讀書演講稿

時間:2022-08-08 16:15:13 演講稿范文 我要投稿

讀書演講稿范文錦集九篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的讀書演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書演講稿范文錦集九篇

讀書演講稿 篇1

  《簡愛》這本書是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要說這本書里面讓我感觸最深的莫過于簡·愛小時候的可憐遭遇,她少年時的堅韌。

  我在看見她舅母對待她時,惡毒的言語以及她舅母三個兒女的行為,看到簡被他們幾人欺負,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次捫心自問:“如果我是簡我能堅持么?我能像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗么?”我相信我不會。因為從小我的環境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的保護下長大。從沒有受過苦,受過累。之后,在一位善意的女仆的幫助下,她去了那所學校。在那所條件艱苦的'學校里,簡刻苦的學習,她也學得很快。沒有抱怨過,只有感覺有些許的寬慰,不知是不是因為在她舅母家的痛苦日子讓她感覺現在的生活反而很好。

  我兩次看到簡在學校的日子,總是會放下書靜靜地想著:簡她真的好厲害!在經歷了那么不公平的生活后,在那么艱苦的環境下,她仍能保持著心態。就好像之前一切的不幸都是上天對她的考驗,考過之后,她從中成長,她的心靈越發的美麗,而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅強體現吧——若她脆弱那么她就會變成不思進取,厭世的人。

  再看到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡卻在愛德華最窘迫的時候回到他的身邊,照顧她,陪伴他。這里,簡對愛德華的愛讓我感動。

  簡·愛就是一個混合體,一個理智,堅韌,執著的混合體。當然我最佩服的是他的堅韌,我相信堅韌是每個人都需要的。你不夠堅韌,怎么面對現在這個復雜多變的世界?這個社會市場是不公平的,這就需要我們堅強的去面對。你若不堅韌,我想在現在這個社會你會過得很痛苦。面對危險,我們需要勇敢。然而面對困難,我們不但要勇敢還要堅韌!

  對于我們來說,困難幾乎可以說是沒有,從小就一直走在大人們鋪好的道路上,那上面的大石頭沒有,有的只是一些小石子,或許會扎到我們,有些硌腳。可是最大的困難都沒有了。現在我們說的苦啊苦啊的,其實都是假的。那是我們沒受過什么苦,所以碰到一點挫折就會大叫!現在我們路上的大石頭被大人小心的搬走,那我們以后呢?難道還要讓父母來么?這不可能!!因此,我們必須要學會堅韌,面對挫折困難都堅持下來。堅韌的面對今后的人生!

讀書演講稿 篇2

  只有心靈成長,才能擁有真正的智慧。

  ——題記

  “書籍是人類進步的階梯。”“書猶藥也,善讀之可以醫愚。” 不錯的,讀一本好書,會讓人如沐春風,如飲美酒,不僅增長知識,開闊視野,更讓人回味無窮,受益終身。閑暇之余,我一遍又一遍讀了舒曼著的《每天進步一點點》這本書。該書作者為被中國使館譽為“最優秀的中國留學生”的吳純的母親,這是一個含辛茹苦的母親為她孩子成長而編的教科書。它不僅是家庭教育的良好范本,更是全國青少年喜愛的優秀圖書、勵志經典,因為它告訴了我們從平凡到卓越的183個道理。

  作為一名母親,誰不希望自己的孩子足夠優秀?因此,茶余飯后,我經常與讀初一的女兒一起討論人生的價值;作為一名老師,誰不喜歡自己的學生青出于藍而勝于藍?所以,課上課下,我常常與和女兒一般大的學生一起探討讀書學習的意義。這樣,《每天進步一點點》這本書中很多的名人名言、凡人故事蘊含的哲理潛移默化的影響著我和我的孩子們。

