奮斗高中作文

時(shí)間:2025-02-24 09:45:29 勵(lì)志作文 我要投稿

奮斗高中作文錦集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的奮斗高中作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

奮斗高中作文錦集五篇

奮斗高中作文 篇1

  不知不覺之間,我已經(jīng)走過了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,生命成長的意義也在不知不覺的生活

  之中體現(xiàn)出來,或許成長之中一直伴隨我的,是奮斗!

  詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長,人從降生到衰亡,都伴隨著奮斗的過程,那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語,到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過程,滲透著奮斗的腳步。似乎人成長的歷史,就是一部奮斗的歷史。

  小時(shí)候,奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗,但真正要理解奮斗的含義,似乎卻又無從說起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中,更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn),只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像,但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影,沒有更深刻的含義。后來,或許年齡的增長使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多,過去遙不可及的奮斗,似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒有切實(shí)的深入我們的`生活,奮斗雖然不算觸手可及,但已經(jīng)或有或無的接近了我們,體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了,只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

  而現(xiàn)在,奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分,也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹校憩F(xiàn)得也更加真切。或許奮斗正是生命的含義,詮釋著生命的意義。奮斗的過程是滲滿著汗水的路,一條需要堅(jiān)持走到底的路。

  人的一生,是奮斗的一生,是夢想的一生。之所以長久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲粝搿H硕际且驗(yàn)榛蛟S偉大或許渺小,或許很近或許很遠(yuǎn),或許簡單或許困難的夢想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力,正是我們不懈的奮斗和努力。

  奮斗伴隨著我們的長大而成長,他緊跟我們走過的每一步,給我們理想,給我們磨礪,給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果,而是我們努力和奮斗的過程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽。奮斗是必須的,也是我們不可缺少的,真正的奮斗是精彩的,是明艷的。

奮斗高中作文 篇2

  在炎炎的夏日里,我讀了《我的少年時(shí)代》這本書,文中張丹丹因?yàn)橛凶约旱膲粝耄删土怂巧狭藟粝氲陌爬偎囆g(shù)殿堂,令我深有感觸并有所啟發(fā)。

  這本書講了有個(gè)叫張丹丹的小女孩,她出生在廣州一個(gè)普通的家庭里,但她小時(shí)候的時(shí)光是快樂和充滿夢想的。有一天,她跟父母一起去看演出,那戲名叫《紅色娘子軍》。演出一開始,她就被深深地吸引住了,那腳尖配合著動(dòng)人的旋律極優(yōu)美地在旋轉(zhuǎn)著、跳動(dòng)著。看著看著,她簡直癡迷得發(fā)呆了。我從沒有看過這么美妙的舞蹈,她覺得這是天底下最美的事物。她問旁邊的`父母:“舞臺上跳著的叫什么舞?”他們告訴我:“那是芭蕾舞。”從那一刻起,“芭蕾舞”這三個(gè)字就跳進(jìn)了張丹丹的腦海,跳進(jìn)了張丹丹的心中。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺上的演員,心里在幻想著:要是她也會跳芭蕾舞多好啊!沒想到,就是這一場演出,不僅讓張丹丹認(rèn)識了芭蕾舞,而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業(yè)。

  在閱讀中成長,在成長中悅讀。我們讀過許許多多的名人勵(lì)志故事,這些故事往往都講述了一個(gè)個(gè)道理,這一個(gè)個(gè)道理會成為我們成長的啟蒙老師,知道我們走向成功。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:有個(gè)人出生在雷州半島腹地,叫芳流墩。是個(gè)稻薯枯焦、草木夭折、天地蒼茫、經(jīng)常出現(xiàn)旱天雷現(xiàn)象的貧困地區(qū),因?yàn)樘鞖飧珊档脑颍抢锓N不了糧食。惡劣的環(huán)境,艱難而荒唐的歲月,他頑強(qiáng)地度過了。小小年紀(jì)就參加了開掘青年運(yùn)河的戰(zhàn)斗,經(jīng)過努力的奮斗一條青年運(yùn)河出現(xiàn)在雷州的土地上,一切都好了。不開心過去了,他沒日沒夜的拼搏,讀書、寫日記、寫詩從不間斷。利用一切機(jī)會思索、觀察、想象,創(chuàng)作了大量的詩歌。

