(通用)學校防溺水應急預案
在平平淡淡的日常中,有時會突發一些不在預期的事故,為了避免事情更糟,通常需要預先編制一份完整的應急預案。那么問題來了,應急預案應該怎么寫?以下是小編為大家整理的學校防溺水應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校防溺水應急預案1
為預防學生突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,根據有關文件精神,結合我校工作實際,特制定本應急預案。
一、指導思想和要求
堅持“預防為主、標本兼治、群防群治、源頭治理”的原則,實行防溺水校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。切實筑牢防范學生溺水屏障,堅決遏制學生溺水事件發生!
二、防溺水安全工作領導小組及職責
組長:
副組長:
組員:各中層干部、班主任老師
領導小組職責:
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節,發放“預防學生溺水致學生家長的一封信”,確保回執回收達到100%。
4、當發生學生溺水時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。
三、預防方法、安全教育
(一)建立健全防溺水工作措施
1、建立防溺水每日一提醒教育機制,將防溺水作為“1530”安全教育的重要內容。
2、針對夏天溺水事故高發期,有針對性的召開防溺水主題教育班會和防溺水專題家長會。
3、建立班級防溺水聯防聯控小組。
4、簽訂防溺水一封信、防溺水承諾書,確保全校學生參與率100%。
5、針對防溺水重點對象,建立臺賬,重點監管。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件,通常由于兩個原因:
1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。
2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。
自救方法:
發生溺水事故時,必須鎮定冷靜,了解自己所處環境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。
(三)、防溺水知識
1、“六不準”
1、不準私自下水游泳;
2、不準擅自與他人結伴游泳;
3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;
4、不準到不熟悉的.水域游泳;
5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;
6、不準不熟悉水性的學生擅自下水施救;
2、“四知道”
1、知去向:知道孩子的去向;
2、知同伴:知道孩子的同伴;
3、知歸時:知道孩子回家的時間;
4、知內容:知道孩子的活動內容和范圍。
提高安全防范意識,確保不發生溺水事故!
學校防溺水應急預案2
為了進一步深入貫徹國家和省關于做好預防青少年兒童遭受性侵工作的文件精神,做好我校預防少年兒童遭受性侵工作的要求。我校堅持“安全第一、預防為本、綜合治理”的原則,把預防少年兒童遭受性侵工作作為構建和諧校園的關鍵性措施來抓,為有力地保障和促進我校健康有序的發展,使我校預防少年兒童遭受性侵工作取得理想的'效果,特制定本活動方案:
一、成立領導小組:
組長:
副組長:
成員:
二、明確任務,層層簽定責任書。
1、領導要重視,明確工作任務。堅持每月領導班子成員研究分析預防性侵例會制度,明確每一階段的工作任務。
2、層層簽訂預防性侵工作責任書,將上級教育主管部門下達的工作要求,層層分解到科室和班級,確保沒有工作漏洞。
三、認識到位,深入宣傳。
認真做好宣傳教育工作,為集中專項治理工作奠定基礎。結合社會治安綜合治理暨平安校園建設宣傳月活動,宣傳學習預防少年兒童性侵相關知識,并組織相關測試,查看取得的效果。全校上下要形成了預防少年兒童性侵的濃厚氛圍。
四、深入開展專項整治活動
1、認清形勢,提高認識,強化領導,根據性侵案件案例情況分析,犯罪分子主要通過“微信”、“QQ”等聊天工具對女生進行誘騙。所以我校要立足實際,有效地預防打擊侵害學生違法犯罪活動,從源頭上有效遏制“侵擾”事件發生的苗頭和勢頭,確保扎實做好預防少年兒童遭受性侵工作。
2、加強教育、增強意識,提高能力,學校要通過課堂教學、講座、班會、主題活動等多種形式開展性知識教育、預防性侵犯教育,提高師生、家長對性侵犯犯罪的認識。定期開展“法制教育”、“警示教育”、“青春期生理衛生教育”三進校園活動,廣泛宣傳“家長保護兒童須知”及“兒童保護須知”,教育學生特別是女學生提高自我保護意識和能力,了解預防性侵犯的知識,知曉什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學生特別是女學生提高警覺,外出時盡量結伴而行,離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯系方式等,牢記父母電話及報警電話。要運用各類媒體普及有關知識。
3、進一步強化隱患排查,加強內部管理。
學校加強教職員工管理,把好入口關,堅決清理和杜絕不合格人員進入學校工作崗位。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓內容及考核范圍,加強考核和評價,落實管理職責。特別要加強對教職員工的品行考核,對品行不良、侮辱學生、影響惡劣的,建議上級教育行政部門撤銷其教師資格。關注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況,加強心理輔導,防止個別教職員工出現極端心理問題,及時預防個別教職員工出現的不良行為。關注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況,防止個別教職員工出現極端心理問題,及時預防個別教職員工出現的不良行為。
4、定期開展隱患摸底排查。
學校加強留守兒童家庭、單親家庭、外來務工人員家庭少年兒童的關注,加強家校聯系,提醒家長或監護人履行父母教育工作者職責。全校要進行拉網式排查,全面檢查學校日常安全管理制度是否存在漏洞,重點檢查教職工、學生是否有異常情況,特別是要關注班級內學生尤其是女學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現及產生的原因。對排查中發現的安全隱患要及時整改,發現的性侵犯事件線索和苗頭要認真核實,涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
5、妥善處置學生性侵犯事件。
建立學生性侵犯案件及時報告制度,一旦發現學生在學校內遭受性侵犯,學校或家長要立即報警并彼此告知,同時學校要及時向上級教育主管部門報告,報告時相關人員有義務保護未成年人合法權益,嚴格保護學生隱私,防止泄露有關學生個人及其家庭的信息,避免再次傷害。學校要與共青團、婦聯、家庭和醫院等積極配合,向被性侵犯的學生及其 家人提供幫助,及時開展相應的心理輔導和家庭支持,幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學生有轉學需求的,門和學校應予以安排。
學校防溺水應急預案3
為了強化校內安全管理,防止溺水事故的發生,確保同學的生命和財產安全,根據以人為本,安全第一,預防為主的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合校內實際制定本預案。
