- 讀書演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的快樂演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)讀書的演講稿范文集錦七篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì)用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的讀書的演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書的演講稿 篇1
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx班的xxx,今天我給大家分享的演講是“愛上讀書”!
書籍是我們成長(zhǎng)中必不可少的“營(yíng)養(yǎng)品”,作為一名學(xué)生,我們的每一份成長(zhǎng),都里離不開知識(shí)的“灌溉”。作為知識(shí)的載體,書籍的存在,對(duì)我們來說就成了必不可少的存在。從古時(shí)候開始,書籍就隨著我們的發(fā)展不斷的演變。從甲骨、竹簡(jiǎn)、漸漸的成為了現(xiàn)在的紙張。可以說,書籍是和我們一起進(jìn)步的同伴!
在這眾多的書籍當(dāng)中,我們能學(xué)到許許多多人們記載下來的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。眾多的文學(xué)作品、知識(shí)筆記……這些全都是人們?cè)诼L(zhǎng)的思考中所累積下來的珍貴財(cái)富!是我們?nèi)祟悾瑹o可替代的瑰寶!同學(xué)們,大家試著想想,我們的漢字,從何而來?是倉頡造出了文字,但以過去的交通和信息,“字”到底是怎么被流傳下來的呢?這就要多虧了我們的書籍了!書籍是我們記載知識(shí)的載體,我們留在書中的知識(shí),會(huì)隨著一代一代的傳遞下去。經(jīng)過歷史的洗滌,經(jīng)過時(shí)間的甄選,最終留存下來的,就是我們現(xiàn)在的書本。同學(xué)們,再看看我們手中的書本,在你的眼中,是否已經(jīng)看到了歷史的沉淀呢?
當(dāng)然,累積到現(xiàn)代,世上的書籍已經(jīng)多的數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的書,就是哪些讓人感嘆的名著們。每每到假期的時(shí)候,我總會(huì)在家中的書房中,翻閱自己從書店中收集來的名著。其中,四大名著的《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》已經(jīng)被我翻閱了不下數(shù)次。但是每次打開,卻依舊能讓我得到一些啟迪和收獲。看著書中的精彩的段落,看著著起伏跌宕的故事。我常常在品味故事的時(shí)候也在想,究竟是怎樣的閱歷,才能讓作者寫出這樣流傳百世的佳作?所以,漸漸的,我也愛上了讀書,在書中,有著千變?nèi)f化的世界,每一本書,就是一個(gè)世界,越是出色的書籍,里面的世界節(jié)越是細(xì)膩。而當(dāng)我看完這本書的時(shí)候,才知道自己因?yàn)檫^去與沉浸,忘記了時(shí)間。
同學(xué)們呢,書籍不僅僅是知識(shí)的階梯,更是我們擴(kuò)寬世界的大門!當(dāng)我們走進(jìn)去,看看作者們的世界,感受他們的想法吧!我相信,你們也一定會(huì)愛上讀書!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
讀書的演講稿 篇2
大家早上好!
明媚的陽光再次照射進(jìn)xxx中學(xué),而我們的身邊,也響起了朗朗的讀書聲!沒錯(cuò),今天我給大家?guī)淼难葜v題目,也與讀書有關(guān)。我是xxx,希望大家接下來能靜靜的傾聽——“讀書的快樂”。
說道“讀書”,相信很多同學(xué)腦海里第一個(gè)想到的場(chǎng)景,就是我們?cè)诿髁恋慕淌抑校蠋熢谏厦嫣咸喜唤^的講課,而我們?cè)谙旅孀巫尾痪氲膶W(xué)習(xí)的畫面。確實(shí),這樣的情景很美好,也是非常棒的場(chǎng)景。但是,今天我要說的“讀書”是,指的我們個(gè)人的讀“書”!
在現(xiàn)在我們這樣繁忙的學(xué)習(xí)階段,相信大家手中的課本早就已經(jīng)被翻閱了不下十遍,為了記住里面的課文,為了記住里面的知識(shí),我們?cè)谄疵睦斫夂陀洃洝O胍W(xué)會(huì)這些對(duì)我們來說有些生澀難懂的新知識(shí)。這樣的讀書,雖然讓我們進(jìn)步,讓我們成長(zhǎng),但是當(dāng)時(shí)間長(zhǎng)了之后,難免會(huì)產(chǎn)生一些枯燥,乏味的感覺。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該知道,在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該找個(gè)空閑的時(shí)間,去調(diào)整一下自己,去恢復(fù)自己的狀態(tài)!
