職場(chǎng)“女上男下”的四大陷阱

時(shí)間：2025-09-22 17:05:32 藹媚求職陷阱我要投稿

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　　職場(chǎng)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞。社會(huì)中的政治和經(jīng)濟(jì)密不可分，在職場(chǎng)中職場(chǎng)政治和個(gè)人能力同樣密不可分，職場(chǎng)中的精英們個(gè)個(gè)有能力，下面是小編為大家收集的職場(chǎng)“女上男下”的四大陷阱，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

職場(chǎng)“女上男下”的四大陷阱

　　職場(chǎng)“女上男下”的四大陷阱

　　第一個(gè)陷阱：大男子尷尬。

　　在男女關(guān)系中，男人總是正確的，女人要依附于男人，已經(jīng)成為很多男人的心理傾向。但是，在“女上男下”的結(jié)構(gòu)中，上司總是正確的，下級(jí)服從上級(jí)。這也是老板的基本心理傾向。

　　第二個(gè)陷阱：職業(yè)性別尷尬。

　　作為男人，被女性批評(píng)比被男性批評(píng)更有恥辱感。所以，他用阿q的方式———稱女人“見(jiàn)識(shí)短”，為自己挽回一點(diǎn)尊嚴(yán)。

　　第三個(gè)陷阱：職業(yè)感的尷尬。

　　離開(kāi)辦公室，你指東道西;回到辦公室，你又成了服從者，這令男下屬們感到“分裂”。

　　第四個(gè)陷阱：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格尷尬。

　　女性重情，男性重權(quán)。女上司們常以女性特有的魅力來(lái)求助并獲得男性幫忙，這也成了一種領(lǐng)導(dǎo)男下屬的獨(dú)特風(fēng)格。由此，男下屬們不知不覺(jué)誤入了“英雄救美”的朋友關(guān)系。用朋友關(guān)系處理工作關(guān)系，極易困惑。

　　最需防范的十大求職陷阱

　　1、試用陷阱：以新招人員替代試用期滿人員

　　2、培訓(xùn)陷阱：以招聘為名為培訓(xùn)學(xué)校拉生源

　　3、實(shí)習(xí)陷阱：利用“實(shí)習(xí)”名義使用廉價(jià)勞動(dòng)力

　　4、收費(fèi)陷阱：招聘過(guò)程巧立名目收取各類(lèi)費(fèi)用

　　5、侵權(quán)陷阱：以考察為名，無(wú)償占用設(shè)計(jì)成果

　　6、廣告陷阱：招聘信息做廣告，不是招人是賣(mài)貨

　　7、名稱陷阱：招聘名稱誘人，實(shí)際工作氣人

　　8、保險(xiǎn)陷阱：錄用先考保險(xiǎn)代理執(zhí)業(yè)證，進(jìn)來(lái)全當(dāng)保險(xiǎn)代理

　　9、勞務(wù)陷阱：先說(shuō)招聘“合同制”，錄用后變“勞務(wù)工”

　　10、推銷(xiāo)陷阱：招聘“銷(xiāo)售人員”，實(shí)為推銷(xiāo)、傳銷(xiāo)工作

　　[培訓(xùn)陷阱警示]

　　日前一項(xiàng)有關(guān)培訓(xùn)陷阱的調(diào)查顯示，曾遭遇不同程度的培訓(xùn)陷阱的人群中，普遍反映培訓(xùn)市場(chǎng)上存在著以下4大陷阱：

　　陷阱1：培訓(xùn)效果有夸張成分

　　調(diào)查顯示，約有34.8%的人認(rèn)為培訓(xùn)效果有夸張成分，故意擴(kuò)大培訓(xùn)的效果，比如保證考試通過(guò)、保證找到工作等，結(jié)果學(xué)員去培訓(xùn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際的效果與宣傳相差甚遠(yuǎn)。

　　陷阱2：培訓(xùn)老師名不副實(shí)

　　有20.8%的人表示培訓(xùn)老師名不副實(shí)。有許多培訓(xùn)師資的抬頭都非常大，但當(dāng)學(xué)員奔著這些名師去培訓(xùn)的時(shí)候，結(jié)果卻被告知，這些名師由于特殊原因不能來(lái)上課了，臨時(shí)更換成別的老師。要么師資的名聲很響，但上課內(nèi)容不過(guò)如此。

　　陷阱3：培訓(xùn)學(xué)校不夠規(guī)范

　　覺(jué)得培訓(xùn)學(xué)校不夠規(guī)范的占19.3%.許多機(jī)構(gòu)沒(méi)有教育資質(zhì)也盲目開(kāi)課，培訓(xùn)時(shí)間屢屢更改、培訓(xùn)師資不健全、培訓(xùn)內(nèi)容不成體系的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，等到學(xué)員去投訴時(shí)，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已人去樓空。

　　陷阱4：培訓(xùn)證書(shū)有水分

　　有17.5%的人認(rèn)為培訓(xùn)證書(shū)有水分。目前，各種各樣的證書(shū)魚(yú)龍混雜，許多機(jī)構(gòu)為了吸引學(xué)員，故意夸大證書(shū)的含金量。

　　另外，還有7.6%的人反映培訓(xùn)的課程安排相當(dāng)混亂。在遭遇培訓(xùn)陷阱之后，大約69%的受害者會(huì)選擇尋找相關(guān)部門(mén)進(jìn)行投訴，18.5%的人則直接找到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)面理論，只有12.5%的受訪者選擇忍氣吞聲。

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