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課題開題經(jīng)典主持詞（通用17篇）
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的中國社會(huì)，主持詞與我們不再陌生，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的課題開題經(jīng)典主持詞（通用17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
課題開題經(jīng)典主持詞 1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
下午好！
下面我宣布安圖三小《基于“班班通”推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究》課題開題會(huì)現(xiàn)在開始，首先介紹一下參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)修電教部劉松坡主任，王曉東老師，丁校長，吳主任??他們的到來是對我們課題開展工作的支持和信任，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！
下面請劉松坡主任宣讀并頒發(fā)課題立項(xiàng)證書。
接下來請王曉東老師向課題組成員頒發(fā)立項(xiàng)證書、參與證書，請課題組成員代表王玉杰老師到前面領(lǐng)取證書。
下面請韓書記宣讀課題申請書。
接下來由我公布課題實(shí)施計(jì)劃。希望各位老師認(rèn)真聽，一會(huì)將圍繞課題實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行研究論證。
下面請各位教師圍繞課題實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行研究論證。
剛剛各位老師暢所欲言，也提出許多寶貴意見，相信有電教館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有各位實(shí)驗(yàn)教師的'配合、努力，我們此項(xiàng)課題研究一定能夠順利進(jìn)行。
接下來請丁校長做總結(jié)發(fā)言。
丁校長為我們指明了課題研究的方向，我代表課題組表示感謝。 相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，有專家的引領(lǐng)，有全體實(shí)驗(yàn)教師的努力，我們課題研究工作一定會(huì)取得成功！本次課題開題會(huì)到此結(jié)束！
課題開題經(jīng)典主持詞 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
在這春暖花開的季節(jié)里，我們隆重召開阜臨南校“農(nóng)村學(xué)困生的特征成因及其教育干預(yù)研究”縣級科研課題開題報(bào)告會(huì)，這是我們學(xué)校科研工作中的一件大喜事。今天，我們有幸邀請到了縣教研室及城關(guān)鎮(zhèn)中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們參加此項(xiàng)活動(dòng)。讓我們用掌聲歡迎專家組的到來。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能親臨開題報(bào)告會(huì)，這是對阜臨南校課題研究工作的信任和支持，也是對學(xué)校課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。阜臨南校科研課題開題儀式正式開始：
會(huì)議第一項(xiàng)：掌聲歡迎中心校付校長張影萍宣讀阜臨南校縣級科研課題立項(xiàng)批文并宣布開題。
（我們一方面祝賀新課題開題，一方面將面臨新的挑戰(zhàn)。新的課題，新的任務(wù)，新的思路，為什么要研究、研究什么內(nèi)容，用什么方法研究，達(dá)到什么目的，采取什么措施，是每一個(gè)課題需要面對的核心問題。）
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請王永舉校長講話。
（感謝王校長。課題的實(shí)踐和研究離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持，專家的引領(lǐng)，更離不開一線教師的參與，只有老師們參與了，課題的價(jià)值才得以體現(xiàn)，課題的目標(biāo)才可望達(dá)成。）會(huì)議第三項(xiàng)：請我們的主研人員徐杰代表學(xué)校向縣教研室專家組作開題報(bào)告。（徐校長在報(bào)告中給我們詳細(xì)闡述了課題的重要意義，科學(xué)界定了課題的基本含義，詮釋了課題的理論價(jià)值，規(guī)劃了課題實(shí)施的基本步驟，建議了課題研究的方法，制定了研究措施，可以說是給我校設(shè)計(jì)了一幅教育科研效果圖，如果不付諸實(shí)施，將是我校教育科研的一件憾事。）
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：有請我們的科研課題組成員代表閆振禮主任發(fā)言。
（值得說明的是課題組成員既要牽頭，也要研究，真正的研究任務(wù)還是我們廣大一線教師，我們衷心希望各位研究人員努力完成研究任務(wù)，不枉我們開題的夢想。會(huì)議進(jìn)行到這里，我校的課題方案已全面、完整地介紹完了，可能還有一些不夠完善的地方，因此我們更需要各專家的建議，敬請?zhí)岢鰧氋F意見。）
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣教研室專家組的領(lǐng)導(dǎo)和專家提問：我們縣教研室的教育科研專家深入淺出地分析了當(dāng)前教育科研的形式，結(jié)合我校教育科研重點(diǎn)，結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，為我們傳授了經(jīng)驗(yàn)，讓我們感受到課題研究其實(shí)并不難，并不高深。就是解決我們在教育教學(xué)中出現(xiàn)的令人困惑、迫切需要解決的'實(shí)際問題。我們要做的是實(shí)實(shí)在在的科研，是切合我們教學(xué)實(shí)際的課題。相信，專家們今天的講話一定會(huì)給我們今后的課題研究工作帶來很大的啟發(fā)。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝專家組為我們留下寶貴的意見和建議。
我相信，在各位專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能取得豐碩的成果，順利結(jié)題！
最后，我們真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我們學(xué)校的課題研究工作給予更多的過程指導(dǎo)。
開題儀式到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開題會(huì)！
請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師合影留念！（與會(huì)全體教師留影，課題組成員留影）
謝謝大家！
課題開題經(jīng)典主持詞 3
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，我們在青州六中隆重舉行國家重點(diǎn)課題“面向新課程的農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究”開題儀式。
出席今天開題儀式的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：中央教科所專家xxx博士、中央教科所專家xxx老師，青州市教育局副局長夏同志，青州市教研室書記王浩泉同導(dǎo)，青州六中校長xxx。讓我們再次以熱烈的掌聲，向蒞臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
開題儀式正式開始。
首先請中央教科所專家xxx教授宣讀課題立項(xiàng)證書，大家歡迎！
下面進(jìn)行證書授書儀式
下面請青州市教育局副局長xxx致賀詞。大家歡迎！
下面請課題主持人、青州六中校長xxx講話，大家歡迎！
