運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2025-01-02 12:11:43 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇,歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了,一大早,我就興奮的從床上爬起來(lái),打開(kāi)窗戶(hù),那烈焰的太陽(yáng)似乎在跟我打招呼,小鳥(niǎo)也精神飽滿(mǎn)的唱著歌曲,我開(kāi)心的跑去學(xué)校。

  一到學(xué)校,操場(chǎng)已熱鬧滾滾,許多人已在排隊(duì)。時(shí)間一到,來(lái)賓們開(kāi)始致詞,還有升會(huì)旗、傳圣火,同時(shí)也為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)揭開(kāi)序幕。我們第一場(chǎng)比賽就是期待已久的趣味競(jìng)賽“人肉陀螺”,看著大家都玩的暈頭轉(zhuǎn)向,甚至還有跌倒的,真是讓大家笑破了肚皮。接著是一百公尺賽跑,看大家都像云豹一樣向前沖,我也跟著大家努力沖,不過(guò)我只得第三名!

  我最有印像的就是團(tuán)體接力了,看我們班的.蔡孟,頭發(fā)一直飛起來(lái),樣子真是有夠恐怖;最好笑的就是本班的陳廷,他故意把鞋帶穿很松,一開(kāi)跑鞋子就飛出去,一次就超越別班的兩名大將,我想它的小計(jì)謀真是作夢(mèng)也會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑。最后本班的大隊(duì)接力得第一名,全班歡呼,真是好玩!

  這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們雖然沒(méi)有贏得總錦標(biāo),不過(guò)每個(gè)人都發(fā)揮最大的能力,大家都抱著勝不驕、被不餒的態(tài)度,每個(gè)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,都應(yīng)該擁有這樣的精神,才能讓運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)最大的意義。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。為什么不直呼“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,而叫“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”呢?你們先別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在經(jīng)過(guò)了開(kāi)幕式后,令人躍躍欲試的比賽也向我們走來(lái),第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩跑接力。“砰”的一聲槍響,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭般“飛”離了起跑點(diǎn),腳像燕子點(diǎn)水似的,剛著地又離開(kāi)了地面。繩子在腳下一閃而過(guò),幾乎分辨不清。在這其中最快的就數(shù)唐海榮了,只見(jiàn)她如同一只出籠的小鳥(niǎo),腳下生風(fēng),繩舞飛揚(yáng)。“加油!加油!”啦啦隊(duì)早已按捺不住了。加油聲、喝彩聲在操場(chǎng)上回蕩……

  運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)令我難忘的比賽項(xiàng)目——呼啦圈接力。我也是其中參賽的一名運(yùn)動(dòng)員,此時(shí)此刻我的'心中真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。一下子就輪到了我們四個(gè)班的激烈比賽,我的心仿佛懸到了嗓子眼,因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)在幾個(gè)接力比賽中輸給了別的班,如果這次再輸,那可就……“噓——”還沒(méi)等我想完,隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)汪星宇同學(xué)如同發(fā)射的火箭,“嗖!”的一下便遙遙,盡管如此,但由于有像張涵熙這樣的笨拙分子在,我們班最后還是敗北了,這讓我知道了團(tuán)隊(duì)的合作很重要。

  這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有充滿(mǎn)趣味的袋鼠跳、推小車(chē)等活動(dòng),還有一個(gè)最精彩的拔河比賽。比賽在我們的興奮、激動(dòng)與緊張中開(kāi)始了,“四(2)班加油!四(2)班加油!”隨著啦啦隊(duì)的加油聲,我們都用九牛二虎之力拔著,最賣(mài)力的當(dāng)然就是我們班的“重量級(jí)秘密武器”王銘碩。瞧!他那拼命三郎的架勢(shì),在氣勢(shì)上我們已經(jīng)賽過(guò)別的班了。拔河比賽的冠軍當(dāng)然非我們莫屬了。

  趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)后,我們每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  “20xx~20xx學(xué)年度鐵路小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”隨著校長(zhǎng)的宣布,我們期待的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。

