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教師實習(xí)心得：線上學(xué)習(xí)，反思進步
在本周的實習(xí)中，我主要的任務(wù)是協(xié)助指導(dǎo)老師，在本周，我第一次判了學(xué)生卷子，本次的考卷較為有趣，與時政熱點息息相關(guān)，主題為《謠言》，在此前，劉老師讓我自己做了卷子，所以在判卷子的過程更認真，但是也同樣可以看到學(xué)生的態(tài)度，同樣也讓我認識到，在以后的實習(xí)中更要努力，推動學(xué)生的興趣，讓學(xué)生們可以以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對待自己的未來。
除了協(xié)助教師的工作，我自己也在線上觀看名師公開課，因為學(xué)習(xí)期間，我曾聽說過余映潮老師，所以自己看的課大多數(shù)也是余老師的公開課，本周我觀看了三門公開課，分別有散文和小說，我發(fā)現(xiàn)，老師講課非常注重對學(xué)生興趣的影響，在導(dǎo)入學(xué)習(xí)的過程中，余老師并沒有過多地內(nèi)容，通常是單刀直入，并且將文章的背景作者生平等展示給學(xué)生，利于學(xué)生了解，在講課過程中，老師所設(shè)計的內(nèi)容層層深入，慢慢遞進，推動學(xué)生的興趣與理解，并且注重重點字詞的理解，通過重點詞語引入句子，通過重點句子理解整篇內(nèi)容，并老師會不斷推動對題材的影響，幫助學(xué)生在未來的文章理解中準(zhǔn)備基礎(chǔ)。比如楊絳先生的《老王》，通過余老師的講解，不僅幫助學(xué)生理解了當(dāng)時的背景，也體會了人物情感，讓學(xué)生不斷進步。
在這幾周的實習(xí)與學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，不僅學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，在和指導(dǎo)老師的學(xué)習(xí)中，我更了解學(xué)生們的心理與狀態(tài)，我相信在未來的實習(xí)中，我也可以得到很大進步。
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