七年級班主任工作期中總結

時間:2020-08-06 15:47:38 工作總結 我要投稿

七年級班主任工作期中總結

  成功之處開學到期中考試以來,一切工作逐步走向有序,班級整體上風氣正。學生是非觀念明確。班干部工作越來越主動,從原來的不知如何管,轉變到自己想辦法主動參與管理。班干部由競選產生,班規是綜合了學生的建議而制定的,人人知道“班級是我的,我要為班級出份力”,學生集體榮譽感強。

七年級班主任工作期中總結

  和學生的溝通較為成功,響應學校的號召“每天找一兩位學生談話”,我也做到了,第一輪談話早以全部結束。在和學生個別交流中,對他們了解得更多,做思想工作更能落到實處。利用節假日,走訪了幾個有代表性的學生家里,和家長面對面的交流,也加深了彼此的了解,班級工作贏得了家長的支持。平時的校信通用得較多,及時通報學校及班級里的最新動態,并利用短信給家長提些中肯的建議,贏得家長的信任與認可。

  大部分學生每天有自己的學習計劃,包括預習復習等。能制定計劃并按計劃實施,成效較為明顯。

  存在問題班級體育成績整體薄弱,這從體育節上的'表現就看出來了。1000米長跑不過關的人數較多,大部分的學生身體素質較差,并且強身健體的意識不強,有點得過且過。

  上課積極思維敢于發表自己見解的同學數量雖有增加,但還需改善。學生非要有了100%的把握才肯舉手發表見解,表現出來的就是課堂氣氛不夠活躍。調動學生的思維,是當務之急。

  男生中缺乏領頭羊,要著力培養一些。優生的輻射作用還不夠,還要大力倡導優生的影響力,用優秀引導優秀,讓有能力的同學來影響周圍的同學,爭取全班齊進。

  改進措施哪怕課堂節奏放慢些,也要在培養學生的思維習慣上下功夫。加強與任課老師的聯系,關注學生的全面發展。

  繼續培養學生干部,好好培養各學科教師的得力助手,讓學生明白助人即助己,優秀的班集體需要人人投入。

  加強對部分困難學生學習方法的指導,每天抓在手里不要放,讓他們跟上大隊伍,樹立學習的信心,并爭取和家長形成合力,促其不斷進步。

  英語學科上要創造特色。

  利用好大課間及體育課的時間,加強學生健康觀念,加強體育鍛煉,力爭人人學習和體育共進,也為將來更大強度的學習奠定身體基礎。

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