  夜深人靜,我每讀一篇文章,每當讀完后面附的舒曼點評,我都感動得一次次的流下了淚水。因為我讀懂了:這分明是一個母親一顆拳拳的愛子之心啊!我不斷思考,如何教育自己的女兒健康的成長,怎樣做一個稱職的母親;我時時反思,如何讓我的學生快樂的汲取知識的乳漿,怎樣讓這些孩子成為足夠優秀的人,怎樣做好孩子成長的引路人。就這樣,我一有時間就讀,一遍遍的琢磨,經常和女兒一起進行閱讀交流,許多經典名句、故事哲理都牢記于心了。然后生活中學著去做,借助語文課堂這一舞臺在完成授課任務的同時,不失時機的和我的學生們一起分享。天長日久,學生就積累了大量的名言,明白了許多做人的道理,如:“自己的道路,再親密的人也不能替你走;真實的人生風雨只有自己能感受。”“人生必須背負重擔,一步一步慢慢地走,穩穩地走,總有一天,你會發現自己是那走的最遠的人。”“學會欣賞別人,就是尊重自己;學會呵護別人,就是疼愛自己。”“開啟智慧的一個方法是保持夢想的心。”很多很多,我的學生們已經能熟練運用并寫到自己的日記中了。

  更讓我感動、受益的是文后的點評。比如《獲得友誼必須具備的基本條件》一文的舒曼點評:

  孩子:想獲得真誠的的友誼,是需要具備條件的。孩子,你具備這些條件了嗎?對照文章中所提出的內容,媽媽希望你好好想想,好好思考,反復琢磨,自己哪些方面做得比較好?哪些方面需要改善?哪些方面有待提高?

  想獲得真誠的友誼,你就要多一些寬容,多一些真誠,多一些善良,多一些大度。

  媽媽認為,人際關系和諧的關鍵:一個是自我言行的約束,一個是懷抱平常心,一個是寬容的態度,一個是互相理解、互相體諒的思想境界。孩子,你可以去嘗試一下,看看媽媽說的是否正確?

  在平時的教學中,經常有學生在日記中向我傾訴自己與他人發生的`糾紛,我就是用這些道理來開導這些遇到煩惱的青春期的孩子的。這樣,自然而然的拉近了和學生的距離,學生有了心事愿意敞開心扉傾吐,把我當成了自己的母親一樣的知心朋友。師生關系和諧了,學生的學習的積極性也提高了。

  再如:《成功始于小事》一文的舒曼點評:

  孩子:切莫輕視小節和小事。因為什么東西都有一個由量變到質變的過程。要善于從小事做起,努力把它一件件做好,你將來就能做成大事。因為成功來自積累。

  中國有句古話:“千里之堤,潰于蟻穴。”它說的是:小的壞毛病不加以克服,任憑它肆意發展,終究有一天會毀掉你的一生。

  千里之行,始于足下。好的習慣好的品行,要靠日積月累。成功的輝煌,它來自于平常的刻苦學習和訓練。媽媽堅信:是金子無論放在哪里總會閃光的。你一定要有恒心和耐心,學會沉著冷靜,讓自己更有創造力!

  針對一些學生看不起學習生活中的平凡小事,我常常給學生講述書中的名人名言、凡人事例和他們取得的成功。一滴水可以反映太陽的光輝,一個個細節足以看出一個人的品質,成功來自于平時的積累。這樣,學生自然而然愿意接受并且加強了自我修養。《設定目標堅持下去》、《年輕沒有失敗》、《幸福是靈魂的香味》、《如何培養積極的心態》、《時代要求我們必須足夠優秀》、《關照別人就是關照自己》諸如此類,我和我的孩子們都從中受益很多。

  每天進步一點點,日積月累才有群山的高度和厚度;每天進步一點點,日久天長才有大海的廣度和深度。優秀的書會給你以勇氣,讓你不懼生活中的風雨;優秀的書會給你以力量,讓你每走一步,都會發出一種鋼鐵般堅強的聲音。正因為此,才喜歡靜靜地沉浸在讀書中,讓自己的心靈不斷充盈。

讀書演講稿 篇3

  我從小到大一直喜愛讀書,但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受,還有讀書時特別的意境和趣味。

