個(gè)人崗位基本能力自查報(bào)告

個(gè)人崗位基本能力自查報(bào)告

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的個(gè)人崗位基本能力自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個(gè)人崗位基本能力自查報(bào)告1

　　開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，對(duì)照平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行深刻反思，查擺自身問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的思想根源，并制訂整改措施，明確今后努力的方向。

　　一、學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致，系統(tǒng)性不夠、主動(dòng)性不強(qiáng)。

　　平時(shí)雖然比較注重各種文件精神的學(xué)習(xí)，但總是投入的時(shí)間有限，與業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容就關(guān)注得多，與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作還有差距。對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)方面只是大體領(lǐng)會(huì)，不夠深入細(xì)致。

　　二、思想解放不夠，沒(méi)有形成超前意識(shí)。

　　在開(kāi)展本職工作過(guò)程中，雖然也有積極探索勇于開(kāi)拓的激情的勇氣，但是面對(duì)工作中很多新問(wèn)題和新關(guān)系，做的還都是層面上的事情，生怕出現(xiàn)新?tīng)顩r，工作上畏前畏后，工作放不開(kāi)手腳，沒(méi)有做到大膽實(shí)踐大膽創(chuàng)新，不能從盡善盡美，時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去嚴(yán)格要求自己。

　　三、服務(wù)意識(shí)沒(méi)有更進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　經(jīng)常性自我感覺(jué)良好，沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻把群眾裝在心中，對(duì)群眾中出現(xiàn)的各種鄰里糾紛雞毛蒜皮的`小事沒(méi)有引起足夠的重視，缺乏耐心和換位思考精神。抱著一種不出大事就沒(méi)事的和稀泥態(tài)度。沒(méi)有挖掘到基層矛盾的根源和對(duì)策。初到基層，聯(lián)系群眾的時(shí)間少，還不能和群眾打成一片，不能深切地各層面地了解群眾的內(nèi)心世界和需求。

個(gè)人崗位基本能力自查報(bào)告2

　　彈指一揮間，教師個(gè)人四年發(fā)展規(guī)劃又到了尾聲，在這平凡而不簡(jiǎn)單的四年里，有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。不管怎樣，我個(gè)人覺(jué)得"百舸爭(zhēng)流，逆水行舟，不進(jìn)則退"、要想使自己不斷地前進(jìn)，必須要付出一定的努力，要不斷的扎實(shí)自己的專業(yè)技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平：

　　首先在制定規(guī)劃時(shí)我能夠客觀地對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足進(jìn)行了分析，根據(jù)具體的情況我將目標(biāo)定為：

　　1、師德目標(biāo)：職業(yè)道德高尚、充滿愛(ài)心、教書育人，以生為本樹(shù)立遠(yuǎn)大、正確的教育服務(wù)觀。

　　2、素養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)，使自己有大量的教育理論知識(shí)，和深厚的文化底蘊(yùn)，做一名有文化內(nèi)涵的教師、

　　3、能力目標(biāo)：通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，課堂教學(xué)觀念能得到徹底更新，成為一個(gè)有輻射作用的語(yǔ)文教師。

　　4、科研目標(biāo)：撰寫的教育論文或是教育隨筆能在街道以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)，并能在教育期刊上發(fā)表。使自己成為一個(gè)教科研型的老師。

　　5、管理目標(biāo)：深入課堂，深入教科研一線，能成為研究型教育工作者，力爭(zhēng)學(xué)校的科研課題能在區(qū)里立項(xiàng)。教育教學(xué)管理水平能有顯著提高。

　　四年中我能從各個(gè)方面按照自己當(dāng)初所制訂的計(jì)劃去努力實(shí)施，自己也獲得了一些收獲：

　　（一）堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

　　四年來(lái)自己能夠抓住時(shí)機(jī)不斷進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，如利用科組教研開(kāi)展學(xué)習(xí)等，這對(duì)自己更好地開(kāi)展教學(xué)工作是非常有效的。

　　（二）重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走教學(xué)與研究相結(jié)合的.道路。

　　我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過(guò)不斷地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。因此，我積極參與學(xué)校科研課題的研究，并將其落實(shí)在自己的工作中。

　　自己曾經(jīng)在參加過(guò)勒流組織的數(shù)學(xué)基本功比賽，成績(jī)很不理想，因此我也意識(shí)到自己的簿弱之處，在數(shù)學(xué)的教育教學(xué)當(dāng)中還有很多地方是有待加強(qiáng)的。我不斷地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)簿弱環(huán)節(jié)，定期寫一些教育教學(xué)心得。

　　總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。

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