同志們，今天的開題儀式雖然短暫，但意義深遠(yuǎn)，我校一定會(huì)以此為契機(jī)，不斷深化教育教學(xué)改革，努力加快教師專業(yè)成長步伐，勤奮鉆研，扎實(shí)工作，在教育專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，課題研究一定能夠結(jié)出累累的碩果，青州六中的明天一定會(huì)更加美好！
開題儀式到此結(jié)束！謝謝大家！
下面進(jìn)行第二段專家報(bào)告。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎xxx作精彩報(bào)告。
一、宣布課題開題。
二、會(huì)議第二項(xiàng)，課題研究小組組長xxx致辭，有請熊校長。
三、會(huì)議第三項(xiàng)，請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項(xiàng)通知書，有請周所長。
四、謝謝周所長，下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，課題研究小組副組長xxx作開題報(bào)告，有請李校長。
五、會(huì)議第五項(xiàng)，請與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)為部分課題組成員代表頒發(fā)聘書，請下列教師代表上臺領(lǐng)取聘書：xxx，請?jiān)谇芭_就座的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)聘書。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的一幕！謝謝！
六、大會(huì)第六項(xiàng)，有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)作課題研究可行性論證，對課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，請各位專家不吝賜教！
1、東寶區(qū)教研室xxx講話。
謝謝全書記，全書記從課題研究意義等方面為我們作出了指導(dǎo)，并提出了很好的建議，謝謝！
2、東寶區(qū)教育局xxx副局長講話。
謝謝喻局長的指導(dǎo)！喻局長從開展課題的必要性、課題研究的四個(gè)側(cè)重面、課題研究的前景幾個(gè)方面為我們作出了指導(dǎo)，并對老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。的確，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的指導(dǎo)是我們課題研究的動(dòng)力，相信有了領(lǐng)導(dǎo)的'支持和專家的指導(dǎo)，我們教師的素質(zhì)一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。再次謝謝喻局長！
3、荊門市教科所xxx所長講話。（講到建議教育局加大對學(xué)校的投入，教育局支持一點(diǎn)、學(xué)校投入一點(diǎn)、教師自己出一點(diǎn)為教師配備電腦時(shí)，全場響起熱烈而持久的掌聲。）
謝謝周所長！剛才，周所長為我們指出了課題研究的重要性，沒有科學(xué)研究就沒有也不可能有發(fā)展。并進(jìn)一步明確了本項(xiàng)課題研究的意義、條件，指出了課題研究應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞，還為我們站在學(xué)校和老師的角度向區(qū)教育提出了建議，對我們提出了建議和鼓勵(lì)，令我們歡欣鼓舞。老師們，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝周所長的建議和指導(dǎo)！
4、湖北省繼續(xù)教育中心xxx主任作課題研究可行性論證。
謝謝王主任！王主任對本課題研究的可行性進(jìn)行了論證，并對課題選取的現(xiàn)實(shí)意義、課題方案的制訂、研究目標(biāo)、研究方法、研究思路、研究載體、研究形式、成果形式等進(jìn)行了指導(dǎo)，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)王主任的指導(dǎo)、建議，不斷完善研究方案、認(rèn)真開展好此項(xiàng)課題研究，不斷提升自身素質(zhì)。再一次感謝王主任的指導(dǎo)！
七、大會(huì)第七項(xiàng)，課題研究小組副組長周賢玉作表態(tài)性發(fā)言，有請周書記。
八、開題儀式結(jié)束。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重則道遠(yuǎn)。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示我們最崇高的敬意！謝謝！
白云路小學(xué)湖北教育科學(xué)十一五規(guī)劃/專項(xiàng)資助重點(diǎn)課題《信息技術(shù)環(huán)境下新型教師校本研訓(xùn)研究》開題儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師到外面合影留念
課題開題經(jīng)典主持詞 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！今天是我校市級生物課題《低碳環(huán)保意識在課堂教學(xué)中的滲透與應(yīng)用》的開題報(bào)告會(huì)。首先對您能從百忙之中抽出時(shí)間蒞臨我校，對我校研究課題進(jìn)行科學(xué)論證表示衷心的感謝！您的到來是對我校課題研究工作的信任和支持，也是對學(xué)校課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策！
教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一推動(dòng)力，是教師成長的源頭活水，是成就學(xué)者型教師的重要因素。曾經(jīng)有人說過：如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的任務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)教師，走上從事研究這條幸福的道路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深切的認(rèn)識到這一點(diǎn)，并對我們的課題研究工作給予了高度的重視和大力的支持。在此，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心系教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生個(gè)體成長表示感謝！
在我看來，生物課堂應(yīng)是充滿生機(jī)活力的。要讓學(xué)生明白今天學(xué)習(xí)的知識是和生活密切相關(guān)的，而不應(yīng)該僅僅照本宣科，只教會(huì)學(xué)生怎樣應(yīng)付考試。因此，在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)低碳環(huán)保，也是老師職業(yè)發(fā)展的需要。今天，在各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視、大力支持下，在學(xué)校一系列組織、制度的保障中，我們課題組的成員正以此次課題研究為載體，攜手并肩地走上了學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思的專業(yè)成長的幸福之路！
眾所周知，倡導(dǎo)低碳環(huán)保是現(xiàn)實(shí)的需要。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展，大量溫室氣體的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。地球發(fā)燒也給人類的健康造成了巨大的危機(jī)。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。大力倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明，成為這一時(shí)期的主旋律。作為世界上最大的發(fā)展中國家，大力推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，已經(jīng)成為我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。因此，我校《低碳環(huán)保意識在課堂教學(xué)中的滲透與應(yīng)用》的開題，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
