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學(xué)校安全教育預(yù)案
學(xué)校安全教育預(yù)案1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實黨的安全教育精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮中小學(xué)綜合實踐活動課程在立德樹人中的重要作用。
二、活動課程目標
全面落實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，通過課程實施，使學(xué)生能從個體生活、社會生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經(jīng)驗，形成并逐步提升對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，具有價值體認、責(zé)任擔(dān)當、問題解決、創(chuàng)意物化等方面的意識和能力。
三、活動課程實施
1、課時安排：
�。�1）校內(nèi)活動時間：小學(xué)1—2年級，平均每周不少于1課時；小學(xué)3—6年級和初中，平均每周不少于2課時。
�。�2）基地、校企活動時間，安排3—8年級每學(xué)期到基地、校企參加一次勞動教育。
2、組織形式：
綜合實踐活動課通過“學(xué)校+農(nóng)業(yè)研學(xué)基地、學(xué)校教育實踐基地”“學(xué)校+青少年校外活動中心”“學(xué)校+區(qū)域（企業(yè)文化、美好鄉(xiāng)村、社區(qū)）”這三種形式，開展以本地地域自然、歷史文化為本的`特色研學(xué)旅行、游學(xué)、夏令營、民族文化、革命傳統(tǒng)等實踐活動。
3、活動方式及課程內(nèi)容：
綜合實踐活動課主要活動方式：考察探究；社會服務(wù)；設(shè)計制作（信息技術(shù)、勞動技術(shù)）；職業(yè)體驗等四種形式。
綜合實踐活動課程內(nèi)容：學(xué)校綜合實踐課程（推薦）（見附件1—5）；青少年校外活動中心課程包括機器人、編程、創(chuàng)客空間、汽車模擬駕駛室、電子百拼等科技創(chuàng)新課程；研學(xué)基地勞動教育課程、學(xué)校及企業(yè)勞動教育課程。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)
為確保這項工作順利進行，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長：xxx
副組長：xxxx
成員：綜合科教師及各班班主任
2、加強課程管理
（1）建立健全管理制度
①制訂全校綜合實踐活動課程的實施計劃，年段實施計劃，班級實施計劃。
②成立年級研究組，確定綜合實踐活動課程的年級負責(zé)人，班級負責(zé)人。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。
�、蹖⒃撜n程列入檢查和考核的項目，加強對該課程實施的隨機檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。
④提倡集體備課制度，但不提倡案例共享，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實際情況，獨立設(shè)計特色性方案，積累規(guī)范的資料。
�、葜贫ǹ茖W(xué)的考核辦法，將教師綜合實踐活動課程的教學(xué)質(zhì)量，作為教學(xué)業(yè)務(wù)考核、晉級、評選先進的依據(jù)之一。
�。�2）建立研討制度：
①每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實踐觀摩活動。面向全校開放，及時作好活動的評價和記錄。
�、诿繉W(xué)年每位老師在校內(nèi)上一節(jié)研討課。注重規(guī)范的積累性資料，如：學(xué)生活動方案、活動日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。
�。�3）完善學(xué)生評價制度：
要注重形成性評價，讓學(xué)生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報、個案調(diào)查、實際操作等評價過程中互相評價，讓家長、社會力量參與評價。
�。�4）加強成果展示：
要以活動報告、調(diào)查報告、調(diào)查表、實物標本、圖畫、攝影、活動日記、活動記錄、戲劇與表演、手抄報和展板等多種形式展示活動成果。
3、落實經(jīng)費保障
學(xué)校要確保開展綜合實踐活動所需經(jīng)費，支持綜合實踐活動課程資源和實踐基地建設(shè)、專題研究等。
4、加強安全保障
學(xué)校要設(shè)立安全風(fēng)險預(yù)警機制，建立規(guī)范化的安全管理制度及管理措施。教師要增強安全意識，加強對學(xué)生的安全教育，提升學(xué)生安全防范能力，制定安全守則，落實安全措施。
學(xué)校安全教育預(yù)案2
學(xué)校安全工作是全社會安全工作的一個重要組成部分，它不僅關(guān)系到在校師生人身及財產(chǎn)的安全，也關(guān)系到千千萬萬的家庭的安寧和社會的穩(wěn)定。同時又是全面貫徹黨的教育方針、政策，積極推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。孩子是社會發(fā)展和國家繁榮的希望，他們能否安全、健康地成長，關(guān)系到每個家庭的幸福安寧和社會的和諧穩(wěn)定。學(xué)校教育除了要進行德、智、體、美、勞教育，最重要的是要進行安全教育。也就是說，學(xué)生到學(xué)校來，不僅要學(xué)到文化知識和學(xué)會做人的道理，更要學(xué)會怎樣保護好自己的本領(lǐng)。學(xué)生不能只顧學(xué)知識，卻忘了保護好自己的生命。如果學(xué)生的生命都不保，學(xué)知識還有什么用呢？十年樹木，百年樹人，學(xué)校安全教育工作要從一點一滴抓起，要讓學(xué)生從小就接受安全知識教育，養(yǎng)成自己教育自己、自己保護自己的良好習(xí)慣。因此，學(xué)校的安全教育是全民關(guān)注的大事。
然而，在現(xiàn)實生活中人們對安全教育的重視還不夠，近些年來，一些地方和學(xué)校接連不斷地發(fā)生交通、治安、火災(zāi)、溺水、中毒、觸電、踩踏等重大案件，學(xué)生每天都可能受到交通、中毒、觸電、溺水、踩踏的威脅，還有可能被火燒、被水燙、被毆打、被拐賣等，可以說學(xué)生面臨眾多的安全隱患。誰來守護這些弱勢群體的生命？誰又守護得了呢？就拿交通事故來說，從各學(xué)校的地理位置來看，多數(shù)學(xué)校設(shè)在公路邊上，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都要穿越公路，學(xué)生的交通安全往往成為學(xué)校的突出問題。
可從學(xué)校的教育內(nèi)容看，學(xué)校教育的重點并不是交通安全，教師對學(xué)生的交通安全教育也沒有進行具體傳授，造成學(xué)生的交通安全知識不全面、交通安全意識不強；再加上有的機動車駕駛員不是通過正常渠道取得駕照，技術(shù)不佳，有時又不遵守交通法規(guī)，車輛機件性能可能不好或者甚至是報廢車等等，這些致使很多學(xué)生喪失了性命。
