用水的管理制度15篇
在我們平凡的日常里，制度使用的情況越來越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的用水的管理制度，希望對大家有所幫助。
用水的管理制度1
為加強學校用水用電管理制度，保證安全，防止浪費，節約開支，對學校辦公用水用電作如下規定：
1．全體教職工和學生應樹立安全、節約用水用電意識，愛護水電設施和設備，做到人離斷開所有用電設備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。
2．用電線路和設備要經常檢查，發現線路老化要及時更換，破舊開關及時更新，防止漏電、觸電。冬季各辦公室應關好門窗。
3．各辦公室禁止使用電烤爐、電飯煲、微波爐、電水壺等大功率電器設備，所有用電設施必須貼有總務處簽發的許可證，禁止私拉亂接。
4．禁止私人電動單車在校內使用公用電源充電。
5．凡有晚自習的年級，只允許在規定時間內使用相應的電器。
6．各教室放學后要及時切斷電源，光線很好的晴天不允許開燈。用電操作要嚴格、規范。各班電燈、電風扇等要及時開關，并注意安全。
7．特殊情況須使用空調和其它電器的須經主管校長、總務處同意。學校的'公共飲水設施、水源等要采取切實可行的安全防患措施：定期檢測水質、定期消毒、水井加蓋等。
8．各辦公室均應建立值日制度。負責值日的教師，下班前做到關門窗、關電源、關水閥。負責值日的行政干部要檢查辦公室的“三關”情況，發現違犯規定者作好記錄由學校處理，水電工、校產管理員每日要對全校水電設施巡查兩次，并及時維護。
用水的管理制度2
一、成立應急處理領導小組
為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的統一領導，實施應急處理，成立單位生活飲用水污染事故應急處理領導小組：
組長：何小來
成員：沈建偉高富祥
主要職責：負責發生生活飲用水污染事故時，及時啟動應急處理預案，對事故應急處理的統一領導、統一指揮，部署協調應急救援工作，協調單位與各級部門及單位內部之間職責范圍內的工作，積極配合各個相關部門對學校生活飲用水污染事故開展的各項調查、處理、救援等工作。
必要時可根據具體情況成立調查協助組、人員救治協助組、后勤保障組等，并根據實際制定相應的職責。同時為了積極、有效應對可能發生的生活飲用水水污染事故，及時控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開展事故調查、現場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經濟損失，維護社會秩序，相關法律法規及標準規范，在堅持預防為主的原則下，做好防范。
二、生活飲用水污染事故應急處理
1、生活飲用水污染事故發生后，單位生活飲用水污染事故應急處理領導小組緊急組織有關工作人員，立即趕赴現場，配合衛生行政部門迅速開展現場調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學、行之有效的'緊急控制消除污染措施。
2、積極配合疾病預防控制中心制定水質監測方案，科學采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進行動態水質監測，及時掌握水質污染程度、污染趨勢、水質動態變化規律，為進一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學依據。
3、當出現生活飲用水、二次供水或桶裝水質受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時，應立即停止供水，在保證水質衛生安全質量的前提下采取其他臨時供水途徑，以保證飲用者正常生活飲用水問題，避免和減少水污染對飲用者身體健康造成的危害。