  在幼兒園里,我喜歡中午看書。因為中午是幼兒園最吵的時候,大家都在玩各式玩具,他們大聲地議論著的聲音,夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲,玩具被踢翻的的咔咔聲,彈珠相撞的砰砰聲,像一處又急又暗的漩渦,不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖,雖討厭至極卻難以擺脫。此時一看書,那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣,看得越投入,就越聽不到吵鬧的怪聲。有時,我感覺像離開了那房間,人飛到了頭頂的白云間,聽不見可惡的聲音,聞不到眾人身上的汗酸味,這種特別的意境非常舒適,令人愉快。幼兒園畢業后,我居然不再反感噪音,全拜讀書所賜。

  讀小學以后,我一開始并不在教室里讀書,我更愛學校那個大花園。在薔薇花壇邊散步,在綠草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊,甚至立在龍爪槐下沉思,都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時我會趁著陽光好,坐在瓷凳上讀語文書,任憑花枝弄散我的麻花辨,這樣真的很有一番別樣的享受。

  二年級時,我們搬到了二樓上,還嚴禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書,一邊仿寫些短小的雜文,老師竟然表揚我,我就這么愛上了寫雜文。同時,我也更加喜愛讀書了。

  三年級以后,我的寫作功夫已有進步,不需要吃力地模仿書中的結構了。所以我讀書就是純粹地讀書,只求體會一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的'感覺。就在這一年,我有了各種讀書的小癖好。比如,本來我只愛在靜處讀書,不喜歡熱鬧的環境,可不知怎么的,我現在居然希望旁邊有人影響我,越吵,心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞,可我卻真的有了這項功夫,它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書,屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕,而我在屋內就著燈讀書,雖冷,可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時讀書,我就能體會到書中的苦痛和悲慘。

  各種特殊的小癖好,外加讀書的美好意境,讓我心馳神往。我愛讀書!

讀書演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自405班的羅鵬飛,同時也是“三月”文學社的責任編輯,今天我國旗下講話的題目是:《讀書與收獲》。

  在我看來,讀書如同在煤炭堆中勞作,起初不會有何異樣,長年累月,才發現自己已變黑人。這份作用,一是循序漸進,二是潛移默化。對于我來說,讀書的最大收獲,一是感受美的事物,二是學習獨立思考。

  首先,因為讀書,讓我們懂得美。現代社會光怪陸離,我們似乎在忙碌而單調的生活中,喪失了尋覓美的愿望。然而人可因體力不足而所見有限,卻不能因心力不夠而一無所求。“邊城”的淳樸,“雪國”的清幽,“紅拂”夜奔的俠氣和“京華煙云”的浩蕩,一本好書濃縮了作者的人生感悟,記錄了無數的世間精彩。因為讀書,我們邂逅了美,從而得到一雙發現美,渴盼美的眼睛。我們將嘗試美化自己的生活,擁有自己的精神追求,而不是為了一點蠅頭小利而心猿意馬。

  其次,讀書讓我們懂得思考。在讀書的過程中,一個人往往會養成獨立思考的習慣。古今中外,大師如云。種種思想精華,都濃縮在書籍之中。閱覽一部好書,就是親臨其境,和他們對話。用心閱讀,才能品味思考的'快樂。當今時代,潮流新銳,浮于表面,心靈雞湯更是隨處可見。然而這是不經思索的產物,我們找不到殫精竭慮的求知,冥思苦想的探索和拳拳到肉的捫心自問。我們無法領略文字的豐富,藝術的瑰麗,沒有閱讀的精神享受。思想的貧瘠造就語言的饑荒,只得陷入套板反應。談到勵志,必是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”或是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,一用再用,用無可用,以至百無一用。難道天下詩歌只有這一首么?只有廣泛閱讀,才能領略思想,逼迫自己獨立思考,良書亦師亦友,與我們朝夕相伴。我們需要一個安靜之地,打開書本,用自己的頭腦想點東西。

  我們最終會明白,讀書的方式就是我們的生活方式。可能不會為你的生活明顯增加什么,但會使你悟道,何為生活的本質。如何更好的面對自己,他人。好書不嫌多,不嫌累贅,因為讀書,我們將更坦然的面對自己的未來。

