學(xué)習(xí)要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)方法

時(shí)間：2025-01-01 12:08:55 學(xué)習(xí)方法我要投稿

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　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都在努力，勤奮的學(xué)習(xí)，不過只有真正找對(duì)了學(xué)習(xí)方法，才能能事半功倍，還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。那么，怎樣學(xué)習(xí)才能更高效呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)方法

　　一、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。這是上課前做好接受新知識(shí)的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對(duì)老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動(dòng)。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。

　　二、注重聽課環(huán)節(jié)由于學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過的，因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要聽例題解法的思路，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡;別用MP3等工具全聽全錄;也別邊聽邊記，把教師講的所有的內(nèi)容都記下來。

　　三、緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)是對(duì)前面已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。總結(jié)主要知識(shí)和一些重要方法，明確重難點(diǎn)。做到"每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)"，從而形成一個(gè)完整的復(fù)習(xí)體系。

　　四、重視作業(yè)環(huán)節(jié)獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。然而有些學(xué)生沒有真正利用好這個(gè)環(huán)節(jié)，一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。

　　五、做好課堂筆記環(huán)節(jié)記筆記是為了學(xué)，為了用。記筆記的原則是以簡(jiǎn)練明白，提綱挈領(lǐng);難點(diǎn)不放過，疑點(diǎn)有標(biāo)記;對(duì)聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)記;同時(shí)筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)缺。

　　學(xué)習(xí)要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)方法

　　一、自覺預(yù)習(xí)習(xí)慣

　　1、了解所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)

　　2、準(zhǔn)備好上課所需的書、本、文具及資料

　　3、運(yùn)用工具書幫助預(yù)習(xí)

　　4、把遇到的不懂之處和難點(diǎn)標(biāo)記下來

　　二、仔細(xì)觀察習(xí)慣

　　1、有意識(shí)地運(yùn)用視、聽、味、嗅、觸等感覺器官來觀察事物

　　2、觀察全面、清楚、找出特點(diǎn)及特征

　　三、認(rèn)真聽講習(xí)慣

　　1、集中注意力、專心聽講

　　2、聽清楚所講內(nèi)容

　　3、邊聽邊想、理解內(nèi)容

　　4、能記下有關(guān)要點(diǎn)

　　四、樂于交流習(xí)慣

　　1、敢于發(fā)表自己的見解

　　2、耐心地聽完別人的話再發(fā)言

　　3、說話清楚、完整、簡(jiǎn)潔明了

　　4、吸引他人發(fā)言的長(zhǎng)處，補(bǔ)充和糾正自己的觀點(diǎn)

　　五、勤于閱讀習(xí)慣

　　1、集中注意力認(rèn)真閱讀

　　2、邊讀邊思考，理解閱讀內(nèi)容

　　3、反復(fù)閱讀，并使用圈劃等方法理解題意，正確解題。

　　六、獨(dú)立作業(yè)習(xí)慣

　　1、先復(fù)習(xí)后作業(yè)

　　2、做作業(yè)時(shí)一心一意，不兼做其它的事情

　　3、獨(dú)立作業(yè)不抄襲

　　4、作業(yè)字跡工整、格式規(guī)范

　　5、做完作業(yè)及時(shí)檢查、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正

　　七、樂于動(dòng)手習(xí)慣

　　1、經(jīng)常使用學(xué)具幫助學(xué)習(xí)

　　2、通過作圖、演示等來幫助自己學(xué)習(xí)

　　3、敢于動(dòng)手進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造的嘗試

　　4、借助課外作業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：有些同學(xué)口算能力不是很好，通過類似于“小數(shù)保衛(wèi)戰(zhàn)”“余數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)”“分?jǐn)?shù)練習(xí)游戲“等(各大應(yīng)用市場(chǎng)搜索下載)進(jìn)行口算練習(xí)。

　　八、及時(shí)筆記習(xí)慣

　　1、聽課時(shí)把聽到的內(nèi)容及時(shí)記下來

　　2、經(jīng)常歸納、比較運(yùn)算方法

　　九、及時(shí)積累習(xí)慣

　　1、意識(shí)的積累

　　2、對(duì)獲取的信息進(jìn)行分類和整理

　　十、善用時(shí)間習(xí)慣

　　1、有制定作息時(shí)間的習(xí)慣

　　2、遵守作息時(shí)間表附部分兒歌樂于交流好朋友，拉拉手課內(nèi)課外愛交流。別人發(fā)言耐心聽，取長(zhǎng)補(bǔ)短排憂愁。說話簡(jiǎn)明有完整，大家聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。

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