安全預案[精品]
安全預案1
一、指導思想
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以“三個代表”重要思想為指導，樹立以人為本、執政為民的思想，按照“政府負總責，部門指導協調，各方聯合行動”的食品安全工作機制，以預防集體性食物中毒事件的發生，最大限度地減少突發食品安全事件的危害為目標，全面落實“早發現、早報告、早控制”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化的軌道，促進本鎮食品市場規范化運行，確保廣大人民群眾飲食安全。
二、組織管理機構及其職責
（一）決策領導機構
由鎮政府食品安全領導小組負責全鎮食品安全工作，根據食品安全事件預警和動態變化情況，劃分應急等級，并成立應急指揮部，指揮部設在鎮食品安全辦公室（社會事業發展辦），聯系電話：58046501（工作日），58041131（夜間及節假日），根據事故發生的輕重啟動相應的應急預案。
（二）應急指揮機構
按照食品安全事故等級，建立相應的指揮機構。指揮部成員以鎮食品安全領導小組成員為組成，其主要職責是：
1、指揮、協調全鎮食品安全事故的應急處理，指導各種搶救工作。
2、根據食品安全事故輕重情況，適時調整響應級別，使事故控制在最小范圍，使損失降到最低限度。
3、組織協調，督促檢查各職能部門、各單位和群眾落實食品安全搶救措施。
4、貫徹執行《突發公共衛生事件應急條例》。
5、負責與上級部門聯系，溝通信息，上傳下達。
（三）各有關職能部門職責
1、食品安全辦公室：組織協調和配合有關部門開展重大食品安全事故應急救援工作，配合有關部門對重大食品安全事故的查處。
2、社區衛生服務中心：是食品安全事故的救援機構，組織開展對食品安全事故的搶救工作，按規定上報事故的發生時間、地點、中毒人員、搶救情況等。
3、經發辦：負責查處食用農產品生產過程中使用高劇毒農藥、獸藥和漁藥的違法行為。
4、派出所：協助相關部門及時做好事故發生地的'治安維護工作，對事故嚴重或造成人員死亡的案件進行立案查辦。
5、教委：要建立健全并落實學校食堂食品責任追究制度。及時向上級報告事故發生的時間、人數、搶救情況。并組織搶救工作，配合有關部門開展對食物安全事故的調查工作。
三、事故分級與應急響應
（一）事故分級
按食品安全事故的性質、危害程度和涉及范圍，將食品安全事故分為四級。
四級事故（又稱散發性集體食物中毒事故）：是指中毒人數在0-9人，沒有死亡病例。
三級事故（又稱一般集體食物中毒事故）：是指中毒人數在10人以上（含10人），30人以下，沒有死亡病例 。
二級事故（又稱重大集體食物中毒事故）：是指中毒人數在30人以上（含30人），100人以下或者1人死亡病例的，或者發生在學校的食物中毒事故。
一級事故（又稱特大集體食物中毒事故）：是指人數在100人以上（含100人），或者有2人以上（含2人）死亡病例的，或者發生在學校10人以上（含10人）的，或者發生在重要活動期間、重點場所的食物中毒事故。
（二）實行主管與分級響應
為科學、經濟、有效地處理事故，鎮食品安全領導小組根據事故等級，發展趨勢及控制的程度，及時將情況上報上級政府，由上級政府根據事故等級情況啟動相應的應急響應，調整響應級別或結束響應。
1、四級響應：鎮指揮部根據中毒情況，決定由何部門牽頭，何部門配合，啟動四級響應。
⑴牽頭單位主要負責人必須在第一時間趕到現場，其他副職人員應迅速組織相關單位人員、醫療救護隊趕赴現場，采取有效措施搶救中毒者。
⑵收集、分析事故原因，通報有關信息，上報上級有關部門。
⑶各相關部門按相應職責，各司其職，各負其責。
⑷調查并提出處理相關責任人意見。
⑸處理事故發生的善后工作。
2、三級響應：發生三級事故后，經鎮指揮部決定，啟動三級應急響應，在堅持四級響應措施的基礎上，采取以下措施。
⑴組織醫療救護隊趕赴現場，進行前期處理。
⑵維護現場，配合食品藥品監管、衛生調查。
⑶做好相關材料，上報上級職能部門備案。
3、二級響應：發生二級事故后，經鎮指揮部決定，啟動二級應急響應，在堅持三級響應措施的基礎上，采取以下措施。
⑴迅速上報上級職能部門，配合相關食品安全職能部門調查處置。
⑵組織工作組進駐事故地點開展工作。
⑶各類醫療衛生機構所擁有的專用急救車輛，統一歸領導小組指揮部指揮，確保隨叫隨到。
4、一級響應：發生一級事故后，鎮指揮部要立即啟動一級應急響應，在堅持二級響應措施的基礎上，采取以下措施。
⑴所有食品安全領導小組成員單位必須在第一時間趕到現場。
⑵做好宣傳，平息事態，防止事態擴大等工作；
⑶做好善后工作。
四、附則
安全預案2
為了幫助學生親近自然、感受自然界的美好，激發學生熱愛生活的情感，促進學生身心的健康發展，我校將于d年10月16日（周五）8：30——13∶30組織學生前往新城區大龍湖景區開展秋游實踐活動。
為了保證活動的順利進行，確保每一位師生的人身安全，學校認真貫徹《教育部關于進一步加強中小學生集體外出活動管理的通知》和《中小學生集體外出活動安全預案必備內容》的有關規定，特制定以下活動安全預案：
活動主辦單位：
xxx中心小學
活動時間：
20xx年xx月xx日（周五）8：30——13∶30
活動地點：
新城區大龍湖景區
前往目的地的`方式：
包公交車
活動步驟：
1、10月9日召開校務會，商量有關秋游活動安排，確定人員分工，商定活動方案，研究活動線路，制訂安全預案；
2、10月14日活動地點考察，聯系工作，召開全體教師會，強調秋游活動分工、具體工作要求，責任到人
3、10月15日各班進行秋游安全及秋游保健要求，組織秋游安全專題班會，加強對學生的安全及紀律教育；
活動領導小組及職責：
組長：xxx
組員：xxx
職責：xxx
1、領導小組負責考察活動地點，保證活動場所安全。
2、領導小組負責對全體師生進行安全教育，安全責任落實到人。
3、活動期間，將全校每一位成員安排到各年級組、各班，準確掌握各班出發及返回學校人數。
4、活動期間，每位成員保證通訊設備暢通，與帶班老師及時聯系，互通信息。
具體人員安排及職責：
總指揮：xxx
調度：xxx負責學生活動組織，
組織協調：xxx負責聯絡活動及對內協調有關事宜，強化安全教育工作。
各組帶班領導安排：
一年級組：xxx包掛領導：xxx
二年級組：xxx包掛領導：xxx
三年級組：xxx包掛領導：xxx
四年級組：xxx包掛領導：xxx
五年級組：xxx包掛領導：xxx
六年級組：xxx包掛領導：xxx
土山寺校區：xxx
下河頭校區：xxx
巴山校區：xxx
李莊校區：xxx
以上人員分別負責各組學生景點活動及全程安全，現場處理突發事件并及時上報總指揮。
后勤、安全保衛人員：xxx負責后勤工作，配合各年級做好上傳下達及溝通工作。
醫療保健：xxx，如遇意外傷害，采取緊急措施，對師生進行及時救護。
事故處理預案：
一、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、行政領導、衛生保健老師、全體任課教師隨行。
2、所有教師的手機必須處于開機狀態。
3、進入目的地后，由校領導在出入口執守，觀察學生情況。
三、學生突發疾病、意外傷害：
1、帶隊教師維持好學生秩序，應防止交通事故發生。師生在途中突發疾病、意外傷害，隨班帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由保健老師作處理、或就近送醫院。
2、師生在活動點突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系領導，視輕重由校醫作處理，病情嚴重的送醫院急救。
四、學生走失處理：
1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯系。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
全體師生在活動期間，保持高度警惕，防止事故發生，確保安全事故零目標。
安全預案3
1、學校成立校運會安全工作領導小組。
組長：朱俊敏
副組長：許其彬劉培剛
組員：周健蘇朝波陳龍生夏昌衛
2、在行政會、教師會、班主任會及班級會議上進行專門安全教育，部署安全工作。以安全第一、健康第一為指導思想，確保安全計劃可行、安全措施落實、安全責任到人。
3、運動安全：
（1）班主任、體育教師全面調查了解運動員身體健康狀況，翻閱學生體質檔案，特別清查運動員學生心血管系統、呼吸系統等疾病和病史，發現問題，及時制止相關運動員參加比賽。
（2）調查運動員學生參加意外傷害保險情況，對未參保者講明利害，促其參保或勸其退出比賽。
（3）班主任教育學生懂得比賽前做好熱身、準備活動的好處，體育教師指導運動員做好準備活動，檢錄裁判員負責組織運動員保質保量做好準備活動，預防傷害事故的發生。
（4）全體學生要多穿衣物，注意保暖。
（5）運動員比賽時穿運動服裝、運動鞋，否則不準參加比賽。為保證運動安全，校運會上運動員一律不得穿釘鞋。
（6）運動員必須遵守競賽規則和大會紀律，不參賽學生不得進入賽場，運動員賽完立即離場。徑賽比賽中不得串道和陪跑，更不能有擠、推、夾、擋、絆等犯規動作。檢查員要提醒參加4X100米、20ⅹ50米的運動員特別注意交接棒的安全，須在原道次上完成交接棒，等各道次運動員跑完才能離開跑道。田賽項目，尤其是投擲項目，由裁判員劃定安全區、比賽區，按次序比賽，隨時驅逐無關人員進入比賽區。保證比賽正常進行，杜絕運動傷害事故發生。
（7）如遇運動員生病，應立即停止比賽，由班主任向裁判長請假。禁止帶病、帶傷參賽。
（8）體育教師、裁判長有責任檢查各類體育器材、設備是否完好，有問題的立即撤換，保證體育器械的使用安全。
（9）班主任對本班的后勤作好分工，保證對本班隊員的服務。隨時清點本班人數，保證學生不得中途外處，防止意外事故的發生。
（10）班主任作好本班甲流的防控工作，實行一日三檢制度，作好甲流的信息報送工作。
4、飲食安全：
