五年級上冊數學學習計劃（通用10篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的五年級上冊數學學習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊數學學習計劃 1
一、認真安排時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學前預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記要在課后及時回顧，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。
五、找一個安靜、舒適的地方學習。選擇某個地方做你學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當你開始學習時，你應該全神貫注于你的功課。
六、不能情緒波動的'時候學習。科學研究表明，在學習數學等理工學科的時候注意力非常難集中，所以在學習之前絕對不能有和同學爭吵，或者興奮的劇烈運動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進入學習狀態。所以在學習之前要平靜心態，集中注意力，才可以達到事半功倍的效果。
七、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得牢固。
五年級上冊數學學習計劃 2
注重學習方法的培養：
1.首先要會學習，好的學習方法是努力抓好學習中的各個環節：預習、聽講、復習、總結、考試。課前預習，才能做到有針對性的聽講，帶著問題聽講，高質量的聽課是中學數學學習的基礎和關鍵，課后復習總結是學習過程的升華，認真完成作業時它的重要體現，不要忽視每一天的作業，正所謂細節決定成敗!只有落實好前面的學習任務，加之以一顆平常心、自信心對待考試，才可能在考試中立于不敗之地。
2.積極培養自主學習習慣。初一課程設置較小學要多出很多，作為老師，要培養學生獨立自主的學習習慣，作為學生更要主動適應學習習慣的改變，要及時主動地發現問題，解決問題，不要將今天的問題過夜!否則后患無窮，要總結出一套適合自己的學習計劃，定期檢查和回顧其實施情況。
3.學會取人之長，補己之短。在你的身邊一定有一些學習較輕松，成績又好的同學，多向他們學習好的學習方法。要做的一項具體的`工作時，準備一個"好題本"，隨時收錄一些解題的好方法，以及自己曾做錯的習題改正。幾年下來你會發現，你的學習會有飛速的提高，你的解題思路也被有效的打開了，更可貴的事，到中考前，你可以拿出來有針對性的復習，對你來說，只有"它"才是最有針對性的!這樣豈不是事半而功倍。
五年級上冊數學學習計劃 3
一、學生情況分析
本班全部學生均掌握了上期所學內容，特別是幾個后進生和轉學生進步較明顯，取得了較好學習效果。
本班學生思維活躍，課堂學習較主動積極，初步養成了良好的學習習慣。本學期重點是進一步培養和提高學生的合作能力；提高學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。同時繼續培養學生的良好的學習習慣。
二、全冊教學目的要求
1、算方法。使學生會用“四舍五入法”截取積、商是小數的近似值。使學生理解整數乘法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算。
2、通過讓學生親自動手操作、觀察、想象，培養學生的空間想象能力；讓學生體會到同一物體從不同角度看到的圖象會不一樣。
3、使學生知道用字母表示數的意義和作用，能夠用字母表示數，表示常見的數量關系。初步學會根據字母所取的值，求含有字母的式子的值。使學生初步理解方程的意義，會解簡易方程。使學生初步學會列方程解兩、三步計算的應用題，
4、給學生提供發展的空間，讓他們在原有知識和技能的基礎上，通過嘗試、實踐推導出平行四邊形、三角形和梯形面積的.計算公式，并較熟練、靈活的運用面積公式計算它們的面積。
5、通過生活中的實際例子，讓學生知道“可能性”有大小之分，并能正確的找出可能性的大小。
6、了解什么叫“中位數”，并會找出“中位數”，會區分“平均數”與“中位數”。
7、通過生活中的實際例子，知道編碼的組成；體會編碼的實用性；并會自己設計簡單的編碼。
五年級上冊數學學習計劃 4
學習計劃安排：
第一周(5月26日——30日)學習內容：