  比賽一共分5樣。有跳短繩、踢毽、盤(pán)踢、跳長(zhǎng)繩、拔河……上午舉行跳短繩、踢毽、盤(pán)踢。下午舉行跳長(zhǎng)繩和拔河。

  隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,我們陸續(xù)排著整齊的隊(duì)伍,端著板凳,來(lái)到操場(chǎng)上坐好。只見(jiàn)操場(chǎng)四周坐著許多班級(jí)。

  老師的哨聲一響,運(yùn)動(dòng)員們以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地跳了起來(lái)。班上的同學(xué)們?yōu)樗麄兗佑停看驓猓抗膭?lì)。特別是李旭東,盡管他沒(méi)有參加比賽,但是他一心想到我們班一定要贏,所以他從后排沖到前排,大聲地喊著:“加油,六,三,運(yùn)動(dòng)員們雄起!不要怕,堅(jiān)持就是勝利……”可能是因?yàn)楸荣悤r(shí)運(yùn)動(dòng)員們記住了李旭東的話(huà),才使得我們上午的比賽全都得了第一吧!

  上午的比賽結(jié)束了,下午的比賽比上午的`更精彩。

  在這個(gè)寒冷的冬天,冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)顯得更加有激情,為這個(gè)冬天也添加了不少樂(lè)趣。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

  這個(gè)星期四和星期五都是令人難忘的日子。也許,你剛看到我的題目,就一目了然了。

  為什么說(shuō)他是難忘的呢?小學(xué)上完了,初中也有運(yùn)動(dòng)會(huì),高中也有!有兩個(gè)原因:第一是因?yàn)檫@個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)算是我小學(xué)里的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,所怡我格外珍惜,因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了;第二是因?yàn)檫@是我第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)哭了,而且這次哭在我的記憶中是哭得最兇的一次了。

  星期四的早上,我興奮地來(lái)到學(xué)校,手上拿著滾鐵環(huán),可那天我并沒(méi)有比賽項(xiàng)目,上午的集體賽我都參加了,下午我一個(gè)項(xiàng)目也沒(méi)有,因?yàn)槲业膬蓚(gè)項(xiàng)目都在第二天,也就是星期五。

  第二天,我又拿著鐵環(huán)來(lái)到學(xué)校,我比昨天更激動(dòng)了,因?yàn)槲业膬蓚(gè)項(xiàng)目都在今天,而且都在下午。中午吃完飯后,我就一直在學(xué)校的跑道上練習(xí)鐵環(huán),可是后來(lái)練著練著,每當(dāng)在跑起來(lái)時(shí),左腿關(guān)節(jié)那都會(huì)隱隱作痛,后來(lái),連走路都痛了,姜老師說(shuō):“堅(jiān)持一下,把鐵環(huán)的`比賽比掉!”

  鐵環(huán)比賽輪到我了,我心里本來(lái)就緊張,再加上腿痛,而且大家都在為我加油。我就更緊張了。“砰!”比賽開(kāi)始了,我本想滑出去,可是原本在我手上乖巧聽(tīng)話(huà)的鐵環(huán)突然開(kāi)始淘氣了,最讓我擔(dān)心的一現(xiàn)象出現(xiàn)了,大家在為我加油,我心一急,鐵圈和鉤子分開(kāi)了,鐵圈掉在了地上,我弄好再來(lái)一次,可是又掉了,,第一名已經(jīng)超過(guò)一半了!我心慌了,弄好鐵環(huán)滾了起來(lái),鐵環(huán)終于聽(tīng)話(huà)了,我開(kāi)始飛跑起來(lái),超過(guò)了第二名。我去看成績(jī),第一名和我相差很大的距離,看到這么大的差別。我先是鼻子一酸,手捂著嘴,眼睛一紅,眼淚不由自主的落了下來(lái),我去了實(shí)心球賽場(chǎng),可是已經(jīng)沒(méi)心思好好扔了,結(jié)果扔的也很不好。

  回到班里,當(dāng)廣播里播出了成績(jī)時(shí),我是最后,我再也忍不住了,低著頭痛哭,不管別人怎么安慰我,我還是很傷心,后來(lái),哭完了,就沒(méi)事了,于是,開(kāi)始做作業(yè)。

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