（精）實用的運(yùn)動會作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的運(yùn)動會作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會作文 篇1
啊！今天的空氣格外清新，今天的天空格外明朗，今天教室里的我們正熱火朝天的討論著---這可是一年一度的冬季運(yùn)動會！
看！小鳥在枝頭唱著美妙而動聽的歌，操場上的我們在為運(yùn)動員們加著油，一切的.一切誒都顯得那樣美好。望著跑道的那頭所有的運(yùn)動員們都做好了起跑的姿勢，只聽裁判一聲哨響，運(yùn)動員們“箭”一樣飛了出去。
不好！我們第一棒就沒開一個好頭。我們班落在了后面。當(dāng)我覺得絕望的時候，四班的一個同學(xué)家抽經(jīng)了，二班的差點掉棒，一班也是如此，啊！這是個多好的機(jī)會！我握緊棒，拔足狂奔，大步流星……歐耶！距離拉開了，最后我們班獲得了第一！真是太走運(yùn)了吧！
運(yùn)動會真好，真希望每天都是運(yùn)動會！等等，學(xué)習(xí)也要搞好……
運(yùn)動會作文 篇2
20xx年xx月xx日 星期四 晴
今天是一個令人興奮的日子，因為我們期盼已久的秋季運(yùn)動會在今天舉辦了。
早上，我們?nèi)W(xué)生早早的就到了學(xué)校，然后在老師的安排下依次進(jìn)入了操場。
首先，六年級學(xué)生進(jìn)行了滑輪表演。天哪！溜冰鞋在他們腳上變得聽話極了，讓它們往東就往東，讓它們向右就向右，尤其是最后的一個旋轉(zhuǎn)，精彩極了。接著就是三、四、五年級的老師們進(jìn)行拔河比賽了，只見每個老師都使出了全身的'力氣，有的老師甚至臉都紅了，最后四年級老師所在的組勝利了。
接下來就到運(yùn)動會的最后一項了——我們?nèi)昙墝W(xué)生上場表演廣播體操。開始上場時我很緊張，但后來當(dāng)音樂聲響起之時，緊張感消失的無影無蹤，做的可好了。
終于，運(yùn)動會結(jié)束了，但是我們學(xué)生仍然沉浸在運(yùn)動會的快樂氣氛中。
運(yùn)動會作文 篇3
下午，夕陽的光輝照耀著人山人海的大操場，所有人都滿懷激動的心情，在運(yùn)動節(jié)這一天，釋放出最精彩的自我。
運(yùn)動會持續(xù)了一整天，但其中令所有八年師生都熱血沸騰的唯有教師的拔河比賽了。
比賽開始前十分鐘，一大半的同學(xué)已圍在場地旁，那分割區(qū)域的'紅繩已完全沒有作用。有些同學(xué)甚至越過紅繩，為老師加油鼓勁。來的晚的學(xué)生進(jìn)不去人潮之中，索性拿個板凳，站在上面看。教師們也紛紛入場，韋老師為了參賽，已經(jīng)脫了身紅色長衣，穿上運(yùn)動褲，顯得更加年輕而有活力了。張老師站在繩子的最末端，將繩子綁在自己身上，身子微傾，蓄勢待發(fā)。
在所有老師準(zhǔn)備完畢后。裁判員一手握住繩子中點，一手拿著哨子。兩旁的同學(xué)已耐不住性子，大聲喊著加油。隨著裁判員一聲哨響。所有教師好似變了一副容貌，陸老師兩眼閉著，身體與地面呈45度角，手臂被拉的筆直。韋老師眉目緊蹙，面部肌肉極度收縮，已是天昏地暗，眼中只有那個繩子了。邱老師雙腿曲折，借助地面的摩擦力，使出自己全部的力量。張老師身體偏于一側(cè)，臉上的肉在不斷顫抖。同學(xué)們的吼聲震動天地，希望自班教師的教師能夠勝利。在持續(xù)一段時間的激烈斗爭后，11至12班的教師輸了，但這并沒有影響同學(xué)們的熱情。第二場中，我們班教師不負(fù)眾望地扳回了一局。第三場，同學(xué)們激情高漲，有人甚至上前幫助老師。最后，我們終于贏得了比賽。
原來老師們不也有著狂野的一面啊！平時，老師教書育人，正經(jīng)穩(wěn)重，但在運(yùn)動會場上，都拼盡所有的力量，綻放最精彩的自己。每個人都有兩面，關(guān)鍵是能不能控制自己，在何時何地，展現(xiàn)哪一面。在正確的時間，正確的地點，展示正確的一面，做正確的事。有人說：“不是不讓你瘋狂，而是要用對時候。”
夕陽快落山了，夜色慢慢吞噬光亮，而這一次運(yùn)動會，將是永遠(yuǎn)無法抹滅的火苗。
運(yùn)動會作文 篇4
一年一度的運(yùn)動會又來了，不知不覺這已經(jīng)是第六屆的趣味運(yùn)動會了，同學(xué)們已經(jīng)做好了比紹的準(zhǔn)備了，包括我在內(nèi)也做好運(yùn)動的準(zhǔn)備了，有的人就會想我是愛運(yùn)動的孩子，其實這種想法是可以有的，說我不愛運(yùn)動的，還是不知道其中的內(nèi)情吧。
這一次的運(yùn)動會我參加了團(tuán)體的比賽--兩人三足，雖然只參加了一項，但是志在參與，回想起去年我們的兩人三足第一名，可是不知道今年的運(yùn)氣會怎么樣?是不是還是繼續(xù)排在第一名呢?剛剛好這次的運(yùn)動會舉行在期中考試后的一天，這樣能夠使我們放松一下也是挺好的。
在我們比賽兩人三足的時候，我的心情是非常緊張的，我拼命和我的小伙伴一起穩(wěn)穩(wěn)地向終點走去，中途還有人摔倒了，老師們都很緊張，說要不要結(jié)束這個比賽，結(jié)果那個女孩很堅強(qiáng)地說，我們能繼續(xù)比賽的，于是又爬起來向終點走去了，這點讓我很感觸，一個很堅強(qiáng)的小女生。在比賽的過程中，我們的繩子沒有弄好，我以為我們不會得獎的了，誰知道第一名還是我們，于是我和小伙伴興奮的抱在了一起。
在班級其他同學(xué)比賽的時候，我拼命給我們班的人加油吶喊，給他們一點力量。下午的時候，我的'好朋友小潔參加了100米的沖刺，她一開始就使出全身的力氣，最后跑的時候有點底氣不足，我們班里的啦啦隊一直在說：“小潔，加油，小潔，你是最棒的”。最后她使出了全身力氣贏得了第二名，她說最后是跑不動了的，是因為我們給了她精神刪的力量，然后有力氣奮力直追前面的人，也許這就是鼓勵的力量。
通過這次的運(yùn)動會我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才是贏得比賽的重要關(guān)鍵點。
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