一、組織機構
1、應急領導小組
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;催促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校內的安全和穩定。
2、應急工作小組
(1)宣傳教育組
組長:劉敬祥
成員:
職責:負責同學防溺水安全教育;根據學校領導小組的指令,負責與有關單位聯系與溝通,強化防溺水工作的.綜合管理。
(2)現場搶救組
職責:依現場情況制定和落實施救措施,對傷病員進行緊急搶救,聯系當地醫院救治,或撥打120懇求救助。
(3)事故調查組
職責:幫助公安部門對同學溺水事故原因進行調查,和事故責任的認定。
(4)善后處置組
職責:負責師生及同學家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,對溺水同學進行理賠,妥當處理各種善后事宜。
二、安全預防措施
1、加大宣傳教育力度
(1)充足利用播送、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全學問宣傳,增加同學的防溺水安全意識。
(2)通過辦防溺水專欄,出防溺水板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水學問,提高同學的自我愛護力量。
(3)向家長發放“關愛生命,預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料,讓同學家長明確學校防溺水工作要求,了解學校作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監護人的職責,協作學校共同做好防溺水工作。
2、加大催促檢查力度
(1)加大催促檢查。同學在校期間決不答應隨便出入校內。如有事有病必需持班主任簽字的請假條,確保同學在校內期間的安全。
(2)學校應主動聯系學校周邊水域管理部門,排解水域周邊安全隱患,在學校周邊水域建立警示牌,提示同學養成良好的防溺水安全意識。
(3)學校周邊水域事故多發地點,學校布置專人不定期的進行巡查。發現存在隱患的水域,巡查人員應報告校應急領導小組,協調有關部門予以處理。
(4)如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子,應上前予以勸阻和制止。在同學當中形成相互提示、相互監督,按時反應的信息通道,如發現有玩水的同學要按時制止,立刻向學校報告。
(5)讓家長與學校親密協作,強化同學放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必需要有家長的伴隨,確保孩子的人身安全。
三、應急處置措施
1、同學一旦發生溺水事故,最早發現或知曉的老師應立刻向學校應急領導小組報告。學校電話:xxx
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,實行主動果斷措施進行施救,并按時與同學家長聯系,以最快的速度,送到醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
3、一旦顯現溺水傷亡大事,學校將按時、照實將有關情況上報萬福鎮鎮中心小學應急領導小組。
4、做好溺水同學和家長的思想工作,顯現傷亡情況,主動聯系保險公司予以理賠,各種善后事宜。
5、協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。
四、留意事項
1、認真總結經驗教訓,防止溺水事故再次發生。
2、施行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。
學校防溺水應急預案4
為預防學生突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,根據上級文件精神,結合本校工作實際,特制定本應急預案。
一、 防溺水安全教育領導組
組 長:杜萬強(校長)
副組長:閆新周(政教主任) 張建軍(教導主任)
杜書霞(總務主任) 寧亞萌 大隊輔導員
成 員:
史艷艷【一 (1 ) 班班主任】
胡 玄【一(2)班班主任】
郭 嬋【一(3)班班主任】
師玉麗【二(1)班班主任】
郭秀芳【二(2)班班主任】
宋曉艷【三(1)班班主任】
馬許可【三(2)班班主任】
史艷浩【四 (1 ) 班班主任】
杜素青【四(2)班班主任】
曹云霞【六(1)班班主任】
毛臘梅【六(2)班班主任】
領導小組職責:
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節,發放“關于加強學生防溺水安全教育致家長的一封信”,明確責任。
4、當發生學生溺水時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。
二、預防方法、安全教育
(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況,應當采取下列自救方法:
1、遇到意外要沉著鎮靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。
2、游泳發生抽筋時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草,應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水,以免發生危險。
9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術者,不要妄自赴救。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件,通常由于兩個原因:
1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。
2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。
自救方法:
發生溺水事故時,必須鎮定冷靜,了解自己所處環境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。
(三)在游泳池游泳安全常識
1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
5、活動中,已感有寒意時,或將有抽筋現象時,應登岸休息。
6、若發現有人溺水時,即刻發出「有人溺水」呼救或打110請求支持,如果自己沒有學過水上救生,不可冒然下水施救。
7、若在水中發現自己體力不足,無法游回池邊時,應立即舉手求救,或大聲喊叫“救命”等待救援。
(四)防溺水知識
1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳,特別是小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3、嚴禁小學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現有人溺水,更不要冒然下水營救。
5、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。