  我的發言完畢,謝謝大家。

讀書演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  我演講的題目是《愛書,才能讀好書》。

  每個人都有自己的讀書故事,我也有,這個故事就像警鐘時刻提醒著我。

  這 一天,我去圖書館看書。正當我選書時,一本《幽默西游》進入了我的眼簾,因為我本來就喜愛古典文學,喜愛幽默,這本書好像就是為我量身定做的。我趕快拿起 書,津津有味地看著。突然我看到了一句很搞笑的'話,不禁失聲大笑起來,我趕緊捂住嘴,心想,這里是公共場合,忍住,忍住,可我還是情不自禁地偷偷笑。突然 “咔嚓”一聲,書上有一頁紙竟被我不在意撕成了兩半,我頓時傻眼了,心想:慘了,真是樂極生悲啊,這下怎么辦?告不告訴圖書管理員?告訴吧,會讓我賠錢 的,還會挨罵,不告訴吧,我心里又不安。

  正在我左右為難的時候,一陣急促的腳步聲傳到我的耳邊,我的心“呯呯”直跳,心想:死定了,圖書管理員來了,她還真是料事如神啊!怎么辦?怎么辦?

  人還沒有到我跟前,我已經慌了手腳,不停地在原地轉圈圈,想辦法調節自己,讓自己冷靜下來。可這一切都不管用,真恨不得找個地縫鉆下去。【我的讀書故事演講稿5篇】我的讀書故事演講稿5篇。

  腳步聲越來越近了,我的心也跟著加快速度,好像馬上就要停止似的。現在回想起來,也不知平時足智多謀的我哪里去了,應該想個辦法,而不是干著急。真是聰明一世,糊涂一時啊。

  正當我忐忑不安時,腳步聲突然停了下來。我一看,原來是一個大哥哥在找書呢。我就像吃了一顆定心丸似的,慢慢恢復了正常。不過這個問題還是沒有解決。不知不覺已經傍晚五點鐘了,我把撕下的半頁書夾進整本書里,然后匆匆地回家了。

  現在每次想到這件事,我都為自己的懦弱感到很后悔。這件事也不斷地提醒我,要愛護書籍,這不僅是為了自己,也是為了他人。讀書,要先學會怎樣愛書,才能夠讀好書。

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書演講稿 篇6

  人生最美妙就是讀書的時光。臨窗讀一本喜愛的書無異于享受一次精神盛宴。對于人來說,書和食物同等重要,食物可以讓我們身體強壯,書可以使我們靈魂飽足。古人說的好,書“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當友朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟也”。

  讀書的過程其實也是交友的過程。把自己融入書中的情節,進入一種忘我的境界,與書中的主人公同呼吸共命運。邀孔老夫子一起談心,與李白對酒當歌,和林黛玉葬花吟詩,與蘇軾觀赤壁風云,看孔明運籌帷幄、鞠躬盡瘁……。座擁書城,讀好書、交摯友。讓靈魂徜徉于五千年的經典文字間,任想象自由馳騁,享受哉,愜意矣!

  翻開厚實的紙張,撲面而來幽幽墨香,光華如熙,任時光在書頁翻飛的間隙里將流年轉換。漫步在過去與未來之間,奔走于靜默無聲卻鮮活的黑白文字之林,閱讀于我是快樂的,是我繁忙之余不可或缺的`一種減壓方式,它可以慰藉我的心靈,可以使我重新得到力量。

  有位詩人曾說:“在書香里跳躍的人生,一定是智慧的人生;在書香里浸澤的生活,一定是美麗的生活。”我們的人生能夠到達什么樣的高度,取決于我們觸摸過多少文字,品味過多少書香。經典的文字里有智慧的啟迪,讀書可以滌蕩我的靈魂,讀書可以為我們插上雙翅,使我們飛得更高更遠。

  寫不盡讀書的好處,其實讀書就是讀自己,人生又何嘗不是一本書呢,成長的時光在一頁頁書頁上輕盈地翻動。而讀書于我,雖難達到饑時肉,寒時裘的最高境界,但它,確已成為我親近人生的一種方式,最美不過讀書時。

讀書演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  書是人類文明的結晶,是學生時代最好的朋友,是人們不會說話的老師,它蘊含的知識面非常廣泛。同學們都知道的“若要功夫深,鐵杵磨成針”的古語,就講了唐代詩人李白讀書的故事。