此外，在課堂教學(xué)中滲透與應(yīng)用低碳環(huán)保理念，是課程改革的需要。生物學(xué)科重視對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的考查，同時(shí)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。我想通過此次活動(dòng)，學(xué)生一定能形成生物圈的概念，更深切的認(rèn)識到，自己即是生物圈中的一個(gè)個(gè)體，而個(gè)體的生存與生物圈的發(fā)展緊緊相依。從而更加關(guān)注日常生活中環(huán)境保護(hù)的問題，與破壞環(huán)境的行為作斗爭。
課堂教學(xué)是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的主陣地。孩子是祖國的未來。老師是學(xué)生看世界的眼睛。將低碳環(huán)保意識滲透到課堂教學(xué)中，并讓學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)低碳環(huán)保的生活方式是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
為了更好的完成此次研究，課題組的全體老師，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在葉老師的精心組織中，前期做了大量的準(zhǔn)備工作。如：全體成員進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，了解了國內(nèi)外課題研究的進(jìn)展和過去開展環(huán)保教育活動(dòng)存在的問題，并制定了研究的.實(shí)施方案。本學(xué)期開學(xué)以來，為了倡導(dǎo)和踐行低碳環(huán)保理念。學(xué)校還專門成立了環(huán)保協(xié)會(huì)、研究性學(xué)習(xí)小組，開展了杜絕白色垃圾進(jìn)校園等活動(dòng)，讓學(xué)生親自參與到環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中來。另外，還進(jìn)行了環(huán)境問題的問卷調(diào)查，開展了環(huán)保方案設(shè)計(jì)競賽等。
作為一名年輕教師，我為自己能夠成為課題組的成員，參與到課題研究中而感到無比自豪。在課題的實(shí)施過程中，我將積極參與課題組的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格按照課題實(shí)施方案進(jìn)行有序的課題研究，并根據(jù)研究的計(jì)劃實(shí)施情況，及時(shí)對方案進(jìn)行一些必要的調(diào)整，并做好階段性反思與總結(jié)。在研究的過程中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，多與組員交流。這是我對自己的要求，希望與各位組員共勉。
課題的實(shí)踐和研究離不開專家的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開一線教師的參與。我堅(jiān)信，在各位專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展，取得豐碩的成果！最后，我們真誠地希望各位專家、領(lǐng)導(dǎo)對我校的課題研究工作給予更多的批評和指導(dǎo)。再次對您的光臨表示感謝！
課題開題經(jīng)典主持詞 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師們：
我們下午好！
五月，鮮花盛開，五月，芳華涌動(dòng)，五月，熱情飛揚(yáng)。今天，我們很高興，很激動(dòng)，由于涪陵區(qū)葉洪林小學(xué)語文名師工作室區(qū)教學(xué)科學(xué)方案20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研討》開題會(huì)即將正式初步了，這是我們工作室的一件大事、喜事。今天，我們有幸聘請到了涪陵區(qū)教科所的領(lǐng)導(dǎo)和專家們的蒞臨教導(dǎo)。他們是：xxx。
現(xiàn)在我宣告涪陵區(qū)葉洪林名師工作室區(qū)教學(xué)科學(xué)方案20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研討》開題儀式正式初步：
會(huì)議第一項(xiàng)：有請涪陵區(qū)教科所xxx所長宣讀課題立項(xiàng)批文。
當(dāng)時(shí)，語用教學(xué)成為了全國語文專家和語文教師的首要課題，但啥是語用，在語文教學(xué)實(shí)踐中，教啥？如何教？教得如何樣？對我們工作室的教師們來說，是應(yīng)戰(zhàn)，也是首要的研討時(shí)機(jī)。
下面進(jìn)行
會(huì)議第二項(xiàng)：請課題組組長xxx教師作開題陳說
會(huì)議第三項(xiàng)：讓我們以熾熱的掌聲等待涪陵區(qū)教科所xxx作首要教導(dǎo)。
非常謝謝對我們工作室的贊譽(yù)和鼓動(dòng)，謝謝共享了他對我們課題的思考。您的定見很貴重，我們會(huì)選用的。我建議，讓我們用掌聲再次對的教導(dǎo)標(biāo)明謝謝！
會(huì)議第四項(xiàng)：有請課題負(fù)責(zé)人xxx所長說話（謝謝）
會(huì)議第五項(xiàng)：有請有請涪陵區(qū)教科所xxx所長說話
今天的開題儀式讓我們收成頗豐，專家的教導(dǎo)使我們明白了課題研討的思路，領(lǐng)導(dǎo)的.懇求讓我們倍感肩上的責(zé)任任重道遠(yuǎn)。信賴，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，專家的引領(lǐng)，有全體工作室教師的極力，我們課題研討工作一定會(huì)獲得豐富的作用，獲得成功！
讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教標(biāo)明深深的謝意！謝謝！謝謝你們！教師們，教師騰飛的雙翼，一是教學(xué)，二是科研。科研是一件布滿應(yīng)戰(zhàn)，令人夸姣的工作，很高興，一路有專家引領(lǐng)，一路有志同道合者的同行。讓我們一同奔跑在指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研討中吧！涪陵區(qū)葉洪林名師工作室區(qū)教學(xué)科學(xué)方案20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研討》開題儀式到此結(jié)束。謝謝我們！
課題開題經(jīng)典主持詞 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
早上好！首先感謝各個(gè)課題組全體成員的參會(huì)！今天，對我們來說是一個(gè)很特別日子，我們學(xué)校申報(bào)的3個(gè)市級教育科研課題分別立項(xiàng)并于今天開題。《遵義市二中“331”課堂建構(gòu)的課例研究》陳永強(qiáng)校長為課題負(fù)責(zé)人，這是遵義市全面深化基礎(chǔ)教育課程改革專項(xiàng)課題，于10月9日獲批立項(xiàng)。《紅色文化與高中語文教學(xué)整合研究》田劍波主任為課題負(fù)責(zé)人，《基于高中學(xué)生實(shí)驗(yàn)中物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)》物理組范旭老師為課題負(fù)責(zé)人，兩位老師的基礎(chǔ)教育科研課題于8月21日立項(xiàng)。這對我們學(xué)校來說有著里程碑的意義，是我們學(xué)校全面實(shí)施課改后在“以研興校、以研促教”的辦學(xué)道路上邁出的一大步，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
今天的`課題開題會(huì)，我們很高興陳永強(qiáng)校長，分管教學(xué)的唐曉萍校長參與這次開題會(huì)。
今天的開題會(huì)主要有三大議程：
第一個(gè)議程：請?zhí)菩ｉL宣讀立項(xiàng)課題通知；
