漢語言文學專業求職信優秀

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  尊敬的學校的領導:

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  您 好!

  首先,非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,這是我的榮幸。

  其次,請容許我簡單地介紹自己。

  我叫王杰,今年22歲。20xx年6月畢業于河北科技師范學院,漢語言文學專業。在校期間,我努力學習各門功課,踴躍參加各項活動和比賽,積極投入學生工作,這些都很好地提升了我的科學文化素質,鍛煉了我各方面的能力。經過4年的歷練,我已準備迎接職場的挑戰。

  在學習期間,學校開設的語言文學課程提高了我的語言表達能力,師范專業開設的邏輯學、教育心理學培養了我的邏輯思維能力以及與學生交往的能力。在系統的學習語文課程教學法等相關教師技能課程后,我對于教師這一行業有了一定的理論基礎,再加上我在大學期間的家教兼職和大三的學校實習工作中經驗,我已對教師這一職業有了清晰的認識,知道一名優秀的教師應該具備怎樣的素質。比如說:語文老師需要具備扎實的語言文學功底,并且應該多涉及各種類別的書籍,豐富自身的內涵。在實習中,我發現,現在的中學生思想比原先的活躍,知識面也比較廣,這就要求我們語文老師在日常要注意提高自身的學術修養,才能更好地為學生答疑解惑。另外,老師是學生的益友。現在的學生面臨很多的壓力:升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等,而現在的學生獨生子女又占絕大多數,沒有經歷過挫折和失敗,心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流,及時了解他們心理狀況和思想情況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。

  以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,對于成為一名語文老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,有了相關的工作經驗,有了各方面較好的能力,更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神,所以我相信我能勝語文老師一職相關工作。

  希望學校的領導能給我這個機會,為學生發光發熱。

  此致

  敬禮

  王杰

  20xx年9月10日

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