4、發生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實向衛生行政部門報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門開展有關調查、配合疾病預防控制部門開展水質監測，不得以任何理由予以拒絕；在衛生監督部門的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態進一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發生。
5、當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重新進行自備水源水或二次供水水質檢測，達到國家衛生標準后方可供水，并公告居民，及時解除控制。
6、生活飲用水污染事故發生后，配合衛生行政部門及時完成調查、控制、處理，并形成書面材料。
用水的管理制度3
一、環境衛生
1．要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。
2．幼兒玩具要保持清潔，定期消毒、清洗。
3．要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。
4．廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。
二、個人衛生
1．幼兒每人一巾一杯；日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
2．幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或凈水洗手和臉，經常保持清潔。
3．飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。
4．定期洗頭和洗澡。
5．每周剪指甲一次，每周剪趾甲一次。
6．保護幼兒視力，室內要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看電視時不要離得太近，電視機安放高度要適中。
7．工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，便后給幼兒用肥皂洗手。
三、消毒隔離
1．兒的水杯和毛巾堅持天天消毒，消毒液濃度配比為1：500，在夏季高溫和有疫情時濃度配比為1：200。
2．對消毒藥品必須堅持所要許可證制度，保證使用的.消毒藥品科學安全。
3．負責消毒的教師要按規定科學合理配置消毒用水。
4．兒童及工作人員患傳染病應立即隔離治療，所在班要徹底消毒�；颊叽綦x期滿痊愈后，經醫生證明方可回園。
5．對患兒要專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。
6．對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
7．幼兒離園一個月以上或外出返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。
8．工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園領導，采取必要措施。
用水的管理制度4
自護能力較小的學生也能構成危害，為培養學生節約能源的意識，提高在使用水電時的`安全意識，特制定如下制度：
一、經常檢查線路、插座、開關及電器設備安全狀況，發現問題及時維修，確保用電安全。
二、加強用電管理，注意節約用電，每天下班前將空調、計算機、照明燈關閉，杜絕長明燈。
三、檢查維修電路時，必須注意按照操作規程執行，確保操作安全。
四、加強教師、學生用電安全知識教育，使之掌握安全使用電器的方法。發現用電故障，及時報告，不得擅自處理。
五、加強用水管理，經常檢查、維修水管、接頭、水龍頭等，杜絕跑、滴、滲等浪費現象。
六、對全體教師、學生加強節約用水教育，使之提高節水觀念，增強環保意識。
七、對經常用的水、電材料，應有適量存儲，以備隨時維修使用，保障學校正常用電、用水。
八、發現浪費水、電的班級和學生，學校進行批評教育。
用水的管理制度5
