[實(shí)用]運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
在星期二的下午，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上去排練運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力棒，我也參加了的，那時(shí)候3班也來(lái)排練了，所以我們班的人要和3班比賽接力棒。
接力棒比賽開(kāi)始了，我和其他的同學(xué)都盡力的在跑了，可是我們掉棒了，正是因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)是閉著眼睛跑的，所以掉棒了，那時(shí)候眼看我們班就快要輸了，不過(guò)后來(lái)我們班加速超過(guò)了三班，所以我們贏了。
可是三班還不服，所以我們又來(lái)了一局，這時(shí)，我們班沒(méi)有掉棒，三班就掉了兩個(gè)棒了，這下我們肯定會(huì)贏的，我真是個(gè)烏鴉嘴，我說(shuō)贏了，還真贏了。可是上班氣喘吁吁的說(shuō)：“我們還是不服，再來(lái)一局，這一局我們肯定會(huì)贏。”我就對(duì)他們說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”
所以我們就開(kāi)始比第三局了，第三局開(kāi)始了，這時(shí)給我們上體育課的胡老師來(lái)了，他吹了一下口哨，就叫我們開(kāi)始，我們班的梁靜怡跑的最快的，她在前面跑的非常快，就超過(guò)了三班的'第一個(gè)同學(xué)，我就說(shuō)：“哈哈哈，這下午我們一定會(huì)贏的。”上班的人就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我也沒(méi)有管。
這一次又是我們贏了，我高興極了，在這一瞬間，3班就對(duì)著我說(shuō)：“我一定是我們必贏。”我就說(shuō)：“你們想得美，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候肯定是我們班贏，不信你就等著瞧。”3班就說(shuō)：“好哇！”說(shuō)完我就跑回教室了，因?yàn)槲覀兣啪毻炅耍氐浇淌业臅r(shí)候，我心里就想：“希望運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我們班也必勝那就好了。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
“加油！加油！”伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于揭開(kāi)它神秘的面紗。翠二的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)俅螕]灑汗水，再次現(xiàn)身在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏！
隨著開(kāi)幕式和廣播操評(píng)比的結(jié)束，我們終于迎來(lái)了第一大項(xiàng)目：田賽。“嗖！”只聽(tīng)一聲輕微的聲響，我們班的種子選手王睿同學(xué)奮力一擲，壘球在空中劃出了一道完美的弧線，安全落地，最后取得了第一名的好成績(jī)！接下來(lái)是跳遠(yuǎn)，對(duì)于我們班的“高個(gè)頭，大長(zhǎng)腿”王詩(shī)琪來(lái)說(shuō)，那可真是不費(fèi)吹灰之力，只見(jiàn)她如一只豹子般向起跳點(diǎn)跑去，然后用力一躍，跳出了3米多的好成績(jī)，最終也奪得了冠軍。跳高項(xiàng)目對(duì)我們班來(lái)說(shuō)不占優(yōu)勢(shì)，但參賽的同學(xué)們依然不放棄，最終拿到了第五名的最高成績(jī)！田賽接近了尾聲，明天是徑賽，也有我的項(xiàng)目，一定會(huì)更加精彩！
第二天，我們迎來(lái)了徑賽。我參加的是五年級(jí)組女子60米和200米，這兩個(gè)項(xiàng)目都有強(qiáng)大的對(duì)手，這讓我有些緊張。“請(qǐng)五年級(jí)組女子60米預(yù)賽的同學(xué)馬上到檢錄處檢錄!”聽(tīng)到這句話，我起身向檢錄處走去，緊接著就到了賽場(chǎng)，聽(tīng)見(jiàn)那槍聲，我既害怕又緊張，為了緩解心情，我做起了深呼吸和熱身運(yùn)動(dòng)，顯然輕松了許多。到我們組了！只聽(tīng)“砰！”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣飛了出去，不斷地加快速度，但還是沒(méi)追上第一名，獲得了小組第二名的成績(jī)，也成功進(jìn)入決賽。下午，是60米的決賽和200米的比賽，望著已已經(jīng)拿金牌的同學(xué)，我不禁有些羨慕，但也立刻停止了這種想法，心想：我努力，也一定能做到！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，60米決賽開(kāi)始了，那熟悉的槍聲再次從我耳邊響起，我一個(gè)健步跑了出去，咬緊牙關(guān)，沖到了終點(diǎn)。最后以季軍的`優(yōu)異成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。剛跑完60米決賽之后，氣喘吁吁的我將迎來(lái)200米的比賽。果然，剛想休息一下，馬上就被叫去檢錄了。“各就各位，預(yù)備——砰！”我已經(jīng)習(xí)慣了那熟悉的槍聲，我像一只脫韁的野馬奔向前方，在轉(zhuǎn)彎處超過(guò)兩名對(duì)手，遙遙領(lǐng)先，眼看就要到終點(diǎn)了，我用盡全力沖去，單肩一側(cè)，順利到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第一名的好成績(jī)！伴隨同學(xué)們的助威聲，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也接近了尾聲……。
