學習名言警句63條

時間:2024-07-03 12:51:49 名言警句 我要投稿
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2024年常用學習名言警句匯總63條

  學而不思則罔,思而不學則殆。 解釋:學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險。下面是小編搜索整理的學習名言警句63條,歡迎閱讀,希望能夠對大家有所幫助。

2024年常用學習名言警句匯總63條

1、不要把時間浪費在無聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基

2、學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立

3、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜?日?法拉茲

4、人生就是不斷的學習,人只能活一次,老天給了你什么,可能也會拿走了什么。你的心,決定你所看見的。學習在得到中失去,在失去中得到。

5、讀萬卷書,行萬里路。 作者:(宋)劉彝

6、人無賢愚,非學曷成? 作者:(清)陸以田

7、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。

8、學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

9、不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書。

10、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者,哲學造成了后者。

11、不學詩,無以言。詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。

12、古人學問并稱,明均重也,不能問者學必不進。

13、必須讓有天才的人獨立,而人類應當深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。

14、好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。學在苦中求,藝在勤中練。所以學問二字,"問"放在"學"的下面。

15、我可以很確定的告訴大家:沒有人真正了解量子力學。

16、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造,因此,如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則,那就根本不會發(fā)生任何事情。

17、數(shù)學中沒有諾貝爾獎,這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目,會使數(shù)學家無法專注于自己的研究。

18、不發(fā)生作用的東西是不會存在的……

19、巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢?我們時常做些零碎事,就是為此。

20、有了知識不運用,等于耕耘播種。

21、不是我不會,只是我沒學。個人因學習而強大。

22、要達到智勇雙全這一點,有一種方法是要學的,學習的時候要用這種方法,使用的時候也要用這種方法。

23、科學需要人的全部生活。

24、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者:蘇霍姆林斯基

25、我們的學校還有一個基本問題,用傳統(tǒng)的分析方法,需要學習的東西實在是太多了,因為這是一個信息超載的時代。

26、愛一個人總是從不知不覺開始,風平浪靜甜甜蜜蜜,難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去,力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。

27、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人,也許后半生該學習如何做個小孩。

28、QQ學習群97400519 每天YY教育平臺公開課(創(chuàng)業(yè),銷售,管理類,平面類 三維類 網(wǎng)頁類 影視類 建筑機械類 辦公類 電子商務等等軟件學習)千人同堂學習交流,非學勿擾, 祝您學習愉快。

29、只要比別人更早,更勤奮地學習,才能嘗到成功的滋味。——佚名

30、學習不是因為缺少時間,而是缺少努力。——佚名

31、勤于學習的人才能樂意施教。——喬叟

32、你應該小心一切假知識,它比無知更危險。古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。路漫漫其修道遠,吾將上下而求索。

33、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭,而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪

34、踩著別人的腳印走固然容易,但始終會落在別人后面。 ——李怡晨

35、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。 ——臧克家

36、恨公不讀數(shù)百卷書。 ——佚名

37、如切如磋,如琢如磨。 ——佚名

38、目標既定,在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標,而努力不懈地去學習和奮斗,如此才會有所成就,而到達自己的目的。

39、我們必須要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第三還是學習。

40、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習潛力。

41、生活工作學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養(yǎng),使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后能夠實現(xiàn)。

42、要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,個性是向敵人學習。

43、釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和善于鉆。

44、通過現(xiàn)象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大,瞧見虎尾可以判定它比貍大。

45、厚積薄發(fā),未雨綢繆,機會和財富只青睞于善于學習的人。

46、只有愛學習的成功者,沒有不愛學習的成功者。

47、面帶微笑,蹦蹦跳跳,快樂學習最重要。

48、我的童年我做主,我的學習要給力。

49、選擇學習新目標是重生的開始。

50、奢則妄取茍取,志氣卑辱;一從儉約,則于人無求,于己無愧,是可以養(yǎng)氣也。

51、學習是終身職業(yè)。在學習的道路上,誰想停下來就要落伍。

52、人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。

53、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如月中之光;老而好學,如炳燭之明。

54、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快,而且也能使愉快的事變得更愉快。

55、學習不僅是明智,它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。

56、常識是一種快樂,而好奇則是常識的抽芽。

57、有教化的人的遺產(chǎn),比那些蒙昧的人的財產(chǎn)更有代價。

58、韜略終須建新國,高昂還得讀良書。

59、不要為這個世界而贊嘆,要讓這個世界為你而贊嘆!

60、要分明本領進修。不只要進修常識,更重要的是造就本身的本領。常識一般都容易在書本上找到,然而某些本領是很難從書本上學到的,縱然書上具體地先容,也很難直接從書本上學到。真正的本領進修需要去直面人生,融入社會,勇于實踐。

61、進修中的苦確實難以盡言,然而,進修亦有樂。當你顛末艱巨的思索、推理,最后解出一道困難時,會喜形于色;當你在進修中取得優(yōu)良后果時,會感想由衷的廈烀;當你運用所學常識,在糊口中辦理了實際問題時,會樂在個中。

62、我們自身的資源是有限的,但我們周圍的資源是無限的,要想成功的人,就要有這種想法:以后刻開始,運用自身的資源,運用周圍的資源,運用一切可操作的資源——要做到這一點并不難。

63、游手好閑地進修,并不比進修游手好閑好。

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