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甘肅省鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼如何發(fā)放
補(bǔ)貼是指津補(bǔ)貼或福利，也即津貼。補(bǔ)貼是一種政府行為：此處的政府行為是廣義概念，不僅包括中央和地方政府的補(bǔ)貼行為，而且還包括政府干預(yù)的私人機(jī)構(gòu)的補(bǔ)貼行為。以下是小編為大家整理的甘肅省鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼如何發(fā)放相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
甘肅省鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼如何發(fā)放
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)任務(wù)
為58個集中連片貧困縣和17個插花型貧困縣的17。13萬名鄉(xiāng)村中小學(xué)和幼兒園教師發(fā)放生活補(bǔ)助。
（二）實施范圍
國務(wù)院扶貧辦確定并公布的我省58個集中連片貧困縣（市、區(qū)）和17個插花型貧困縣（市、區(qū)）。
�。ㄈ┌l(fā)放對象
除城區(qū)和縣（市、區(qū)）政府所在地以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村公辦義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園在編在崗的教職工；經(jīng)縣市區(qū)及以上教育部門批準(zhǔn)到農(nóng)村公辦義務(wù)教育階段學(xué)校、幼兒園支教教師、國家“特崗教師”、“三支一扶”招考教師，以及省政府“為民辦實事”項目招考教師。
�。ㄋ模┭a(bǔ)助原則
1、按照“在崗享受，離崗取消”的原則進(jìn)行補(bǔ)助。在編不在崗、3個月以上外借、外派（掛職、學(xué)習(xí)等）、退休（退職、退養(yǎng)、離崗待退）教師不得享受。
2、已享受“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃”工作補(bǔ)助的支教教師不再享受農(nóng)村教師生活補(bǔ)助，但標(biāo)準(zhǔn)低于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)予補(bǔ)齊。
擴(kuò)展：保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各有關(guān)部門要把為鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助作為政府加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的一項重要舉措，細(xì)化工作分工、靠實工作責(zé)任，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、密切協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真抓好實施方案的貫徹落實。各級財政部門要加大投入力度，設(shè)立專項資金；教育部門要認(rèn)真抓好組織實施、檢查指導(dǎo)和日常管理等工作，確保政策落到實處、見到實效。
�。ǘ⿵�(qiáng)化資金管理。各市州及縣市區(qū)政府要結(jié)合教師實名制管理系統(tǒng)建設(shè)，建立以身份證信息為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助申領(lǐng)信息庫，實行實名制管理，對補(bǔ)助人數(shù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放情況進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控。同時，要嚴(yán)格實行資金發(fā)放“月報制”，每月2日前將上月資金發(fā)放情況報省級教育行政部門。各級教育、財政、審計等部門要加強(qiáng)對補(bǔ)助資金管理使用情況的監(jiān)督和檢查，確保補(bǔ)助資金及時足額發(fā)放到教師個人工資賬戶，并依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅查處虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用補(bǔ)助資金等行為。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)監(jiān)督檢查。各地有關(guān)部門要督促相關(guān)學(xué)校通過公示欄等便于公眾知曉的方式將符合政策條件的教師名單、人數(shù)和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等情況進(jìn)行公示，主動接受社會監(jiān)督�？h市區(qū)教育行政部門要本單位門戶網(wǎng)站開辟專欄對教師申領(lǐng)補(bǔ)助資金情況進(jìn)行常年公示。各級教育行政部門要設(shè)立監(jiān)督舉報電話和舉報信箱，及時受理鄉(xiāng)村教師投訴，主動回應(yīng)社會關(guān)切，確保生活補(bǔ)助發(fā)放工作公開透明、公開公正、陽光運行。省級教育行政部門要通過隨機(jī)電話聯(lián)系享受鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策的教師等方式，對各地政策落實情況進(jìn)行抽查。
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