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環(huán)境監(jiān)測實習目的與感想
環(huán)境監(jiān)測,是指環(huán)境監(jiān)測機構對環(huán)境質(zhì)量狀況進行監(jiān)視和測定的活動。環(huán)境監(jiān)測是通過對反映環(huán)境質(zhì)量的指標進行監(jiān)視和測定，以確定環(huán)境污染狀況和環(huán)境質(zhì)量的高低。下面是環(huán)境監(jiān)測實習目的與感想，歡迎參考！
一、實習目的
1、了解環(huán)境監(jiān)測工作的性質(zhì)，以及在環(huán)境保護中所處的位置;
2、 了解環(huán)境監(jiān)測站的基本工作情況，包括工作內(nèi)容、工作流程及工作過程中需要注意的問題。
3、熟悉水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測的基本內(nèi)容，掌握水污染重要指標的測定方法。
4、 掌握空氣中 SO2 的采樣和測定方法與空氣污染指數(shù)的計算方法。熟練使用聲級計監(jiān) 測城市環(huán)境噪聲。
5、 掌握揮發(fā)酚和 COD 的測定方法以及計算公式
6、 熟悉大氣監(jiān)測的基本內(nèi)容，掌握大氣污染重要指標
7、 理論聯(lián)系實際，獎課堂上學到的知識運用到實際工作當中，加深對理論知識的理解與認識;
8、 發(fā)現(xiàn)自己的的不足，有利于在以后的學習中全面提高自己
二、實習感想
這次實習最讓我們受益的是監(jiān)測站提供了我們每一位學生實踐的機會.使我們對所學過的課本知識加以鞏固,對所做的實驗加深印象,較好地做到了理論與實踐相結(jié)合,大大地提高了我們的實踐操作能力.還有不容忽視的一點是,學校實驗所用的儀器與監(jiān)測站的儀器不同,監(jiān)測站的儀器更先進,因為監(jiān)測站的工作量大,需要的精密度,準確性更高,所以學校的那些儀器無法滿足監(jiān)測站工作的需求.此次的實習讓我們有機會操作這些先進的儀器.此次實習的目的之一就是要讓我們理論與實踐相結(jié)合,因為理論與實踐畢竟是存在著差異的,理論知識是最理想化的,而實踐是需要考慮更多因素,為了更好地完成監(jiān)測工作,服務社會,兩者必須進行必要的調(diào)和.而也正是此次監(jiān)測實習為我們提供了良好的機會.為我們以后踏上社會,從事環(huán)境保護工作鋪下了不可或缺的墊腳石。
此外,監(jiān)測站老師的愛崗敬業(yè),服務社會的職業(yè)精神讓我們深為感動.對我們這些學生,他們更是關愛有加,不厭其煩幫我們講解有關環(huán)境監(jiān)測的理論知識,監(jiān)測實驗的操作步驟原理,比較學校與監(jiān)測站對同一實驗分析的不同之處,使我們有了更全面的認識,并告知我們當今的環(huán)保現(xiàn)狀,以及我們賦予的環(huán)保歷史使命.讓我們了解到作為環(huán)境工程的學生所肩負的社會責任：為了人類賴以生存的地球村，努力學習專業(yè)知識，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。而監(jiān)測站工作人員的敬業(yè)精神，社會責任感更值得我們學習。
二十一世紀，科技飛速發(fā)展，經(jīng)濟逐漸繁榮的時代，環(huán)境問題儼然已成為國家乃至世界的一項重要議程，悄悄站上了世界的舞臺，告知世界人民：提倡環(huán)保，共同守衛(wèi)人類賴以生存的家園。
最后，感謝學校老師對我們的鼓勵與支持，更感謝奉賢區(qū)環(huán)境監(jiān)測站給我們提供此次的實習機會以及各位監(jiān)測站老師對我們的悉心指導，使我們圓滿完成此次的環(huán)境監(jiān)測實習。