分數的意義，分數與除法的關系，分數大小的.比較
周一，三，五收看空中課堂五年級數學(共3節)
第二周(6月2日——6日)學習內容：
真分數和假分數，假分數與帶分數或整數的互化，分數的基本性質
周二，四收看空中課堂五年級數學(共2節)
第三周(6月9日——13日)學習內容：
約分，通分，分數和小數的互化
周一，三，五收看空中課堂五年級數學(共3節)
第四周(6月16日——20日)學習內容：
分數與小數的互化，復習，第五單元同分母分數加減法
周二，四收看空中課堂五年級數學(共2節)
第五周(6月23日——27日)學習內容：
異分母分數加減法，分數加減混合運算，復習
周一，三，五收看空中課堂五年級數學(共3節)
五年級上冊數學學習計劃 5
學習安排:
第一周(5月26日-30日)學習內容:
分數的含義，分數與除法的關系，分數的比較。周一周三周五，空中課看五年級數學(共3節)。第二周(6月2日-6日)學習內容:
真分數與假分數，假分數與分數或整數的相互轉化，分數的基本性質。周二、周四，觀看第三周(6月9日-13日)空中課(共2節)五年級數學。學習內容:
周一、周三、周五，空中課觀看五年級數學第四周(6月16-20日)(共3節):
分數與小數的相互作用，復習，第五單元相同分母分數的加減周二，四年級空中課觀看五年級數學(共2節)第五周(6月23-27日)學習內容:
不同的分母分數加減，分數加減。周一、周三、周五空中課復習五年級數學第六周(6月30日-7月4日):
第七周(7月7日-7月11日)一定要復習教材P125-P127、P130-P131第一單元、第二單元和第三單元的內容:
一定要復習第四單元和第五單元以及課本P127-P130的具體要求:
根據實際情況定期觀看空中課，培養自主學習的習慣，形成適合自己的學習方法。
在學習的時候，我們不僅要關注結果，更要關注學習過程，關注思想方法的學習。
如果有疑問，你應該用心學習，或者打電話給老師和同學尋求建議。
中央教育電視臺CETV3臺每周一至周五上午9:10至9:40有高三數學空中課。學生應該安排時間及時觀看。(具體安排以電視臺預報為準)
學習建議:
第四單元分數的含義和性質分數是系統學習分數的`重要單位，是學習分數的四大算術和應用題的基礎，一定要學好。
1.理解分數的意義；分子、分母和分數單位的含義；分數與除法的關系；會比較分數的大小；認真分、假分、分數線；掌握整數、帶分數、假分數的互換方法。
2.理解和掌握分數的基本性質；能夠熟練地做出近似和概括的要點。
3.了解分數與小數的關系，精通分數與小數的相互轉換。
4.樹立實踐第一、轉化矛盾的觀點，培養良好的學習習慣。
第一周(5月26-30日)評分的意義:5月26-27日教材P75-P79:
理解單元“1的意義。
關注“平均分”的含義。
分數可以代表一個特定的數字，也可以代表兩個數字之間的倍數關系。比如教材P81練習一次，教材P77就是一個案例。
當我們理解分子、分母和分數單位的概念時，我們應該特別注意分數單位的概念。分數單位實際上是單位“1”不同分母的分數有不同的分數單位，任何分數都是由幾個分數單位組成的。
操作練習:
教材P77練習，教材P77-79練習，5月26日上午9:10-9:40觀看空中課——分數的基本性質和分數與除法的關系:5月28-29日，教材P79-P82筆記:
為了理解例2的方法，我們應該利用把一個數平均分成幾個部分的知識，以及用除法計算一個部分有多少。
例3和例4是分數與除法關系的具體應用。實施例3掌握聚合方法，應正確使用前進速度；例4掌握一個數是多少另一個數的問題，區分誰是被除數(比較數)誰是除數(標準數)。
五年級上冊數學學習計劃 6
學習安排：
第一周（5月26日——30日）學習內容：
分數的意義，分數與除法的關系，分數大小的比較周一，三，五收看空中課堂五年級數學（共3節）第二周（6月2日——6日）學習內容：
真分數和假分數，假分數與帶分數或整數的互化，分數的基本性質周二，四收看空中課堂五年級數學（共2節）第三周（6月9日——13日）學習內容：
約分，通分，分數和小數的互化周一，三，五收看空中課堂五年級數學（共3節）第四周（6月16日——20日）學習內容：
分數與小數的互化，復習，第五單元同分母分數加減法周二，四收看空中課堂五年級數學（共2節）第五周（6月23日——27日）學習內容：
異分母分數加減法，分數加減混合運算，復習周一，三，五收看空中課堂五年級數學（共3節）第六周（6月30日——7月4日）學習內容：