（1）全體師生應在家吃好早飯、午飯，運動員不得空腹參加比賽。
（2）班主任要教育學生不隨意吃零食和生冷食物，不在攤點購買食品、飲料，有必要購物時一定要檢查食品品牌、廠家、保質期等，確保學生飲食安全。
（3）運動會進行比賽期間，學校食堂關閉，不得經營，否則，發現一次罰款50元。
6、交通（集散）安全：
（1）班主任要教育全體同學佩戴好胸牌，遵守學校進出校門制度，遵守交通法規，不亂過馬路、不騎車帶人、不騎電動車等。按序在指定地點排放好自行車。
（2）各班學生嚴格按照學校德育處規定的地點、次序、方法、路線集散，聽從專門老師的指揮。開始和結束時的集隊，班主任老師都要清點學生人數，必要時及時與家長聯系。
（3）比賽場地，除運動員參賽，原則上不允許學生隨意走動、有特殊情況要向班主任老師請假，批準后，可安排兩名學生同去同歸。門衛室認真值班，問明進出學生情況，禁止無關人員進入。
7、財物安全：
（1）班主任老師要教育學生少帶錢物，不帶貴重物品，比賽期間看管好隨身攜帶物品。
（2）班主任老師還要安排好參賽運動員的衣物、攜帶物品等的.保管工作。集體物品應由專人負責。
（3）宿管老師按規定的時間開關寢室大門，關門時清查逗留于宿舍的學生，禁止任何學生滯留于宿舍。
8、醫務（救護）準備：
（1）大會設醫療組，由蘇朝波主任及鎮醫院醫生組成。
（2）備好常用和急救藥品、器具。
（3）全程待崗，保持通訊通暢，保證救護及時到位。
（4）各班主任隨身攜帶本班學生家庭聯系電話本，以備與家長緊急聯絡。
9、意外事故和門衛職責
（1）、門衛在校運會期間認真履行門衛職責，不得擅自離崗。對中途外出的學生必須有班主任的親筆簽字許可、并隨時瑣好大門。
（2）、禁止外來無關人員進入校園，一旦發現有外來人員，立即通知學校。對不聽學校安排的外來人員，必要時啟動學校的護校隊，強行清除出校園，保證校運會的順利進行。
安全預案4
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地研究、工作、生活，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、成立安全應急領導小組：
組長：全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人）
副組長：具體負責校園安全工作（校園安全直接責任人）
副組長：負責法制宣傳教育以及協助校長負責校園（派出所所長）安全工作；
成員：教務、德育、總務主任，各班班主任
二、主要職責
1、組長賣力調集領導小組聚會會議，擺設處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現場指揮系統
日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。
四、突發事件逐層報告制度
值班人員——>安全員——>校長——>中心校——>教育局——>安全工作聯絡
中心校：教育局：火警：119
派出所：急救中心：120防疫站：
五、應急措施
1、每XXX門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，由帶值班領導負責處理，班主任把學生送往醫院，同時通知其家長，并及時報警。
2、學生上下樓梯，在各個樓梯口由區域指定教師看護。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值周員、班主任救護踩傷學生。值班領導派人把受傷學生送往醫院，教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。
3、各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行動。
4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案的'立即向公安機關報案。
5、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校值班領導，按《學生傷害處置懲罰辦法》條例迅速處置懲罰。
6、學生上操及集會安全由體育老師負責，下操及散會時學生回班由班主任負責依規定順序排隊回班。
7、室內用電及電器安全由總務主任每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰賣力”，每個月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務主任立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班構造學生按規定樓梯口下樓疏散。
8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
六、宣揚教育，確保安全
1、當真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，安穩樹立安全意識，提高防范和救護措本領。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、領導小組、少先隊要經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。 總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
安全預案5
我校擬于20xx年11月舉行第一屆校園田徑運動會活動，學校對本次活動安全高度重視，強調做好大會期間學生安全教育，要求在此期間做好安全預案，開好教師、學生兩個安全教育會，快速有效地處置我校運動會活動期間各類突發事件，最大限度地降低損害程度，保障廣大師生的切身利益和學校的安全與穩定，確保運動會的正常順利開展，特制定本預案。
一、校運會安全（應急）領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、運動會基本情況
1、時間：20xx年11月第11周
2、地點：
3、全體教職工應積極的參與本次運動會的組織和管理中來；全體班主任必須親自組織和主持本班學生的比賽；任何人不得無故離校，有特殊原因需向大會主委會請假，并找到相應的代班人員。
三、準備工作
1．會前對全體教職工進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由班主任貫徹給每一個學生。
2．學校及班主任就運動會過程中的每個細節向學生提出紀律要求和注意事項。
3．學生根據自身身體狀況自愿報名參加比賽，任何人不得強制學生參加比賽；對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的學生，不許其參加比賽；班主任在班會上公開征詢學生是否可以參加比賽，身體條件不允許的學生可在課下找老師說明情況，老師應對學生的病情保密。
4．體育教師及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。
四、組織過程
1．學生須在班主任帶領下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地點去教學區、籃球場，更不允許私自離校或進入比賽場地圍觀，一旦查到，嚴肅處理，學生有事必須向班主任請假，如果回家班主任需向家長說明并履行好相關手續。
2．運動員在點名后方能進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害；比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。
3．裁判員負責本場地的比賽安全，賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的'安全問題，以減少運動傷害；及時清理閑散圍觀人員（對拒不離開或與裁判員發生頂撞上交運動會安全領導小組處理），在保證安全的情況下方能進行比賽。
4．保衛人員應加強在校內的巡視，嚴禁非本校人員未經允許私自進入校內或比賽場地觀看比賽、滋事；嚴禁學生無假離校。
5．學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽。
五、具體分工
（一）、早晚常規
1、運動會期間，班主任早操、班會、學生就寢必須到班、到寢室清點人數并對學生進行安全教育。
2、早晚自習照上。學校將按照此安排考勤。
（二）比賽期間的分工
1、安全（應急）小組負責整個大會的安全監控。
2、各班隊伍由本班班主任負責監控。
3、新教學樓xx；舊教學樓xx。防止學生在教室、樓道、打跳、趴陽臺、趴窗戶。
4、食堂食品衛生由負責檢查監督。
5、校門口人員的進出及校園內，外來人員的清理由門衛負責。
6、宿舍樓負責學生進出、安全和常規。
六、應對突發事件的措施
1．當遇到突發事件時，與會師生應按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從大會統一指揮，嚴禁私自行動。
2．廣大師生應保持鎮定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發生踩踏事故，班主任在班干部的協助下做好本班穩定工作。
3．會議組織者應根據事先安排迅速組織學生有序撤離，并立即進行救災；辦公室應將情況迅速上報相關部門，請有關部門協助救助并與家長取得聯系。
4．事件發生后，與會領導教師應積極救災，嚴禁擅離職守、先行撤離。
5．若有學生發生運動傷害，如果傷情嚴重可由老師陪同就醫，由班主任通知家長。
6．校外人員觀看比賽經勸阻不離開學校的，可由保衛人員強行將其帶離；校外人員私自進校滋事，與校內人員發生沖突且情節嚴重的，保衛人員應及時予以制止，并視情況報派出所。