6、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。
三、日常管理
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到班級,實行各負其責的防范工作機制。
2、每年暑假前,學校要印發《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學校與家長的聯系,增強家長防止孩子溺水的.安全意識和監護人的責任意識。
四、溺水事故發生時的應急措施
1、如果學生因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。
2、學校接到學生溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救
3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。
五、事故處理
(一)報告程序
發生特大安全事故的單位,應立即將事故概況快速報告鄉政府、教育局和公安部門。
(二)時間要求
發生特大安全事故,應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向水茜鄉人民的政府和教育局報告。
(三)報告內容
報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
(四)學校發生學生溺水事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。
學校防溺水應急預案5
為確保我校師生生命財產安全,保障教育事業健康發展,結合我校實際情況,特制定本汛期防溺水工作應急預案。
一、指導思想和要求
實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保不出安全事故。
二、組織機構
1、成立學校防溺水工作領導小組:
組長:
在上級有關部門領導下,貫徹執行上級部門的指示精神,全面指揮淮南八中防溺水工作。
副組長:
根據校園可能出現的'險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學依據。根據組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。
防溺水辦公室主任:
成員:xx和各班班主任在學校防溺水領導小組的統一指揮下,負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。
2、成立校防溺水工作搶險突擊隊組長:
成員:xxxxx及各班班主任
三、防溺水預案
1、加強防溺水知識教育。學校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
2、于學校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。
3、事故處置辦法:
(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。
(2)一旦學生發生溺水現象,立即報告學校防溺水工作領導小組,領導小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發現場,采取措施當場急救,情況嚴重應立即送往醫院搶救,盡最大可能彌補損失。
4、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。
學校防溺水應急預案6
一、指導思想
根據我校近江河特點,特定防溺水工作預案,通過事例教育廣大學生知道到江河玩水的危害,保障學生的生命安全,杜絕溺水事件發生。
二、組織機構
1、成立校防溺水工作領導小組。
組長:(校長) 副組長:(政教主任)
成員:各班班主任、年級組長
2、成立校防溺水工作搶險突擊隊
組長:
成員:
三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責
組長:在縣教育局辦公室、鎮政府的領導下,貫徹執行縣指揮部指示精神,全面指揮校園防溺水工作。
副組長:根據校園出現的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學依據。根據組長的`指令,指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部門,調動醫務人員、醫療設備,組成醫療隊參加搶救工作。負責學校穩定。
成員:在學校防溺水領導小組的統一指揮下,負責檢查、監督防溺水措施的落實情況,
四、防溺水預案
1、具體教育時間及內容:
學校要利用周五總結會,各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
2、各時段、各河段檢查人員安排:
午休時,毛河由午休值班教師巡視。周五放學時,毛河由劉Xx巡視。丹江由陳Xx巡視。縣河由余Xx巡視。
3、事故處置辦法:
(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。
(2)一旦學生發生溺水現象,救援人員應采取以下措施當場急救,情況嚴重應立即送往醫院搶救:(方法一)將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。 (方法二)呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。
(3)心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止
五、幾點要求
1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查,防患于未然。
5月8——10 日對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查,排除各種安全隱患,對有危險隱患的房屋設施立即停用,并及時搶修。
2、加強防溺水知識教育。(學校值班室電話:)
對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。
學校防溺水應急預案7
應急處理預案是應對突發事件,控制事故發展,降低事故損失的有效措施。夏季是溺水事件高發季節,為避免溺水傷亡事故,對廣大家長及學生進行教育宣傳,防范溺水事故發生,特制定本工作應急預案。一、指導思想和要求
實行防溺水責任領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防災、保安全,確保不出安全事故。
二、組織機構
1、成立學校防溺水工作領導小組
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
2、職責:在上級有關部門領導下,貫徹執行上級部門的指示精神,全面指揮學校防溺水工作。
組長職責:全面調度防溺水工作的領導安排。副組長:協助組長及時召開會議,具體布置防溺水的各項工作,督促各類工作的及時順利開展。根據校園可能出現的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學依據。根據組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部門,調動醫務人員、醫療設備,組成醫療隊參加搶救工作,負責學校穩定。
