運動會的作文

時間:2025-01-09 10:58:02 運動會作文 我要投稿

運動會的作文范例(3篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的運動會的作文3篇,希望對大家有所幫助。

運動會的作文范例(3篇)

運動會的作文 篇1

  一年一度的運動會又開始了,這是我們小學生涯的最后一屆運動會,自然都興致勃勃,也發生了許多有趣的事情,大家都來看看吧!

  小個子,大能量

  先讓我們把目光投向跳高賽場,一起來看看一場釋放能量的比賽吧!

  在一堆人高腿長的選手中,我們班的小澤同學顯得那么的弱不禁風。他個頭小,身板小,在我們班是坐最前一桌的。但是,他卻報名了跳高比賽,讓我們班里的同學們瞠目結舌。

  他的比賽來了,只見他目視前方的橫桿,飛快地往前跑去,到踏跳線上的時候,左腳猛地用力一蹬,兩臂用力揮動著,右腳一抬,哇,他越過了橫桿。

  同學們為他的精彩表現喝彩,雖然最終沒有得獎,但是越過去的小身板,藏著大能量呀!

  好大一個烏龍

  這應該是運動會上最有趣的事了,主人公便是我們班的`小丁同學。她是參加壘球比賽的,在預賽中,前兩次她扔得都不遠,最后一次她使出了“洪荒之力”,遠遠超過了前兩次,但是出界了。于是,我們班女子壘球全軍覆沒。

  報名次的時候,老師說“第二名是6338號”,6338是小丁同學的編號呀!班主任賀老師專門去查詢了一下,發現登記的確實是第二名,說是預賽成績計入決賽,按成績最好的排定名次。小丁同學興奮得比考試得了滿分還激動,我們也為她高興。

  第二天,裁判員老師突然找到她,告訴她壘球成績不是第二名,是老師記錯了。我想小丁同學心都寒了,這一個“大烏龍”,大起大悲,比直接告訴“你沒有名次”還難過啊!

  千里馬與伯樂

  再來看看男子壘球吧!這里,可說是上演了一出現實版的千里馬與伯樂呀!小吳同學是我們班壘球的拔尖選手,他練習的時候扔得太遠了,以致于自己都不想撿。于是,他找了小凡同學來陪練,他扔過去,小凡同學扔回來。結果,小凡同學比小吳同學扔得還遠。

  小吳同學就推薦小凡同學報名扔壘球。讓人驚喜得是,從未在運動會上參加過壘球比賽的小凡同學,居然得了第一,險些破了校記錄,小吳同學也得了第三。千里馬,果然要比伯樂強一些。

  當然,運動會上還有很多趣事,譬如小方同學在預賽中破了100米校紀錄,在決賽中又把自己的紀錄破了;小晴同學雖然800米沒有得獎,但是堅持到了最后;4*100米,大家爆發出了最大的能量,得了第一等等。

  這一陣陣的歡呼,一張張的笑臉,一幕幕的趣事,永遠定格在了我的腦海……

運動會的作文 篇2

  今天是個好日子,因為今天我們學校的田徑運動會就要開始了。

  早晨剛從宿舍走出就看見了操場上那一面面顏色鮮艷的彩旗,在春風的吹拂下,像一只只偏偏起舞的蝴蝶,不一會兒,操場上就已經是人山人海了,一條條長長的隊伍,在紅色校服的映襯下,像一條條紅色的祥龍一般,而那一聲聲震天動地的口號聲,更是滿載著同學們的興奮,響徹云霄。

  比賽的項目有跑步、跳高、跳遠。

  首先是60米,跑道上,只見那一個個身影在起跑線上就位,隨著砰的一聲槍響,所有的運動員像一支離弦的箭一樣竄了出去,瞬時間本來一字形的隊伍慢慢變得不那么整齊,隨著第一名同學的撞線一場驚心動魄的`60米比賽結束了!我的心已經提到了嗓子眼。

  兩個支撐架,一根竹竿,兩塊墊子,就構成了跳高比賽的現場。只見一個又一個身輕如燕的身影從竹竿的上方飛過,只見竹竿一次又一次的長高,慢慢的出現了困難,選手一個又一個的被淘汰,終于竹竿不再升高了,接著就是鐺!鐺!的竹竿落地的聲音加油!加油!而我此時也是相當的緊張,因為有我們的一名同學,前兩次他都沒有過,只剩下最后一次機會了,只見他屏息凝神,不斷做著深呼吸,助跑、起跳、越竿、落地,漂亮!一向含蓄的我忍不住喊出了聲!同學們不約而同的長大了嘴巴!

  激烈的比賽伴隨著夕陽就要結束了,晚上躺在床上我的腦海里像播放電影一樣一遍又一遍的回放著比賽的激烈畫面,不知什么時候我已進入了甜甜的夢鄉,在夢里我也參加了一場運動會!

運動會的作文 篇3

  我們學校舉行了一場運動會,那場面,可謂聲勢浩大了。

  鏡頭一:百米賽跑

  百米賽跑即將拉開序幕,各位運動員正在緊張地準備著:有的努力平復心情;有的做著熱身運動;有的揚起自信的臉龐,仿佛在說:“我肯定能贏。”……隨著裁判員的一聲槍響,運動員們如離弦的'箭向終點沖去。不過幾秒時間,運動員們就已跑出很遠。跑至中途,就逐漸拉開了距離。稍微落后的同學看在眼里,緊咬牙關,再次加速想要超越前面的同學。隨著時間流逝,30米,20米,10米……沖刺的時候到了,只見一名運動員好似踏起風火輪,似乎不覺疲倦,再次加速,驚人地撞線了。“勝利了,耶”獲勝的班級正大聲歡呼著,旁邊的同學正用不甘的眼神望著他們,卻也趕緊奔向本班的運動員們,我趕緊拿起時光留影儀留下了這一幕。

  鏡頭二:跳繩

  這邊的百米賽跑火熱的進行著,另一邊的跳繩比賽也開始了。運動員們一個個手持長繩,隨著記時器的按下而起跳。只見速度越來越快,繩子已幻成一片光影。繩子與地面“噼啪”的撞擊聲不絕于耳。跳繩運動員們如一位位優雅的舞者,飛舞的長繩正是這群舞者的絲帶,在空中輕快地飛舞,與舞者一起編成了優美的舞蹈。絲帶落地的輕響與舞者落地的碰撞匯成了一首明快的曲子。沉醉在這景中的我,差點忘記了記錄下這場視聽盛宴。

  鏡頭三:跳遠

  這一個個運動員都像袋鼠一般繃緊了雙腿向前彈跳,這是在干什么呢?原來是跳遠比賽,只見,他們一個個卯足了勁,臉紅彤彤地漲了起來,助跑、起跳、入坑,左右晃著身子,像一個個不倒翁,沙坑留下了一雙雙腳印,周圍洋溢著一張張笑臉,彌漫著笑聲。

  這場激烈而精彩的運動會就在同學們的歡笑中,隨著時光一起逝去。不過,我們有時光留影儀,記錄著所有美好的場景呢。想看嗎?那來找我吧!

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