觀看《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生心得體會(huì)范文(精選6篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的觀看《開(kāi)學(xué)第一課》學(xué)生心得體會(huì)范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
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昨日下午第五節(jié),我們班到五樓觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄像,看后,我明白了知識(shí)守護(hù)生命的道理。
錄像開(kāi)始了,我津津有味地觀看著,第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我明白了,每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量,需要發(fā)現(xiàn),需要挖掘,但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日,桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專(zhuān)心地上著課,突然,傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲,地震來(lái)了,桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說(shuō)的話做,持續(xù)安靜,有次序地迅速地往操場(chǎng)跑,因?yàn)樯椫袑W(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練,最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此我明白了,只要我們多懂得一些自救知識(shí),在危險(xiǎn)中就會(huì)多一份逃生的期望。所以我們要多長(zhǎng)一些知識(shí)。
第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。這節(jié)課讓我明白了,我們不僅僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自我的潛能,還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩,在上學(xué)的道路上,不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里,她昏迷了三天三夜,醒來(lái)時(shí)餓又冷,想起家人讓自我?guī)У氖澄。他努力向上爬,每次只是爬了一米多,就重重的跌了下?lái)。但最后她憑著自我的堅(jiān)持,最后七天六夜后,她爬上了天坑,暈倒在同學(xué)的家門(mén)。看了這個(gè)故事后,我懂得了,只要堅(jiān)持,就必須能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持,在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放下,不向困難低頭。
經(jīng)過(guò)了這節(jié)課,我明白了許多的道理,這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。
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隨著歡樂(lè)的歌聲進(jìn)入了第一課的課堂,何炅老師、撒貝寧老師和董老師。
首先何炅老師講了一個(gè)叫《三棵柳樹(shù)》的故事。長(zhǎng)征隊(duì)伍中,有一個(gè)七、八歲的小孩,叫候德明。有一天他和爸媽走散了,一直受長(zhǎng)征叔叔、阿姨的照顧。有一次在一個(gè)地方,小男孩病了長(zhǎng)征隊(duì)沒(méi)有辦法,只能把他寄托在當(dāng)?shù)卮迕襁@里。他把在路程中折的一根柳技插在草地上。很久過(guò)去了柳枝長(zhǎng)成了了三棵柳樹(shù),小男孩也變成了老人,小男孩死后,當(dāng)?shù)氐木用窬桶涯橇鴺?shù)叫做紅軍柳。現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)到了三位近百歲的老紅軍,有94歲的梁天文,99歲的胡正先,104歲的秦華禮。耿瑩說(shuō)她爸爸耿飚的故事:她爸爸得了一種病,一會(huì)兒熱一會(huì)兒冷。熱的時(shí)候恨不得扒了自己的皮還熱。一會(huì)兒又冷嚴(yán)重的時(shí)候得讓?xiě)?zhàn)士抬著他。一聽(tīng)到打仗了,就立馬扛起搶打小鬼子去。他們那時(shí)候每天只吃一粒黃豆,穿著草鞋在山里面走。有幾個(gè)小戰(zhàn)士看看有什么草可以吃,有的就吃了山里面的毒草而死,就這樣死了十一位小戰(zhàn)士。
這種精神多么偉大,紅軍們有著堅(jiān)信不移,勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神,我們?yōu)樗麄兒Ⅱ湴。我們要一直把他們這種精神傳承下去,克服生活,學(xué)習(xí)上的一切困難!