成員職責:及時傳達領會各類精神,扎實有效地開展防溺水工作,督促各班級完成工作,按時匯總、匯報。在學校防溺水領導小組的統一指揮下,負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。
三、防溺水預防教育
1、加強防溺水知識教育。
學校利用周一升旗儀式進行防溺水安全教育,各班主任組織學生簽訂好防溺水責任書,利用好1530教育,利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育,把防溺水教育生活化、常態化。
2、教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。提醒學生注意河、塘、水庫等處樹立的`“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語,并切實遵守。
3、利用微信群、發放宣傳材料、防溺水一封信等渠道進行防溺水安全宣傳。
4、召開班級視頻會議,班主任對所有學生進行防溺水安全教育,加大知識宣傳,必須做到知識宣傳的人員全覆蓋。
5、印發收交《防溺水致家長一封信》、《中學防溺水致家長一封信》、《中學“防溺水六不”安全教育》。
5、各處室、各級部、各班級做好活動記錄、留存痕跡。
四、事故處置
1、發動學生互相督促,不下河洗澡,不到野外游泳,違反者由學校和家長配合進行批評教育。
2、一旦學生發生溺水現象,立即報告學校防溺水工作領導小組,領導小組在上報的同時,組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發現場,采取措施當場急救,情況嚴重應立即送往醫院搶救,盡最大可能減少傷害。
3、防溺水工作領導小組聯系家長做好善后事情處置。
4、對因工作不負責任或失誤造成防溺水事故的,嚴肅追究當事人的責任。
學校防溺水應急預案8
為了加強校園安全管理,防止溺水事故的發生,確保師生的生命和財產安全,按照以人為本、安全第一、預防為主的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合學校實際制定本預案。
一、組織機構
成立防溺水安全應急領導小組、工作小組。 1.應急領導小組
組長:XX
副組長:XX
成員:XX、各班班主任
職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。
2.應急工作小組:
(1)宣傳教育組:XX
(2)現場救護組:XX
(3)事故調查組:XX
(4)善后處置組:XX
宣傳教育組職責:負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的.指令,負責與有關單位聯系與溝通,加強防溺水工作的綜合管理。
現場救護組職責:依據現場情況制定和落實施救措施,對傷病人員進行緊急搶救,聯系當地醫院救治,或撥打120請求救助。
事故調查組職責:協助公安對學生溺水事故原因進行調查,認定事故責任。
善后處置組職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查事故原因,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,對溺水學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。
二、安全預防措施
1.加大宣傳教育力度
(1)學校、年級、各班級通過升旗儀式、德育大課間、主題班會對學生進行游泳安全教育,讓學生掌握一些有關防溺水、自救等知識,在緊急情況下會進行簡單的處理,強調“關注生命,安全第一”。
(2)通過辦防溺水專欄,出防溺水黑板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學生的自我保護能力。
(3)向家長發放“安全教育告家長書”等宣傳材料,讓學生家長明確學校防溺水工作要求,了解學校安全教育工作,提高家長的安全防范意識,履行好監護人的職責,配合學校共同做好防溺水工作。
(4)要求學生不到河邊、塘邊玩耍,不得私自下河游泳,即使到游泳場游泳的,也必須有家長帶領,杜絕學生游泳“溺水”事故的發生。
(5)任課教師每節課都應負責清點學生,發現可疑情況馬上向學校、班主任反饋,查其學生缺席的原因,采取各項措施防溺水事故的發生。
2.加大督促檢查力度
(1)加大督促檢查。學生在校期間堅決不允許隨便出入校園。如有事必須持班主任簽字的請假條,政教處值班人員簽字方可出校,學校要求所有請假學生原則上必須由家長到校接送,確保學生在離校安全。
(2)學校應積極聯系周邊水域管理部門,排除周邊水域安全隱患,在學校周邊水域設立警示牌,增強學生防溺水安全意識。
(3)如發現校園周邊存在隱患的水域,應報告校園應急領導小組,協調有關部門予以處理。
(4)如發現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水,應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道,如發現有玩水的同學要及時制止,并立即向學校報告。
(5)促進家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。
三、應急處置措施
1.學生一旦發生溺水事故,最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。
2.學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度送醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
3.一旦出現溺水傷亡事件,學校應及時、如實將有關情況上報安穩股。
4.做好溺水學生和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,協調處理各種善后事宜。
5.協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。
四、注意事項
1.認真總結經驗教訓,防止溺水事故再次發生。
2.實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,人人將安全工作記在心頭上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。
學校防溺水應急預案9
隨著夏季到來,游泳池、河流、湖泊等水域成為人們消暑、娛樂的場所。但同時,也伴隨著溺水事故的發生。尤其是學校暑期集中辦班、夏令營等活動,更加需要注重防范溺水。本文主要介紹學校防溺水應急預案,以幫助學校有效預防、應對溺水事故的發生。
一、防范措施
1.場所選擇。學校應選用穩定可靠的游泳池,水深應該符合要求,加強對場所的檢查和維護工作,確保場所的安全性。
2.人員配置。為了預防溺水事故的發生,學校應該在場地周圍設置一定數量的救生員,確保有足夠的人員進行監管和救援。
3.裝備配備。學校應該配備救生員所需的救生器材,如救生圈、救生衣等裝備,以便及時進行救援。
4.宣傳教育。學校應該定期開展安全教育宣傳,向學生宣傳重要的防溺水知識,增強學生的安全意識,預防安全事故的'發生。
二、應急預案
1.發現溺水情況時,應立即呼叫救援電話及時報警,以便救援人員盡快趕到現場。
2.如果救生員不在現場,其他人員可以站在池子邊緣或者在泳池旁尋找救生設備,如水泵、救生圈等,并幫助溺水者離開池塘。