總復習第一，二，三單元，課本P125-P127,P130-P131第七周（7月7日——7月11日）學習內容：
總復習第四，五單元，課本P127-P130具體要求：
根據實際情況定時收看空中課堂，培養自己獨立學習的習慣，形成適合自己的學習方法。
學習時不僅要關注結果，更要關注學習過程，注意思路和方法的學習。
遇到疑問要用心鉆研，或打電話向老師和同學請教。
中央教育電視臺CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數學課，同學們要安排時間及時收看。（具體安排以電視臺預報為準）
學習建議：
第四單元分數的意義和性質是系統學習分數的重要單元，是學習分數四則運算和應用題的基礎，務必認真學好。
1,理解分數的意義；分子，分母和分數單位的含義；分數與除法的關系；會比較分數的大小；認識真分數，假分數和帶分數；掌握整數，帶分數與假分數互化的方法。
2,理解和掌握分數的基本性質；能比較熟練的.進行約分和通分。
3,理解分數和小數的關系，比較熟練的進行分小互化。
4,初步樹立實踐第一，矛盾轉化的觀點，培養良好的學習習慣。
第一周（5月26日——30日）分數的意義：5月26日——27日，教材P75-P79注意要點：
理解單位"1"的含義。
要注意"平均分"的含義。
分數既可以表示一個具體數量，也可以表示兩個數之間的倍數關系。例如：教材P81練一練，教材P77例一。
理解分子，分母，分數單位的概念時，尤其要注意分數單位這個概念。分數單位實際上是單位"1"的若干分之一，不同分母的分數有不同的分數單位，任何一個分數都是由若干個分數單位組成的。
作業練習：
課本P77練一練，P77-79練習125月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分數的基本性質分數與除法的關系：5月28日——29日，教材P79-P82注意要點：
要利用把一個數平均分成幾份，求一份是多少用除法計算的知識，理解例2的方法。
例3和例4是分數與除法關系的具體運用。例3要掌握聚法的方法，進率使用要正確；例4要掌握求一個數是另一個數幾分之幾的問題，分清誰是被除數（比較數）誰是除數（標準數）。
五年級上冊數學學習計劃 7
一、學習目標
熟練掌握五年級上冊數學的基本概念、公式和運算方法。
提高數學思維能力，能夠靈活運用所學知識解決實際問題。
培養良好的學習習慣和自主學習能力。
二、學習內容
小數乘法和除法。
簡易方程。
多邊形的面積。
統計與可能性。
三、學習方法
認真聽講，積極參與課堂互動，做好筆記。
課后及時復習，完成老師布置的作業。
多做練習題，鞏固所學知識。
遇到問題及時向老師和同學請教。
四、學習進度安排
第一階段（第1-2周）
預習小數乘法和除法的內容。
認真聽講，掌握小數乘法和除法的`計算方法。
完成課后作業，鞏固所學知識。
第二階段（第3-5周）
學習簡易方程，掌握方程的解法。
做一些簡易方程的練習題，提高解題能力。
參加小組討論，交流學習心得。
第三階段（第6-8周）
學習多邊形的面積，掌握各種多邊形面積的計算方法。
完成相關的練習題和作業。
制作多邊形面積的手抄報，加深對知識的理解。
第四階段（第9-11周）
學習統計與可能性，了解統計圖表的制作和可能性的計算方法。
進行實際調查，制作統計圖表。
參加數學競賽，提高學習興趣。
第五階段（第12-16周）
復習本學期所學的所有內容。
做一些綜合性的練習題和模擬試卷。
查漏補缺，針對薄弱環節進行重點復習。
五、評估與反思
每周進行一次自我評估，總結本周的學習情況，找出不足之處并加以改進。
每月進行一次月考，檢驗自己的學習成果，根據考試成績調整學習計劃。
學期末進行全面總結，回顧本學期的學習歷程，總結經驗教訓，為下學期的學習做好準備。
五年級上冊數學學習計劃 8
一、學習目標
扎實掌握五年級上冊數學的基礎知識和基本技能。
提高數學思維能力和解決問題的能力。
培養對數學的興趣和熱愛。
二、學習內容
小數的意義和性質。
小數的加法和減法。
平行四邊形、三角形和梯形的面積。
組合圖形的面積。
數學廣角。
三、學習方法
提前預習，帶著問題去上課。
認真聽講，積極思考，做好筆記。
課后及時復習，完成作業，鞏固所學知識。
多做練習題，提高解題能力。
參加數學興趣小組，拓展數學思維。
四、學習進度安排
第一階段（第1-3周）
預習小數的意義和性質。
學習小數的意義、讀寫法和性質。
