質(zhì)量管理培訓管理制度

時間：2022-12-29 13:16:50 制度我要投稿

質(zhì)量管理培訓管理制度

　　在不斷進步的時代，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的質(zhì)量管理培訓管理制度，歡迎大家分享。

質(zhì)量管理培訓管理制度

質(zhì)量管理培訓管理制度1

　　為加強機動車駕駛培訓教學管理，規(guī)范培訓行為，提高培訓質(zhì)量，根據(jù)交通管理部門有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際制定本制度。

　　一、學校嚴格按照教學大綱的內(nèi)容、時間和順序組織教學。堅持領(lǐng)導查課制度，校領(lǐng)導不定期對教員授課進行檢查；理論教學和駕駛操作訓練負責人經(jīng)常檢查監(jiān)管教學計劃實施情況；堅持隨時對教練員教學情況進行檢查。

　　二、教務(wù)處負責制定理論教學和實際駕駛操作訓練實施計劃，報學校分管領(lǐng)導審批執(zhí)行。

　　三、教練員未經(jīng)批準不得擅自調(diào)課，確需調(diào)課的報教務(wù)處領(lǐng)導批準。

　　四、教練員按照教學任務(wù)編寫教案，認真?zhèn)湔n，耐心講解，仔細答疑。

　　五、學員缺課時由任課教員補課，達不到規(guī)定學時的不準參加結(jié)業(yè)考試，不得報考駕駛證。

　　六、教務(wù)處憑學員理論模擬考試成績和駕駛培訓記錄到交通管理部門審核后，與公安交警部門約考試，及格后安排實操訓練。

　　七、學校認真做好駕駛培訓記錄和資料歸檔管理工作。

　　八、學校每季度隊教練員教學情況綜合考評進行教學質(zhì)量排行公示，每半年對教學質(zhì)量進行一次評估，寫出評估報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，逐步提高學校的.教學質(zhì)量與教學水平。

質(zhì)量管理培訓管理制度2

　　一、為保證駕駛員培訓質(zhì)量,筑起預(yù)防交通事故的第一道防線,特制定本制度,本制度由質(zhì)量部負責實施。

　　二、培訓質(zhì)量考核要遵守公平、公正、公開的原則。培訓質(zhì)量管理要堅持嚴格、周密、細致、準確的管理原則。

　　三、教學部應(yīng)根據(jù)《教學大綱》制定教學計劃,教學計劃應(yīng)明確教學項目、教學目標、教學方法、教學手段、教學內(nèi)容以及教員配備情況。

　　四、教練員要以《教學大綱》、《教學計劃》為指導,結(jié)合交通部規(guī)定的統(tǒng)編教材編制教案,經(jīng)教學部審核后進行教學。確保《教學大綱》能夠落到實處。

　　五、教學部要建立學時計算機管理系統(tǒng),使用ic培訓計時卡,確保每個學員的培訓學時,對于達不到規(guī)定學時學習的學員,主管教學的負責人不能簽發(fā)下一科目的培訓通知單。

　　六、質(zhì)量部應(yīng)建立查課制度,對教學計劃和內(nèi)容進行落實檢查。

　　七、教員部應(yīng)針對教練員教學過程中出現(xiàn)的.共性問題,每年定期舉行教練員培訓(輪訓),使好的教學方法、教學經(jīng)驗得以推廣,提高師資水平,保障培訓質(zhì)量。

　　八、質(zhì)量部應(yīng)對教練員的培訓質(zhì)量進行考核:

　　(1)對每一個學員的每一個學習階段進行考核;

　　(2)對每一個教練員所帶學員的結(jié)業(yè)考試合格率進行考核;

　　(3)對每一個教練員所帶學員的駕駛證考試合格率進行考核。

　　九、質(zhì)量部應(yīng)根據(jù)教練員單期培訓質(zhì)量的量化考核分值對教練員單期培訓質(zhì)量進行評估。分為“優(yōu)、良、合格、不合格”四個等級。即:優(yōu):d≥95分,良:95>d≥90分,合格:90>d≥85分,不合格:d<85分;并依據(jù)此分值創(chuàng)建教練員培訓質(zhì)量排行榜。

　　十、對周期性考核不合格的學員,質(zhì)量部應(yīng)通知教學部對該學員本周期所學的內(nèi)容進行重新培訓。對拒不參加重新培訓的學員,教學部應(yīng)將該學員移交學員部,勸其退學。

　　十一、教練員所帶學員在周期考核中,有20%以上不合格,質(zhì)量部應(yīng)及時通知教學部停止該教練員執(zhí)教,教員部應(yīng)及時查找原因,并對該教練員進行離崗培訓;經(jīng)培訓合格后才能重新上崗。有二次以上因培訓質(zhì)量不合格被停教的,教員部應(yīng)給其辦理解聘手續(xù)。

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