3.如果你在參與游泳等活動時發現他人溺水,應當盡快撥打報警電話,并在確保自己安全的同時,盡可能地尋找救生設備或者使用身邊的物品,如繩子、棍子等,將其放下或投向事故現場。有救生設備的人員,應該迅速打開救生器材,向溺水者投擲等等。
4.如果在救援過程中發現溺水者失去意識,應立即進行人工呼吸和胸外按壓等緊急救護措施,并保持心跳,等待救援人員抵達。
以上是學校防范和應急預案的具體操作流程,作為學校管理者,我們應該認真貫徹此項預案,不斷提高防范和應急能力,保障學生生命安全,讓學生在一個安全的環境中健康成長。
學校防溺水應急預案10
一、健全組織,加強領導
為加強對防溺水安全工作的組織領導工作,我xxxxx調整了防溺水工作領導小組,具體名單如下:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
二、加強管理,明確責任
為加強對防溺水工作的管理,切實將縣委縣政府的會議精神貫徹落實到位,領導小組明確了具體工作職責如下:
(1)負責領導、協調、組織防溺水工作,提供必要的預防經費和物資保障。
(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
三、制定措施,預防為主
1、加大宣傳教育力度
(1)學校向家長發放《致學生家長的一封信》和宣傳材料,提高家長的安全意識,并履行好監護人的職責。
(2)利用廣播、宣傳車等開展安全教育活動,并加強安全知識的宣傳。
(3)通過宣傳欄,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學生的自我保護意識。
2、加大督促檢查力度
(1)加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學生在校園期間的安全。
(2)在學校周邊水域設立警示牌,提醒學生在夏季養成良好的安全意識。
(3)各村(社區)落實包保責任制,加強對溝塘等危險水域進行巡查,并做好巡查記錄。
(4)讓家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的`人身安全。
(5)在學生當中形成互相監督,及時反饋的信息通道,如發現有玩水的同學要及時制止,立即向學校報告。
(6)實行嚴格的責任追究制度。按照“屬地管理”“誰主管,誰負責”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。
3、增強應急處置能力
(1)如發生溺水事件,防溺水工作領導小組立即啟動預案,學校、派出所、鎮衛生院、鎮安全辦第一時間趕赴現場,采取積極果斷措施進行營救,學校及時與家長聯系。
(2)如出現溺水傷亡事件,中心校、鎮領導小組及時如實將有關情況上報教育局、縣委縣政府。
(3)鎮、村(社區)和相關部門聯動,做好對事件的善后處理。
(4)對事故原因進行調查,對有關部門和個人進行責任追究。
學校防溺水應急預案11
為加強學校安全管理,預防溺水事故的發生,結合我校的實際,特制定預防溺水預案。
一、安全領導小組
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
職責:全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。
二、預防方法、安全教育
(一)游泳最容易遇到的.意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況,應當采取下列自救方法:
l、遇到意外要沉著鎮靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。
2、游泳發生抽筋時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草,應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上。一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發生危險。
9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。
10、從事任何水上活動時,均應穿上救生衣,以策安全。
11、不穿著牛仔褲或長褲下水。
12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術者,不準救生。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件,通常由于兩個原因:
1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。
2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。
自救方法:
發生溺水事件時,必須鎮定冷靜,了解自己所處環境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間』為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。』
(三)、在游泳池游泳安全常識
1。池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
2。池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3。池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4。戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
5。水中活動時,已感有寒意時,或將有抽筋現象時,應登岸休息。
學校防溺水應急預案12
一、防范預案
1、處置事件的組織:領導組,搶險組。
2、報告程序:
(1)溺水事件發生后,學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作,另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。
(2)及時向主管領導報告。
(3)根據需要向上級有關部門報告。
(4)做好溺水事故后期工作工作。
二、處置措施
1、當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
2、會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的`腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
3、救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
學校防溺水應急預案13
為預防學生突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,根據有關文件精神,結合本學區工作實際,特制定本應急預案。
一、指導思想和要求
按照“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則,實行防溺水責任校園領導負制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,保安全。
二、防溺水安全教育領導組
