中學語文教研組工作總結

時間:2024-12-03 15:22:37 工作總結 我要投稿

中學語文教研組工作總結集錦

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,是時候寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的中學語文教研組工作總結集錦,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學語文教研組工作總結集錦

  一學期來,語文教研組在校領導下,在全體語文教師密切配合下,以新《課程標準》和“高效課堂”總體工作為指導下,認真總結、反思,深入探索課堂學習的有效途徑,不斷深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,

  一、學好理論、更新觀念、提高素質

  1、教研組每位成員認真學習了先進的教育教學理論和新的《課程標準》,每月讀一本理論專著,

  2、教研組每位成員均緊密結合教育教學實際和課題研究,并根據自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率,努力做到了:自覺學習理論,深入研究探索,認真總結經驗,積極撰寫論文,使理論學習落到實處

  3、繼續加強學習,進一步轉變觀念。通過不斷的學習、討論、交流,教研組全體成員提高了思想認識,樹立了正確的價值觀,以良好的師德形象立足教育。

  4、學習特級教課堂實錄。開學之初,我們就組織學習了特級教師的作文課、閱讀課的課堂實錄。在學習的基礎上進行討論、評點,消化、吸收。從特級教師的課中,我們學到了語言表達的規范、精練,明白了語文課要出新,更要扎實,要把知識的傳授與學生自主實踐巧妙地結合起來。

  二、改革教學、提高效率

  (一)落實學科教學常規,重點是抓課堂教學常規的落實。語文學科教學質量的全面提高,關鍵是落實常規,改革課堂教學,提高課堂教學效率。全面實施素質教育,課堂教學是主陣地。

  1、制訂教學計劃

  開學一周內各備課組認真制訂好教學計劃。

  2、精心備課

  (1)加強在個人備課基礎上的集體備課。教師在備課標、備教材、備學生的基礎上,重視個人備課和集體備課相結合的備課形式。集體備課的基本程序:個人初備集體研討修正教案重點跟蹤課后交流。“五統一”(統一教學進度、統一教學目標、統一教學重難點、統一作業量、統一檢測內容)。

  (2)授課前認真編寫教案。

  (3)做好課后小結和分析,編好導學案。

  3、認真上課

  作為語文教學,課堂上我們力求做到:①教學目標明確。②教學容量和課時安排合理,能突出重點、突破難點;③教師做到善“啟”善“導”,創設輕松、和諧的課堂氣氛,教學方法恰當;④讓學生積極參與教學過程,鼓勵學生質疑問難。⑤閱讀課上要留有讓學生感知、朗讀和背誦課文的充足時間,使學生在課堂既能“書聲瑯瑯”,又能“議論紛紛”;⑥面向全體,注重個性差異,因材施教,使各類學生學有所得。

  4、規范作業

  (1)布置作業以學生的實際為依據,作業的難度、數量適中,注意作業形式的多樣化及分層布置。

  (2)作文每學年一般不少于6次

  (3)教師及時、認真批改學生作業,重視作業講評,講究批改實效。每次批改有成績和日期,有訂正。

  5、搞好分層輔導三、下學期我們將力求做好。

  (1)加強集體備課。發揮群體優勢,提高備課質量,保證了課堂教學質量。

  (2)做好年青教師的傳、幫、帶工作。

  (3)組織公開教學活動,搭建了一個互相交流的平臺,提高了全組老師教學水平。

  (4)扎實有效地開展了興趣小組活動,讀書活動,拓寬了學生視野。

  (5)第二課堂活動,豐富了校園文化生活。總之,在取得成績的同時,我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足:要努力打造一支學習型、科研型的語文教師隊伍。

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