運(yùn)動(dòng)，可以提高自身耐力；運(yùn)動(dòng)，可以挑戰(zhàn)自我極限。每一次拼博都有不同的收獲與感受，每一次跌倒也都會(huì)有站起來(lái)的那一刻。拼博是一種精神，比賽是一種考驗(yàn)，讓我們記住今天，展望明日，用滿滿的自信去迎接下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
有一次，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，很幸運(yùn)我是我們班接力賽隊(duì)員之一。
隨著歡快而悠揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，全校師生聚集在了操場(chǎng)上。一年級(jí)的小朋友已經(jīng)累得人困馬乏的癱坐在椅子上了。這時(shí)，我聽(tīng)到了廣播員大聲喊道：“請(qǐng)二年級(jí)的接力賽運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備。”剛一站到跑道上，我心里就特別緊張，“嘭”的一聲槍響，我前面的同學(xué)就飛快的向前沖著，二一班的同學(xué)在我們身后窮追不舍，到我們班金景奇跑的時(shí)候，他的速度太慢了像蝸牛一樣，所以我們班落后了。我想：馬上就該我了，如果我跑的太慢，我們班肯定就輸了。我心里緊張的“咚咚”直跳。我接過(guò)接力棒，用手緊緊抓住它，生怕它一不小心掉在地上。我咬著牙，甩著臂膀，用最快的速度追上了二一班的隊(duì)員，并且還超過(guò)了他。我迅速的把接力棒傳給了另一個(gè)人，他就像離弦的'箭一樣跑了起來(lái)。耳邊不斷地回蕩著我們的啦啦隊(duì)激情昂揚(yáng)的加油吶喊聲。當(dāng)我回到我們班時(shí)，同學(xué)們都豎起了大拇指夸我，老師也朝著我微笑。賽場(chǎng)上，我們班每個(gè)接力賽運(yùn)動(dòng)員越跑越快。最終，我們班取得了最后的勝利，我開(kāi)心極了。
我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我可以挑戰(zhàn)自我。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
走在回家的路上，我情不自禁地回想起剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那令人難忘的場(chǎng)景在我的腦海中重復(fù)上映。
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》回蕩在校園上空，七年級(jí)組男子四乘一百米接力賽馬上開(kāi)始，我們班的運(yùn)動(dòng)員也站在了起跑線上，而坐在臺(tái)下觀看比賽的同學(xué)們此時(shí)也握緊了拳頭，在心里暗自鼓勵(lì)，暗自祈禱，但愿這次預(yù)賽能成為決賽前的熱身。
隨著發(fā)令槍一響，幾個(gè)跑道上的運(yùn)動(dòng)員手拿接力棒，迎著風(fēng)直沖另一個(gè)同學(xué)所站的位置，我們班同學(xué)一直處在前幾位，我心中自然也非常高興，也十分期待他們闖線的時(shí)刻。可是，就在魏岳接最后一棒的時(shí)刻，接力棒從魏岳手中滑落到了地上，眼看著其他班的同學(xué)與他擦肩而過(guò)。或許這時(shí)候他會(huì)選擇放棄。我心想，他堅(jiān)定地拿起接力棒，以超人的速度沖向了終點(diǎn)。雖然結(jié)束是沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是，我相信，魏岳那種堅(jiān)持到底，不到最后時(shí)刻不放棄的精神和他那堅(jiān)定的眼神永遠(yuǎn)定格在我們心中。
女子三千米的比賽也吸引了我的眼球。我敬佩，敬佩這些同學(xué)對(duì)自己的信心，敬佩她們的勇氣，更敬佩他們的毅力，他們是“女中豪杰”用自己的.行動(dòng)證明了自己的實(shí)力，展現(xiàn)出自己的奧林匹克精神，讓我們看到了她們?cè)谫悎?chǎng)上所迸發(fā)的無(wú)窮力量。
自古以來(lái)，都是勝者為王，敗者為寇，然而，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都是平等的，也許獲得名次的同學(xué)會(huì)讓人們記得他們賽后臉上的笑容，更多關(guān)注他們背后的故事；沒(méi)有拿到名次的同學(xué)精神可嘉。他們竭盡全力，不畏強(qiáng)手；他們不服輸。因?yàn)橛幸环N精神已深深地扎入其心中——頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。
在每個(gè)運(yùn)動(dòng)員身上總有一種力量讓我前進(jìn)，總有一種精神讓我感動(dòng)！
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