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今天是開(kāi)學(xué)第一天。我們的語(yǔ)文課老師組織全體學(xué)生觀看了中央電視臺(tái)主辦的節(jié)目—— 《開(kāi)學(xué)第一課》。
這是我非常懷念的第一節(jié)課。節(jié)目八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。一首動(dòng)人的歌曲將像我們一樣被引入開(kāi)場(chǎng)。接下來(lái),主持人將向全國(guó)各地的學(xué)生問(wèn)好。隨著節(jié)目的深入和主持人的講解,全班同學(xué)都樂(lè)在其中。
然而,時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)中,這所學(xué)校的第一節(jié)課就要結(jié)束了,但我們?nèi)匀怀两谄渲小_@所學(xué)校的第一課給我們所有的同學(xué)帶來(lái)了深刻的印象。無(wú)論是主持人的演講,還是節(jié)目中呈現(xiàn)給我們的畫(huà)面,都令人震撼。
同時(shí),看著我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,我們的生活越來(lái)越好,這是我們祖先的功勞,我們應(yīng)該好好珍惜。所以很多時(shí)候,我們能做的就是好好學(xué)習(xí),提升自己的知識(shí),然后好好回報(bào)祖國(guó)的培育。我為中國(guó)感到驕傲,并祝愿它生活富足。
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在新校園里,《開(kāi)學(xué)第一課》與我們?cè)僖淮稳缂s相見(jiàn),這一期的課堂主題是夢(mèng)想專(zhuān)欄,我看完后感受頗深。
有夢(mèng)就有動(dòng)力
夢(mèng)想就像天空中的星辰,雖看似遙不可及,但只要我們努力,總有一天可以觸摸到它。課中和我們同齡的付麗娟,從小夢(mèng)想當(dāng)兵,經(jīng)歷過(guò)一次次嚴(yán)格又艱苦的訓(xùn)練:每天早上長(zhǎng)跑幾公里,小小年紀(jì)的她不堪重負(fù),一次又一次地倒下,卻又一次又一次地爬起。愛(ài)上跳傘的她,為了夢(mèng)想,一天又一天“貼凳子”,辛苦的訓(xùn)練曾一度讓她無(wú)法承受,但想著自己的夢(mèng)想,她咬牙堅(jiān)持到了最后;侍觳回(fù)有心人,她成功了。是什么讓她堅(jiān)持到現(xiàn)在?――是夢(mèng)想給予了她動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想都需要?jiǎng)恿,而?mèng)想本身就是動(dòng)力。為了夢(mèng)想我們需要努力向上,遇到困難時(shí)我們要想到自己的夢(mèng)想,這樣你會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的動(dòng)力。相信經(jīng)過(guò)磨練的人才能散發(fā)出最耀眼的光芒!
有夢(mèng)就要堅(jiān)持
課堂中的舞蹈女教師廖智在汶川大地震中失去了雙腿,剛開(kāi)始,她認(rèn)為她的人生就此灰暗了,沒(méi)有了雙腿怎么能跳舞?她陷入了的巨大絕望之中。經(jīng)過(guò)反思之后,她的心中很快點(diǎn)燃了斗志:她的生命中缺少不了舞蹈,她仍然要像以前那樣美麗!所以,她開(kāi)始訓(xùn)練,不斷地失敗,不斷地站起,最終,她學(xué)會(huì)了走路、跳舞、游泳……她猶如一只破蛹的蝴蝶,在陽(yáng)光下翩翩起舞。她贏得了自己的尊嚴(yán),也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。廖智老師心懷夢(mèng)想,堅(jiān)持的結(jié)果使她的人生充滿了新的希望。堅(jiān)持是我們要向她學(xué)習(xí)的,俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,舞臺(tái)上她動(dòng)人的倩影,是她用淚水加汗水換來(lái)的。而我們?cè)谄饺盏纳顚W(xué)習(xí)中似乎總是缺少毅力,缺乏持久的學(xué)習(xí)意志,現(xiàn)在看來(lái)這是相當(dāng)不好的。水滴石穿,非一日之寒,做任何事情,唯有堅(jiān)持,夢(mèng)想才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近;唯有堅(jiān)持,我們才可能盼到冰雪消融、百花盛開(kāi)的那一天。
有夢(mèng)就能出彩
鄭亞波,一位平凡而又特殊的.母親,當(dāng)她的兒子被查出有智力障礙時(shí),她猶如當(dāng)頭一棒、五雷轟頂。她深?lèi)?ài)自己的兒子,她不想放棄他。聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能讓孩子手指靈活,聰明起來(lái),她便自己學(xué)一點(diǎn)教一點(diǎn),就這樣,一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的母親為兒子學(xué)習(xí)了十年音樂(lè)。十幾年后,兒兒子長(zhǎng)大了,可以和常人一樣上中學(xué)了,鋼琴也彈得相當(dāng)好,媽媽笑了,她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,她的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)。是啊,夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的美好。
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美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。關(guān)于中華驕傲,可能會(huì)想到很多如:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字、振奮人心的中華武術(shù)、逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)、舉世聞名的四大發(fā)明……但我覺(jué)得漢字更有代表性。
