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小學應急安全疏散演練預案
為了切實做好學校的安全工作，確保全校師生的生命安全和學校財產(chǎn)的安全，保證穩(wěn)定的教育教學秩序，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定，特制定緊急疏散預案：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，發(fā)動廣大師生，消除火災隱患，預防和遏制群死群傷事故，嚴格落實各級安全責任制，切實加強安全管理和教育，確保學校區(qū)域教師與學生的安全，進一步明確責任，逐步實現(xiàn)學校安全管理科學化、制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；�，為廣大師生營造良好的工作和學習環(huán)境。
二、適用范圍：
本預案適用于學校各部門及全體師生應對突發(fā)事件的應急疏散。
三、工作原則
堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急疏散工作。
四、啟動條件
學校周邊地區(qū)和校園內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時，立即啟動本預案。
五、學�；厩闆r分析
學�，F(xiàn)有教職工13人，在校生185人，學校是教育教學的主陣地，是人員密集地帶，屬于易發(fā)生安全事故的場所。
六、學校安全領(lǐng)導小組
學校成立突發(fā)事件應急疏散工作領(lǐng)導小組(以下簡稱領(lǐng)導小組。應急狀態(tài)下，轉(zhuǎn)為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等。應急疏散總指揮不在位時，副總指揮代行總指揮職責。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組組長(應急疏散總指揮)：王洪兵
副組長(應急疏散副總指揮)：xx、xx
成員：全體班主任和任課教師
疏散引導組組長：xx
組員：班主任
搶險救護組組長：xx
組員：xx
后勤保障組組長：xx
組員：xx
�。ǘ㈩I(lǐng)導小組職責：
1.全面負責學校突發(fā)事件應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力；
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；
3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設(shè)立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；
4.接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織學校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；
5.及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；
6.妥善做好突發(fā)事件的善后工作。
�。ㄈ╊I(lǐng)導小組下設(shè)各組職責：
(一)辦公室職責：
1.承擔領(lǐng)導小組的日常事務(wù);2.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;3.協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;4.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練;5.安排應急期間的值班工作;6.完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作。
(二)疏散引導組職責：
1.負責組織師生快速、安全、有序疏散；
2.結(jié)合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；
3.做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
(三)搶險救護組職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；
3.負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
4.負責預防次生災害的發(fā)生。
(四)后勤保障組職責：
1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；
2.妥善安排學生生活保障等工作；
3.盡快恢復被破壞的供水、供電等設(shè)施；
4.及時調(diào)度應急物資和資金；
5.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。
(五)善后工作組職責：
1.及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；
2.妥善處理傷亡師生的善后工作。
七、應急疏散準備
1.利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使全體師生熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。
2.領(lǐng)導小組成員按照職責分工做好各項應急疏散準備工作。制定安全保障措施，加強對重點部位、設(shè)施、路線等安全檢查。
3.在校園內(nèi)顯要位置張貼應急疏散路線圖、避險場地示意圖，設(shè)立疏散指示標識等。
4.明確各樓層、各班級、各學生小組的具體負責人，熟知應急疏散場地(避險場所)、疏散路線和其他相關(guān)注意事項。疏散路線及各類標識應充分考慮不同年齡段的學生特點。
八、應急疏散反應
當突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散指揮部統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作。
1.應急疏散指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應急疏散工作。
2.疏散引導組立即組織師生疏散轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。到達指定區(qū)域后，清點人數(shù)，妥善安置受傷師生。在疏散轉(zhuǎn)移時，應采取必要的防護、救護措施。
3.搶險救護組應立即組織開展自救互救，組織校區(qū)內(nèi)搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救。協(xié)助專業(yè)救援隊伍開展現(xiàn)場救援。
4.后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復學�；A(chǔ)設(shè)施功能;協(xié)助專業(yè)救援隊伍保護校內(nèi)重點資料、重要設(shè)施。
及時調(diào)度應急物資和資金，妥善安排師生的生活。協(xié)助加強治安管理，維護應急疏散秩序。
5.善后工作組及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況;妥善處理傷亡師生的善后工作。
6.應急疏散工作結(jié)束后，應急疏散指揮部應采取措施，盡快恢復正常的學校秩序。
九、學校緊急疏散出口示意圖
十、學生緊急疏散要求：
1、各疏散出口疏散順序：
一號出口疏散順序：幼兒大班——幼兒中班
二號出口疏散順序：一年級
三號出口疏散順序：三年級— 二年級— 四年級二班——無年級—六年級五號出口疏散順序：三年級三班——五年級三班——五年級二班
2、疏散演習時各班班主任老師帶隊，帶領(lǐng)學生走預案設(shè)定路線，學生兩路縱隊路中間行進，一個班一個班按順序走，不允許趕超前邊的班級。
班主任老師走在學生隊列前。組織好撤離的紀律，避免學生摔倒或者踩踏的發(fā)生，及時調(diào)整撤離速度，保證演習的有序性。
3、學生在疏散過程中雙手抱頭彎腰慢速撤離。集合地點為操常到達集合地點后學生雙手抱頭蹲在地上，教師清點學生數(shù)，上報演習總指揮。
十二、緊急疏散預案教師安排及職責：
一號出口：xx、xx 二號出口：xx
三號出口：xx、xx、xx、xx、xx
教師職責：
1、各緊急疏散出口教師職責：協(xié)助學生快速有秩序的撤離教學樓，及時救助摔倒的學生，防止在緊急出口的擁堵現(xiàn)象和踩踏現(xiàn)象的發(fā)生。
2、班主任負責教師在門口出負責學生的疏散，掌握好學生的疏散速度，及時救助摔倒的學生，嚴防出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象和踩*事故的發(fā)生。
3、操場集合指揮人員及職責（班級由北向南依次排列）
幼兒班：xx、xx
一年級級：xx
二年級級：xx
三年級級：xx
四年級級：xx
五年級級：xx
六年級：xx
操場指揮人員職責：協(xié)組織好紀律，做好學生情緒的安撫工作，讓學生有序到位。
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