為保證學校師生飲水衛生安全，保障全校師生的身心健康，建設和諧校園，特制定本制度。
1、為確保學校師生飲水安全，學校師生的飲用水采用溫江區衛生部門認可準入的桶裝水。生活用水一律使用學校自行提供的.自來水。
2、飲水機必須做好定期清洗消毒，建立操作規程和清洗消毒書面記錄，清洗消毒人員必須具有有效健康合格證；清洗消毒由有清洗消毒資質的專業機構承擔。擬定每學期開學前、五一、十一、元旦長假開學前由供水公司專業人員進行消毒. 有關資料由衛生室保管。
3、學校管水人員要經常對學校的供水設施、設備進行檢查、維修保養，確保管道暢通。管水人員要不定期地對師生生活用水和桶裝飲用水的水質進行監測，做好監測記錄。若發現自來水被污染，桶裝水過期、污染等情況，應立即采取緊急措施關閉水源，及時通知用水部門對存水進行封存、銷毀，并報告有關部門進行處理。
4、用水部門若遇管道阻塞，水籠頭破損，水管破裂等情況，要及時與總務部門聯系，維修人員接通知后要及時維修，排除故障，保證學校各部門正常用水。
5、未經學校同意，任何人不得私自改接學校供水管道。
6、飲用水安全工作是學校的重要工作，管水人員必須嚴格按規范要求操作，認真履行崗位職責，隨時巡查，及時發現問題，杜絕用水安全事故，確保師生飲水安全，確保學校用水安全。
用水的管理制度6
一、嚴禁在具有火災危險的場所使用明火，如因特殊情況需使用明火作業時，應按規定申請辦理動火審批手續，并采取相應消防安全措施，方可進行動火。
二、在嚴禁煙火區域內應設置“嚴禁煙火”的.醒目標志。
三、明火源或其他熱源旁不得堆放可燃物品。
四、公眾聚集場所嚴禁使用明火。
五、電氣設備、線路安裝、敷設、選型應符合場所設計要求。
六、公眾聚集場所嚴禁私拉亂接。
用水的管理制度7
為進一步加強學校師生飲用水衛生，保障學生飲水安全，采取有效措施全力遏制和杜絕生活飲用水水污染事故的發生，特制定我校生活飲用水衛生制度。
一、衛生管理組織機構
為切實加強對生活飲用水衛生安全的管理，經學校研究決定成立生活飲用水衛生管理小組，負責學校生活飲用水衛生安全。
組長：沈建偉
成員：高富祥
二、健康教育制度
在校園內醒目位置設置飲水衛生健康教育宣傳欄，對學生進行飲用水衛生知識宣傳，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。
三、桶裝水衛生管理制度
（一）桶裝水管理要求
1、水質應符合桶裝飲用水的標準，每批水要索取水質檢驗報告；
2、供應桶裝飲用水的企業要有有效的食品衛生許可證、工商營業執照、工業產品生產許可證、稅務登記證、產品質量監督檢驗報告；
3、使用的飲水機有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件；
4、飲水機應放在固定安全衛生的地方，防止二次污染；
5、有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，要有定期清洗消毒飲水機記錄；消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。
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設專人定時供水，供水者必須有健康上崗證，保溫桶要加蓋上鎖，并每天進行清洗消毒。。
四、環境衛生管理制度
1、堅持每天清掃泵房衛生，保持工作環境整潔；
2、每天清掃水箱周圍衛生，保持水箱周圍環境清潔；
3、要時常檢查供水設施周圍有無污染物，如發現應立即清除并及時消毒；
4、泵房及水箱間內嚴禁堆放雜物；
5、泵房及水箱間內嚴禁養寵物和植物；
6、嚴禁閑雜人員進入泵房及水箱間。
五、生活飲用水污染事故報告制度
1、因自然災害或人為因素使飲用水水源遭受污染；
2、飲用水水質出現異常，影響飲用者正常生活；
3、輸配水管網破損或二次供水設施防護不嚴，使飲用水水質惡化；
4、飲用水水質污染，造成介水傳播疾病流行或中毒；
5、存在明顯的`污染源，并懷疑飲用水源或飲用水水質有可能受到污染。
當發生生活飲用水污染事故時，供管水員須立即采取應急措施，并以最快的方式報告單位生活飲水衛生安全管理小組領導和當地衛生行政部門。