安全預案6
未成年人群是社會公眾的重要構成，根據多年來的數據統計，科普場館運行接待的主要受眾群體以廣大青少年為主。因此，為青少年開發挖掘出形式多樣的科普教育活動，是各個場館的義務和職責，而舉辦科普冬夏令營就是未成年人喜聞樂見的一種吸引他們主動參與科普活動的形式。鑒于青少年的學習時間特性，開展青少年科普冬夏令營，在時間設定安排上以節假日、寒暑假期里舉辦為宜。對于場館來說，無論是開展公益的這類活動，還是需要收取一些費用補貼實施成本，舉辦科普冬夏令營，必須圍繞“科學”彰顯特色和屬性，在特色上做好文章發揮特長，使活動有別于社會上其他項目。這需要場館活動的組織者對活動的全過程有理性縝密的思考、需要團隊具有策劃和實施的能力以及做好完整的項目實施體系，這是科普冬夏令營活動能否實現“雙贏”、能否成功達到預期的成效關鍵。
一、把握好開展科普活動特色宗旨與目的
科普冬夏令營是以集中體驗、引導探究、互動合作和分享交流為特征，是一種主動接受科學教育、自覺在參與過程中獲取知識、提升科學素養的科普形式；策劃這種可以不斷創新、可以使學科內容多元化的活動，有助場館傳播科學文化的職責發揮，因此，科普冬夏令營的宗旨和目的可以合二為一：
一是豐富場館的教育形式、彰顯科學活動特色，用層出不窮的科學活動，提起公眾主動參與到接受科學教育中來；
二是活動通過“科考”“探秘”等過程探究的環節，對未成年人人群能起到：
1、激發想象力，擴展思維；
2、保護青少年的好奇心和促進學習科學的主動性；
3、在活動中獲取科學概念和科學概念之間的聯系；
4、學習探究動手實踐技能；
5、改善與他人合作和交往的能力；
6、促進個體的語言和表達；
7、培養青少年主動探究的學習態度；
8、培養合作和實事求是的態度；
9、接觸到校園課本外的科學知識與現象，拓展視野增長知識；
10、以群體性的共同學習活動，豐富了青少年的假期生活和增長了彼此間的友誼等作用。
二、需要理性思考開展活動的構成要素
如果我們將科普冬夏令營活動最終當作一種“商品”投放市場，創意策劃階段則是活動得以開展的第一階段。涉及諸多方面需要組織者思考的內容范疇不少（圖1），如：是策劃設計自然類的探索還是社會學類的活動；是追蹤科學大事件熱點，還是圍繞一個學科知識點開展多種現象的探究；是基于場館立足本地開展活動，還是去探尋地區差異帶來的、有別于本地的自然科學現象等。思考活動的屬性，開發哪些內容構成，活動成效與實現方法，參與者具有的知識結構和身心年齡等；在收集資料、征集比對多種活動方案后，還要研究活動內容的可行性和不可行性，加強對不可行性的預測和研究，并找出逐一消除不可行的途徑；同時，要預算這個特別“商品”的實施成本、預測市場上的受歡迎程度，更要做好在實施過程中的風險分析與控制和安全保障應急措施要素等。
三、注意策劃出富有特色的活動亮點
案例一：20xx年江蘇省科學技術館與香港將軍澳循道衛理學校共同開展的青少年科學探究活動。香港小學的學生向江蘇的各位“小科學家”發出邀請，兩地學生構建多個合作小組團隊，舉行“科探活動大比拼”，合作開展了一系列有關光學的科學實驗；如：“轉呀！轉呀！眼花了”、“反轉、反轉、變變變”、“影子魔術”、“神奇的透視眼”、“難逃鼠眼”“你看得到嗎？”“回到過去”、“誰的影子大”等多個動手參與、觀察實驗，現場記錄實驗現象，通過一系列實驗，共同形成了本次夏令營活動科學探究的收獲點滴：
1、視覺暫留產生“畫面連續不斷的錯覺；
2、鏡子會反射映象；
3、不同顏色的光重疊起來會產生有顏色的影子；
4、反射因角度的關系會造成全內反射現象；
5、光線穿過不同介質時，會產生折線；
6、光線是直線反射，投到平滑的鏡面上，會做有規則的反射，等等。
案例二：以立足在江蘇省科學技術館內開展的20xx年冬令營活動。
1、以城市交通工具引入航空知識，發散思維初涉飛行的奧秘，通過學習掌握飛機飛行的基本原理、飛行的基本因素等，動手完成航模拼裝，制作“會飛的紙杯”。
2、以探討環保問題為引入，制作“風力小吊車”、拼裝競速四驅車；學習能量轉換原理，開展探究學習。
3、以身邊常見的電的應用為啟發，探尋電的基礎知識，認識電的特性，設計連接“柔軟的電路”，并利用身邊的廢棄物動手制作“創意小臺燈”。
4、以科學魔法提起興趣，動手體驗神奇的“大象的牙膏”，解秘“文字玩魔法”。
5、制作神奇的“變色花”等多個動手活動，認識食物中的營養成份和酸堿性，等等。開展了多個探究式科學教育實踐活動，營員分別完成了《科學考察記錄》手冊，過程完全具備了：討論—預測—觀察—記錄—再討論—歸納—分享—總結等探究式科學教育項目的學習特點。
四、細化活動的日程內容和預決算
以20xx年江蘇省館開展的“科學之旅幸福探秘”的赴外地――鹽城的夏令營為例。開展前，活動涉及的支出預算、內容行程、招收規模、物品配備、學生成人配比等細節，事前必須要有完整的思考。
1、在鹽城三天開展的內容：前往鹽城部級自然保護區開展為期1、5天的麋鹿、丹頂鶴等生存習性的觀察探究活動；在鹽都開展為期半天的有“身邊的鹽”的科學考察和知識學習；赴阜寧縣羊寨小學開展為期1天的“愛心手拉手做個好朋友”兩地學生才藝展示、交流學習生活和動手制作活動。
2、考慮到涉及場館實際開展活動接待量，為確保活動組織的成效，同時鑒于當地小學交流場地以及學生居住較遠等實際問題，場館控制了活動規模，2批次夏令營實際招募學生320名，分別開展了為期4天的活動。
3、省館為參與夏令營的每一位營員配備了《科學活動考察記錄冊》、營服營帽、隨身小包和胸牌等；組織到一批科普讀物為羊寨小學做了圖書捐贈；組織方從確保活動安全的角度出發，按10：1配備了在校老師直接參與營員的管理，場館還派出5名富有經驗的`在職人員全程管理活動的所有細節。
4、本次活動由于路途較遠，組織者提前對包租空調車、住宿、餐飲、門票等成本做出了準確的預算，整個活動成本的決算控制在了預算范圍。值得提醒的是，各地場館的運行機制有所不同，都具有公益屬性，因此，建定類似活動如果需收取一定費用，在價格制定時應以不以盈利為指導。
五、強化活動的宣傳與推進招募
各地寒暑假期間，科普活動的吸引力往往競爭不過校外的多種補習輔導，所以擴大規模、做好活動的宣傳，是冬夏令營能否如期成功開展的重要環節，有以下幾種宣傳渠道值得選擇推廣：
1、利用互聯網、官方網站、微信微博等，對社會公眾活動信息。
2、利用場館已有的人群數據庫，以郵件或QQ的形式進行活動。
3、利用電視廣播、地鐵公交以及住宅出入口的平媒廣告，在人流密集處滾動播出廣告宣傳。
4、利用教育部門和學校網絡以及場館友好共建的基地，由科技老師、班主任和家長群，將宣傳資料活動信息直接傳遞到學生終端。
5、借用社區街道窗口，張貼海報宣傳推廣，在居民居住的發放活動宣傳資料。
6、在社會其他活動人群聚集地，開展活動宣傳推廣等。
六、搭建好人員架構與組織有序推進
活動的受眾是來自不同學校的未成年人，在開展期間，從活動成效、安全管理等角度思考，須配備充足的管理人員，搭建合理的人員架構；建議由：策劃實施管理組、教師專家、志愿者組、后期保障與應急組，三個工作團隊組建構成。
完成一個優質完整、具有影響力的冬夏令營活動，從策劃階段到宣傳推廣到實施結束，通過實踐我們認為以3個月為合理運作周期。負責活動的部門要事先做好周期內階段、乃至日程的具體計劃和安排，而能否按部就班按時推進好計劃安排，團隊對各階段的工作質量、時間節點的要求和把控，顯得尤為重要。
七、加強安全責任和實施應急保障
為確保活動安全順利的實施，必須提前思考活動涉及到的諸多方面應急保障措施。提前制定出完整地交通安全、飲食安全、住宿安全、保險保障等措施要求；細化強化安全管理責任；制定并落實帶組老師職責、帶車人員職責、活動負責人職責和項目管理組職責，加強對營員的24小時全方位的安全管理；并可以指導帶組老師根據學生的特性，細分營員小組等手段實行層層管理，保障活動的順利實施；全方位保障未成年人的安全是活動最重要、最基本的關鍵所在。
實施前，成立安全保障應急組，本著“科學預防、分級負責、快速反應”的原則，落實活動實施階段“重教育、勤檢查、除隱患、保平安”責任到人的安全保障制度。開展前還要做好突發事件的預防與處置，對食品衛生安全有預案、對住宿過程的安全有預案、對活動進程中突發狀況有預案，思考由不可抗力造成活動終止也要準備應急預案；這些都是場館作為組織方，在活動開展前必須做出的認真細致的思考。
八、建議實施開展的幾種運作模式
1、基于圍繞場館內的展項研究活動或在本地開展的冬夏令營，建議立由場館人員自主開展實施。
2、涉及其他場館或周邊較近城市的冬夏令營，可嘗試與其他場館共同合作舉辦。
3、探究考察涉外路途較遠的營活動，場館作為主辦方，可以提前明確出實施成效的細化要求，全面委托第三方承辦活動實施的具體工作。
未成年人是社會的發展和未來，是受眾重要的構成群體，面向他們組織開展各種形式的活動，無論是公益的還是非公益，在策劃組織、實施方式的具體思路和做法上都具有一定的共同屬性。開展需要他們參與、從小提升素養的社會活動，不僅是科普場館，也是博物館、少年宮、青少中心等各家公共事業機構、單位的常態工作，需要各機構立足自身的特色，認真做好全面、細致和深入的思考。
安全預案7
1、應急預案實施目的和適用范圍
按照院環境和職業健康安全管理體系的規定，以及環境與職業健康安全管理方針，確保項目職業健康安全目標的實現，使項目所有施工項目在施工管理過程中都能營造安全、健康、文明、潔凈的人文環境，持續提高項目施工管理水平。
為了實現環境和職業健康安全管理體系文件規定的目標，使職業健康安全管理在本項目現在和將來的所有建筑施工活動、產品、服務中始終處于受控狀態，并使我院的職業健康安全管理能不斷的持續改進，使我們在建筑施工活動、產品、服務中的職業健康安全潛在事故能進行有效的預防和緊急事故發生時能進行迅速的響應，盡可能減少由于該類事故發生時帶來對人員的傷害和對項目、院造成的損失，特制定應急預案。
2、編制依據
國家和各級地方有關職業健康安全的法律、法規國家和各級地方有關職業健康安全的條例、規定有關職業健康安全的規范、標準企業、上級系統有關職業健康安全的規定院《管理手冊》院《程序文件》
