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廣東醫(yī)科大學校徽
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校徽簡介
標志中由廣東醫(yī)科大學的英文縮寫“GMU”藝術演變而成的一個展翅高飛的鴿子，一本象征知識的書籍，一個緊握的拳頭，以及一面揚起的風帆�；諛苏w體現(xiàn)出學校肩負守護人類平安與健康的責任，引領學子徜徉在知識海洋并抵達成功彼岸的努力和信心，其中綠色象征茵茵校園，藍色則象征了未來與希望。
廣東醫(yī)科大學校訓
學校簡介
廣東醫(yī)科大學的前身是中山醫(yī)學院湛江分院，創(chuàng)建于1958年，1964年升格為五年制醫(yī)學本科院校并更名為湛江醫(yī)學院，1992年易名為廣東醫(yī)學院，2016年更名為廣東醫(yī)科大學。1960年被評為全國文教戰(zhàn)線先進單位，1978年有2項科研成果獲全國科學大會獎勵，1986年獲碩士學位授予權單位，是廣東省屬重點建設大學，1991年獲廣東省辦學水平評估一等獎，2005年在教育部本科教學工作水平評估中獲“優(yōu)秀”，2008年設立博士后科研工作站，2009年被廣東省列為國家限額指標內(nèi)的擬新增博士學位授予單位立項建設單位，2012年獲批設立教育部科技查新工作站，2013年獲批為博士學位授予單位。2015年5月，臨床醫(yī)學(CLINICAL MEDICINE)學科排名進入ESI全球排名前1%，2016年1月學校進入ESI全球排名前1%。2015年臨床醫(yī)學獲批省內(nèi)一本招生，2016年又有10個專業(yè)獲批省內(nèi)一本招生。
學校總面積近1900畝，由湛江校區(qū)、東莞校區(qū)兩部分組成，湛江校區(qū)位于富有亞熱帶風情的沿海開放城市湛江市;東莞校區(qū)創(chuàng)建于2002年，位于東莞市美麗的松山湖科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
學校現(xiàn)有全日制在校生19000多人，設有研究生學院、基礎醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、第三臨床醫(yī)學院、醫(yī)學檢驗學院、護理學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、人文與管理學院、信息工程學院、外國語學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院(社會科學部)、體育教學部等15個學院(部)，有直屬附屬醫(yī)院2所。
學校形成了較為合理的學科專業(yè)結構，現(xiàn)有博士學位授權一級學科1個，碩士學位授權一級學科1個，碩士學位授權點26個(其中學術學位碩士點24個、專業(yè)碩士類別2個)。有省級重點學科3個 , 珠江學者崗位計劃設崗學科1個。設有普通本科專業(yè)25個，覆蓋醫(yī)學、理學、管理學、法學、工學、文學、經(jīng)濟學等7個學科門類。
有全國高校特色專業(yè)建設點4個，廣東省高校特色專業(yè)建設點4個，廣東省高校名牌專業(yè)2個，廣東省高校重點專業(yè)1個。有國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓專業(yè)基地(25個臨床�？�)和藥物臨床試驗機構(9個臨床�？�)，省級臨床重點專科14個。臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、生物學、醫(yī)學技術和心理學等7個一級學科具有副教授自主評審權。
現(xiàn)有9所校外臨床醫(yī)學院，30所非直屬附屬醫(yī)院，80所臨床教學醫(yī)院，合作教學機構遍布我省各地，總病床數(shù)達112049張，形成了校內(nèi)教學與基地教學、社區(qū)教學、企業(yè)教學相結合，培養(yǎng)與使用相結合的育人機制。
學�，F(xiàn)有教職工1900多人，其中專任教師1392人，博士生導師28人，碩士生導師489人，雙聘院士2名。學校有國務院政府特殊津貼專家13人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀輔導員等6人，廣東省教學名師4人，“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象13人，省“特支計劃”人才2人，“揚帆計劃”19人，南粵杰出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師和南粵優(yōu)秀教育工作者54人，廣東省優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才和名中醫(yī)5人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象17人。
