研究生退學申請書

時間:2024-06-18 00:55:18 常用申請書 我要投稿
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研究生退學申請書模板

  研究生申請退學一定有不得已的原因,那么,退學申請書又該怎么寫呢?下面是小編為您整理的研究生退學申請書模板,希望對您有所幫助。

研究生退學申請書模板

  研究生退學申請書模板1

校院領導:

  你們好!

  我叫龔XX,是材料學院20XX級在讀碩士研究生。桂林理工大學深深吸引了我,帶著希望與憧憬,參加了這個學校的研究生復試以及獎學金評定等事項。

  然而現(xiàn)實總是不遂自己的意愿——家庭經(jīng)濟條件一直很不理想,更重要的是我的母親暑假期間也病倒了,原來父母的支持不得不因種種原因而變得蒼白無力,時間、精力和責任對于我來說已經(jīng)是無法回避的溝壑。在桂林理工大學這段時間,是我人生中最值得回憶的日子之一,在這里有我兄弟般的朋友,有對我關懷的老師,還有那點點滴滴的溫馨回憶。但是我不得不說,看著抱病在床的'母親以及沒日沒夜操勞的父親,家庭的責任讓我無法推卸和逃避。面對家庭的困境,我無法做到心安理得的繼續(xù)學業(yè),我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的。時間與金錢不允許我再像目前這樣學下去,我只好到社會上繼續(xù)學習,于是提出退學申請。

  我退學的決定也許比較倉促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),但我覺得,在工作中學習實際的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。

  看來我只能帶著失望與無奈離開學校,辜負了你們對我的希望。

  我父母也同意和支持我的這個退學決定。

  非常感謝一起相處的日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè),所以我在此申請退學。

  望校院領導批準!

  申請人:龔XX

  申請日期:20XX年9月7日

  研究生退學申請書模板2

尊敬的研究院領導:

  你好!本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)完成研究生學業(yè),我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會,我希望到社會上尋找我需要學習的知識,于是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。

  現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學習的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續(xù)學習,于是提出退學申請。然而,另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關于這方面的構想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中小學依然橫行,就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體,更應該是知識的創(chuàng)造者。大學的教學制度搞的和小學中學一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學習的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學習就是如此?

  每個人都希望自己成功,我也如此。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的.結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè),所以我在此申請退學。

  此致

敬禮!

  申請人:YJBYS

  20**年**月**日

  研究生退學申請書模板3

學院領導們:

  您們好!本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學業(yè),我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會,我希望到社會上尋找我需要學習的知識,于是提出退學申請,我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。

  現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學習的需要,我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會上繼續(xù)學習,于是提出退學申請。然而,另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關于這方面的構想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中小學依然橫行,就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體,更應該是知識的創(chuàng)造者。大學的教學制度搞的和小學中學一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會很敏感的'想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學習的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學習就是如此?

  每個人都希望自己成功,我也如此。我的退學不是意氣用事,也不是一時心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大,但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助,但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè),所以我在此申請退學。

  此致

敬禮!

  申請人:YJBYS

  20**年**月**日

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