環(huán)境監(jiān)測實習日記1
20xx年xx月xx日
實習第一天報到，一切都是陌生的，一切都是新鮮的。從最最基礎開始學習，先是打印機的使用，如何復印，打印，彩印等等，在大武口環(huán)保局環(huán)境保護研究所里實習，身邊的同事都在忙著趕自己的環(huán)境影評報告書，碰巧負責環(huán)評室的張主任需要出10本環(huán)評報告表的報批件，于是我在另外一位同事的手把手教過我之后，我學會了如何打印報告的征文，附件里需要委托書、項目備案通知書等等，還有如何做報告書或報告表的封面，如何將準備好的這些材料進行膠裝，最后進行切割。學會了如何裝報告后，第一天我?guī)椭魅纬隽?0份報批件，第一次出報告，不犯錯是不可能的，10份報告出完后我發(fā)現(xiàn)封面上的送審稿3個字我忘記刪除了，只能封皮撕掉重新弄。犯錯后我去了解了報批件和送審稿的區(qū)別，從字面上也已經(jīng)很好理解了，報批件是最后交到局長那里簽字，然后這個項目的報告就算做完了，而送審稿則是編寫者完成編寫后出2本，拿給專家看，并請專家提出寶貴意見進行修改。為了熟練使用膠裝機，切割機等等，下午的時候我做了幾份后續(xù)工作需要的環(huán)境影響評價技術導則，自己一份，給辦公室缺導則的同事也做了一份。在我來到這里的實習開始，環(huán)評辦公室的張主任，還有一個辦公室的同事都在不停的跟我強調(diào)，導則的重要性，在寫報告的時候一定要嚴格遵循導則的要求，在寫報告的過程中，所有的問題導則里都有解答，所以一定要學會看導則，我將這些話牢牢的記在了心里。實習第一天，雖然還沒有正式開始環(huán)評報告的編寫工作，但是磨刀不誤砍柴工，這些看似打雜的工作，我依然可以從中學到很多，并且細節(jié)決定一切，我告訴自己，下一次出報告的時候，一定要仔細。
20xx年xx月xx日
自己做好了導則，開始前期準備看書工作，張主任告訴我，你現(xiàn)在實習，不要著急去寫報告，先好好看看導則是如何要求的，一天結(jié)束后，主人下午快下班的時候過來檢查書看的怎么樣，問了我什么是環(huán)境影響因素識別，什么是特征污染物，結(jié)果我以為我看了一遍至少都理解了，但是這兩個簡單的問題卻都沒有答上來，看來自己書看的一點都不踏實，還需要很大程度上的鞏固。張主任走后，我翻看導則，首先著重去理解了下環(huán)境影響因素識別，所謂的環(huán)境影響因素識別是，在了解和分析建設項目所在的區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，環(huán)境保護規(guī)劃，環(huán)境功能區(qū)劃，生態(tài)功能區(qū)劃及環(huán)境現(xiàn)狀的基礎上，分析和列出建設項目的直接和間接行為，以及可能受上述行為影響的環(huán)境要素及相關的參數(shù);其次特征污染物是指除了常規(guī)污染物的污染因子，能夠鮮明反應項目特征的污染因子。而后我又把環(huán)境影響評價技術導則的總綱仔細翻閱了一遍，對于主任特別強調(diào)的環(huán)境影響評價工作程序圖，我更是仔細翻看加理解，例如其中一項開展初步的環(huán)境狀況調(diào)查，即調(diào)查建設項目所在區(qū)域的自然環(huán)境現(xiàn)狀，包括地理地質(zhì)概況、地形地貌、氣候與氣象、水文、土壤、生態(tài)等等，社會環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查則包括人口、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、交通運輸?shù)鹊痊F(xiàn)狀及相關的發(fā)展規(guī)劃、環(huán)境保護規(guī)劃等等。張主任說，用幾天把書看好了，至少了解環(huán)評工作的工作程序，大致工作內(nèi)容，然后就可以給我分一些簡單的項目，開始寫寫環(huán)境影響評價報告表，我會努力看書，期待早點開始做項目，寫環(huán)評報告。