  記得今年我們要參加個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的升學(xué)考試,為了考上華英學(xué)校,我開始馬不停蹄地復(fù)習(xí)。別人認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我要比他們更加認(rèn)真地復(fù)習(xí);別人玩耍時(shí),我也要留在課室,好好地復(fù)習(xí)。經(jīng)過長期的努力,我已經(jīng)能把課內(nèi)和課外的知識整理得妥妥當(dāng)當(dāng)了。再加上平衡的心態(tài),我終于考上了理想的中學(xué)。

  我們都了這一個(gè)個(gè)故事,不僅讀,還要從這一個(gè)個(gè)故事中品味,探究這個(gè)故事的思想,從這個(gè)故事中我知道了:遇到困難不要屈服,除了要堅(jiān)強(qiáng)面對,還要努力克服困難。相信,無論遇到多大困難,保持堅(jiān)強(qiáng)、努力的心態(tài)一定能屈服困難,戰(zhàn)勝困難,才能成就一番事業(yè)。

奮斗高中作文 篇3

  大家下午好!今天我發(fā)言的題目是“奮斗過,就沒有遺憾”。一直以為,有些理想經(jīng)過全力以赴的追求,最終會變成現(xiàn)實(shí);固執(zhí)地相信,有些信念以矢志不渝的虔誠來堅(jiān)守,總會求得完美。但是,世事不會總?cè)缛艘猓?dāng)理想在09年的高考中化為泡影時(shí),我只能逐漸接受現(xiàn)實(shí),雖遺憾卻又無能為力。有人說高考是一座通往夢想殿堂的獨(dú)木橋;也有人說高考是一葉飄向茫茫苦海的孤舟。千般的無奈,我選擇了我的路;選擇了來到同升湖;選擇了為自己的夢想再奮斗一年;選擇了再一次挑戰(zhàn)高考。來這里之前,我不只一遍地對自己說“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。為此,我必須面對現(xiàn)實(shí),收起惶恐,毅然前行,因?yàn)槲也幌朐诖颂幜粝陆K生的遺憾。時(shí)間的火把點(diǎn)燃了高四的日子,照亮了整片青春。書卷堆積如山,纖手筆耕不輟,冥思,苦想,只為金榜題名時(shí)。額頭上的汗水,明眸下的淚水,凝固成無堅(jiān)不摧的金戈鐵馬。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,我們用行動(dòng)吹盡失利的霧靄;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,我們用勤奮撥開困難的`陰霾;千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金,我們用毅力沖破質(zhì)疑的阻礙;長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我們會用成績證明漫長的期待。前瞻,是拼搏與汗水鑄就的輝煌;后顧,是希冀和心愿交織的目光。

  沒有誰不在奮力拼搏,竭力徜徉。背負(fù)著青春成長的使命,所有人都想張揚(yáng)個(gè)性展翅翱翔。高四的一年是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年,盡管這一年充滿艱辛,但我們必須堅(jiān)信“一份耕耘,一份收獲”,既然努力付出過,我們必將得到上天的恩賜。數(shù)年后的某一天,當(dāng)我們以成功者的身份回首這段時(shí)光時(shí),定會感受到這頁歲月日志上沁人心脾的青春氣息。光陰似箭,那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭離我們已不足半年。復(fù)讀生再一次施展自己的才華的日子不遠(yuǎn)了,而應(yīng)屆生也應(yīng)充分相信自己,在余下的時(shí)間里堅(jiān)守住自己的陣地。希望我們都能在明年的高考中實(shí)現(xiàn)自己期盼已久的夢。