三源小學學生生活飲用水污染事故應急處理預案
為了在發生生活飲用水水污染事故時，能及時控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開展事故調查、現場處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經濟損失，維護穩定，特制訂生活飲用
用水的管理制度8
1.醫院用水計劃由后勤保障部負責編制，由院節水領導小組核定。
2.醫院用水計劃應符合市衛生局對我院的用水考核指標。
3.醫院用水實行總量控制，計劃供水，定額管理。
4.用水量按季度考核，嚴禁超計劃用水，有特殊用水要求的需提前申請。
5.對醫技科室、門急診按上一年度本季度用水量核定當年本季用水量，病區按床位數核定本季用水量。
6.超計劃用水的科室須書寫情況說明及整改措施，并報院節水領導小組。
用水的.管理制度9
一、成立直飲水衛生工作領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
明確xx老師為學校直飲水日常安全衛生管理員，負責建立直飲水管理維護臺帳、巡查記錄等工作。
二、使用管理要求
為更好的維護管理飲水設備，避開可能消失的'安全事故。特明確以下要求：
1、嚴禁破壞和污染直飲水設備，嚴禁在飲水機周邊追趕、打鬧；
2、禁止用任何物體接觸水嘴（清潔工作除外）；
3、使用時必需用水杯盛水，禁止用嘴巴湊到水嘴直接飲水，禁止除取水、關水外的任何操作，禁止搖擺、移動飲水設備；
4、禁止水嘴里塞入異物或液體；
5、禁止隨便切斷直飲水設備電源和進水或啟用直飲水設備；
6、直飲水僅供飲用，禁止洗手等，禁止洗滌任何物品。
對違反上述幾條規定者，將視狀況批判教育并扣相應班級考核分，嚴峻者由同學到處理并依據損壞狀況進行賠償。
三、定期公示直飲水水質檢驗結果，協作制造商開展直飲水日常運行維護工作和準時處置直飲水水質大事。直飲水設備在每學期開學前一周或直飲水設備停止使用7天以上（含7天）恢復供水前或更換水處理材料后均應進行全面沖洗和消毒，根據技術要求進行水質檢驗，合格后方可供水。
四、工作人員每天早上和中午，做好飲水機周邊地面和四周環境衛生工作，常常檢查供水設施四周有無污染物，如發覺應馬上清除。
五、運行維護要求：
1、使用前打開每個水嘴，放盡管道內的積水。（現設備為智能化掌握，無須人工操作）
2、定期對直飲水設備進行清潔，以保持飲水臺水槽無茶葉、飯渣等雜物，外殼清潔光亮，無污染物粘附其上。
3、定期對每個水嘴進行消毒，詳細消毒方法如下：用棉簽蘸取酒精點燃，用火焰在水嘴處灼燒10秒，消毒完成之后打開水嘴10秒。
六、直飲水水質污染或不明緣由水質突然惡化及水源性疾病暴發大事時，根據《xx中學直飲水水質大事應急處置預案》進行處置。
用水的管理制度10
各處室、各辦公室：
為了科學用電、節約用電、合理用電，結合我校的實際情況，現就進一步加強全校節約用電工作通知如下：
一、各處室、各班級要高度重視節約用電工作，認真開展節約用電宣傳教育活動，努力營造全校節約用電的良好氛圍，確保節約用電工作有效地開展。
二、具體措施
�。ㄒ唬B成隨手關燈的.好習慣，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈、長明燈”現象。辦公室、教室、閱覽室等在陽光充足的情況下應盡量利用自然光。
（二）要注重用電設備節電，使用計算機等辦公設備時，盡量減少開啟和使用次數，長時間不使用或下班后要徹底切斷電源，減少辦公設備待機能耗。
�。ㄈ┮侠砜刂瓶照{使用時間，提倡上班半小時后才開啟空調，下班前半小時關閉空調。做到無人不開空調，下班要關空調。要及時維護保養空調，提高空調的能效水平。嚴禁開空調時開門窗通風。
�。ㄋ模┳⒁獠皇褂蔑嬎畽C時要關閉飲水機電源，下班前要認真對辦公室用電設備進行檢查。
三、由總務處負責組織人員對用電情況進行檢查，一旦發現違反節約用電的不文明行為，立即予以通報批評。
用水的管理制度11
為了維護學校穩定,確保全校師生飲食飲水衛生和身體健康,保障學校各項工作的順利進行,特制定飲水衛生安全管理制度。