20xx年xx月xx日
研究所里的劉主任不僅負責寫環(huán)評報告，還兼做研究所里的課題，歷時2年的星海湖課題現(xiàn)在已經(jīng)基本完成，現(xiàn)階段的任務就是準備后期的上報資料。于是在我每天看書的過程中，我?guī)蛣⒅魅瓮瓿闪艘环蒡炇丈暾埍怼Ｖ饕獌?nèi)容就是介紹下星海湖課題的任務來源，目前類似湖泊封閉性或半封閉性水體富營養(yǎng)化是一種普遍的、進程相對緩慢的自然現(xiàn)象，為保護星海湖濕地，需要對濕地進行生態(tài)環(huán)境進行規(guī)劃研究，重點是水體的富營養(yǎng)化;然后說明最初計劃書中各項任務現(xiàn)階段的完成情況，其中包括水文評估內(nèi)容、水質(zhì)評估內(nèi)容、棲息地評估內(nèi)容、生物評估內(nèi)容、污染源治理措施分析、旅游資源分析、及綜合評價，對于學習環(huán)境工程的我，對于生態(tài)方面的專業(yè)知識較為欠缺，于是借這次機會，我翻閱大量書籍，明白了棲息地評估都應評估哪些內(nèi)容，生物評估要分動物植物評價，其中動物又分兩棲動物、浮游動物、底棲動物等，植被有水生、挺水、漂浮、沉水植物等，明確這些以后我才能更好的完成驗收申請表的填寫。
關于星海湖課題完成申請表后我又根據(jù)現(xiàn)有的資料，整理出來一份星海湖的監(jiān)測方案，具體內(nèi)容分別是水質(zhì)監(jiān)測方案、生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測方案及星海湖區(qū)域水質(zhì)與底質(zhì)監(jiān)測方案，整理的過程我用心的看了一遍在實際工作中的環(huán)境監(jiān)測原則，具體步驟是怎樣，是否和在學校書本上學習的有差異，盡可能的從中吸取知識;還有一份觀測圖冊，包括工作人員觀測時的照片，各種星海湖動物，植物的照片，原來星海湖濕地養(yǎng)育著這么多的動植物;最后還有一份課題研究期間的一份會議安排，介紹了關于本課題的分工問題。
雖然整理東西看似沒有什么技術含量，但是依然可以從中學習到很多的知識。
20xx年xx月xx日
實習還不到兩周，每天就是看看導則，標準，對環(huán)境影響評價這份工作首先建立起一個感性的認識，其次就是幫忙打印個文件，裝個報告什么的。今天的任務辦公室的一份同時教我如何進行項目存檔。首先是了解一份完整的檔案里都需要哪些東西，其中有2本報告的送審稿，2本報告的報批件，研究所里的內(nèi)審意見，上會后的專家修改意見，現(xiàn)場記錄表，項目的備案通知書，委托書，廠區(qū)平面布置圖兩張，還有所有的附件均需要一份，最后項目送審稿及報批件，還有各種附圖的電子版均需要進行刻盤存檔。明確了檔案盒里都需要哪些資料后，我便開始了一大批項目的整理存檔工作。雖然這是一份看似沒有什么技術含量的任務，但是10個左右的項目整理檔案是很辛苦的，做目錄，保證附件里的每一份文件檔案中都包含等等工作。
一天的工作完成后，我還是學到了很多的東西，因為在整理的過程中，我都刻意的去翻看了一下每一個項目的報告書或報告表，看看別人的報告是如何編寫的，當時主任說了，看別人寫好的報告時，需要帶有一種批判性的視角去看，看看他哪些寫的比較好，可以借鑒，哪些寫的還不夠好，有待改進。我整理的項目檔案中，加氣站居多，我就發(fā)現(xiàn)自己對這一類的項目的感官認識不同于其他陌生的項目。所以我覺得只要想學習，任何的一份工作，任務，簡單與否，過程中都有值得我們學習的東西，關鍵在于自己是否有這顆發(fā)現(xiàn)的心，去主動學習，我想實習的日子我會更加努力的。