工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:
領導小組職責:
1.加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
6 .利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
7 .每年初夏時節,發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”,明確責任。
8 .當發生學生溺水時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上“0120級,請求、救助。
9 .協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。
三、預防方法、安全教育
(一)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件,通常由于兩個原因:
1.驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。
2.體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。
自救方法:
發生溺水事故時,必須鎮定冷靜,了解自己所處環境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。
(二)、防溺水知識
1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2 .嚴禁學生私自下水游泳。
3 .嚴禁學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長
期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔葬,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4 .教育學生暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
5 .發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。
6.在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。
7、如果出現有人溺水,更不要冒然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的`,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
10、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
11 .當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。
四、日常管理
12 學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級,實行各負其責的防范工作機制。
13 學校應當在校內水池等易發生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。
14 學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,要落實預防學生溺水事故的相關措施。
15 每年暑假前,學校要印發《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學校與家長的聯系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
16 當地教育行政部門要協調有關部門,加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理,設立安全警示牌,并在事故多發地設立安全巡視員或義務監督管理員。
五、溺水事故發生時的應急措施
1 .如果學生因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。
2 .學校接到學生溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并110120立即向報告,必要時撥打、求救
3 .動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4 .第一時間通知溺水者家長。
5 .盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6 .如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。
六、事故處理
(一)報告程序
發生特大安全事故的單位,應立即將事故概況快速報告鎮、和公安。
(二)時間要求
20發生特大安全事故,應盡最快的速度報告事故。在小時內要向教育主管部門報告。
(三)報告內容
報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
(四)學校發生學生溺水事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。
七、附則
本預案自公布之日起生效。
校長簽字蓋章:
學校防溺水應急預案14
為確保我校師生生命財產安全,保障教育事業健康發展,結合我校實際情況,特制定防溺水工作應急預案。
一、指導思想和要求
實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保不出安全事故。
二、組織機構
1、成立學校防溺水工作領導小組:
組長:小斌
在上級有關部門領導下,貫徹執行上級部門的指示精神,全面指揮桐木鎮中心學校防溺水工作。
副組長:小洲
根據校園可能出現的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學依據。根據組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。
防溺水辦公室主任:
聯系醫療部門,調動醫務人員、醫療設備,組成醫療隊參加搶救工作,負責學校穩定。
成員:各班班主任在學校防溺水領導小組的統一指揮下,負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。
2、成立校防溺水工作搶險突擊隊
組長:xxx
成員:各班班主任
三、防溺水預案
1、加強防溺水知識教育。學校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
2、于學校附近塘、堰、河、水庫等處樹立"嚴禁下水抓魚、游泳"、"珍愛生命"、"
三、制定措施,預防為主
1、加大宣傳教育力度
(1)向家長發放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料,讓家長明確學校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監護人的職責。
(2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。