不少的同學(xué)應(yīng)該有試過,對(duì)自己狀態(tài)的恢復(fù)大家都有自己的辦法。如:“打球、聽音樂、休息一小會(huì)……”這些都是非常不錯(cuò)的方法,也值得在感到枯燥的時(shí)候去嘗試一下。但是,今天我向大家推薦的方法卻是——“讀書”!
沒錯(cuò),在感到讀書的枯燥之后,我推薦的放松方法依舊是讀書!在學(xué)習(xí)中,我們一直在鉆研課本,鉆研題目,讓我們的方向都向著一個(gè)方向突進(jìn)!這樣確實(shí)有助于提高我們的成績(jī),讓我們能有更大的進(jìn)步。但是相反的,因?yàn)槲覀冎粚W⒂谝稽c(diǎn),反而忽略了讀書的樂趣所在!
在眾多的書籍中,并不是只有教育的書籍存在!當(dāng)我們感到?jīng)]用動(dòng)力的時(shí)候,不如在一些有趣的書籍中找到繼續(xù)讀下去的動(dòng)力吧!
在這里,我向大家推薦自己最近在閱讀的書籍——《紅樓夢(mèng)》,這本書是四大名著之一,相信大家都應(yīng)該有所了解。但是我也知道,大家估計(jì)沒有多少人去詳細(xì)的看過其中的內(nèi)容。像這樣的名著中所記載的故事能給我們帶來不一樣的讀后體驗(yàn),而且也能提升我們的閱讀能力,寫作能力。而其他的好書,也能給我們帶來數(shù)不盡的提升。而且最重要的是,他們確實(shí)都非常的有趣!相信在閱讀過這些有趣的書籍之后,也能給你的心靈帶來放松!
同學(xué)們,讀書是快樂的,但是我們要找到讀書的方法!只是死磕在學(xué)習(xí)上卻不知變通,我們很容易就會(huì)走進(jìn)死胡同!試著多走幾條路吧,相信你也能找到讀書中的快樂!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書的演講稿 篇3
我愛讀書,書是摯友,書是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘栗,只為了滿足自己讀書的渴望。
朱喜曾說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”我認(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅耍酆涂谝簿椭皇墙邮招畔⒌墓ぞ吡T了。讀書時(shí)需要細(xì)細(xì)的咀嚼,消化每一個(gè)字,直到讀懂讀透。
有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便嘗到它的甘美;有的書,卻像那青青的橄欖,最初,并不爽口,甚至還有些苦澀,過了一會(huì)兒便會(huì)感到一股清香陣陣回味;有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家。
讀書的樂趣說不完,也道不盡,只有你去讀書去體會(huì),你才能明白其中的意義。只是我們要記得:書就像一座大山,你不停的攀登,它就不停的長(zhǎng)高,你一旦停下步伐,它也將停止生長(zhǎng)。
讀書的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是祥瑞園小學(xué)一(3)班的岳子堯。
上學(xué)后我讀的第一本書是《愛心樹》,那是范老師獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)Щ丶遗c爸爸、媽媽一起讀,因?yàn)槲沂前嗌系谝粋(gè)讀懂這本書的孩子,是眼淚汪汪的聽完那個(gè)故事的。書中的圖畫吸引了我的眼球,"春蠶到死絲方盡,蠟燼成灰淚始干"正是愛心樹的真實(shí)寫照,孩子走過的每一個(gè)足印離不開父母與老師的心血,我明白了一名學(xué)生的責(zé)任,學(xué)會(huì)了感恩。一顆種子在我心中升根發(fā)芽,慢慢得我喜歡上了書。
每晚我都纏著媽媽給我講故事,會(huì)說話的卷心菜,機(jī)智的小豬戰(zhàn)勝邪惡的大灰狼伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著識(shí)字量的增加,以及對(duì)知識(shí)的渴求,媽媽鼓勵(lì)我自己讀書,雖然有時(shí)讀了后面忘了前面,短短的一頁紙,往往要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:"熟能生巧,讀多了自然就熟練。"在媽媽的鼓勵(lì)下,漸漸的我的閱讀范圍越來越廣,從書中找到了前所未有的快樂,小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……每讀完一本書,我都受益匪淺。
《烏丟丟的奇遇》,一個(gè)沒有身體、沒有靈魂的小腳丫烏丟丟,用傳奇的童話故事告訴了我們因?yàn)閻郢@得了生命,更應(yīng)用愛去回報(bào)讓生命更美麗。當(dāng)我國云南、貴州等省遭遇百年一遇的大旱,昔日的魚米之鄉(xiāng)變成黃土高坡,面對(duì)近20xx萬人飲水困難,我流淚了,做為一名小學(xué)生,我積極響應(yīng)"甘露——為旱區(qū)孩子送水公益行動(dòng)",盡自己的綿薄之力,奉獻(xiàn)一片愛心。
我愛讀書,從書中我學(xué)到了很多的知識(shí),并激發(fā)了我寫作的熱情,用稚嫩的筆法寫下了月亮象一只亮閃閃的.船,星星象一盞亮晶晶的燈,星星是月亮媽媽的寶寶,星星是多么的閃,月亮是多么的亮,合起來就太閃亮了。爸爸還沒有找到,也許是月芽的時(shí)候媽媽看著寶寶,圓月的時(shí)候是爸爸看著寶寶。共創(chuàng)作了幼兒詩作20余篇,大家稱贊我是小詩人。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng),月亮將星星灑進(jìn)我的小屋,變成了書櫥上各種各樣的書籍,就像真誠的朋友,陪伴我,給我歡樂,伴我成長(zhǎng)!