20xx年xx月xx日
看了幾天書后，不斷的鞏固環(huán)境評價相關工作的專業(yè)知識，主任第二次問我的關于主導風向問題，我看懂后，主導風向即是風頻最大的風向角的范圍，對于疑惑全年的風頻之和是否等于1 ，因為我在一本環(huán)評報告中監(jiān)測的數(shù)據(jù)計算得風頻相加不為1，主任說理論上是1，但實際環(huán)境監(jiān)測中存在誤差。終于主任在認為我書看的還不錯的基礎上，給了我一個相對比較簡單的項目，項目名稱叫做汽車檢測、維修、零配件加工，所謂的簡單，換句話說就是這個項目涉及的環(huán)境污染工序較少，汽車檢測過程中主要是些噪聲和尾氣，在汽車維修過程中主要是鈑金修理、噴漆修理中的邊角料固廢，廢油漆桶，噴霧惡臭等等，對于環(huán)境的影響相對而言較小。
在對于該項目有一個基礎的感官認識后，我要求主任帶我去看了建設項目的現(xiàn)場，現(xiàn)場正在施工，施工期主要是些土建工程，沒有太大的收獲。回到辦公室后，我又仔細研讀了企業(yè)給的相關資料，其中一份資料介紹到項目由來如下，隨著石嘴山市城市建設的快速發(fā)展，新的城市建設規(guī)劃格局實施，使得石嘴山市圣達汽車綜合性能檢測有限公司經(jīng)營的汽車檢修和維修業(yè)務受到影響，近幾年政府對進入市內(nèi)的貨運車輛進行限制，沿途大平路110國道至市區(qū)內(nèi)禁止貨運車輛通行，造成大型貨運車輛無法在本市區(qū)內(nèi)進行檢測和維修，嚴重影響貨運車輛正常的年度營運審驗(檢測)和公司正常生產(chǎn)經(jīng)營，造成很大的經(jīng)濟損失;且上級部門要求3噸汽車與13噸汽車檢測線應分開。得知此信息，我又和企業(yè)的負責人聯(lián)系，要求去看一下現(xiàn)在公司的檢測流程線，這一次收獲很多，了解了整個項目的基本情況，向企業(yè)拿到了主要設備清單，為接下來的報告編寫中的建設項目概況打下了堅實的基礎。
20xx年xx月xx日
做好前期資料收集工作后，新的一天正式開始編寫報告表。第一部分是項目介紹，首先是項目的由來，我接到的這個項目，是因為現(xiàn)在的檢測中心沿途大平路110國道受大武口區(qū)政府管理，不許大車通過，嚴重影響了石嘴山市圣達實業(yè)有限公司的檢測服務，其次運輸管理局需要檢測中心將大車和小車的檢測線分開，已達到設備最大化利用與節(jié)能。搞清楚項目的由來后，便是工程投資，其中包括總投資，土建工程投資，檢測線設備投資，環(huán)保投資等等，環(huán)保投資要在后續(xù)分析，就目前環(huán)境污染現(xiàn)狀提出環(huán)境保護措施后，給出環(huán)保投資。
當了解了投資構成后，需要進一步詳細分析工程內(nèi)容，然后是項目的主要設備，涉及到的原輔材料，主要經(jīng)濟技術指標，至此項目的基本情況便以了解清楚。最后還有一些廠區(qū)平面布置分析，勞動定員及工作制服，生活服務設施。在廠區(qū)平面布置分析中，由于本項目要求寫報告表，很多問題可以簡化，所以可以只考慮生活服務類建設，需要位于項目所在區(qū)域全年風向16個風向角中頻率最風向的下風向。第一部分結(jié)束后，還應分析項目原有的污染情況，因為本項目屬于新建，所以無原有污染情況。
環(huán)境監(jiān)測實習日記2
篇1
今天是我在 [實習單位名稱] 環(huán)境監(jiān)測部門實習的第一天，心情既緊張又興奮。
早上，我早早來到單位，辦理好入職手續(xù)后，帶我的張老師向我介紹了部門的主要職責和工作流程，還認識了其他同事，大家都很熱情，讓我原本緊張的心情放松了不少。