  在 李白學生時代,他不喜歡讀書,整天在街上閑逛。有一天,他在池塘邊看見一位老婆婆拿著一根鐵棒在石頭上磨。于是,李白就問:“老婆婆,您在干什么?”老婆 婆回答說:“我想把這根鐵棒磨成繡花針啊!”李白問:“鐵棒這么粗,什么時候才能磨成繡花針呀!”老婆婆說:“只要你做事專心,堅忍不拔,就一定能磨成繡 花針的.。”李白聽后,深受感動,他記住了老婆婆說的話。回到家中,他發奮讀書,最后變成了一位偉大的詩人。

 同學們會說,你看,我書柜的書很多,比你們家的書多。但是,這些書你讀懂了嗎?你記住書中告訴你的知識了嗎?很多同學都是買來很多很漂亮的書卻不去讀, 光在那裝樣子。其實,只要你看一遍就會有一遍的收獲,把書中的知識記住了,印在腦子里,書才能發揮它的作用。讀過一本叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書。這本書講的是一個生性粗野,十分頑皮,專愛搞惡作劇的男孩兒尼爾斯的故事。有一天,父母不在家,他因為捉弄一只鵝, 后來被小精靈變成了大拇指那么小的人。就在這時,一群大雁飛過,家里的一只雄鵝也飛了起來,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走便緊緊地抱住雄鵝。雄鵝帶著尼爾斯跟著 雁群走南闖北,一直飛到最北部的阿普蘭省。一路上,尼爾斯結識了很多新朋友,并且逐漸改掉了許多壞毛病,成了一個善良、勇敢的男孩子。

  這本書讓我明白了一個道理,只有幫助別人,才會快樂,只有不斷改掉一些小毛病,才能交到更多的朋友!

  書讓我們懂得的遠遠不止這些!像《十萬個為什么》,它讓我們懂得了許多有趣的科學知識。像《感恩父母》這本書,它通過一個個感人的故事告訴我們父母的愛有多么珍貴,讓我們好好的珍惜父母的愛。像《儒林外史》這本書,它描繪的一個個人間悲劇不禁讓我們感嘆!

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

  書讓我們的語言不再乏匱,變得能說會道,書讓我們的作文不再枯燥,變得生動有趣。

  讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

  書,像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時時刻刻都在默默地為人們導航,指引正確的方向。

  我很愛讀書,我希望有更多的朋友和我一樣愛讀書,和我一樣都擁有自己的讀書故事。

  謝謝大家!

讀書演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我十分榮幸的能夠站在這里參加演講。讓我能夠在這里盡情施展自己的才華。

  書猶如一縷陽光,照亮前進的黑暗。書猶如一縷清風,吹走心中的煩躁。書猶如一把鑰匙打開智慧的`大門。書猶如一位偉人在于你傾心交談,使你一受益匪淺。

  一本好書,如同一棵長滿果實的大樹。我每掌握一點知識,就如同吃下了他眾多果實中的之一。你不可以貪婪的一口氣全部吃下,你只能慢慢的去品嘗。

  書猶如一滴微不足道的水珠。當這個滴水獨立存在時,就顯得微不足道;可當這滴水落入大海中時,便成為大海中不可缺少的一員。不積小流,無以成江海。這個道理教會我即便是一些微不足道的小事,也不可以忽視它,有可能這些小事蘊藏巨大的力量,這些力量是不容你小覬它。

  我仿佛是一滴水,被滴到了知識的大海里。但我知道大海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結時,當我還在和同學鬧矛盾時,是書提醒了我團結的力量有多么大。一根筷子容易折,一把筷子難折斷。這個道理告訴我,我應該和同學們和睦相處,于是我融入了這個大班級。

  大詩人雨果曾經說過:書籍是造就靈魂的工具。與書為伍,我堅信有光、有光明。與書為侶,我感嘆一滴水的身后就是一片海。與書為伴,我相信微妙的知識也會成為珍寶。

讀書演講稿 篇9

各位老師,各位同學:

  你們好!我叫小明,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步,求知使人成長》

  親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

  我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是可愛的同學們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創造的沖動與執著,不倦的探尋與思考……。同學們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的'陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

  培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發問,能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!

  同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

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