3、應急準備
3.1、應急工作的組織及相應職責
為科學安排環境和職業健康安全管理工作，明確各崗位職責，使之在管理工作中互相協調，各司其責，促進本院環境和職業健康安全管理工作的有效開展，應建立各級應急各級工作組織：
本院建立以院長為組長，副院長為副組長，其余部門負責人為組員的安全應急管理小組，負責院安全應急預防的領導和組織工作，院應指派組織協調能力強的專人負責日常管理，項目經理是本院環境與職業健康安全緊急事故發生時現場救援的主要責任人。本院環境與職業健康安全應急管理小組名單如下：
組長：趙翔
副組長：朱赫宇、康景文
組員：陳麟、梁超、喻晶、謝澤芬、丁念華
應急救護員：由資料員、安全員等擔任
3.2、項目經理部管理職責
1）項目技術負責人負責項目應急預案的編制或深化工作；
2）項目生產經理和施工工長負責組織將應急預案反復向全體員工進行交底，并做好書面記錄；
3）施工工長負責潛在事故或緊急情況發生時組織應急小組按應急預案實施搶救工作；
4）施工工長負責按應急預案落實應急人員，并明確崗位職責；
5）施工工長督促并檢查應急人員的應急準備工作實施情況；
6）施工工長和項目安全員負責事故的善后處理及做好有關安撫工作；
7）項目經理參與事故的調查處理及預案總結評價工作；
8) 施工工長負責事故后按照院主管部門、技術部門制定的對事故現場設施設備恢復使用及安全防范措施方案落實處理。
3.3、技術準備
編制施工組織設計和施工方案，并根據不同施工階段的施工特點，在編制施工方案時以專門的章節寫明各施工階段應注意的安全內容以及采取職業健康安全的措施，并按照方案實施。應急預案應做好環境和職業健康安全預防工作。
3.4、項目經理部應急組織與物資設施準備
3.4.1應急組織措施
1）本項目經理部建立的應急搶險小組，應書面明確應急指揮者和參與者；
2）應急小組指揮者項目經理，具體負責人為施工工長，應急小組由項目保衛組和項目安全員組成
3.4.2本項目應急小組崗位職責
1）應急小組組長職責：應急小組組長是應急搶險工作的現場指揮員，負責應急期間現場指揮工作，負責人員調度、物質調度、指揮搶險并負責事故的調查分析及提交事故報告；
2）施工工長職責：當潛在事故或緊急情況發生時，應在第一時間內向項目經理及有關部門報告，同時負責應急搶險時的各種命令及其它信息的傳遞工作，負責醫院、消防、救護等救援單位的聯絡工作；
3）資源管理員職責：負責應急搶險工作的資源供應工作，當接到指揮員發出各種資源調度命令后，應以最快的速度按資源儲備計劃提供搶險所必須的搶險資源，并負責應急工作完成后的資源回收工作；
4）經營協調員職責：負責應急搶救期間的內外協調工作，負責社區居民的勸阻、解釋、說服工作，按照指揮員的指令向有關領導和部門及相關方通報事故的基本情況，并負責善后的處理工作；
5）應急搶救員職責：按照指揮員的指令，負責應急搶救實施工作，運用科學、合理的搶救方法，對危險源采取制止控制手段，并對人員、財產等進行搶救；
6）應急救護員職責：當潛在事故或緊急情況發生時，救護員應立即趕赴現場，對在事故中發生的傷員進行現場救護，對傷情較重者應立即按照救護計劃送往醫院治療，同時應做好應急中的防暑防疫等預防工作。
3.4.3物資準備
1）足夠的健康安全防護用品和救援設施；
2）足夠的防暑降溫物資和御寒防凍物資；
3）其他防護物資；
4）合適的攝影或攝像設備，在事故發生時，應攝取現場事態發展的資料；
5）必要的資金保證；
6）配備保證現場急救基本需要的急救箱，定期檢查補充，確保隨時可供急救。
3.4.4項目應急響應的信息資源
1）各工程項目經理部應建立應急信息資源如：
醫療救護電話：120（122）；消防報警電話：119（999）；公安報警電話：110；院各級應急小組領導及其他成員聯絡電話；醫療救護點的具體位置及行駛路線，應制成書面資料，并使所有應急小組成員掌握了解；保證電話在事故發生時能應用和暢通,可保證在事故發生時能及時向有關部門、單位撥打電話報警求救。
2）電話報救須盡量說清楚以下幾件事：
（1）說明傷情（病情、火情、案情）和已經采取了些什么措施，好讓救護人員先做好急救的準備；
（2）講清楚傷者（事故）在什么地方，什么路幾號、什么路口、附近有什么特征；
（3）如發生坍塌等重特大安全事故，還必須向當地的警方撥打“110”要求提供搶險和警戒；
（4）說明報救者單位、姓名（事故地）的電話（########或########）以便救護車（消防車、救護車）找不到所報地方時，能隨時用電話聯系。打完報救電話后，應問接報人員還有什么問題不清楚，如無問題才能掛斷電話，通完電話后，應派人在現場外等候接應救護車，同時把救護車進工地現場路上的障礙及時給予清除，以利救護車到達后，能及時進行搶救。
3.4.5其他應急設備和設施
由于在事故發生現場上經常會伴隨出現一些不安全的險兆情況，甚至導致再次發生事故，如在夜間或由于光線和照明情況不好，在應急處理時就需配備有應急照明，如可充電工作燈、電筒等設備，保證現場有足夠的照明度。在事故發生現場上應急處理時還需有用于危險區域隔離的警戒帶、安全禁止、警告、指令、提示標志牌，以防止圍觀人員和其他閑雜人等進入事故現場造成混亂，導致現場施救困難和其他事故發生。
4、應急預案、應急范圍
1）因高空墜落、物體打擊、機械傷害、觸電及坍塌而造成重大安全事故；
2）臺風、水災、地震等自然災害而造成人員傷害；
3）火災事故；
4）重大機械事故和各種急性中毒事故。
4.2、傷亡事故的預防
4.2.1傷亡事故的預防原則
為實現安全生產，預防死亡事故的發生必須要有全面的綜合性措施，實現系統安全，預防事故和控制受害程度的具體原則大致為：
1）降低、控制和消除潛在危險的原則；
2）提高安全系數；
3）閉鎖原則（自動防止故障的互鎖原則）；
4）屏障、距離原則；
5）警告和禁止信息原則；
6）個人防護原則；
7）避難、生存和救護原則。
4.2.2傷亡事故預防措施
傷亡事故預防，就是要消除人和物的不安全因素，實現作業行為和作業條件安全化。
（一）消除人的不安全行為，實現作業行為安全化
1）開展安全思想教育和安全規章制度教育；
2）進行安全知識崗位培訓，提高職工的安全技術素質；
3）推廣安全標準化管理操作和安全確認制度活動，嚴格安全操作規程和程序進行各項作業；
4）加強重點要害設備、人員作業的安全管理和監控，搞好安全生產；
5）注意勞逸結合，使作業人員保持充沛的精力，從而避免產生不安全行為。
（二）消除物的不安全狀態，實現作業條件安全化
1）采取新工藝、新技術、新設備，改善勞動條件；
2）加強安全技術的研究，采用安全防護裝置，隔離危險部位；
3）采用安全的個人防護用具；
4）開展安全檢查，及時發現和整改不安全隱患；
5）定期對作業條件（環境）進行安全評價，以便采取安全措施，保證符合作業的安全要求。
（三）實現安全措施必須加強安全管理
加強安全管理是實現安全措施的重要保障。建立、完善和嚴格執行安全生產規章制度，開展經常性的安全教育、崗位培訓和安全知識競賽活動，通過安全檢查制度和落實防范措施等安全管理工作，是消除事故隱患，搞好事故預防的基礎工作。
5、施工現場急救
5.1、急救步驟
急救是對傷病員提供緊急的監護和救治，給傷病員以最大的生存機會，急救一定要遵循下述四個步驟：
1）調查事故現場，調查時要確保無任何危險，迅速使傷病員脫離危險場所，尤其在工地大型事故現場更是如此；
2）初步檢查傷病員，判斷神志、氣道、呼吸循環是否有問題，必要時立即進行現場急救和監護，使傷病員保持呼吸道暢通，視情況采取有效的止血、止痛、防止休克、包扎傷口等措施，固定、保存好割斷的器官或組織，預防感染；
3）呼救。由專人去呼叫救護車，現場施救一直堅持到救護人員或其他施救者到達現場接替為止。此時還應反映傷病員的病情和簡單救治過程；
4）如果沒有發現危及傷病員的體征，可作第二次檢查，以免遺漏其他損傷、骨折和病變。這樣有利于現場施行必要的急救和穩定病情，降低并發癥狀和傷殘率。
5.2、施工現場具體急救方法
5.2.1一般傷員的現場救治
在出事現場，立即采取急救措施，使傷員盡快與致傷因素脫離接觸，以避免繼續傷害深層組織。
1）用清潔包布裹蓋傷面做簡單包扎，避免創面污染。自己不要隨便把水痘弄破，更不要在創面上涂任何有刺激性的液體或不清潔的粉和油劑。因為這樣既不能減輕疼痛，相反增加感染機會，并為進一步創面處理增加了困難。
2）傷員口渴時可給適量飲水或含鹽飲料。
3）經現場處理后的傷員要迅速轉送到醫院救治，轉送過程中要注意觀察呼吸、脈搏、血壓等的變化。
5.2.2嚴重創傷出血傷員的現場救治
創傷性出血現場救治要根據現場現實條件及時地、正確地采取暫時性的止血，清潔包扎，固定和運送等方面措施。
（1）止血
止血可采用壓迫止血法、指壓動脈出血近心端止血法、彈性止血帶止血法。
1）包扎、固定
創傷處用消毒的`敷料或清潔的棉紡制品覆蓋，再用繃帶或布條包扎，即可以保護創口預防感染，又可減少出血幫助止血。在肢體骨折時，又可借助繃帶包扎夾板來固定受傷部位上下二個關節，減少損傷，減少疼痛，預防休克。
2）搬運
經現場止血、包扎、固定后的傷員，應盡快正確的搬運轉送醫院搶救。不正確的搬運，可導致繼發性的創傷，加重病痛，甚至威脅生命。搬運傷員時應注意：
①在肢體受傷后局部出現疼痛、腫脹、功能障礙或畸形變化，就表示有骨折存在。宜在止血固定后再搬運，防止骨折斷端因搬運振動而移位，加重疼痛，導致損傷附近的血管神經，使創傷加重。
②在搬運嚴重創傷伴有大出血或已有休克的傷員時，要平臥運輸傷員，頭部可放置冰袋或帶冰帽，路途中要盡量避免震蕩。
③在搬運高處墜落傷員時，因疑有脊椎受傷可能，一定要使傷員平臥在硬板上搬運，切忌只抬傷員的兩肩與兩腿或單肩背運傷員。因為這樣會使傷員的軀干過分屈曲或過分伸展，而使已受傷的脊椎移動，甚至斷裂造成截癱，招致死亡。
（2）創傷救護的注意事項