下午，張老師帶著我熟悉實驗室的各種儀器設備，詳細講解了它們的用途和基本操作方法，如氣相色譜 - 質(zhì)譜聯(lián)用儀、原子吸收光譜儀等。雖然只是初步了解，但這些精密的儀器已經(jīng)讓我感受到環(huán)境監(jiān)測工作的專業(yè)性和科學性。
今天是充實的一天，對接下來的實習充滿期待，希望能學到更多知識和技能。
篇2
今天正式參與到實際工作中。
跟著張老師去采集水樣，我們來到附近的一條河流。張老師一邊操作，一邊給我講解水樣采集的要點，比如要在不同深度、不同位置多點采樣，確保水樣具有代表性；采樣瓶要提前清洗干凈并進行滅菌處理等。采集完水樣后，迅速將其帶回實驗室。
在實驗室，我協(xié)助張老師對水樣進行預處理，包括過濾、消解等步驟。這過程中，我深刻體會到實驗操作必須嚴謹細致，一個小失誤都可能影響監(jiān)測結(jié)果的準確性。看著經(jīng)過一系列處理后的水樣，期待著后續(xù)的分析結(jié)果，也對環(huán)境監(jiān)測工作的重要性有了更深的認識。
篇3
今天主要負責對昨天采集的水樣進行分析檢測。
使用氣相色譜 - 質(zhì)譜聯(lián)用儀檢測水樣中的有機污染物，在張老師的指導下，我小心翼翼地進行儀器參數(shù)設置、樣品進樣等操作。當看到儀器運行，數(shù)據(jù)不斷在屏幕上跳動，內(nèi)心十分激動。分析完成后，又對數(shù)據(jù)進行整理和初步分析，雖然有些數(shù)據(jù)處理方法還不是很熟練，但在張老師的耐心解答下，還是順利完成了任務。
通過這次實際操作，不僅掌握了儀器的使用方法，還明白了環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)背后所反映的環(huán)境質(zhì)量狀況，感覺自己離一名合格的環(huán)境監(jiān)測工作者又近了一步。
篇4
今天參與了一個大氣監(jiān)測項目。
和同事們一起到監(jiān)測站點維護設備，檢查了大氣采樣器、顆粒物監(jiān)測儀等設備的運行狀況，清理了設備表面的灰塵和雜物，確保設備能正常穩(wěn)定運行。在這個過程中，了解到大氣監(jiān)測設備需要定期維護和校準，才能保證監(jiān)測數(shù)據(jù)的可靠性。
隨后，收集了前幾天的大氣監(jiān)測數(shù)據(jù)，進行匯總和分析。從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)近期空氣中的 PM2.5 濃度有輕微上升趨勢，這讓我意識到環(huán)境問題的復雜性和動態(tài)性，環(huán)境監(jiān)測工作需要持續(xù)不斷地進行，才能及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境變化并采取相應措施。
篇5
這是實習的最后一天，心里滿是不舍和感慨。
上午，和同事們一起完成了一份環(huán)境監(jiān)測報告的撰寫，將這段時間的監(jiān)測數(shù)據(jù)、分析結(jié)果以及相關建議進行整理匯總。在撰寫過程中，深刻體會到報告的準確性和規(guī)范性至關重要，每一個數(shù)據(jù)、每一句話都要經(jīng)過仔細斟酌。
下午，部門領導和同事們?yōu)槲遗e行了一個簡短的實習總結(jié)會，大家對我的實習表現(xiàn)給予了肯定，也提出了寶貴的建議。通過這次實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊協(xié)作能力。
這段實習經(jīng)歷將成為我人生中一段寶貴的財富，激勵我在未來的學習和工作中不斷努力，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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