第二個(gè)議程：請課題負(fù)責(zé)人田劍波、范旭老師作開題報(bào)告：
第三個(gè)議程：請陳校長就課題開展作要求或強(qiáng)調(diào)；
下面我們進(jìn)行開題會(huì)第一個(gè)議程，請?zhí)菩ｉL宣讀立項(xiàng)課題通知，大家掌聲歡迎！
謝謝唐校長。
下面進(jìn)行第二個(gè)議程，請課題負(fù)責(zé)人田劍波、范旭兩位老師作開題報(bào)告，并懇請大家依據(jù)課題負(fù)責(zé)人所作的報(bào)告填寫課題開題論證反饋表，會(huì)后交到教研處龔飛老師處。謝謝！下面掌聲有請?zhí)飫Σā⒎缎駜晌焕蠋熥髡n題開題報(bào)告！
謝謝兩位老師。
下面進(jìn)行第三個(gè)議程，陳校長既是學(xué)校的領(lǐng)路人，又是課題組的負(fù)責(zé)人，請陳校長就課題開展作強(qiáng)調(diào)和要求，掌聲歡迎！
謝謝陳校長的精彩指導(dǎo)和引領(lǐng)！
如今的二中已邁上了一個(gè)新的階梯，我們希望通過課題研究，搭建教師學(xué)習(xí)和研討的平臺，促進(jìn)教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊(duì)伍，并通過這些教師的引領(lǐng)，形成濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師不斷提升自身素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展。
開題后，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教育科研責(zé)任意識，扎實(shí)做好研究工作。本次我們申報(bào)和確定的課題是基于學(xué)校全面實(shí)施課改，在課改的路上有問題有困惑，也有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，所以我們要高度重視研究的過程，優(yōu)化研究的過程，切實(shí)把研究工作落實(shí)到行動(dòng)中，扎實(shí)開展研究工作。
2、要把開展課題研究和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密結(jié)合起來，切實(shí)發(fā)揮課題實(shí)施對學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)作用。
3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思，提高自身的理論素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。要加強(qiáng)教學(xué)反思，重視學(xué)習(xí)、實(shí)踐、認(rèn)識的積累和感悟，在課題研究中促進(jìn)自己的專業(yè)化發(fā)展，逐步從一個(gè)普通的“教書匠”成長為一個(gè)樂于研究、善于研究的研究者。
4、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。各個(gè)課題組要根據(jù)課題研究和實(shí)踐的需要，開展形式多樣的研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、交流會(huì)、總結(jié)會(huì)；要采取走出去、請進(jìn)來的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對課題研究提供理論和實(shí)踐支持。
我們學(xué)校在課題研究方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)，我們課題組的多數(shù)成員還是第一次參與這種工作，我們的計(jì)劃、方案還不完備。今后希望大家通過各種不同的方式不斷學(xué)習(xí)，以便我們的工作做得更好。
今天的開題會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
課題開題經(jīng)典主持詞 7
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
今天，我們在青州六中盛大舉行國家關(guān)鍵課題“面向新課程的村莊高中教師專業(yè)打開形式與效益研討”開題儀式。
到會(huì)今天開題儀式的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：基地教科所專家韓博士、基地教科所專家梁教師，青州市教學(xué)局副局長夏先生，青州市教研室書記王xx，青州六中校長崔xx。讓我們再次以熾熱的.掌聲，向蒞臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)明熾熱的等待和誠意的謝謝！
開題儀式正式初步。
首先請基地教科所專家韓教授宣讀課題立項(xiàng)證書。
下面進(jìn)行證書授書儀式。
下面請青州市教學(xué)局副局長夏先生致賀詞。
下面請課題主持人、青州六中校長崔xx說話。
同志們，今天的開題儀式雖然時(shí)間短，但意義深遠(yuǎn)，我校一定會(huì)以此為關(guān)鍵，不斷深化教學(xué)教學(xué)改革，極力加快教師專業(yè)成長腳步，勤勉研討，厚實(shí)工作，在教學(xué)專家的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，課題研討一定能夠結(jié)出累累的碩果，青州六中的明日一定會(huì)愈加夸姣！
開題儀式到此結(jié)束！謝謝我們！
下面進(jìn)行第二段專家陳說。讓我們以最熾熱的掌聲等待韓教授作精彩陳說。
課題開題經(jīng)典主持詞 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！
迎著冬日里的暖陽，帶著對教育的思考，懷著對教研的熱忱，我校欣喜地迎來了市級課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式。
今天，我們非常榮幸地邀請到桐城教育局的領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們分別是---------各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能親臨我們的開題儀式，這是對我校課題研究的重視和支持，也是對課題組成員的信任和鼓勵(lì)。讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
xx中學(xué)市級課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式正式開始！
會(huì)議第一項(xiàng)，有請施校長致開題歡迎辭。
會(huì)議第二項(xiàng)，掌聲有請市教研室朱主任宣讀課題立項(xiàng)通知書。
會(huì)議第三項(xiàng)，有請課題申報(bào)人程主任作開題報(bào)告。
會(huì)議第四項(xiàng)，有請課題組成員章主任和胡老師代表發(fā)言。
會(huì)議第五項(xiàng)，掌聲有請市課題組的專家給予具體指導(dǎo)。
會(huì)議第六項(xiàng)，請汪校長作總結(jié)發(fā)言。
當(dāng)前的語文教學(xué)，批判性思維的培養(yǎng)是其中的核心。引入批判性思維，是革除語文教育痼疾的有效良方。有效性寫作中如何滲透批判性思維？目前，無論是理論的建構(gòu)，還是具體的'實(shí)踐操作，都是剛剛起步，還面臨著諸多困難和問題，但我們堅(jiān)信，在各位專家的指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展,一定能取得豐碩的研究成果！
開題儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
課題開題經(jīng)典主持詞 9
各位評審專家、領(lǐng)導(dǎo)好！
今天，我很榮幸能夠主持本次省級課題開題報(bào)告，這是一個(gè)值得我們珍惜的機(jī)會(huì)，在這里，我代表項(xiàng)目組全體成員，向各位評審專家和各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
本次課題研究的背景