1）護送傷員的人員，應向醫生詳細介紹受傷的經過。如受傷時間、地點，受傷時所受暴力大小，現場場地情況。凡屬高處墜落致傷時還要介紹墜落高度，傷員最先著落部位或間接擊傷部位，墜落過程中是否有其他阻擋或轉折。
2）高處墜落的傷員，在已診有顱骨骨折時，即使傷者當時神志清楚，但若伴有頭痛、頭暈、惡心、嘔吐等癥狀，仍應勸留醫院嚴密觀察。
3）在模板倒塌、土方陷落、交通等事故中，在肢體受到嚴重擠壓后，局部軟組織因缺血而呈蒼白，皮膚溫度降低，感覺麻木，肌肉無力。一般在解除肢體壓迫后，應馬上用彈性繃帶繞受傷肢體，以免發生組織腫脹，還要給以固定少動，以減少延毒性分解產物的釋放和吸收。在這種情況下的傷肢就不應該抬高，不應該進行局部按摩，不應該施行熱敷，不應該繼續活動。
4）胸部受傷的傷員，實際損傷程度常較胸壁表面所顯示的損傷面更為嚴重，有時甚至完全表里分離。如傷員胸壁皮膚完好無傷痕，但已有肋骨骨折存在，甚至還伴有外傷性氣胸和血胸，要高度提高警惕，以免誤診，影響救治。在下胸部受傷時，要想到腹腔內臟受擊傷引起內出血的可能。
5）引起創傷性休克的主要原因是創傷后的劇烈疼痛、失血引起的休克以及軟組織壞死后的分解產物被吸收而中毒。處于休克狀態的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動，并將下肢抬高約200左右，及時止血、包扎、固定傷肢減少創傷疼痛，盡快送到醫院進行搶救治療。
5.2.3急性中毒的現場搶救
急性中毒是指在短時間內，人體接觸、吸入、食入毒物，大量毒物進入人體后，致使肌體突然發生的病變，是威脅生命的急癥。在施工現場如一旦發生，應盡快確診，并迅速給予緊急的處理。并積極的分秒必爭地給予妥善的現場處理后，及時轉送醫院。從而提高中毒人員的搶救成效率。
（1）急性中毒現場救治原則
1）不論是輕度還是嚴重中毒人員，不論是自救還是互救、外來救護工作，均應設法盡快使中毒人員脫離中毒現場、中毒物源，排除吸收的和未吸收的毒物。
2）根據中毒的不同途徑，采取以下相應措施：
①皮膚污染、外表接觸毒物：如在施工現場接觸油漆、涂料、瀝青、外摻劑、添加劑、化學制品等有毒物品中毒時，應脫去污染的衣物并用大量的微溫水清洗污染的皮膚、頭發以及指甲等，對不溶于水的毒物用適宜的溶劑進行清洗。
②吸入毒物（有毒的氣體）：如進入下水道、地下管道、地下的或密閉的倉庫、化糞池等密閉不通風的地方施工；環境中有毒有害氣體及氧焊割作業、乙炔氣中的磷化氫、硫化氫、煤氣（一氧化碳）泄露；二氧化碳過量；油漆、涂料、保溫、粘合等施工時；苯氣體等作業產生的有毒有害的氣體的吸入造成中毒時。應立即使中毒人員脫離現場，施救人員在搶救時要佩戴防毒面具或給氧面具，并在搶救和救治時應加強通風及吸氧。
③食入毒物：如誤食發芽的土豆、未熟扁豆等動植物毒素及變質食物、混凝土添加劑中的亞硝酸鈉、硫酸鈉和酒精等中毒，對一般神志清者應設法催吐：喝微溫水300~500mL，用壓舌板等刺激咽喉壁或舌根部以催吐，如此反復，直到吐出物為清亮物體為止。對催吐無效或神智不清者，則可給予洗胃，洗胃一般宜在送醫院后進行。
（2）急性中毒急救注意事項
①救護人員在將中毒人員脫離中毒現場的急救時，應注意自身的保護，在有毒有害氣體發生場所，應視情況，采取加強通風或用濕毛巾等捂著口鼻，腰系安全繩由場外人控制、應急，如有條件要使用防毒面具。
②常見食入中毒的解救，一般在醫院進行，吸入毒物中毒人員應盡可能送往設有高壓氧艙的醫院救治。
③在施工現場如已發現心跳、呼吸不規則或停止呼吸、心跳時間不長，則應把中毒人員移到空氣新鮮處立即施行口對口（口對鼻）呼吸法和體外心臟擠壓法進行急救。
5.2.4觸電急救
觸電事故是人體觸及帶電體，帶電體與人體之間閃擊放電或電弧波擊人體時，電流流過人體而與大地或其它導體形成閉合回路。觸電事故發生得十分突然，往往在極短時間內造成不可挽回的后果。一旦發生觸電事故，必須立即使觸電者脫離電源，及時迅速搶救。
（1）觸電的急救細則
1）發生人身觸電事故時，首先盡快使觸電者脫離電源，迅速急救，關鍵是“快”。
2）根據不同的觸電事故，采取不同的方法使觸電者脫離電源：
1、對于低壓觸電事故，可采用下列方法：
①如果觸電地點附近有電源開關或插頭，可立即拉開電源開關或拔下電源插頭，以斷開電源。
②可用有絕緣手柄的電工鉗、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線。也可用干燥木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔斷電源。
③當電線搭在觸電者身上或被壓在身下時，可用干燥的衣服，手套，繩索，木板，木棒等絕緣物為工具，拉開提高或挑開電線，使觸電者脫離電源。切不可直接去拉觸電者。
2、對于高壓觸電事故，可采用下列方法；
①立即通知有關部門停電。
②帶上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關。
③用高壓絕緣桿挑開觸電者身上的電線。
3）脫離電源后，要及時迅速對癥搶救：
①如果觸電者傷勢不重，神志清醒或曾一度昏迷，但已清醒過來，應使觸電者安靜休息，不要走動，嚴密觀察并請醫生前來診治或送醫院。
②如果觸電者傷勢較重，已失去知覺，但心跳和呼吸還存在，應將觸電者抬至空氣暢通處，解開衣服，讓觸電者平直仰臥，并用軟衣服墊在身下，使其頭部后仰比肩膀低，并保持呼吸道暢通，以免妨礙呼吸，如天氣寒冷要注意保溫，并速請醫生診治或送往醫院，如果發現觸電者呼吸困難，發生痙攣，應立即準備對心臟停止跳動或呼吸停止后的搶救。
③如果觸電者傷勢嚴重，呼吸停止或心臟停止或二者都已停止，應立即進行口對口人工呼吸及胸外心臟擠壓法進行搶救。并請醫生診治或送往醫院。
（1）觸電急救的注意事項
①使觸電者脫離電源時，作好自身防護，避免再觸電。
②在送傷者去醫院的途中，不應停止搶救，因許多觸電者就是在送往醫院的途中死亡的。
③對觸電者，特別高空墜落的觸電者，要特別注意搬運問題，避免因搬運和移動不當導致再次傷害。
6、意外事故和緊急情況的處理
6.1、傷亡事故的報告
發生傷亡事故后，負傷者或最先發現事故人，應立即報告項目經理部負責人。項目經理部負責人在接到重傷、死亡、重大死亡事故報告后，應按規定在第一時間內向院或地方政府部門報告，企業負責人接到重傷、死亡、重大死亡事故報告后，應立即報告企業主管部門和當地政府有關部門。事故報告流程見事故報告流程圖。
6.2、現場保護
事故發生后，項目負責人和有關人員接到傷亡事故報告后,要迅速趕到事故現場,立即采取有效措施，指揮搶救受傷人員,同時對現場的安全狀況作出快速反應,排除險情，制止事故蔓延擴大，穩定施工人員情緒，要做到有組織有指揮。同時，要嚴格保護事故現場，因搶救傷員、疏導交通、排除險情等原因、需要移動現場物件時，應當做出標志，繪制現場簡圖，并做出書面記錄，妥善保存現場重要痕跡、物件，并進行拍照或錄象。必須采取一切可能的措施如安排人員看守事故現場等，防止人為或自然因素對事故現場的破壞。清理現場必須在事故調查組取證完畢，并完整記錄在案后方可進行。在此之前，不得借口恢復施工，擅自清理現場。
6.3、事故調查
事故調查工作必須堅持實事求是，尊重科學的原則。事故調查組成員一般由院領導、安全部門、工會、監察及與事故相關部門負責人組成。
事故調查組有權向事故發生單位、有關人員了解情況和索要有關資料，各有關單位和個人有義務協助調查組查清事故真相,不得以任何借口拒絕。
事故調查完畢后,事故調查組要寫出詳細的事故調查報告報院的主要領導和上級主管部門。
6.4、事故處理
1）事故調查組提出事故處理意見。由院主管部門、技術部門對事故現場設施設備的恢復使用及防范措施制定方案,由院安全部門監督項目組織實施，項目經理部負責落實處理。
對事故責任者的處理,在調查組建議意見的基礎上由院領導集體研究決定。
2）因忽視安全生產、違章指揮、違章作業、玩忽職守或者發現事故隱患、而不采取有效措施以致造成傷亡事故，由企業主管部門給予企業負責人和直接責任人員行政處分；構成犯罪的由司法機關依法追究刑事責任。
7、應急預案的評價及調整
對以下兩種情況，生產部門應組織進行評價總結
1應急演習預案結束后一周內；
2潛在事故或緊急情況發生時，調查處理完畢后一周內；
評價應由生產部門組織，事故發生時項目及有關部門，各項目應急負責人員應參加
應急預案評價總結應對預案的合理性、搶救方法、實施效果等進行評價，并提出改進意見。
應急預案評價總結應形成書面文件，包括會議主持者、參加者、日期、評價意見、不足之處、改進建議等有關內容，應急預案評價總結應在評價會議后15日內報送院安全部門。
2、應急行動的資源配置
應急計劃確立后，根據項目經理部施工場區所在位置的具體條件以及周邊應急可用資源情況，按半小時自救的應急能力，配置合理的應急行動物資資源和人力資源,報院總部檔案室備案。一般現場應配備的應急物資主要有：
①醫療器材：氧氣袋、塑料袋、小藥箱；
②搶救工具：一般工地常備工具即基本滿足使用；
③照明器材：手電筒、應急燈36V以下安全線路、燈具；
④通訊器材：電話、手機、對講機、報警器；
⑤交通工具：工地常備一輛值班面包車，該車輪值班時不應跑長途；
⑥滅火器材：滅火器日常按要求就位，緊急情況下集中使用。
安全預案8
為預防我校學生發生交通安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全；為積極策應和協助其他學校的學生發生在我校范圍內安全事故的搶救及協調工作，根據縣教育局、公安局的安全保衛工作要求，特制訂我校關于處置學生交通事故安全應急方案。
一、制訂依據的原則
1．教育性原則。
①經常召開全體師生安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全校師生高度重視安全工作；
②建立健全安全工作制度，規范安全工作管理，使安全工作做到經常化、制度化；
③堅持責任到人，強化安全督查。
2．預防性原則。堅持預防為主，防患于未然；一旦出現突發情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失降到最低程度。