其他的，如踩踏、火災(zāi)、溺水、中毒、觸電等類型的大部分重大安全事故也由于安全教育不夠、學(xué)生安全意識不強使得后果更嚴重。要排除安全隱患，必須進行全民的安全教育，提高全民的安全素質(zhì)。而要肩負這一使命，非學(xué)校安全教育不可。但在現(xiàn)實生活中，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重在抓智能教育，或多或少忽視了安全教育：學(xué)校內(nèi)部的安全制度不健全，安全教育不過是形式而已，沒有真正落實。
那么，怎樣才能使學(xué)校安全教育落到實處呢？學(xué)校安全教育，應(yīng)從實際出發(fā)，堅持“以人為本”、“安全第一”的教育理念，加大安全宣傳教育力度，完善各項安全管理制度，積極推進安全預(yù)防深度，倡導(dǎo)全社會成員共同參與，做到各盡所能、各負其責(zé)，充分利用學(xué)校教育陣地，有目的、有計劃、有組織地開展多種形式的教育和培訓(xùn)工作，逐步增強師生的安全意識，達到排除安全隱患的目的。
1、強化安全教育，樹立安全意識
學(xué)校要堅持“以人為本”、“安全第一”的教育思想，結(jié)合學(xué)校的具體情況，動員廣大師生積極參與；安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然。充分利用班級黑板報、走廊文化、掛圖、演講、橫幅標語、校園廣播、主題班會、升旗儀式等多種形式進行廣泛宣傳，營造出“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
要根據(jù)學(xué)生特點舉行知識競賽、演講賽、作文比賽、書畫比賽、安全教育講座、疏散演習(xí)等各種宣傳教育活動，通過這些豐富多彩的安全教育活動，讓師生知道引起交通、法律、消防、食品衛(wèi)生、防火、防電、防水、實驗、勞動、體育運動等安全事故的原因及其危害性，認識到安全管理的重要性，提高師生的安全防范和自我保護意識，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。達到樹立安全意識、增強自我保護能力的目的。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制
學(xué)校要成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，實行責(zé)任分工，要將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任進行細化、分解和落實，嚴格實行責(zé)任追究制度。成立以校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《安全工作責(zé)任狀》，校長與副校長、副校長與主任、德育主任與班主任、教學(xué)主任與館室負責(zé)人、總務(wù)主任與教職工工層層簽訂責(zé)任狀，加強有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到實處，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。堅持“誰主管、誰負責(zé)，誰帶隊、誰負責(zé)，誰主辦、誰負責(zé)，誰檢查、誰負責(zé)，”的原則和屬地管理的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票否決制，確保各項安全工作落在實處。
完善有關(guān)安全教育方面的.具體實施細則、日常檢查和預(yù)防相結(jié)合的安全管理制度、學(xué)生課余生活管理制度、教師值班制度、門衛(wèi)值班制度、防水防電管理制度、食品衛(wèi)生管理制度、傳染病的預(yù)防及處理制度、防火安全管理制度、體育器材檢查制度、健康體檢制度、計算機的管理制度、樓道管理制度、安全事故的處理辦法和責(zé)任制度以及安全管理的評價方案等，做到責(zé)任到人、群策群力、人人抓落實，形成良好的學(xué)校安全教育的運行機制，保證安全教育工作落到實處。
3、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全校園活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。在班級內(nèi)部充分發(fā)揮安全委員的作用，通過安全委員的工作，一方面在班級內(nèi)部宣傳安全知識，另一方面加強班級安全防范工作，通過安全委員的工作，大大減少放學(xué)不關(guān)燈、不關(guān)窗、不鎖門等安全隱患的出現(xiàn)。在學(xué)校硬件建設(shè)中要不惜資金安裝紅外線報警器、攝像頭，盡量覆蓋學(xué)校操場、教室及辦公地點，在師生活動集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標志，隨時更新消防器材，隨時加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。
4、建立報告制度，加強安全管理
4.1 建立安全工作日報告制度。在全校各班級、各處室中設(shè)立安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。
4.2 嚴格值勤值班制度。實行領(lǐng)導(dǎo)干部早晚值班制度，對學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理。
5、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全管理
5.1 嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學(xué)生進入校園（包括節(jié)假日）必須穿著校服，每天早中晚學(xué)生進出校門時均有值周學(xué)生和學(xué)校行政干部在校門口進行檢查。
5.2 加強課間管理，課間、中午每個年部安排一名值日教師到各班巡視，德育處到操場巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
5.3 進一步發(fā)揮法制校長的作用，邀請法制校長經(jīng)常性的到校對學(xué)生進行法制及安全知識的教育。
5.4 加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
5.5 定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、五一和國慶長假，學(xué)校都要致家長一封信，寒暑假學(xué)校還要與家長簽訂《學(xué)生安全委托書》，提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。
5.6 建立學(xué)生心理檔案和特殊學(xué)生檔案。對單親家庭、重組家庭學(xué)生，有心臟病、心理疾病的學(xué)生和行為不規(guī)的學(xué)生進行特別關(guān)注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發(fā)生。
6、加大投入，改善辦學(xué)條件