學校擁有良好的教學科研條件，建有省級實驗教學示范中心9個，湛江校區(qū)和東莞校區(qū)兩大科研中心，省級重點實驗室和工程技術研究中心4個、市廳級重點實驗室13個、博士后科研工作站1個，是“廣東省醫(yī)學分子診斷協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心”、“湛江市醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”、“廣東省生命文化學會”等研究機構和學術團體的牽頭單位或會長單位。近五年，獲國家級科研項目210項，其中獲國家杰出青年科學基金項目1項、國家社會科學基金項目1項、國家自然科學基金項目195項、973計劃項目子課題2項、“十二五”國家科技支撐計劃項目子課題3項;發(fā)表SCI收錄論文1538篇，出版學術著作30部，獲國家專利授權41件，省部級以上科技成果獎16項。
學校網(wǎng)絡是廣東教育科研網(wǎng)湛江地區(qū)匯接中心，全面覆蓋湛江、東莞兩校區(qū)和直屬附屬醫(yī)院，校內(nèi)數(shù)字信息點超過3萬個，建設有網(wǎng)絡教學平臺和各類業(yè)務管理信息系統(tǒng)。學校還擁有現(xiàn)代化的圖書館，紙質(zhì)圖書總量170.28萬冊，電子圖書107.45萬冊，中外文期刊1751種、中外文數(shù)據(jù)庫30余種。《廣東醫(yī)科大學學報》是中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)統(tǒng)計源期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)全文收錄期刊、廣東省優(yōu)秀科技期刊。
學校堅持開放的辦學理念，積極開拓國際化辦學新途徑，先后與美國哈佛大學、伊利諾大學、阿爾伯泰因斯坦醫(yī)學院、英國哈德斯菲爾德大學、胡弗漢頓大學、愛爾蘭都柏林大學、德國萊布尼茨分子藥理研究所、澳大利亞昆士蘭科技大學、日本大阪滋慶教育學園、日本NPO法人國際看護師育英會、香港大學、澳門鏡湖醫(yī)院、臺灣臺北醫(yī)學大學、高雄醫(yī)學大學、中山醫(yī)學大學、嘉南藥理大學、輔英科技大學等高校和科研院所開展了多層次、多角度的合作。2010年學校開始招收港澳臺學生，目前正積極籌備開展外國留學生教育的工作。
辦學半個多世紀以來，學校為國家和地方共培養(yǎng)輸送了14萬余名醫(yī)學人才。學校生源充足，是廣東省考生報考的熱門省屬本科院校之一。通過質(zhì)量工程的建設，畢業(yè)生基礎知識牢固扎實，創(chuàng)新意識和實踐能力顯著增強，受到社會的廣泛歡迎。近5年本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達到96.25%。在全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，學校本科畢業(yè)生近3年通過率均高出全國平均水平。在全國護士執(zhí)業(yè)資格考試中，近3年通過率均為100%。2014年，學校大學英語四級考試通過率達86.80%，英語專業(yè)八級考試通過率為56.86%，均超全國平均水平。學校近年獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級90項、省級349項。2010-2015年，在校碩士生以第一作者發(fā)表SCI收錄論文124篇，連續(xù)5年有畢業(yè)生獲廣東省優(yōu)秀碩士學位論文獎。
學校恪守“立志立德、求真求精”的校訓，秉承“艱苦奮斗、自強不息”的廣東醫(yī)精神，弘揚“嚴謹樸實仁愛奉獻”的校風，實施特色發(fā)展核心戰(zhàn)略，堅持“特色強校、人才立校、科技興校、文化鑄�！钡闹涡７铰裕⒆銖V東，輻射華南，面向全國，致力于建設特色鮮明、同類先進、國內(nèi)知名的高水平醫(yī)科大學，培養(yǎng)人格高尚、基礎知識扎實、動手能力、適應能力和合作意識強且具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專門人才，為國家和廣東的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)及經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保證、智力支持和科技支撐。(截至2016年9月)
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