學校教學目標責任書通用
在社會發展不斷提速的今天，責任書使用的情況越來越多，簽訂責任書能激發我們想盡辦法去勝任崗位需要。你所接觸過的責任書都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的學校教學目標責任書通用，歡迎閱讀與收藏。
學校教學目標責任書通用1
畢業年級教學工作是學校各項工作的重中之重，是衡量一個學校社會滿意度最直接的體現。我校一貫重視畢業班的教育教學工作，為此，學校在畢業班教師的調配、教學硬件設施的配置方面都做了大量的傾斜。全體初三教師應該責無旁貸的做好各項教育教學工作，為了進一步貫徹落實各級工作要求，為了讓初三教師奮斗有目標、工作有干勁，結合我校工作實際，特制訂本責任書。
一、總體目標
1、XX年普通高中和職業高中錄取率均達到全市前列。確保我校位居全市前四名，榮獲“泰安市課程與教學先進單位”。
2、確保全部學生參加學業考試。
3、力爭兩個學期期末成績一分兩率都在全市先進行列。
4、增強師生安全防范意識，確保學生在校和學業考試期間不出任何安全事故。
二、班級目標
1、每班普通高中和職業高中錄取總人數不少于40人。
2、每班各學科學業水平考試C級以上人數不少于30人。
3、加強班級管理，做到班風正，學風濃。及時關注班級困難學生，讓其感受到班級溫暖。確保不出現任何安全事故。
4、做好與任課教師、學生家長、學生的`溝通交流工作，廣泛聽取意見和建議，全面提高班級綜合實力。
三、教師目標
1、在備課組長的帶領下，扎實認真的開展好教學研究，努力提高教學水平，精心上好每節課，耐心育好每名生。
2、確保所教學科班級學生學業考試的C級人數所占比例不低于70%，做好協作組教師的協調工作，確保學生雙過線率不低于35%。
3、力爭期末成績位居全市前列。
四、獎勵和懲罰措施
詳見《XX社區學校XX—XX學年教職工考核細則》
五、附則
以上數據以泰安市XX年初中學業水平考試網公布成績為準。
校長簽名：教師（班主任）簽名：
學校教學目標責任書通用2
為強化學校教育教學過程管理，加快轉變課堂教學發展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質量，全力抓質量，全程抓質量的學校管理格局，根據開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現結合我校實際，制定教師教學目標責任書。
1、每學期初，教師應根據學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結。
2、教師導學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思。可采取單元備課模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。
3、教師要按課程表上課，不得私自調課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規范，課堂結構合理。切實做到提高課堂教學效果。
4、作業布置與批閱：作業布置要精心設計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業次數語文、數學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。作文8篇，全批全改。
5、輔導：認真做好培優扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導和集體輔導。
6、考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結，發現問題及時彌補。
7、教師每學期聽課不少于15節，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。
8、各年級分學科指標分如下：
9、根據以上教學指標對完成目標的`教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。
10、各科任教師對自己所任年級科目填寫此處：XX。
X年XX月XX日
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