根據(jù)教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合本地區(qū)財政收入情況，上級政府應(yīng)逐步加大教育投入，多建標準化學(xué)�；蚋纳埔恍⿲W(xué)校的辦學(xué)條件，從根本上減少因校舍年久失修、消防條件不達標、電路老化、場地不規(guī)范、提供藥品食品飲用水不合格、教學(xué)設(shè)施落后、體育設(shè)施陳舊等原因造成的不安全因素。
7、定期進行安全工作檢查
建立、完善檢查制度，落實長效管理機制，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對學(xué)校安全工作進行一次大檢查外，還要不定期抽查學(xué)校安全工作，每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學(xué)校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校各項工作的順利開展。
8、牢固樹立“安全第一”的教育思想，努力加大安全預(yù)防力度
學(xué)校要有“安全責(zé)任重于泰山”的思想，積極將安全意識貫穿于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)；要居安思危，對安全工作不能馬虎，堅持常抓不懈；特別是在日常的工作中，要成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織廣大師生狠抓安全預(yù)防工作，具體制定切實可行的安全預(yù)案。如準備“交
通事故應(yīng)急預(yù)案”、“食品中毒事故應(yīng)急預(yù)案”、“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“停電、觸電應(yīng)急預(yù)案”、“溺水事故應(yīng)急預(yù)案”、“地震應(yīng)急預(yù)案”、“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“流行病應(yīng)急預(yù)案”、“突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案，并要求師生針對不同的安全事故按其準備的應(yīng)急預(yù)案進行演練。這樣，師生通過實際的演習(xí)，不僅能進一步增強各自的安全意識和逃生技能，而且能對安全事故的預(yù)防起到積極作用。
9、全民參與，共筑安全教育長城
課間、出操、集會、放學(xué)以及外出旅游、演出和參加義務(wù)勞動時，都要注意安全。20xx年11月，教育部部長周濟在全國中小學(xué)安全管理工作電視電話會議上提出了“構(gòu)建黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門具體負責(zé)，全體師生廣泛參與和支持的安全工作局面”的安全管理總要求，這給學(xué)校安全教育工作指明了方向。學(xué)校安全教育是一個系統(tǒng)工程，它的具體落實可謂任重道遠：它不但涉及國家的興衰和民族的存亡，而且涉及社會各個領(lǐng)域的發(fā)展和億萬家庭的幸福，僅僅依靠學(xué)校單方教育是遠遠不夠的，要使它得以正常進行，必須取得黨政各機關(guān)、社會各界、學(xué)生家長和其他一切力量的長期大力支持。
所以，學(xué)校安全教育不僅要動員社會各界和學(xué)生家長的力量，還要團結(jié)其他一切可以團結(jié)的力量，全民參與，共同組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，做到各盡其能，各負其責(zé)，齊抓共管，共筑安全教育長城，才能使學(xué)校安全教育深入人心。眾多的安全事故時時會在我們腦中閃現(xiàn)，安全警鐘長鳴啊。只有學(xué)校安全教育真正落到實處，全民共同參與安全教育，逐步增強全民族的安全意識，才能使學(xué)校安全教育穩(wěn)定、健康、持續(xù)地發(fā)展，才能漸漸排除安全隱患，減少安全事故，才能確保社會穩(wěn)定、家庭幸福、國家繁榮。
學(xué)校安全教育預(yù)案3
為了切實貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實加強學(xué)校安全的通知》與市、教育局、教育辦關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：
一、領(lǐng)導(dǎo)指揮小組：
組長：
副組長：
組員：各班主任、科任老師及xxx（保安）
二、等級劃分：
一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
三、應(yīng)急流程：
一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任與副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關(guān)注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結(jié)
重大事故發(fā)生時，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內(nèi)電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜：
1、倒塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師與門衛(wèi)應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)，及時組織搶救與事故處理，流程不變。
2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。
3、事故發(fā)生后，組長負責(zé)向上級與相關(guān)部門報告，副組長與組員負責(zé)組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學(xué)生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；
教師應(yīng)在最后離開危險區(qū)域；
教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查與紀律監(jiān)督。
5、協(xié)助疏散：
確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應(yīng)及時打開校門；
操場學(xué)生應(yīng)臨時組班，不回本班教室；
各班負責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生。
6、傷病救助：
發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救，由曉霞老師總負責(zé)。
不提倡在警報解除前進入倒塌現(xiàn)場進行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進行。
事故發(fā)生后，指揮小組及時通知學(xué)生家長到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項。
學(xué)校安全教育應(yīng)急預(yù)案二：