我們的項(xiàng)目是以省級課題為研究對象，針對某一具有重要實(shí)際意義的問題進(jìn)行深入的理論探討和實(shí)踐研究。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和信息化的大力推行，我們面臨著許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也面臨著許多尖銳的問題。因此，對于這樣的問題進(jìn)行深入的研究，對于我們加強(qiáng)對問題認(rèn)識，探索合理的解決方案，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
本次課題的研究內(nèi)容和目標(biāo)
我們的課題主要圍繞某一具有重要實(shí)際意義的問題進(jìn)行研究，通過文獻(xiàn)梳理、實(shí)證分析等方法進(jìn)行分析，著重探討相關(guān)的理論和實(shí)踐問題，旨在深化對問題本質(zhì)和解決方案的認(rèn)識，在為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，探索出一種更加科學(xué)、有效的研究方法和思路，提升我們的研究能力和水平。
本次課題的研究意義和價(jià)值
本次課題的研究對于推動(dòng)我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的.持續(xù)健康發(fā)展，具有非常重要的意義和價(jià)值。一方面，通過對某一具體問題的深入研究，可以更好地理解問題發(fā)生的原因和背景，尋找出更加合理有效的解決方案，為實(shí)際工作提供有力的理論支撐。另一方面，通過對研究方法和思路的探索，可以提升我們的科學(xué)研究水平和能力，為我國的學(xué)術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步做出一定的貢獻(xiàn)。
本次課題的研究進(jìn)度和計(jì)劃
在接下來的研究過程中，我們的項(xiàng)目組將會(huì)更加深入地展開研究，通過文獻(xiàn)梳理、實(shí)證分析等方法對問題進(jìn)行分析和解決。同時(shí)，我們將會(huì)不斷完善研究計(jì)劃和進(jìn)度，保證研究的科學(xué)性和系統(tǒng)性，力求取得令人滿意的研究成果。
在此，再次感謝各位評審專家和領(lǐng)導(dǎo)的光臨和支持，我們將會(huì)以飽滿的熱情和扎實(shí)的工作作風(fēng)，全力以赴完成本次課題研究，爭取實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)，取得優(yōu)異的研究成果！
課題開題經(jīng)典主持詞 10
尊敬的評審專家、領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里，主持省級課題開題報(bào)告。首先，我要感謝各位評審專家和領(lǐng)導(dǎo)的到來和支持，也要感謝老師和同學(xué)們對我們課題組的幫助和鼓勵(lì)。
本次省級課題的開題報(bào)告的主題是：（請補(bǔ)充）。在此，我代表課題組成員向大家簡要介紹以下內(nèi)容：（請補(bǔ)充）。
首先，我們將介紹課題研究的背景和意義，在分析了當(dāng)前形勢和問題的基礎(chǔ)上，提出我們的研究目標(biāo)和任務(wù)。
其次，我們將闡述具體的研究方法和思路，包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、理論探討等方面，并說明我們計(jì)劃如何開展各項(xiàng)研究工作，以及如何完成研究任務(wù)。
然后，我們將介紹已有研究成果和經(jīng)驗(yàn)，作為我們研究的基礎(chǔ)和參考。同時(shí)，我們會(huì)提出研究中還需要解決的問題，以及可能的不確定性因素，并列出我們的研究計(jì)劃和時(shí)間表。
最后，我們將討論研究成果的應(yīng)用前景和推廣價(jià)值，以及必要的財(cái)務(wù)和資源預(yù)算等方面的問題。
在此，我希望大家能夠認(rèn)真聽取我們的`報(bào)告，提出寶貴的建議和意見，幫助我們完善研究計(jì)劃，并為我們的研究工作提供支持和幫助。
感謝大家的關(guān)注和支持！
以上是我對本次省級課題開題報(bào)告的主持詞，謝謝大家！
課題開題經(jīng)典主持詞 11
一、宣告課題開題。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，教師們：
我們上午好!
迎著明媚的春色，帶著春天的希望，我們歡欣地迎來了白云路小學(xué)/湖北省教學(xué)科學(xué)“xx”方案專項(xiàng)資助關(guān)鍵課題《信息技術(shù)環(huán)境下新式教師校本研訓(xùn)研討》開題儀式。首先向我們盛大介紹蒞臨本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們是：湖北省中小學(xué)教師持續(xù)教學(xué)基地、湖北省教師資歷斷定基地主任、湖北省教師教學(xué)學(xué)會(huì)秘書長、研討員王祖琴同志，荊門市教學(xué)科學(xué)研討所書記、所長、研討員、實(shí)質(zhì)教學(xué)論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志，荊門市教學(xué)科學(xué)研討所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區(qū)教學(xué)局副局長喻章津同志，東寶區(qū)教學(xué)科學(xué)研討室主任朱昌寶同志，東寶區(qū)教學(xué)科學(xué)研討室書記全小蘭同志。讓我們用熾熱的掌聲謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨!
二、會(huì)議第二項(xiàng)，課題研討小組組長熊曉峰致辭，有請熊校長。
三、會(huì)議第三項(xiàng)，請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項(xiàng)通知書，有請周所長。
四、謝謝周所長，下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，課題研討小組副組長李鳳麗作開題陳說，有請李校長。
五、會(huì)議第五項(xiàng)，請與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)為有些課題組成員代表公布聘書，請下列教師代表上臺收取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請?jiān)谇芭_就座的領(lǐng)導(dǎo)為我們公布聘書。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們教師拍下與專家近距離觸摸的貴重的一幕!謝謝!
六、大會(huì)第六項(xiàng)，有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)作課題研討可行性證實(shí)，對課題研討進(jìn)行教導(dǎo)，請各位專家不吝賜教!
1、東寶區(qū)教研室全曉蘭書記說話。
謝謝全書記，全書記從課題研討意義等方面為我們作出了教導(dǎo)，并提出了極好的建議，謝謝!
2、東寶區(qū)教學(xué)局喻章津副局長說話。
謝謝喻局長的教導(dǎo)!喻局長從打開課題的必要性、課題研討的四個(gè)偏重面、課題研討的遠(yuǎn)景幾個(gè)方面為我們作出了教導(dǎo)，并對教師們進(jìn)行了鼓動(dòng)。的確，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的教導(dǎo)是我們課題研討的動(dòng)力，信賴有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的教導(dǎo)，我們教師的實(shí)質(zhì)一定會(huì)因課題的持續(xù)打開而不斷提高。再次謝謝喻局長!
3、荊門市教科所周宏所長說話。(講到建議教學(xué)局加大對學(xué)校的`投入，教學(xué)局支持一點(diǎn)、學(xué)校投入一點(diǎn)、教師自己出一點(diǎn)為教師配備電腦時(shí)，全場響起熾熱而耐久的掌聲。)
謝謝周所長!方才，周所長為我們指出了課題研討的首要性，沒有科學(xué)研討就沒有也不行能有打開。并進(jìn)一步明晰了本項(xiàng)課題研討的意義、條件，指出了課題研討應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞，還為我們站在學(xué)校和教師的視點(diǎn)向區(qū)教學(xué)提出了建議，對我們提出了建議和鼓動(dòng)，令我們歡欣鼓動(dòng)。教師們，讓我們再一次用熾熱的掌聲謝謝周所長的建議和教導(dǎo)!
