幼兒園教研組獎勵制度
在我們平凡的日常里，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編精心整理的幼兒園教研組獎勵制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、成立教研活動領導小組，每學期開學時制定教改科研工作計劃，按照計劃開展教學研究活動。
二、定期開展業務學習，每周星期五中午13：10——14：30教研活動時間。每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長請假。
三、學習研討時做到嚴肅認真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。
四、每學期組織全園性觀摩活動、家長開放日教學觀摩活動一次，鼓勵創新，觀摩后，組織對每位教師的基本技能、組織活動等情況進行評議，并作為教師業務考核內容存檔。
五、教研組長要切實搞好平時的備課、研究等工作，每周星期一檢查教師超周備課情況、檢查保教人員一日組織活動或某生活環節的情況，及時與保教人員交換意見。
六、每學期初各班要根據班上工作實際，寫出教學科研計劃，期末寫出專題總結或經驗論文等，在園內進行交流、評比。
七、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動。
八、每年設法組織教師輪流到先進幼兒園參觀、觀摩教學活動，開闊視野、取長補短。外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動向領導匯報，并負責傳達學習內容，寫好專題體會一篇。
九、教師要重實踐、勤反思、善總結，每位教師每周撰寫兩次100以上的教學反思，每月撰寫500字以上的'教學反思，每學年至少要撰寫一篇教育教學或教研論文。在市級以上刊物發表論文或經驗的教師，按幼兒園獎勵制度給予獎勵。
十、教研活動領導小組要做好每學期教研活動的總結工作。
園長、保育組長，教研組長定期或不定期抽查教師的保育工作記錄、教研組工作記錄、教師的教育總結筆記、教學反思。檢查保教人員一日組織活動或某生活環節，及時與保教人員交換意見。
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