浙江教師招聘的面試技巧：試講與說(shuō)課的區(qū)別

浙江教師招聘的面試技巧：試講與說(shuō)課的區(qū)別

　　浙江教師招聘面試技巧：試講與說(shuō)課的區(qū)別

　　“說(shuō)課”與“試講”的概念，大多數(shù)同學(xué)可能還存在很多困惑。各個(gè)省份的教師招聘面試考試形式中，大多是以這兩種形式為主，作為面試備考的第一步，我們必須了解一下說(shuō)課和試講究竟是什的主要區(qū)別，從而為考生們?cè)诳荚囍刑峁┯嗅槍?duì)性的復(fù)習(xí)。

　　一、說(shuō)課

　　究竟什么是“說(shuō)課”呢?

　　“說(shuō)課”就是指講課教師運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和方法，以及為什么打算這樣上的教學(xué)分析。也就是說(shuō)，

　　二、試講

　　要有提問(wèn)環(huán)節(jié)等。

　　“說(shuō)課”難在“背”，而“試講”則難在“演”。;“講課”是一種課堂行為。同時(shí)作為即將參加教師招聘考試的考生來(lái)說(shuō)，(手段)、說(shuō)教學(xué)過(guò)程以及說(shuō)板書等步驟，完整呈現(xiàn)。但

　　既然二者有本質(zhì)的不同，那么是否有何聯(lián)系呢?

　　其實(shí)從二者的區(qū)別來(lái)看，輕易能夠分析出：“說(shuō)課”是“講課”的基礎(chǔ)和保證。可以說(shuō)，“說(shuō)課”質(zhì)量的高低決定著“講課”質(zhì)量的優(yōu)劣。通過(guò)“說(shuō)課”完全能夠準(zhǔn)確地反映出一個(gè)教師的實(shí)際教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。

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