1、依照有關法律法規,以加強學校衛生飲用水監督檢查的通知的要求,成立“預防飲水突發事故和水源傳染病”應急工作領導小組;配備兼職飲水衛生管理員;制定《飲水突發事故和水源傳染病應急處理預案》。
2、教導處嚴格執行《學校衛生工作條例》等有關規定,教師用水和來客招待用水采用桶裝水,不采購無質量安全保障的桶裝水。做到:
1)必須索取桶裝水(包括純凈水桶的)的生產單位有效食品衛生許可證及所用飲水機的有效食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。
2)飲水機必須做好定期清洗消毒,建立操作規程和清洗消毒書面記錄,清洗消毒人員必須具有有效健康合格證;清洗消毒由有清洗消毒資質的專業機構承擔。(擬定每學期開學前、五一、十一、元旦長假專業人員進行消毒,并索取詳細記錄。每周由總務科對飲水機進行清洗、表面保潔)
3、在校內醒目位置設置飲水衛生公告,告知學生飲水安全須知。
4、學生科、各班主任做到:
1)教育學生注意個人衛生,做到自帶杯具保持干凈。不得將個人杯具轉借他人。
2)教育學生不飲生水,提倡喝開水,少喝或不喝飲料。
3)一旦發現水質出現異色異味等,要立即停止飲用,并向衛生室或總務處報告。
5、飲水衛生管理員對供水全過程進行定期不定期的監督檢查,并有相應的記錄。
6、發現飲水污染事故和水源傳染病現象,立即啟動《飲水突發事故和水源傳染病應急處理預案》,停止師生的`飲用水供應,包括飲用桶裝水,并保護好水源,等待有關部門前來檢測。同時上報上級有關部門和衛生系統防疫部門,最大限度地減小損失。
7、各級各部門責任人因工作玩忽職守、瀆職將追究責任。
8、因供水源污染或桶裝水污染,出現重大飲水事故,要徹底查清原因,任何環節出現問題,將追查到底,找出責任人并處罰。
學校飲用水安全管理制度二
學校飲用水安全管理制度, 本管理制度所指飲用水,是指學校供給教職工、學生在校期間使用的公共飲用水。包括自來水、飲水機供給的飲用水,學校集中購買的瓶裝用水。
一、管理機構
分管領導:XXX
兼職管水員:XX
衛生監督員:XX
二、辦公室桶裝飲用水管理
1.學校實行招標方式選擇具備以下條件的供水站:
1)持有效《衛生許可證》、《經營許可證》;
2)每學期初提供一次近期《產品檢驗報告書》;
3)持《健康證》的送水員(備好復印件二份);
4)提供免費清洗(每學期第1、10、18周)校內飲水機(按編號)服務;
5)自備《送水數量及空桶歸還登記本》《清洗服務簽收本》以便收款有據;
2. 門衛保安員負責查驗首次送水人員《健康證》并保存復印件。
3.當周值日教師負責在《飲水機清洗服務簽收本》上簽名;
三、教學樓(實驗樓)學生節能(直飲過濾)飲用水管理
1.學校保證水質符合國家衛生標準,確保水量充足。每年撥�？钆蓪Ｈ诉M行一次水質送檢并公示檢驗報告;
2.學生飲用水作為學校安全巡查時的重點巡查對象之一。
3. 要求學生自備飲水用具,學校不得配置公用飲水用具。
4.檔案室負責存放《飲用水水質檢測報告單》;
5.總務處管水員負責定期檢查和上報出水、排水、噪音及水溫等異常情況;
6.總務處負責提醒廠家在開學前對飲水機進行清洗、維護、修理(保修二年)更換過濾芯并做好記錄;
7.校醫、班主任及值日老師負責隨時觀察學生飲水前后的異常情況并及時上報處理;
8.打掃教學樓衛生間和實驗樓一樓西側的班級負責抹洗飲水機邊緣及臺面;
9.學校應在取水點墻面設立《飲水須知》,提示科學衛生飲水、自帶飲具及節約意識;
用水的管理制度12
（一）飲用水保暖桶或鍋爐貯水衛生安全管理要求
1、水質符合《生活飲用水水質衛生規范》。
2、清洗人員和鍋爐工必須進行健康體檢。
3、定期清洗保暖桶或鍋爐并記錄。清洗時，宜采用流動蒸汽等物理消毒方式。
4、供水房應加鎖，每日清掃，保持清潔，每周消毒一次。
5、定期對水質進行抽檢。
（二）桶裝飲用水衛生安全管理要求
1、桶裝飲用水生產企業有有效的食品衛生許可證，水質應符合桶裝飲用水標識的標準。
2、使用的飲水機有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件，對飲水機有定期清洗消毒的制度并予以落實。