二、交通安全工作應急領導小組
組長：xx
成員：xx
領導小組下設辦公室在樂山鎮中心學校，由李顯紅任辦公室主任，負責日常具體辦公。
三、處理交通安全事故方案
1、教育。學校交通安全工作領導小組的.所有成員要經常向學生進行交通安全宣傳，教育學生在上學或放學路上，特別是教育學生在出校門時要注意門口交通安全，防止人流過多造成交通事故。并作好交通安全教育記錄。
2、報告。一旦出現交通安全事故，所有在現場的教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校領導報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內趕赴的事故現場，并馬上展開營救工作，同時立即向縣教育局和交警部門報告情況。
3、應急工作分工：
現場處理組:
組長：xx
成員：xxx
職責：負責交通安全工作的具體實施。組長負責人員的分派調度，科學組織，并身先士卒，始終堅持在事故第一線。其他成員按照安排，分工合作，緊密配合，團結一心，保障師生的人身安全。
留校處理組: xx
成員：xx
職責：事故發生后第一時間內逐級向主管部門和行政部門、相關職能部門報告事故，并保持通訊暢通，堅持值班電話24小時值守。
3、后勤保障組
組長：xx
成員：xxx
職責：負責抗旱救災各類物資的籌備工作，各種抗旱物資的發放，保障救災小組的一切供給和正常需求。
4、安全工作領導小組的通訊要求
安全工作領導小組的組長和成員應做到24小時通迅暢通。
四、其他
1、發生事故后，副組長應及時向組長匯報，不遲報瞞報。
2、以高度的責任心作好學校交通安全教育和宣傳工作謹防學生交通事故的發生，萬一發生了學生交通事故，首先做到不慌亂，弄清肇事者，做好救人與向上級報告同時進行，盡量降低損失，要想減輕責任，就要盡心盡責，在抓好學校交通安全工作的過程中充分體現出每位教師的愛心和責任心。
安全預案9
煤礦生產中，除了要注意用電安全外，還要正確使用供用電設備。實際中，對設備的操作和使用不當經常會引起火災；對電線電器的操作不當也會導致其發生漏電事故，引起易燃物爆燃，以致引起火災。另外，供電不及時、斷續供電、盲目供電以及機器設備無人情況下自動運行，都有可能造成機器設備的損壞。
一、煤礦供電中存在的安全問題
1、供電電源不合理
《煤礦安全規程》規定：礦井應有兩回路電源線路，旨在保證一回線路停電情況下，通風機、提人絞車、井下各水平中央變（配）電所、主排水泵房等設備能正常運轉，工人能安全撤離，避免發生透水事故和因通風機停運而形成瓦斯、粉塵聚集等。檢查中發現，很多煤礦基本上采用單回路供電，雖然有幾家煤礦新購置了發電機，也只不過是用于井上臨時生活照明或應付安監部門檢查，而且所配備的發電機容量有限。為節省電費，一些建有礦區發電廠的礦井經常是兩回路引自同一區域變電所或發電廠。此時，兩回線路即使是引自不同的母線段，也存在雙電源同時失電的危險。
2、井下長距離輸電導致的安全隱患
采煤工作面和掘進工作面巷道的走向長度不斷增加，是煤礦生產規模逐漸擴大、礦山生產的機械化程度不斷增高的必然趨勢。這種由于采掘規模變化而引起的低壓“超長”距離供電和電纜截面選擇不合理，是造成井下煤塵爆炸、瓦斯、火災、電氣設備燒壞等故障頻繁發生的主要原因之一。
3、供電設備陳舊
我國各礦區供電設備陳舊、雜亂等現象普遍存在，尤其是在老礦區。井下采掘工作面電氣設備隨采掘設備的更新也在逐步更新，但有一部分礦井井下電氣設備依然落后，沒有滿足《煤礦安全規程》要求。節能和高科技設備在電力行業早已盛行，可是我國礦區供電設備卻仍是老的高耗能的甚至是仿蘇系列，甚至還作為主要供電設備在運行。
4、對各類保護的認識不足
各類保護措施是預防設備受損和保證人身安全的最初屏障，但許多礦區對其缺乏足夠認識。比如，由地面引入井下的供電線路沒有按規定裝設防雷裝置，一旦遭遇雷擊，雷電將沿導線直接侵入井下各個工作面，引起人員觸雷電傷亡或引發瓦斯爆炸等特大事故；井上井下電氣設備沒有按規定裝設接地、過流、漏電保護裝置，發生電氣設備絕緣損壞漏電或人體觸電時，就會造成生命財產的巨大傷害和損失。同時，由于繼電保護裝置不完備，繼保設施落后，動作不靈敏等一系列不完善問題，也會導致事故增多、故障排查困難等問題。
二、加強煤礦供電安全的措施
1、建立健全井上井下各項安全制度
各類操作人員，都要經過嚴格的培訓并持證上崗，并且隊伍各項配備要齊全。要求操作有章可循，有據可依。煤礦生產有一整套的制度規定，這些制度規定對保障煤礦生產的安全性有很大的作用。要盡可能以安全為導向完善各類考核體系，制定相關的供用電管理制度。
2、加速煤礦供用電電網規劃與建設，構建合理的電網結構
配電設備的更新與選型應當受到重視。應加大投入，更新改造或淘汰高隱患非安全型或高耗能型設備。各煤礦企業應按照《煤礦安全規程》來選用達防爆標準的電氣設備，普及新產品與新技術。在規劃與建設中，將線路進行合理分段。各級政府應積極組織電力企業加快煤礦供用電電網的統一規劃和建設，積極推進煤礦雙電源、雙回路供電的建設和改造工作；重視解決農村電網向煤礦供電的安全問題，使向合法煤礦供電的相關農村電網逐步具備對一級負荷供電的能力。
電網結構的合理性是電網安全穩定運行的基礎。提高供電可靠性必須構建合理的電網結構，重點是加強受端系統尤其是配網建設，充分滿足電網安全穩定準則，為提高供電可靠性奠定堅實的.物質基礎。這是提高供電可靠性的根本保障。
3、加強煤礦供電設備電器保護
過流保護、漏電保護和接地保護，是煤礦供電設備電器保護的三種類型。生產中，煤礦供電保護，如果不能滿足要求，則有可能引起保護拒跳、誤跳，或保護跳閘范圍擴大，嚴重時造成井下瓦斯急劇上升，出現瓦斯積聚，甚至發生瓦斯事故。因此，應充分利用集成電路技術、計算機軟硬件技術、可靠性及電磁兼容技術、網絡及現場總線技術、液晶顯示技術、結構技術、表面貼裝加工技術的最新成果，推出智能保護系統，加強煤礦供電設備電器保護。
4、強化電力設施管理，逐步切除轉供電
由于煤礦企業位置一般較偏，電源線路較長，影響線路安全運行的情況時有發生。因此，煤礦在保障自身利益的同時，要加強與當地政府和執法部門的溝通，依靠執法部門打擊偷盜破壞電力設施行為，保證煤礦線路的安全。各電力企業應在各級政府的統一部署和領導下，及時對政府部門公告關閉礦井停止供電；地方政府應當組織煤炭行業管理、電力監管和煤礦安全監管等部門，加大對非法轉供電的整治和打擊力度，做到不安全堅決不供電，杜絕外轉用戶的牽連事故，做到煤礦供電專網專用，保證礦井供電系統安全可靠運行。
5、嚴格落實煤礦供電應急措施
各級政府有關部門、電力企業和煤礦企業應制定和完善供用電應急預案，建立應急聯動的協調機制，開展應急預案聯合演練工作；煤礦企業嚴格落實停電時的應急措施，提高對突發性供電事故的處理能力，一旦停電必須迅速撤出人員，按規定檢查、排放瓦斯合格后，方可恢復供電，縮短事故停電時間，減少損失，防止事故擴大化。同時，維護、運行和調度管理人員與分管領導，都要熟練掌握既定預案，并且經常實行模擬演練，提高處理事故的能力。
6、做好供電設備的檢修和維護
強化設備檢修和維護，努力把隱患消滅在萌芽狀態。對在井下使用的漏電保護裝置，安排專人再次進行下井前的檢查和實驗，以確保每一個下井的設備達到下井使用的相關標準。內容包括：檢查爆炸外殼是否符合要求；內部接線、元件是否正確完好；檢漏的絕緣阻值是否符合規定以及做交流耐壓試驗。要求有專人每天應對檢漏繼電器等設備的的運行情況進行至少一次檢查和試驗，并做好記錄。運轉電工在瓦斯檢查員的配合下，每月至少對檢漏繼電器進行一次遠方人工漏電試驗。
安全預案10
一、火災應急預案演練目的
為了提高本科職工消防應急能力，全力、及時、迅速、高效地控制火災事故，保障醫院財產和病人的生命安全，加強消防意識；掌握消防技術，使員工在遇到突發火災的情況時，能夠及時有序的撤離到安全區域，保證生命安全，最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。
模擬火災場景：門診綜合樓一層兒科住院病區，在XX月5日下午10：30左右，突然發生火災。一層101病室火災的煙霧已經通過門縫蔓延到走廊。病房火災發生初期，值班醫生XX用身邊滅火器進行撲救，未能達到撲救效果，火災繼續蔓延。科主任接到報告后，立即啟動兒科火災應急預案。
火災影響范圍基本處于場內范圍，第一時間組織醫護人員對起火點進行撲救，同時緊急疏散住院區域人員。
二、演練程序：
1.應急救援指揮部設在醫師辦公室。
2.應急救援總指揮XX，宣布演練開始。
3.應急救援現場指揮XX，負責指揮協調各醫護人員相關工作。
4.全科醫生護士組成人員。護理責任班負責疏散病人，護理主班負責打電話報警，打開逃生通道，完成后再負責疏散病人，護理總務班負責打開逃生通道，醫生負責評估火勢及滅火。
5.應急救援總指揮XX，宣布演練開始后，由值班護士XX發現101病房有濃煙冒出立即匯報值班醫師XX。XX手持滅火器立即到101病房評估火勢及滅火，同時，向總指揮XX報告發生火災的情況（根據起火點現場情況，隨時報告）。起火現場火勢未得到控制或無法控制，此時，向119報警求助（報警時要簡述火災情況，說清楚火災發生單位所在區域、地址、附近明顯標志物、聯系電話，必要時派員引導救火車至火災現場）。在119未到達之前，各職能組展開救援、疏散工作。
6.經過全體醫護人員共同努力，火災被撲滅。現場指揮王梅向總指揮葛玉菊報告火災撲滅情況。總指揮宣布演練結束。
7.參加預案演練的全體醫生、護士，在醫師辦公室集中，總指揮總結預案演練結果，同時，提出冬季防火要求。分析火災應急預案的適宜性，對完善火災應急預案提出意見。
三、現場布置及所需材料:
1.門診綜合樓一層疏散平面圖（略） 2.各職能組及各有關位部門通訊錄（略）
醫院消防演練應急預案
一、組織機構及職責
醫院成立消防安全應急指揮部，負責醫院火災現場指揮，由醫院主管院長負責，院辦、總務處、保安部及有關部門成員組成。
