初二第一學期學習總結(jié)

時間:2024-08-08 06:38:58 學習總結(jié) 我要投稿

初二第一學期學習總結(jié)范文

  篇一

初二第一學期學習總結(jié)范文

  時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學習生活已經(jīng)過去了.,在初二學年的學期末,特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn).

  這一年來.在老師和同學們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

  在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,

  將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,

  所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,

  當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,

  你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,

  不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準備著,等待著機會的到來。……

  總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:

  第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習復(fù)習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很理想。

  最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學習進行了認真總結(jié),從中悟出了不少好的學習方法。

  我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P模偸且恢欢溥M,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

  在新的學期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同學,關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事.

  篇二

  古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”學習也是如此,先要制定好適合自己的學習計劃,用來指導(dǎo)自己學習,要做出相應(yīng)的近期、中期計劃。每天要合理安排學習時間和學習任務(wù)。首先我們要打好基礎(chǔ),再提高能力,學習并非易事,因此更要點滴積累。我們要踏踏實實抓住課前預(yù)習,課中聽講,課后復(fù)習的三個重要環(huán)節(jié),持之以恒。在這基礎(chǔ)上還要掌握方法,就能大大提高效率。其一不同方式可以相互交叉學習,其二要善于發(fā)散自己的思維,多思考,在理解的基礎(chǔ)上記憶,勤作筆記,積累知識。古人云:“溫故而知新,可以為師矣。所以要復(fù)習舊知識,以免忘記。

  復(fù)習是遺忘的克星,是記憶的良藥。其三把新知識和舊知識作對比,找出異同和聯(lián)系,更進一步理解學習。其四要總結(jié)知識,歸類發(fā)現(xiàn)規(guī)律,加深印象。其五,要學會科學利用和節(jié)約時間,時間是海綿里的水,只要你去擠就總會有。所以可以把看電視的時間拿來復(fù)習預(yù)習功課,放假期間,上一些補習,使知識更牢固。少玩一些,多學一點,你就多一些收獲。最后也是許多人不重視的,就是勞逸結(jié)合。學習之余,也要參加課外活動,使大腦放松休息緩解疲勞,效果更佳。

  只有做好每一步,搭好每一塊積木,才能使你所搭造的東西牢固,學習也這樣的。要把學習當作一種樂趣,學好它。如果讀書不能運用,讀的書等于廢紙,所以遇到你見過的題目,要學會運用學過的知識來解它。

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