正如王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,可以去直接跟最早的祖先對(duì)話。漢字是學(xué)習(xí)中國(guó)文化的基石,帶領(lǐng)我們穿越歷史,感受未來(lái)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié),我才深深地感覺(jué)到,原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里,竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn),在它的一筆一劃間,一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。
在昨天的寫(xiě)字課上,老師問(wèn)我們:“為什么要寫(xiě)好漢字?”“為什么要寫(xiě)好中國(guó)字?”“為什么要寫(xiě)好名字?有人回答:“這是傳承中華文明,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。對(duì)于中國(guó)人而言,寫(xiě)好中國(guó)字是每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一!边有人回答:“漢字書(shū)寫(xiě)講究地是靜下心來(lái),一筆一畫(huà)的認(rèn)真書(shū)寫(xiě),增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)有著很大的幫助,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。”我想說(shuō):“漢字是中華民族先民們智慧的結(jié)晶,是世界上獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造發(fā)明,這足以證明我們的先民具有突出的創(chuàng)新能力,也足以開(kāi)啟人們的心智。”
人們常說(shuō),字如其人。同樣,美麗的方塊字,也是對(duì)我們自己性格的塑造。中國(guó)文化中的方塊字,不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具,還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字,就是告訴我們,做人要像漢字一樣,做一個(gè)正直、端正的人。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà),蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式;橫平豎道,承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字,才能更好地領(lǐng)略博大情深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
中華漢字,在歷史的流變中不斷發(fā)展革新,它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶,透過(guò)它的一橫一豎,一撇一捺,在筆畫(huà)之間感受到的,不僅是漢字之美,更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字,做中華民族經(jīng)典文化的繼承人!
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九月四日的晚上,我看了開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目分為“孝”“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章,以“強(qiáng)”為尾聲。其中有兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。第一個(gè)故事是一位叔叔改造了自己的摩托車(chē),因?yàn)楦赣H暈車(chē),不能坐車(chē)去旅行,所以趁著年邁的父親腿腳還利索,用自己親手改造的摩托車(chē)帶著父親去周游全國(guó),讓父親的晚年過(guò)得開(kāi)心愉快。從中我感受到了這位叔叔對(duì)父親的一片孝心。第二個(gè)故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇,因?yàn)樗膬鹤釉谒臍q時(shí)查出有病,于是秦勇毅然放棄了自己的音樂(lè)理想,在家照顧生病的兒子,陪著兒子快樂(lè)地一起長(zhǎng)大。從這兩個(gè)故事中我體會(huì)到:父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),是天底下最無(wú)私的愛(ài)。長(zhǎng)大了,我們一定要孝敬父母,回報(bào)父母,做一個(gè)有孝心的孩子。第二個(gè)篇章是“禮”。我們中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,我們應(yīng)該繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個(gè)有禮貌的孩子。
第三個(gè)篇章是“愛(ài)”。我們要做一個(gè)有愛(ài)心,樂(lè)于助人的好孩子。
尾聲是“強(qiáng)”。從武藝班孩子的精彩表演中,我感受到了他們自強(qiáng)不息的精神。他們是來(lái)自西藏的孤兒,在短短的一年半時(shí)間里,就練出了這樣一身好本事,不知他們付出了多少汗水與淚水。難道我們還不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)自強(qiáng)不息的人嗎?
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的觀看,我深深地領(lǐng)悟到:我們是祖國(guó)的花朵,是父母的希望,我們從小就要做一個(gè)有孝心、有禮貌、有愛(ài)心、自強(qiáng)不息的人。長(zhǎng)大了才能回報(bào)祖國(guó),回報(bào)父母!
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