(3)通過專門辦一期專欄或一期板報,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學生的自我保護意識。
2、具體教育時間及內容安排:
學校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學生進行安全知識方面的教育和宣傳,校團支部要組織學生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進行宣傳教育,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節課的最后三分鐘進行安全教育,教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。
4、增強學校的應急處置能力
(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。
(2)學生萬一發生溺水事件,學校將立即啟動此預案,通過安全應急小組,由組長采取積極果斷措施進行營救,及時撥打120、110等電話,并及時了解事故情況,向上級主管部門及政府匯報,副組長及其他成員要各負其責,履行各自職責,班主任要及時與家長聯系。
(3)一旦出現溺水傷亡事件,學校要及時如實將有關情況上報縣教育局,并對事件做出妥善處理。
3、事故處置辦法:
假如遇到有人溺水時的施救辦法:
(1)當自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴重的`后果。自己不會游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。
(2)施救時應注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內或腹內水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進行人工呼吸。
(3)對于過分緊張掙扎的溺水者,應避免被其拖住,如被抓、抱,則應迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務求快速發現溺水者。
(4)就地搶救。溺水者出水后,應立即排除呼吸道異物、水,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺水者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。
(5)人工呼吸的方法:A口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次,然后每分鐘重復十二次,直至溺者恢復呼吸。
B、口對鼻式:如果溺者牙關緊鎖,無法使其張開口,應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復呼吸。
(6)在水中發生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復、正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應及早呼救。
四、幾點要求
1、認真開展防溺水工作的’組織領導和宣傳教育工作,防患于未然。
2、加強值班制度。(學校值班室電話:xx)
值班人員必須堅守崗位,保障通訊暢通。發現險情及時與防汛負責人聯系,嚴禁空崗、脫崗現象發生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。
學校防溺水應急預案15
為預防學生突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,特制定本應急預案。
一、組織領導機構
組長:校長、書記
副組長:德育副校長、安全副校長
成員:辦公室主任、學生工作處主任、教務處主任、安全管理辦公室主任、學生年級組長、全體班主任、校醫
領導小組職責:
1.加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
2.利用廣播、校園電視臺、電子屏、板報、宣傳欄、班會課及升降旗儀式對學生進行溺水安全教育。
3.當發生學生溺水事故時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級有關部門。
4.協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。 二、預防的重點
1.班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。
2.每年開學初,學校都要召開家長會、發放致家長一封信,對學生安全提出具體要求,并與家長、學生簽定安全責任書。
3.教育學生不要在放學、上學時段私自結伴,在沒有任何保護措施的情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服,講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓,防患于未然。
4.學生在天氣炎熱或下暴雨時,最容易發生溺水事故,班主任要加強組織領導,將安全放在第一位。
5.各班主任、任課教師每節課上課前要清點學生人數,對未到校的學生要查明原因,及時與家長取得聯系,并在學校統一下發的表冊上作好記錄,預防學生私自外出發生意外溺水事故。
6.發揮學生會干部的作用,做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或學校。
三、溺水事故發生時的應急措施
1.如果學生因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。
2.學校組織成員當接到學生溺水的報告后,要立即趕往事故現場,組織救援并立即向上級有關部門報告。
3.動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4.第一時間通知溺水者家長。
5.盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6.如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。
學校防溺水事故應急預案
為加強學校安全管理,預防溺水事故的發生,結合我校的實際,特制定預防溺水預案。
一、成立應急工作領導小組
組 長:XX
副組長:XX
成 員:XX
職責:
1.加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
2.利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3.每年初夏時節,發放“關于加強學生安全教育致家長的.一封信”,明確責任。
4.當發生學生溺水時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級,請求110.120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。
二、預防方法、安全教育
1.各班級要深刻吸取已發生的學生溺水安全事故的教訓,將安全工作重心切實轉移到預防上來,結合工作實際,各班要開展一次預防溺水教育活動;學校開展一次防溺水演練。
2.要特別關注農村留守兒童等重點群體,使預防溺水常識入心入腦.