為了加強與改進學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。
1．指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2．安排教師開展相關(guān)的排危搶險或者實施求教工作。
3．根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4．根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
5．對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。
6．突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。
教師在一切教學(xué)活動中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉應(yīng)對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)與成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
�。ㄒ唬⒒馂�(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。
1．發(fā)生火災(zāi)事故時，在場教職工及搶險救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。
2．迅速切斷有關(guān)電源。
3．在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。
4．積極配合消防人員滅火。
5．在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
�。ǘ�、食物中毒應(yīng)急預(yù)案（主要是小賣部的零食）。
1．發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2．迅速向上級主管部門、衛(wèi)生防疫部門報告。
3．做好所食用食物的`取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4．迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5．做好家長、家屬的工作。
6．積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故處理等工作。
（三）、交通事故應(yīng)急預(yù)案。
1．發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2．保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
3．迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、家庭、上級主管部門報告。
4．做好家長、家屬的工作。
5．配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
�。ㄋ模�、惡性傷亡事故。
當學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護現(xiàn)場，并報告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理的領(lǐng)導(dǎo)，對未死亡人員，學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應(yīng)及時向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
（五）、傳染性疾病暴發(fā)、流行。
應(yīng)當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對傳染病病人與疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴散，發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應(yīng)及時采取如下措施：
1．對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2．所有教室、辦公室，人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間與強度，教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，注意個人衛(wèi)生，增強抗病能力。
3．建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議與集體活動。
4．一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場所，對我校外出工作人員，學(xué)生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查，才能復(fù)校。
5．學(xué)校采取必要的消毒措施。
（六）、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害，
發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一，學(xué)校經(jīng)請示后可以采取必要的停學(xué)，對影響師生安全的教育活動，都應(yīng)及時采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全，應(yīng)及時告知家長接送或在路上擴送，也可以報警，對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護與自救措施，事后應(yīng)及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。
（七）、人為破壞。
1．加強校園保衛(wèi)，阻止外來人員進入校內(nèi)。
2．發(fā)生暴炸等惡性事故，及時報警，學(xué)校應(yīng)保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3．發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4．發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。
（八）、其他傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1．如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷者到醫(yī)院診治。
2．及時向?qū)W校、家庭與有關(guān)部門報告。
3．注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4．妥善處理事故。
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