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畢業(yè)生趕場(chǎng)忙 門(mén)票不好求
江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任湯幼龍介紹說(shuō)，從現(xiàn)在起至明年3月份，我省有402場(chǎng)招聘會(huì)面向09屆畢業(yè)生。想?yún)⒓邮≌芯椭行臓款^舉辦的招聘會(huì)的同學(xué)，必須先到網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，經(jīng)過(guò)篩選拿到門(mén)票的學(xué)生才能入場(chǎng)應(yīng)聘。
參加招聘須先上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷
江蘇省09屆畢業(yè)生“招聘大集”將于11月20日正式啟動(dòng)，一些沒(méi)拿到20號(hào)當(dāng)天入場(chǎng)券的大學(xué)生焦急萬(wàn)分。湯幼龍解釋說(shuō)，大學(xué)生面對(duì)這樣大規(guī)模的招聘會(huì)時(shí)應(yīng)該是有選擇的，先問(wèn)問(wèn)自己對(duì)這些來(lái)招聘的單位是否真有興趣，而不是盲目地“人擠人”。其次考慮到招聘會(huì)的效果及安全，沒(méi)有門(mén)票的學(xué)生是不能入場(chǎng)的。必須先到網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，經(jīng)過(guò)篩選拿到門(mén)票的學(xué)生才能入場(chǎng)應(yīng)聘。招就中心將根據(jù)“單位篩選匹配程度、供需比例、規(guī)�？刂�、網(wǎng)投先后”的原則，篩選入場(chǎng)應(yīng)聘人員，生成分時(shí)段入場(chǎng)券數(shù)據(jù)包。招就中心再將入場(chǎng)券分發(fā)到各學(xué)校，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生。
湯幼龍說(shuō)，沒(méi)有拿到門(mén)票的學(xué)生也不用擔(dān)心，，“現(xiàn)在網(wǎng)上交流活動(dòng)就非�；钴S，有單位給注冊(cè)的畢業(yè)生留言，直接通知現(xiàn)場(chǎng)面試的時(shí)間地點(diǎn)。畢業(yè)生還可通過(guò)視頻面試的方式與用人單位交流。”湯幼龍介紹說(shuō)，我省已經(jīng)啟動(dòng)“2009屆高校畢業(yè)生百校聯(lián)動(dòng)就業(yè)活動(dòng)”，107所高校參與的402場(chǎng)招聘會(huì)為畢業(yè)生牽線(xiàn)搭橋。
應(yīng)聘前要做足功課
順利拿到入場(chǎng)券的同學(xué)該作哪些準(zhǔn)備？與招聘方交流有何技巧？湯幼龍認(rèn)為，想找到一份適合的工作，就必須了解用人單位最需要什么，最關(guān)心畢業(yè)生哪些方面的能力。因此趕赴招聘會(huì)前務(wù)必作好功課。湯幼龍說(shuō)，選擇單位前多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。哪些單位是我感興趣的？感興趣的單位最需要哪類(lèi)人才？換個(gè)角度再發(fā)問(wèn)，哪些單位招聘我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生？圈定目標(biāo)單位后，再詳細(xì)了解應(yīng)聘單位的情況。湯幼龍認(rèn)為，與“閱人無(wú)數(shù)”的招聘人員交流，畢業(yè)生應(yīng)該表現(xiàn)得自信、得體、大方，越自然越好。比如排隊(duì)，畢業(yè)生應(yīng)該主動(dòng)維持秩序，展現(xiàn)出自己的較好的綜合素質(zhì)，不再混同于一名普通的求職者。
本科生就業(yè)有很多新機(jī)會(huì)
不少本科生留意到昨天本報(bào)就業(yè)報(bào)道中的一個(gè)信息，明年本科畢業(yè)生增幅較大，同比增長(zhǎng)了12.55%。本科生就業(yè)會(huì)不會(huì)更難了？省高校招生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任湯幼龍認(rèn)為，不能僅僅從數(shù)字上下結(jié)論。明年本科畢業(yè)生增加較多，用人單位提供的崗位數(shù)量沒(méi)有增加情況下，供需比例出現(xiàn)了變化。但目前政府已經(jīng)出臺(tái)一系列投資政策，拉動(dòng)的就業(yè)需求給廣大本科生帶來(lái)了諸多機(jī)會(huì)。比如信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)，最近幾年這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生很多，但就業(yè)前景依然較光明。而且電子信息這個(gè)行業(yè)是很多年輕人感興趣的，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生是個(gè)機(jī)遇。一些研究生留言訴苦：讀完三年書(shū)走出校門(mén)卻找不到自己與本科生的優(yōu)勢(shì)。湯幼龍認(rèn)為，研究生就業(yè)優(yōu)勢(shì)比較明顯，他們對(duì)所學(xué)學(xué)科知識(shí)掌握既深又寬，并學(xué)會(huì)了所在領(lǐng)域一般的研究方法，在不少崗位應(yīng)聘中有優(yōu)勢(shì)。
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