完成相關作業和練習。
第二階段（第4-6周）
學習小數的加法和減法。
掌握小數加減法的計算方法和技巧。
進行小數加減法的練習和測試。
第三階段（第7-9周）
學習平行四邊形、三角形和梯形的面積。
推導各種圖形的面積公式。
完成圖形面積的計算和應用練習。
第四階段（第10-12周）
學習組合圖形的`面積。
掌握組合圖形面積的求解方法。
進行組合圖形面積的綜合練習。
第五階段（第13-15周）
學習數學廣角。
了解數學中的優化問題和植樹問題。
完成數學廣角的相關練習和拓展。
第六階段（第16周）
復習本學期所學內容。
進行模擬考試和錯題整理。
總結學習經驗和不足。
五、評估與反思
每周進行自我評估，檢查學習進度和掌握程度。
每月進行一次小測驗，檢驗學習成果。
學期末進行全面總結和反思，制定下學期的學習計劃。
五年級上冊數學學習計劃 9
一、學習目標
掌握五年級上冊數學的重點知識和技能。
提高數學運算能力和邏輯思維能力。
培養自主學習和合作學習的能力。
二、學習內容
小數乘法。
位置。
小數除法。
可能性。
簡易方程。
三、學習方法
認真聽講，積極回答問題，做好課堂筆記。
課后及時完成作業，遇到問題主動請教老師和同學。
多做練習題，鞏固所學知識。
建立錯題本，定期復習錯題。
參加數學小組活動，與同學合作學習。
四、學習進度安排
第一階段（第1-2周）
預習小數乘法的內容。
學習小數乘法的計算方法和技巧。
完成小數乘法的課后作業。
第二階段（第3-4周）
學習位置的相關知識。
掌握用數對表示位置的方法。
進行位置的練習和鞏固。
第三階段（第5-6周）
學習小數除法。
掌握小數除法的'計算方法和商的近似值。
完成小數除法的作業和練習。
第四階段（第7-8周）
學習可能性。
了解可能性的大小和概率的概念。
進行可能性的實驗和練習。
第五階段（第9-10周）
學習簡易方程。
掌握方程的解法和應用。
完成簡易方程的作業和測試。
第六階段（第11-12周）
復習本學期所學的所有內容。
進行綜合練習和模擬考試。
查漏補缺，鞏固薄弱環節。
第七階段（第13-14周）
參加數學競賽和活動。
拓展數學思維和應用能力。
總結學習經驗和收獲。
第八階段（第15-16周）
進行期末考試復習。
調整心態，迎接考試。
對本學期的學習進行全面總結和反思。
五、評估與反思
每周進行自我評估，總結本周的學習進展和問題。
每月進行一次月考，分析考試成績和存在的問題。
學期末進行綜合評估，總結本學期的學習成果和不足之處。
根據評估結果，及時調整學習計劃和方法。
五年級上冊數學學習計劃 10
一、學習目標
深入理解五年級上冊數學的核心概念和原理。
熟練掌握各種數學運算方法和解題技巧。
提高數學思維的靈活性和創新性。
培養良好的學習習慣和自主學習能力。
二、學習內容
小數的加減法。
小數的乘法和除法。
多邊形的面積。
簡易方程。
數學廣角——植樹問題。
三、學習方法
提前預習課本內容，找出重點和難點。
課堂上認真聽講，積極參與討論，做好筆記。
課后及時完成作業，認真檢查，確保準確性。
多做練習題，鞏固所學知識，提高解題能力。
建立錯題集，定期復習錯題，總結錯誤原因。
利用網絡資源和數學學習軟件，拓展學習渠道。
參加數學興趣小組，與同學交流學習經驗，共同進步。
四、學習進度安排
第一階段（第1-3周）
預習小數的加減法。
學習小數加減法的計算方法和技巧。
完成小數加減法的課后作業和練習。
第二階段（第4-6周）
預習小數的乘法和除法。
學習小數乘法和除法的計算方法和規律。
完成小數乘法和除法的作業和練習。
第三階段（第7-9周）
預習多邊形的面積。
學習各種多邊形面積的計算公式和推導過程。
完成多邊形面積的作業和練習。
第四階段（第10-12周）
預習簡易方程。
學習簡易方程的.解法和應用。
完成簡易方程的作業和練習。
第五階段（第13-15周）
預習數學廣角——植樹問題。
學習植樹問題的解題方法和規律。
完成植樹問題的作業和練習。
第六階段（第16周）
復習本學期所學的所有內容。
進行綜合練習和模擬考試。
總結學習經驗和不足，為下學期的學習做好準備。
五、評估與反思
每周進行自我評估，檢查學習進度和掌握程度。
每月進行一次小測驗，檢驗學習成果。
學期末進行全面總結和反思，評估學習目標的達成情況。
根據評估結果，調整學習計劃和方法，不斷提高學習效果。
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