3、飲水機消毒宜請專業機構進行，若學校自行清洗消毒的，從事清洗消毒人員應有有效健康體檢證明。
4、清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。
5、定期對水質進行抽檢。
（三）沙濾水衛生安全管理要求
1、使用的石英砂等水處理材料有有效的涉水產品衛生許可批件。
2、使用的輸配水管材、管件有有效的'涉水產品衛生許可批件。
3、水質符合《生活飲用水水質衛生規范》，有定期更換水處理材料的制度并予以落實，認真作好相關記錄。
4、長期停用，恢復使用前要進行管道清洗消毒。
5、定期對水質進行抽檢。
（四）加強學校飲用水常規管理
1、使用符合衛生標準的飲用水，并按要求定期對飲用水進行抽樣檢驗。
2、有專職或兼職人員負責學校飲水安全和水源的安全監測，發現異常立即停用并報告。
3、有專職或兼職人員負責對學校使用的制水、供水設備進行維護和保養。
4、開水溫度必須達到100℃，并應保證學生足量飲用。
5、確保師生用水安全，井水、蓄水池必須密封加蓋，定期清洗水池、水管。
6、桶裝純凈水產家具備相關質資，重視飲水機的消毒管理，定期消毒。
7、加強飲水衛生健康教育，教育學生不飲用生水、提倡喝開水、發現水質出現異色異味等現象的應急處理辦法等。
用水的管理制度13
為了維護學校穩定，確保全校師生飲食飲水衛生和身體健康，保障學校各項工作的順當進行，特制定飲水衛生安全管理制度。
1、依照《學校衛生工作條例》等有關法律法規，以加強學校衛生飲用水監督檢查的通知的要求，成立“預防飲水突發事故和水源性r的傳染病”應急工作領導小組；配備兼職飲水衛生管理員；制定《飲水突發事故和水源性的傳染病應急處理預案》。
2、嚴格執行《學校衛生工作條例》等有關規定，老師用水和同學用水采納桶裝水，不選購無質量安全保障的桶裝水。做到：
1）必需索取桶裝水（包括純潔水桶的）的生產單位有效食品衛生許可證及所用飲水機的有效食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。
2）飲水機必需做好定期清洗消毒，建立操作規程和清洗消毒書面記錄，清洗消毒人員必需具有有效健康合格證；清洗消毒由有清洗消毒資質的專業機構擔當。
3、由教育和食堂部門共同負責同學飲用水供應，以經檢測的自來水供應為主。
1）食堂供水的水質符合《生活飲用水水質衛生規范》要求，定期接受衛生監督局的鍋爐和水質監測檢查。嚴禁非工作人員進入燒水間（食堂操作間），防止人為破壞水源，由專人負責。
2）用于燒開水的設備有有效涉水產品衛生許可批件。定期監測鍋爐設備，由后勤部門監督檢查。
3）負責燒水和供水人員必需具有有效健康合格證。指定一名工作人員作為兼職水質監測員。
4、在校內醒目位置設置飲水衛生公告，告知同學飲水安全須知。
5、同學科、各班主任做到：
1）教育同學留意個人衛生，做到自帶杯具保持潔凈。不得將個人杯具轉借他人。
2）教育同學不飲生水，提倡喝開水，少喝或不喝飲料。
3）一旦發覺水質消失異色異味等，要馬上停止飲用，并向衛生室或總務處報告。
6、飲水衛生管理員對供水全過程進行定期不定期的`監督檢查，并有相應的記錄。
7、發覺飲水污染事故和水源性的傳染病現象，馬上啟動《飲水突發事故和水源性的傳染病應急處理預案》，停止師生的飲用水供應，包括飲用桶裝水或小賣部的飲料，并愛護好水源，等待有關部門前來檢測。同時上報上級有關部門和衛生系統防疫部門，最大限度地減小損失。
8、各級各部門責任人因工作玩忽職守、瀆職將追究責任。
9、因供水源污染或桶裝水污染，消失重大飲水事故，要徹底查清緣由，任何環節消失問題，將追查究竟，找出責任人并懲罰。
用水的管理制度14
為切實規范加強學校生活飲水衛生安全管理，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規的要求，結合本校實際，特制定本制度。
一、加強學校生活飲用水衛生安全管理。
學校對校園飲用水衛生安全負主體責任，應當為學生提供充足的符合衛生標準的飲用水，提倡學校為學生提供開水。建立學校飲用水管理組織，要明確領導責任，落實管理人員，建立和完善生活飲用水衛生管理制度及應急預案。