4、湖北省持續(xù)教學(xué)基地王祖琴主任作課題研討可行性證實(shí)。
謝謝王主任!王主任對本課題研討的可行性進(jìn)行了證實(shí)，并對課題選擇的實(shí)際意義、課題方案的擬定、研討方針、研討辦法、研討思路、研討載體、研討方法、作用方法等進(jìn)行了教導(dǎo)，并提出了詳細(xì)的批改、研討建議，為我們的研討搭建了階梯。我們一定會(huì)仔細(xì)落實(shí)王主任的教導(dǎo)、建議，不斷完善研討方案、仔細(xì)打開好此項(xiàng)課題研討，不斷提高自身實(shí)質(zhì)。再一次謝謝王主任的教導(dǎo)!
七、大會(huì)第七項(xiàng)，課題研討小組副組長周賢玉作表態(tài)性說話，有請周書記。
八、開題儀式結(jié)束。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的教導(dǎo)使我們明白了課題研討的思路，領(lǐng)導(dǎo)的懇求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重則道遠(yuǎn)。我想在座的各位教師一定和我相同心潮騰涌，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教標(biāo)明我們最崇高的敬意!謝謝!
白云路小學(xué)湖北教學(xué)科學(xué)xx方案/專項(xiàng)資助關(guān)鍵課題《信息技術(shù)環(huán)境下新式教師校本研訓(xùn)研討》開題儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師到外面合影留念
課題開題經(jīng)典主持詞 12
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位課題實(shí)驗(yàn)的老師：
大家下午好！
在春暖花開的四月，我們匯聚在一起，召開20XX年課題研究診斷會(huì)議，這既是總結(jié)回顧兩年來課題實(shí)驗(yàn)的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受的一次會(huì)議；同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長的一次契機(jī)，大家是懷揣著希望和問題而來，相信大家定會(huì)帶著收獲的快樂而歸。今天我們非常榮幸地請來了市教科所專家郭所長全程參加我們的研討活動(dòng)并予以診斷指導(dǎo)。讓我們對郭所長的到來和對他們即將付出的辛勤勞動(dòng)和對我們課題的診斷指導(dǎo)以及長期以來對我鎮(zhèn)教育科研的關(guān)注和支持表示誠摯的'謝意！（鼓掌）
今天下午活動(dòng)程序是這樣安排的：首先由課題組成員代表匯報(bào)發(fā)言，然后由郭所長就我們的課題研究作指導(dǎo)報(bào)告。
下面會(huì)議按程序進(jìn)行。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：由課題組成員代表發(fā)言交流
交流順序：
1、由白云湖中學(xué)李棟民主任介紹山東省課題《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學(xué)模式”研究》總體研究情況。
2、白云湖中學(xué)《農(nóng)村初中“生態(tài)課堂教學(xué)模式”研究》組成員：......
3、中心小學(xué)《語文高效課堂教學(xué)策略研究》組成員：魏XX
《小學(xué)數(shù)學(xué)“高效思維課堂”教學(xué)策略研究》課題組成員：程XX
4、石珩小學(xué)《小學(xué)數(shù)學(xué)“高效思維課堂”實(shí)踐研究》課題組成員：李XX
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：
歡迎郭所長和王所長為我們作指導(dǎo)報(bào)告，（鼓掌）
謝謝郭所長的精彩報(bào)告。
總結(jié)：濃濃的氛圍，深深的震撼。20XX年10月，我們懷揣著同一個(gè)夢想，同一個(gè)目標(biāo)，旨在探索白云湖鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育發(fā)展的成功模式，力爭讓課題的引領(lǐng)，為白云湖鎮(zhèn)教育催生新的生長點(diǎn)；意在為白云湖孩子的幸福奠基，做孩子精神領(lǐng)域的引領(lǐng)者，做幸福的點(diǎn)燈人！為了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢想，聚在一起，參加到教育科研的行列中來，大家且行且思。“風(fēng)過留痕”，剛才各課題組成員代表與郭所長做了互動(dòng)交流，在交流中看到了各個(gè)課題組近二年來的行動(dòng)軌跡，感受到了各課題組取得的令人欣慰的研究成果，各課題組對課題研究過程的總結(jié)匯報(bào)，更讓我們清晰地了解到各課題組在近兩年來的研究實(shí)踐中所表現(xiàn)的高漲的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，科學(xué)的精神，也看到了研究教師們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。
希望大家在會(huì)后，將本次交流研討會(huì)的精神積極落實(shí)。一要定期召開課題研究會(huì)；二要收集好研究資料；三要勤反思，勤思考，將研究從實(shí)踐上升到理論，用理論指導(dǎo)課題研究；四要將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中，做到課題研究促進(jìn)教學(xué)，為構(gòu)建高效課堂，為白云教育再創(chuàng)輝煌而共同奮斗。
再次，讓我們以熱烈的掌聲向郭所長的光臨指導(dǎo)，深表感謝！（鼓掌）
課題開題經(jīng)典主持詞 13
尊敬的評審專家、領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓：
大家好！
今天，我非常榮幸地向大家呈現(xiàn)我們的省級課題開題報(bào)告。首先，請?jiān)试S我向所有做出貢獻(xiàn)的工作人員表示由衷的感謝。
研究背景與意義
我國近年來經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人口老齡化趨勢明顯，社會(huì)保障體系建設(shè)日漸完備。但是，醫(yī)療衛(wèi)生問題依然是重要問題之一，特別是貧困地區(qū)醫(yī)療資源不足，醫(yī)療服務(wù)水平低下。有鑒于此，我們選擇了一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義和較高應(yīng)用價(jià)值的課題——“貧困地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量提升研究”。
研究內(nèi)容和研究方法
我們的課題研究主要分為以下幾個(gè)方面：
分析貧困地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的現(xiàn)狀、問題與瓶頸
探究基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量提升的路徑、策略和評估標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)合貧困地區(qū)實(shí)際，提出適用地區(qū)的完整的醫(yī)療服務(wù)改進(jìn)方案
通過實(shí)驗(yàn)研究和案例調(diào)查等方法，驗(yàn)證提升醫(yī)療服務(wù)服務(wù)質(zhì)量的效果
預(yù)期成果和應(yīng)用價(jià)值
我們期待能夠通過本項(xiàng)目的研究，達(dá)到以下幾個(gè)方面的成果：
深刻理解貧困地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，為政府部門制定相關(guān)政策提供參考
總結(jié)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量提升的有效路徑和策略，為提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提供指導(dǎo)