總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：XXX
下設六個專門工作組：滅火行動組（義務消防隊）、疏散引導組、安全防護救護組、火災現場警戒組、后勤保障組、機動組。
消防安全應急指揮部職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災，協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
1、滅火行動組（義務消防隊） 隊長：XXX
一組組長：XXX
成員：XXX
二組組長：XXX
成員：XXX
主要任務是：發生火災時迅速組織人員盡快趕赴現場，指揮醫護人員進行救火，搶救被困人員。
要求：務必做到召之即來，來之能戰，沖得上，救得出。
力爭把火災消滅在初級階段，盡量減少或避免人員傷亡、財產損失。
2、疏散引導組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
主要任務是：在醫務人員的配合下，迅速組織樓內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現場。同時為即將前來增援的.消部門人員、車輛清除障礙、開辟通道，引導其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。
3、安全防護救護組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
主要任務是：盡快組織人力、物力趕赴現場對傷員實施救護，根據需要迅速派急救車輛，將危重傷員送往附近醫院進行救治。
4、火災現場警戒組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
主要任務是：控制各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現場。
5、后勤保障組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
主要任務是：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
6、機動組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
主要任務是：受指揮部的指揮，負責增援行動。
二、火災處置一般程序
1、報警：醫院員工、值班人員發現火情后應立即向醫院保安部報警，根據火情可直接報“119”火警。
2、接警：保安部、消防控制中心接警后，應立即向院領導和消防安全應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。
3、處置：指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。
4、清點：處置結束后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況告知火場指揮員。
三、應急救援措施程序
1、發現火災應立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現場員工應在l分鐘內形成第一滅火力量，采取如下措施：
（1）火災報警按鈕或電話附近的員工，應立即摁下報警按鈕并電話通知消防控制室或值班人員；
（2）消防設施、器材附近的員工就近使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火；
（3）疏散通道或安全出口附近的員工應立即引導現場人員疏散。
2、火災確認后，消防安全應急指揮部，立即到達火災現場，下達指令，調集滅火行動組、疏散引導組、安全防護救護組、后勤保障組、火災現場警戒組，指揮滅火救援工作。
3、后勤保障組切斷電源，控制電路和配電設備。
4、火災區值班人員迅速打通一切疏散通道。
5、滅火行動組立即調集周邊滅火器，接好消防栓組織滅火，控制火源，等待救援。
6、安全防護救護組按醫護人員編號，對號入座，有目標，有條不紊的對病員和重要物品疏散轉移。
7、現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。
8、未發生火災樓層，由負責人組織做好火災區支援工作，如火情蔓延，則組織本區的滅火人員做好火情控制，同時做好病員的疏散轉移的工作。
9、注意事項，在滅火時注意火災區域，對易燃、易爆、有毒、化學品等的隔離與轉移。
10、如夜間發生火情，由總值班、保安部進行信息報告，組織應急救援工作，滅火疏散搶救全過程同上。
四、教育、培訓
1、各科室要堅持開展經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增強防火工作的自覺性。
2、加強消防安全人員和義務消防隊的管理和教育培訓，力爭使其做到“四懂”即懂本崗位火災的危險性、懂火災撲救方法、懂預防火災措施、懂火場逃生方法，“四會”即會報警、會使用消防器材、會撲救初期火災、會組織疏散逃生，不斷提高消防人員滅火救災能力。
3、定期對消防設施檢查、維修、更新，使其長期處于良好的狀態。
消防安全工作是一項十分重要的工作，全體人員務必要充分認識其重要性，自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。
安全預案11
一．病區防火責任人：
鄒遜高樹芹
二．火災應急程序
1．發現火情后立即呼叫周圍人員分別組織滅火，同時報告保衛處及上級領導，夜間電話通知院總值班。
2．根據火勢，使用現有的滅火器材和組織人員積極撲救。
3．發現火情無法撲滅，馬上撥打“110”報警，并告訴準確方位。
4．關好臨近房間的門窗，以減慢火勢擴散速度。
5．將患者撤離疏散到安全地帶，穩定患者情緒，保證患者生命安全。
6．盡可能切斷電源，撤除易燃易爆物品并搶救貴重儀器設備及重要科技資料。
7．組織患者撤離時，不要乘坐電梯，可走安全通道。叮囑患者用濕毛巾捂住口鼻，盡可能以最低的`姿勢或匍匐快速前進。
三．病室防火責任人：
急診外科、骨傷科、：孫慧茹內診室：殷堯琴主任辦公室：鄒遜清創室：晏琴注射室：張科紅
男值班室：蔡定穎女值班室：許秋萍處置室：陸建楓治療室、護士站：吳靜慧搶救室、EICU：蔡銀珠
留5-8：張錫炎輸液室：楊蘭、鞠陶桃9905-9908：李靜9909-9912：李莉9913-9916：秦湘9917-9920：何琳庫房：高樹芹機房：梁云丹開水間：管穎穎
以上為日間在班人員包管病室，其他都為機動人員。在病區發生火警時，由病區防火責任人組織撲救和疏散工作，機動人員根據具體情況，配合進行救援工作。
四．夜間防火安全工作安排
夜間值班人員為臨時防火責任人，當發生火警時首先由護士擔任疏散工作，組織、引導輕癥患者向兩側安全樓梯疏散。值班醫生負責通知院總值班報警，隨后加入人員疏散工作，并與值班護士一起負責危重病員的轉移安置工作。
安全預案12
一、加強組織領導
為做好學校的防火安全工作，學校成立防火領導小組，
組長：XXX副組長：XXX成員：XXX
各年級組組長、各班主任。
1、領導小組職責
（1）掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。
（2）對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。
（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責
（1）各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。
（2）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。
（3）定期對消防器材進行可靠性檢查。滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技
術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態。
（4）總務處要加強對各部門的消防器材定期進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換。
二、防火預案
（一）發現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可趁火勢很小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班員首先引導學生進行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。
（二）總務處應立即在最短時間到達現場并通知相關的`各部門領導盡快增加援助人手。
（三）重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域通知。
（四）發現火災呼救并向學校領導和總務處報告，由校領導或總務處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由校帶班領導決定報警與否。
（五）校內協同滅火與指揮：
1、校內獲悉火災報告，向全校發出火情報警，調集力量進入火災現場。校基本滅火力量包括：全體教工及臨時工。
2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準備，帶好滅火器材趕到失火現場向指揮員報告，接受任務，適時投入滅火戰斗。
3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協同作戰，密切配合，
基本分工和任務如下：
警戒組：由當班的值班老師負責。