  窗外的葉子洋溢起金黃,預(yù)示著來年校園燦爛的金榜;樓前的樹木昭示出堅(jiān)強(qiáng),描繪著明日我們無盡的榮光。戰(zhàn)爭的號角即將吹響,勝利的曙光就在前方,今天的努力意味著明日的輝煌。不要感嘆似水年華,不要埋怨荏苒時(shí)光,縱然全身疲憊,我們依然要用奮斗來演奏生命的樂章。奮斗改變命運(yùn),拼搏成就輝煌。正在為10年高考竭力拼搏的全體斗士們,請更加堅(jiān)定地奮斗在追求夢想的的路上吧,因?yàn)橹挥袏^斗才能使我們的人生不在此處留下遺憾!

奮斗高中作文 篇4

  因?yàn)闆]有努力過,所以世界上有了遺憾二字。

  因?yàn)闆]有奮斗過,所以世界上有了后悔二字。

  ——題記

  月考結(jié)束,看著手中慘不忍睹的分?jǐn)?shù),不禁想哭,許多的題目都曾做過,可是都因懶得看,懶得記,我腦里只剩下模棱兩可的答案,想破腦袋也記不起來,如此,便得了這應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

  又該向父母報(bào)告成績了。帶著忐忑的心情,走進(jìn)辦公室,僵硬的手指緩慢地?fù)苤柎a。

  “陽光總在風(fēng)雨后,請相信……”電話那頭傳來陣陣歌聲。

  “喂,請問哪位?”電話那頭的人接起電話,聽聲音是老媽。

  “媽,是我。”我忐忑的笑答道。

  “哦,林林啊,怎么啦?最近學(xué)習(xí)好不好啊……”在老媽的.遺傳問候中勉強(qiáng)插上一句:“媽,我月考考完了。”

  “哦,考的怎么樣啊。”電話那頭問題。

  “班里23,年段120。”我答。

  “怎么會這么考的這么差,上課干什么去了。”老媽的語氣一下子沉了下來。

  “其實(shí)我會,就是……”我一口氣說完了自己的理由,電話那頭靜了一會,后面?zhèn)鱽砝蠇尩穆曇簦骸安灰獮樽约旱氖≌医杩冢瑳]有努力過,就沒有奮斗過,所以你才會后悔才會遺憾……”“陽光總在風(fēng)雨后……”老媽說完就掛了,不給我任何辯論的機(jī)會。

  我垂頭喪氣的回到班里,坐到位置上,周圍的空氣仿佛被抽干,只留我一個(gè)人在這,看不到任何東西,聽不到任何東西,回想著媽媽說的話,突然抬頭,沖出教室,撥打媽媽的電話:“媽,我會努力,我會奮斗的,我會走好我選的路,縱便沒有鮮花掌聲,我也不會后悔,不會遺憾……”電話的那頭笑了。

  如今的我,取得了優(yōu)異的成績,我的奮斗和努力換來了我的成功和未來。

  我笑了,奮斗后的樂趣,或許只有奮斗過的人才懂吧。

奮斗高中作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的目標(biāo),有的人的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家;有的是想當(dāng)一位音樂家;有的想當(dāng)一名書法家……而我的目標(biāo)是相當(dāng)一名出色的舞蹈演員。

  從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當(dāng)看到電視上跳舞我都會呆呆地看著,覺得那些人很漂亮,姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習(xí)了三年,考到了五級,但在學(xué)的過程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有時(shí)候老師還會來壓叉,我都被壓哭過,那時(shí)候我也想過放棄,但我又想到:“我上了6、7次舞臺,如果我現(xiàn)在放棄的話,豈不是放棄了我的'目標(biāo)”。我便一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在我腰也下的去了,我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊(duì)。經(jīng)過王老師講“鐘”的故事后,我更加確定了我的目標(biāo):“吃點(diǎn)苦怕什么,只要堅(jiān)持到底,就一定能成功的”。

  為了我成為“舞蹈演員”的夢

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