3.通過校園網、校園廣播、宣傳欄、班團會、安全教育課等載體以及qq群、微博、微信公眾號等新媒體,宣傳介紹預防溺水安全常識。
4.落實好防溺水工作“六不準” (不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救.)要求。
5.加強預防溺水和游泳安全常識的教育,讓學生切實明白私自下水游泳玩耍的極端危險性,掌握預防溺水知識和遇險逃生、自救互救技能.要讓學生知曉上下學路上的溺水隱患,主動遠離危險水域.
6.結合開展的中小學幼兒園防災避災和自救互救主題演練活動,組織開展好防溺水救護演練,切實提高學生預防溺水的警惕性和自救互救能力.
7.召開一次預防溺水專題家長會.學生溺水事故大多發生在校外、節假日及學生上學、放學途中,發生在脫離家長監護和學校管理的時段.要通過專題家長會,告知家長切實承擔起監護人職責,切實負起學生脫離學校監管后的看護責任。
8.要將基礎教育一司《致全國中小學生家長的一封信》發到每一名學生家長手中,學生家長要在回執上簽字,學校收回并統一保管.對于因外出打工等原因長期不在家里的學生家長,要采取適當的方式將信送達家長,確保不漏一生.
9.做好危險水域安全防范. 要聯合有關部門加強對重點水域安全管理,建立安全工作對接制度,完善預防學生溺水協調機制,爭取支持,形成合力,共同做好學生的安全教育工作.普遍開展對學生溺水安全隱患排查巡查,及時在危險路段及水域設置安全警示標牌,設立安全隔離帶、防護欄,做到及時發現險情,及時消除隱患.
10.通過印發《致學生家長一封信》、家庭訪問、家長會等形式,加強與家長的聯系,增強家長安全意識和監護人責任意識.
11.要嚴格落實學生請銷假制度,對未請假擅自離校或沒有按時到校的學生及時與家長取得聯系,了解學生離校或沒按時到校的原因,并建立相關制度嚴格要求學生不得到危險水域嬉水或游泳.
三、事故處置辦法:
1.發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。
2.一旦學生發生溺水現象,救援人員應采取以下措施當場急救,情況嚴重應立即送往醫院搶救:
方法一:將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。
方法二:呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。
方法三:心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止。
四、報告程序:
1.溺水事件發生后,學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作,另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。
2.及時向主管領導報告。
3.根據需要向上級有關部門報告。 4.做好溺水事故后期善后工作。
小學防溺水安全應急預案
安全預防措施
1、加大宣傳教育力度
(1)充分利用廣播、主題班會、微信家長群等渠道開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強學生的防溺水安全意識。
(2)通過辦防溺水專欄,出防溺水板報、手抄報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學生的自我保護能力。
(3)向家長發放“關愛生命,預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料,讓學生家長明確學校防溺水工作要求,了解學校作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監護人的職責,配合學校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度
(1)加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學生在校園期間的安全。
(2)如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子,應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督,及時反饋的信息通道,如發現有玩水的同學要及時制止,立即向學校報告。
(3)讓家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。
3、應急處置措施
(1)學生一旦發生溺水事故,最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。
(2)學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度,送到醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
(3)一旦出現溺水傷亡事件,學校將及時、如實將有關情況上報區。
(4)做好溺水學生和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,各種善后事宜。
(5)協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。
4注意事項
(1)認真總結經驗教訓,防止溺水事故再次發生。
(2)實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。
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