謝謝大家!
我的讀書故事演講稿——我的讀書夢(mèng)我愛讀書演講稿我的讀書故事演講稿500字
讀書的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我沒有理由不好好讀書。
我出生在一個(gè)很普通的農(nóng)民家中,從小媽媽就對(duì)我說:“妞妞,你沒有理由不好好讀書。”那時(shí),我不知道那句話中蘊(yùn)含著多少層意思。我聽媽媽的話,讀了很多書,在那個(gè)年齡來說,我讀的書已經(jīng)不少了。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我不想讓媽媽的話一直束縛著我,我忘記了書,忘記了去看我最好的“朋友”,卻仍然記得那時(shí)讀書的味道。
我喜歡讀小說,從酸品到甜。讀科幻小說,尤其讓我興奮。像《海底兩萬里》的敘述,仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng),但它會(huì)帶著你走進(jìn)這個(gè)世界,讓你的心跟著它的發(fā)展起伏跌落,雖然心驚膽顫,卻仍忍不住想要靠近。跟隨作者,用心去體會(huì)作者的快樂,悲傷,無奈……這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書不僅增長(zhǎng)知識(shí),而且非常有趣,因?yàn)椋嵋炎兂闪四阈牡椎奶稹?/p>
我喜歡讀史書,從苦品到甜。說實(shí)話,我很討厭讀史書,很枯燥,我記不住人物、時(shí)間、事件……因此,我的歷史成績(jī)很不好。暑假時(shí),姐姐借來《清朝那些事兒》,讓我讀一讀,我卻因?yàn)槭鞘窌辉敢馊プx,放在了一邊。后來我看到了《神秘消失的古國》,我抱著消遣的心態(tài)去看,看到一半,覺得也挺有趣,雖然記得不牢,卻也不會(huì)和別人交流時(shí)成為一個(gè)張口結(jié)舌的人。雖然在我讀史書的過程中有一點(diǎn)苦,不過,在讀完之后,卻有一種說不出來的成就感,苦盡甘來的甜,讓我回味無窮!
這些感覺,都是在以前讀書時(shí)感受到的。現(xiàn)在,每當(dāng)我看著父親粗糙如柴溫暖的雙手,挑起那么多東西,我的心都碎了;每當(dāng)我看著母親額上的皺紋,絲絲的白發(fā),為了我又操了多少心,我的心都碎了。我沒有理由不好好讀書,為了祖國,為了家人,更為了我自己!