二、優化學校飲用水設施建設和監測網絡。
1 、自備水源的學校，要在每年春季、秋季開學前一周內及水源供應發生重大變化時，分別向有資質的檢驗機構報檢學校末梢水水樣，檢測細菌總數、總大腸菌群、渾濁度、pH值、色度、肉眼可見物、嗅和味、飲用水中消毒劑常規指標等，并將結果及時報送衛計和教育行政部門。學校要制定和完善突發公共衛生事件應急預案，遇生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，啟動應急預案。
2 、采用市政直供管網水的學校，必須制訂水廠停水或檢修停水的應急預案。釆用分質供水的學校，水質凈化消毒處理裝置必須有有關部門的《涉水產品衛生許可批件》，并定期進行清洗。學校要加強對低位蓄水池和高位水箱等二次供水設施的清洗消毒管理，做好管道維護，保證飲水安全。
三、定期開展飲用水安全排查和清洗消毒供水設施。
1 、對于使用桶裝水等未煮沸直飲水的學校。進入校園的桶裝飲用水必須統ー招標采購，嚴把招標審核關，委托其他企業生產、貼牌生產的桶裝水不得進入學校。要落實專職人員進行管理，安排封閉式場所單獨存放，并對索證情況和檢驗報告情況進行專門記錄。學校必須定期對桶裝飲用水飲水機進行清洗、消毒。飲水機的清洗消毒必須由專業人員進行，并在清洗消毒后抽檢飲水機龍頭水，同時按清洗消毒操作規程做好相關記錄。在學校春秋季開學前必須對飲水機進行統一清洗消毒，檢測合格后方可使用。凡發現桶裝水標簽不全、顏色異常、氣味不正、口感不純或已啟封的'，不得繼續使用，應立即封存，并及時報告教育局和有關部門。
2 、采用直飲水方案的學校，應索取水質處理器（材料）的涉水產品衛生安全許可批件，保證按規定頻率對水處理材料定期進行更換。各學校要嚴格按照合同條款督促設備供應商做好設備的檢查和維護，建立長效管理機制。
3 、采用自備水源供水學校，要嚴格落實每學期開學前后一周內及水源供應發生重大變化時，向有資質的檢驗機構報檢學校末梢水水樣，確保供水安全。
4 、教育行政部門要把學校飲水衛生安全納入學校食品安全責任考核內容，對因失職、瀆職導致重大飲水安全事故以及瞞報事故信息的，依法追究行政責任。
5 、衛計行政部門要按照《學校衛生監督工作規范》，重點對自備水源學校進行每年不少于2次衛生監督檢查。
6 、市場監管部門要按照《食品安全法》的職責，加強桶裝水生產企業的監督檢查。
四、開展多種形式的飲用水衛生安全教育。
要廣泛開展飲用水衛生健康教育，增強學生的自我保護意識和能力。學校要統籌規劃、因地制宜地開展健康教育活動，在校內醒目位置設置飲用水安全知識專欄、板報，教育學生不飲用生水和不合格水，使學生養成良好的飲水衛生習慣。學校要制定和完善突發公共衛生事件應急預案，定期組織開展應急演練，提高學校應急處置能力。遇生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，按《突發公共衛生事件應急條例》的法定程序及時報告當地衛計和教育行政部門。
用水的管理制度15
一、經常檢查線路、插座、開關及電器設備安全狀況，發現問題及時維修，確保用電安全。
二、加強用電管理，注意節約用電，每天下班前將空調、計算機、飲水機、照明燈關閉，杜絕長明燈。
三、檢查維修電路時，必須注意按照操作規程執行，確保操作安全。
四、加強教師、學生用電安全知識教育，使之掌握正確使用電器的方法。發現用電故障，及時報告，不得擅自處理。
五、加強用水管理，經常檢查、維修水管、接頭、水龍頭等，杜絕跑、滴、滲等浪費現象。
六、對全體教師、學生加強節約用水教育，使之提高節水觀念，增強環保意識。
七、對經常用的'水、電材料，應有適量儲存，以備隨時維修使用，保障學校正常用電、用水。
八、使用井水和二次供水，學校安排有專人負責管理水源，管理者必須體檢。學校每季度請縣衛生防疫站人員到學校進行水質檢測，有水塔和蓄水池的每月進行一次清洗消毒，確保供水符合衛生標準，并記錄在案。
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