任務：嚴格門衛管理，禁止無關車輛通行和外來人員出入，加強巡邏，保護現場，維護秩序，迎接并引導消防車輛進入火災現場。
滅火組：校領導負責指揮。任務是根據火情采取恰當的滅火方法，正確使用滅火器材進行滅火。
救護組：由衛生室負責，救治受傷人員工作。
4、專業消防隊到場后的滅火和指揮
（1）由校值日老師引導消防車進入現場。
（2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務，并協助其指揮。
（3）滅火人員都要為專業消防隊讓路，根據需要提供轉交滅火器材，并繼續積極地協助滅火工作。
5、善后工作處理：
（1）在火災撲滅后，由學校負責監督現場，以防止火災重起。
（2）火災后4小時內，學校如實寫出火災分析檢查報告。
（3）協同消防部門查找原因，進行消防整改，按規定實施懲處。
安全預案13
一、處置食物中毒應急指揮領導小組：
組長：XXX副組長：XXX
成員：XXX
XXX
XXX
XXX
二、應急處理程序：
1、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后，立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。
2、立即撥打急救電話120或者與附近醫院聯系救治患病師生
3、立即向上級有關部門報告。
4、收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查、處理。
5、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的'搶救，向上級主管部門匯報，指揮以下部門工作：（1）責令食品立即停止食品加工、供應活動。
（2）由學校負責立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間不得超過1小時。
（3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。
（4）班主任負責協助學校護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
（5）德育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。
（6）學校安全工作領導小組要深入各班級配合衛生行政部門，做
好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。
（7）總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
（8）食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
安全預案14
為了切實加強學生接送車輛運行安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
一、安全事故
本預案所指安全事故，即由學校統一組織安排車輛接送的學生在回家、返校乘車途中所發生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。
二、應急領導小組
組長：
副組長：
成員：
疏散員：
三、組織領導
學校建立學生接送車安全事故應急處理領導小組，并負責本預案的制訂、發布和實施。政教處、總務處是參預處理安全事故的職能部門，對事故發生經過作好詳細調查人員趕赴現場，協助交警等部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
四、處理事故的職責
接到發生事故報告后，有關職能部門要即將趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。
五、關于安全事故的調查結案
原則：突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。
1、確認事故現場，保護現場，因搶救傷員排險，防止事態擴大而采取的緊急措施和挪移現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門拍攝或者繪制現場圖并寫出書面記錄。
2、及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學生的`護送工作。
3、如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。
4、學校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。
六、應急處理預案措施
(一)接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：
(1)即將報告學校主要領導，并迅速上報教育局。
(2)領導小組根據事故或者險情情況，即將組織或者指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。即將通知交警、交管、車管、車隊等部門到位。
(二)應急處理措施：
(1)搶救方案根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及襲擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，即將判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求武警、消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。
(2)傷員搶救即將與急救中心(120)或者就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。
(3)事故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。
(4)自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。
安全預案15
為確保全體局機關人員生命和財產安全，確保工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我局消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：主持局工作的局長
副組長：分管安全的副局長
組員：各科室、隊所負責人
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長具體負責組織對緊急預案的落實，未雨綢繆，做好準備，保證完成局領導小組部署的各項任務。各組員具體負責火險發生時機關突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散職工等工作。
（一）通訊組職責：火險發生時，負責立即電話報告局黨組、局消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體職工，報險救災。通訊組成員：由辦公室主任及全體成員組成，組長為辦公室主任。
（二）滅火組職責：負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查機關各辦公室、會議室、庫房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。滅火組成員：為單位所成立的義務消除隊成員，組長為執法隊隊長。（三）搶救組職責：負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷
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職工及救火人員傷痛的緊急處理和救護。搶救組成員：由環衛所、路燈所全體職工組成，組長為環衛所長。
（四）緊急疏散組職責：負責制定緊急疏散方案，明確逃生途徑與辦法指導，負責所在樓層緊急疏散中的安全。緊急疏散組成員：由市容環衛科、組織人事科、計財科、市政設施科全體成員組成，組長為市容環衛科長。
三、滅火工作預案
1、發現火情，立即組織室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、工作人員疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知局領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的'培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
為確保全體在校師生的生命財產安全，學校教育教學工作的順利開展，防范消
防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：__
副組長：__
成員：各班班主任
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：__
成員：__
（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：__
成員：趙建平侯曉軍高峰郭克風（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：__
成員：__（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷
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