讀書的演講稿 篇6
很多人都談過讀書的樂趣,尤其是歐陽修的讀書三樂──馬上、廁上、枕上最為著名。歐陽修的讀書法的確是人生至樂之境,這也說明讀書是很簡(jiǎn)單的事情,只要有興趣什么時(shí)候都可以讀,而沒有必要求得一個(gè)好的環(huán)境。
歐陽修是深得讀書樂趣的文豪;因?yàn)椋x書實(shí)在是個(gè)人的興趣所至,一個(gè)不愛讀書的人,給他任何好的條件也沒用。而喜歡讀書的人,在什么地方都可以隨手翻開書來閱讀。
古人曾以“紅袖添香夜伴讀”來體現(xiàn)一種理想的、浪漫化的讀書情趣,如果真有這份空前絕后的艷福,那肯定會(huì)把人樂得屁顛屁顛的,但這未免是一場(chǎng)癡夢(mèng)。讀書人大都貧窮,養(yǎng)活一家已是夠狼狽的了,哪還敢奢望再找一個(gè)所謂的紅顏知己;“五陵年少爭(zhēng)纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。”這畢竟是富家子弟用金錢堆出來的“福分”。所以,讀書人大概既羨慕又無奈,好在文人的想像能力特別豐富,于是編一個(gè)美麗的童話來滿足自己。
讀書人大致可以分為三種:一種是讀而炫耀的,他們很有情趣,總擔(dān)憂別人讀書而不得法,因此,他們很樂意向別人介紹自己讀書的方法;一種人是食古不化者,他們讀書的目的只是背誦“圣人”的句子,然后,搖頭晃腦地陶醉于書中精彩的道白,這種人家里的藏書無一例外的都是“名著”,并常常冊(cè)封自己為“精神貴族”。這是一種比較好玩的讀書人;而另一種讀書人是最苦惱的,他們常常越讀越糊涂,越讀越迷惘,這是最容易感覺不得志的人。
這三種人對(duì)讀書的樂趣可能有著完全不一樣的體會(huì)。如果讓我選擇的話,我會(huì)毫不猶豫地選擇第一、第二種讀書人,對(duì)他們來說,讀書是一種享受和消遣,而淺嘗輒止的讀書法會(huì)讓人始終保持良好的自我感覺。讀書要?jiǎng)幽X子不免是一件痛苦的事,李白云:“古來圣賢皆寂寞。”這大抵是由于用腦過度會(huì)使人產(chǎn)生消極的情緒,君不見,苦讀之人,大多面如菜色,神情萎靡、憂郁,不像那些讀而不究的人,始終有一副好胃口和一張油光鮮亮的臉。
讀書的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我由書這個(gè)媒介,認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓人再也無法忘卻的人。
有的人,一世榮華,卻苦觸不到自由;有的人,孑然一身,卻羨慕著那府邸豪宅的奢侈。就像小麻雀仰視驚嘆著雄鷹的展翅高飛,俯視蒼穹,殊不知,雄鷹也在低頭欣賞著自己短暫卻從容的一生。世間本就不會(huì)完美,可這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻少有人知道,就是納蘭容若,即使懂得,也從未放下。
他用他的一生,談了一段情,夭折了一份理想,揮霍了一個(gè)等他的人。徐志摩說過:“天才的悲情卻反而羨慕每一個(gè)凡夫俗子的幸福,盡管他信手的一闕詞就波瀾過你我的一個(gè)世界。”是的,他是何等的幸運(yùn),又是何等的不幸,嘗過充滿幸福滋味的果實(shí),卻又面對(duì)失去。
他是忠誠的,在盧氏去世后,再?zèng)]有真正歡喜過。心已朽,何處安身立命?他一次次奔向雙林禪院,只為再多觸摸一會(huì)兒她的氣息,何處是家,心說了算。也是在這時(shí)候,他寫下了永垂不朽的《浣溪沙》:“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只是道尋常。”從現(xiàn)在開始,他將獨(dú)自面對(duì)所有西風(fēng)蕭瑟的落寞殘陽。
他的文化造詣是極高的,《淥水亭雜識(shí)》以及無數(shù)驚艷的詞藻都說明了這點(diǎn)。
自古才子多薄命。納蘭更是驗(yàn)證了這句話。他的一生是坎坷的,雖也有些許的甜蜜,但終究是覆蓋在了那濃濃的苦味之下。但他卻只是把傷痛深深的藏在了心底,仍舊保持著一個(gè)翩翩公子的模樣。他是天使,可也總是藏著自己潔白的翅膀,不讓它被陽光照耀到,獨(dú)自在黑暗中越變?cè)酱螅阶冊(cè)酱蟆@份隱忍,讓人心痛。他憂傷了一輩子,這種憂傷,原是源自靈魂深處的純凈。
納蘭容若,除了你,誰還能有這么美麗的名字呢?
是讀書,讓我認(rèn)識(shí)你,了解你,心疼你。
是讀書,讓我學(xué)會(huì)了一種處事不驚的人生態(tài)度,懂得了以真心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
【讀書的演講稿】相關(guān)文章:
讀書演講稿08-22
讀書演講稿11-17
讀書演講稿11-10
讀書勵(lì)志演講稿精選01-05
讀書勵(lì)志的演講稿02-18
讀書的演講稿范文12-07
關(guān)于讀書的演講稿10-05
讀書勵(lì)志演講稿11-01
讀書勵(lì)志的演講稿11-13
勵(lì)志讀書演講稿09-15