創(chuàng)新提出針對性強(qiáng)的醫(yī)療服務(wù)改進(jìn)方案，為貧困地區(qū)提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平起到實(shí)際作用
開發(fā)相關(guān)的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提升工具和評估標(biāo)準(zhǔn)，為其他類似地區(qū)提供參考
結(jié)語
本項(xiàng)目的.研究將通過多種手段，綜合分析貧困地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的現(xiàn)狀和面臨的問題，并提出相關(guān)的醫(yī)療服務(wù)改進(jìn)方案，為提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量起到實(shí)際作用。最后，再次感謝大家對本項(xiàng)目的關(guān)注和支持，我們將以最大的熱情和努力來完成這個(gè)課題研究，報(bào)效祖國。
課題開題經(jīng)典主持詞 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
雖然屋外細(xì)雨霏霏、寒風(fēng)料峭，我們的會(huì)場卻暖意融融、熱情高漲，懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考，我們欣喜地迎來了XX小學(xué)市級課題《基于生命教育的小學(xué)班級精神文化建設(shè)策略研究》和縣級課題《小學(xué)美術(shù)自主性課堂教學(xué)研究》的開題報(bào)告會(huì)。這是我們?nèi)w同仁共同努力的成果，也是希望小學(xué)教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到XX縣教育科研專家——縣教研室張主任蒞臨會(huì)議指導(dǎo)。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。
接下來，我們就進(jìn)入今天會(huì)議的主要議程，第一項(xiàng)，請《基于生命教育的小學(xué)班級精神文化建設(shè)策略研究》課題負(fù)責(zé)人楊XX老師做開題報(bào)告。
下面會(huì)議實(shí)行第二項(xiàng)，請《小學(xué)美術(shù)自主性課堂教學(xué)研究》課題負(fù)責(zé)人葉XX老師做開題報(bào)告。
下面會(huì)議實(shí)行第三項(xiàng)，請張主任點(diǎn)評、論證發(fā)言。
張主任對課題研究的可行性實(shí)行了論證，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)張主任的指導(dǎo)、建議，持續(xù)完善研究方案、認(rèn)真展開好課題研究，持續(xù)提升自身素質(zhì)。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝張主任的指導(dǎo)！
下面會(huì)議實(shí)行第四項(xiàng)，請校長做表態(tài)性發(fā)言。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的.指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。
我想，在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對張主任的不吝賜教表示我們最崇高的敬意！也預(yù)祝我們在今后的教育科研之路上披荊斬棘，越挫越堅(jiān)！謝謝！
開題儀式到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開題會(huì)！
課題開題經(jīng)典主持詞 15
1、為了保持會(huì)場的秩序，請大家把手機(jī)調(diào)至?xí)h或靜音狀態(tài)。
2、請課題組成員、學(xué)校老師認(rèn)真做好筆記。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家下午好! 迎著春天的陽光，踏著春天的夢想，在這春光明媚、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)里， 我們隆重召開安慶市教育科學(xué)研究課題 《農(nóng)村小學(xué)各學(xué)段閱讀教學(xué)指導(dǎo)案例研究 與實(shí)踐》開題報(bào)告會(huì)，這是我們學(xué)校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們參加此項(xiàng)活動(dòng)。讓我們用掌聲歡 迎。
現(xiàn)在我為大家隆重介紹我們的來賓，他們是：安慶市教學(xué)研究室謝 xx 主任; 安慶市教研室理論研究室何 xx 主任;潛山縣教育局汪 xx 局長;縣教研室高 xx 主任、胡 xx 主任、葛 xx 主任、田 xx 主任，李 xx 老師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、 專家能親臨開題報(bào)告會(huì)，這是對我們學(xué)校課題研究工作的信任和 支持，也是對學(xué)校課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對 他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天的會(huì)議程序是
一、中心小學(xué)崔 xx 校長致歡迎詞;
二、縣教研室領(lǐng)導(dǎo)宣讀課題立項(xiàng)通知書;
三、葛 xx 副校長做開題報(bào)告;
四、市教研室專家指導(dǎo)發(fā)言;
五、教育局汪局長講話;
六、主持人總結(jié)。天柱山中心小學(xué)教育科研課題開題儀式正式開始會(huì)議第一項(xiàng)
課題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔 xx 校長致歡迎詞，有請崔校長。
謝謝崔校長的精彩發(fā)言，下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)
掌聲有請縣教育教學(xué)研究室胡主任宣讀課題立項(xiàng)通知書。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)
請我校課題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葛 xx 副校長做開題報(bào)告。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)
請市課題組專家何主任、謝主任對課題研究可行性進(jìn)行論證、指導(dǎo)。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)
請潛山縣教育局副局長汪 xx 同志對我校的主題研究作講話、指導(dǎo)。開題儀式結(jié)束(主持人總結(jié)) 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，今天的會(huì)議的各項(xiàng)議程已全部結(jié)束，這是一個(gè)成功的大 會(huì)，是一個(gè)鼓勁的大會(huì)，更是一堂教育教研工作的指導(dǎo)課。
崔校長在歡迎詞中，給我們描繪了一個(gè)藍(lán)圖，一方面讓我們面臨新的挑戰(zhàn)， 一方面也給我們學(xué)校在往特色學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)中又奠定了一個(gè)基礎(chǔ)， 在教育教學(xué) 上樹立了一座風(fēng)向標(biāo)。
葛校長的開題報(bào)告詳細(xì)闡述了課題研究的意義，科學(xué)界定了課題的基本含 義，詮釋了課題的理論價(jià)值，規(guī)劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實(shí)施措施， 可以說這是我校教學(xué)研究的一幅美妙的圖畫，有了專家的指導(dǎo)，教師的參與，領(lǐng) 導(dǎo)的支持，我相信，這幅圖畫到時(shí)會(huì)顯的更加生動(dòng)、鮮艷、多彩。
市教育局專家對課題研究的可行性進(jìn)行了論證和指導(dǎo)， 給我們帶來了很大的 啟發(fā)。
何主任從閱讀教學(xué)在語文教學(xué)中所占的時(shí)間比上提出了閱讀的重要性，鼓 勵(lì)我們努力研究，逐步解決閱讀教學(xué)的“高耗低效”的.教學(xué)模式，并要求我們老 師要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
何主任還重點(diǎn)向我們解釋了 “案例” “案例研究” 和 的概念，詳盡分析我們?nèi)菀赘慊煜摹鞍咐焙汀罢n例”的區(qū)別，并具體指導(dǎo)我 們?nèi)绾芜M(jìn)行案例分析，可以說是手把手地教會(huì)我們。另外，何主任點(diǎn)出的“閱讀 教學(xué)的幾點(diǎn)思考” ，就是一篇非常好的研究論文，對我們的課題研究有著非常針 對性的指導(dǎo)作用。
謝主任的講話更是高屋建瓴，強(qiáng)調(diào)我們教師要注重教育思想，在教學(xué)反思、 研究的過程中，逐步形成自己的系統(tǒng)的閱讀體系。提出了“閱讀·分享·進(jìn)步” 的理念。在要求我們對課題進(jìn)行充分的論證的同時(shí)，指出了具體的論證的方法。
尤其是對我校課題組人員分工提出了可行性的指導(dǎo)， 讓我們教師找到了自己在課 題研究中的側(cè)重點(diǎn)。謝主任鼓勵(lì)我們老師要認(rèn)真實(shí)施，豐富研究過程，通過大家 的共同努力，爭取取得輝煌的成果。
最后，汪局長從開展課題的必要性、課題研究的幾個(gè)側(cè)重面、課題研究的前 景幾個(gè)方面為我們作出了指導(dǎo)， 并對老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。
的確， 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、 專家的指導(dǎo)是我們課題研究的動(dòng)力，相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)，我們教 師的素質(zhì)一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺， 專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的 思路， 領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到任重道遠(yuǎn)。我想在座的各位老師一定和我一樣心 潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示我們最崇高的 敬意!謝謝! 課題的實(shí)踐和研究離不開專家的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開一線教師的參 與。我相信，在各位專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組 成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展,取得豐碩的成果! 最后， 我們真誠地希望各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的課題研究工作給予 更多的指導(dǎo)。
開題儀式到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開題會(huì)! 請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員到學(xué)校操場合影留念! 謝謝大家!
課題開題經(jīng)典主持詞 16
各位老師:
上午好!我叫xxx，是xxx級xxx班的學(xué)生，我的論文題目是xxx。論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
xxx
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成xxx個(gè)部分.
第一部分是xxx這部分主要論述xxx
第二部分是xxx這部分分析xxx
第三部分是xxx
最重要的是大方得體
當(dāng)然態(tài)度的背后，是你要自信，無論知識還是答辯前的.準(zhǔn)備。
首先，向老師，同學(xué)問好。自我介紹:哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班。
再介紹自己的題目，選題的原因，收集資料的來源，所費(fèi)時(shí)間。
再介紹自己的框架，分幾部分論述
再具體介紹每部分內(nèi)容......
課題開題經(jīng)典主持詞 17
尊敬的評委、老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我們召開此次課題開題報(bào)告會(huì)，旨在展示我們的研究課題和研究計(jì)劃，向各位評委和老師介紹我們的研究思路和目標(biāo)，并希望得到大家的指導(dǎo)和支持。
一、研究課題的背景和意義
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，信息交流的無限便捷，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了巨大的方便。但是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也帶來了一些新的問題，比如信息變得虛假和不可靠，隱私泄漏問題等等，這些問題已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的日常生活。
因此，我們選擇了《數(shù)據(jù)隱私保護(hù)及新技術(shù)應(yīng)用》這個(gè)課題進(jìn)行研究。我們將探討數(shù)據(jù)隱私的保護(hù)，尋找實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)隱私保護(hù)的新技術(shù)并應(yīng)用這些技術(shù)，為互聯(lián)網(wǎng)用戶提供更好的數(shù)據(jù)隱私保護(hù)方案，從而保證信息的真實(shí)可靠，同時(shí)保護(hù)我們的隱私。
二、研究內(nèi)容和目標(biāo)
我們的`研究分為兩個(gè)階段。第一階段，我們將分析當(dāng)前數(shù)據(jù)隱私保護(hù)的現(xiàn)狀和問題，了解數(shù)據(jù)隱私保護(hù)技術(shù)的應(yīng)用情況以及國家政策和相關(guān)法律法規(guī)；第二階段，我們將采用一系列新技術(shù)對數(shù)據(jù)隱私進(jìn)行保護(hù)與應(yīng)用，例如深度學(xué)習(xí)技術(shù)、密碼學(xué)技術(shù)等等。
我們的研究目標(biāo)是：
一、探索數(shù)據(jù)隱私保護(hù)技術(shù)的新思路、新方法；
二、研究并開發(fā)數(shù)據(jù)隱私保護(hù)的新技術(shù)和應(yīng)用方案；
三、為制定相關(guān)政策和法規(guī)提供參考和借鑒
三、研究方案和時(shí)間安排
我們的研究將在20xx年2月至20xx年6月期間進(jìn)行，具體工作安排如下：
第一階段：
1、確定研究方向和框架——20xx年2月至3月
2、調(diào)研數(shù)據(jù)隱私保護(hù)技術(shù)的現(xiàn)狀——20xx年3月至5月
3、分析國家政策和相關(guān)法律法規(guī)——20xx年5月至6月
第二階段：
1、確定研究技術(shù)方法——20xx年6月至7月
2、研究新技術(shù)——2x年7月至2023年4月
3、開發(fā)應(yīng)用方案——2023年4月至5月
4、撰寫研究報(bào)告——2023年5月至6月
四、研究的意義和創(chuàng)新點(diǎn)
本研究將會(huì)在保護(hù)數(shù)據(jù)隱私方面提供更好的解決方案，為構(gòu)建更加安全、智能、人性化的數(shù)字化時(shí)代提供實(shí)用參考；同時(shí)，我們將探討一些新方法和技術(shù)，為數(shù)據(jù)隱私保護(hù)技術(shù)的研究提供參考和啟示，這些技術(shù)將得到進(jìn)一步的應(yīng)用和發(fā)展。
五、結(jié)論
我們將在課題研究期間盡力完成研究任務(wù)，希望能為數(shù)據(jù)隱私保護(hù)和新技術(shù)的應(yīng)用做出一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)也希望能夠得到評委和老師們的指導(dǎo)和支持。謝謝大家！
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