積極小學作文

時間:2025-02-23 08:09:09 勵志作文 我要投稿

積極小學作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的積極小學作文,希望能夠幫助到大家。

積極小學作文

積極小學作文1

  從前,有一群青蛙組織了一場攀爬比賽,比賽的終點站是:一個非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,給它們加油。

  比賽開始了:

  老實說,群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂,他們都在議論:“這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”它們絕不可能成功的,踏太高了!聽到這些,一只接一只的青蛙開始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續喊著:“這太難了”沒有誰能爬上頂的!”

  越來越多的青蛙累壞了,退出了比賽。但,有一只卻還在越爬越高,一點沒有放棄的意思。

  最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了一只,它費了很大的'勁,終于成為唯一只到達塔頂的勝利者,很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者它哪來那么打的力氣跑完全程?它發現:這只青蛙是個聾子!

  這個故事寓意:

  總是記住你聽到的充滿活力的話語,因為所有你聽到的或讀到的話語都會影響你的行為。所以,總是要保持積極、樂觀!

  而且,最重要的是:當有人告訴你,你的夢想不可能成真時,你要變成“聾子”,對此充耳不聞!要總是想著:我一定能做到!永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人,因為他們只會粉碎你內心最美好的夢想與希望!

積極小學作文2

  我是一個不愛讀書的孩子,學習成績也一般。當老師的媽媽很著急,每天都在想,怎么讓我變成一只“書蟲”。

  今天是星期天,我又沒有讀書,可把媽媽氣壞了。她把一本本《實用文摘》整整齊齊地放在書桌上,找來一個凳子,讓我坐下看作文“面壁思過”。媽媽規定,每天早上必須“面壁”二十分鐘,腦子里愛想什么就想什么,就是不準離開凳子。

  迫于媽媽的“威脅”,我只好乖乖地“面壁”。聽著窗外小伙伴的笑聲,我心里像小貓抓撓似的難受。但我是“弱勢群體”呀!沒辦法,我只能閉著眼表示抗議。

  十分鐘過去了,媽媽對我的禁令還是沒有解除。閉著眼睛實在太無聊了。我只好狠狠地看了一下《實用文摘》,上面的'一篇文章吸引了我,不知不覺時間過了,我也不知不覺喜歡上讀書了。

  書原來也是我們最好的朋友呀!

積極小學作文3

  嘿!這是誰呀?櫻桃版的小嘴,小巧玲瓏的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛散發出不同尋常的魅力。這就是我,一個可愛的3年級小學生。

  我平日里言語并不多,待人接物穩重大方。我心高志遠,骨子里卻有一種說不出的倔強和堅持。我上進心強、不屈不撓;我尊師敬長、聰明伶俐,對一切事物充滿好奇,強烈的求知欲望為我打開知識的窗戶,讓我在好奇中成長。

  我馬上就要升入4年級了,但是我對書還是那樣,千看百看手不釋卷,外號為“小書迷”的我,可以說是以書相依為命,不信?你翻翻我的蠢事大全,我因為看書看的太入迷,把飯煮糊了:因為我看書看得太癡,竟把剛到手的`零花錢全花光了:還有還有,我因被書里的故事情節所吸引,竟把吃飯時間忘了,害的我被媽媽罵了一頓,晚上還只能餓著肚子......

  除了看書,我也沒有什么其他的興趣和愛好,沒有愛好,如何表達自己的喜怒哀樂?于是,我愛上了寫作,把自己在生活在發生的點點滴滴、分分秒秒記錄下來。

  相信以后,我一定會在知識的海洋里,以理想為舵,辛勤為槳,劃向成功的坡岸。

積極小學作文4

  線上的課程,分班級的時候,總會讓成員毛遂自薦看要不要當班長,當組長之類的。

  自知時間安排的不一定充裕,也沒有什么過硬的組織能力,所以一直沒曾去湊熱鬧。

  像我這樣不愛湊熱鬧的有不少,但當然也不乏一些非常喜歡湊熱鬧的積極分子。

  消息才公布不一會,聽說報名的人員就滿了。

  于是,分班,分組,一切按程序進行。

  做為組長,果然是要有充分的時間的,要檢查組員作業,要催促組員參加討論,要隨時鼓動組員的積極性,時不時地在有點冷清的小組群里自嗨式的喊上幾嗓子。

  有時真的非常佩服他們,積極性真心強。

  但凡是一點休息時間,抑或是上班時的偷懶時間,都能充分利用起來。

  當然有時積極過頭也有令人反感的`地方。

  因為有時說是討論問題,其實很快就歪樓變成閑扯,而大部分有的作業還沒有做。當你在認真做作業時,卻被艾特說快出來討論,那時感覺于我來說,并不是很喜歡。

  不過,總得來說,他們那積極的個性還是很值得推崇的。

積極小學作文5

  前幾天,我們學習了《理想的風箏》這一課。

  課文講的是一位年過五十的歷史老師,雖然已經殘疾了,但是對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求,他每年都不肯失去親手把風箏送入藍天的歡樂,他不僅讓自己感受到快樂,而且還將快樂帶給他人——他的孩子和他的學生們……

  同樣,在我們的'周圍也有著很多像他這樣“身殘志不殘”的人,他們對生活充滿著熱愛和追求。他們有的頑強拼搏,在殘疾人運動會上為祖國爭光;有的在自己的工作崗位上艱苦奮斗、自立自強;還有的以堅強的意志做到了常人難以做到的事情,取得了輝煌的成就……而我們作為四肢健全、身體健康的人,更應該努力學習、積極向上、自強不息。面對困難和挫折時,我們要毫不氣餒,心平氣和地尋找失敗的原因,哪里跌倒了就從哪里爬起來。

  只要我們積極樂觀地對待生活,我們的生活將無限美好!

積極小學作文6

  有人說,秘密是一個人擁有的。可我卻覺得,秘密不只是一人的。

  我把我的秘密交給了另一個人,本來,只有我是我的秘密的守護者,現在因為兩個人交換了屬于自己的秘密,所以,我成了她秘密的守護者,她也成為我秘密的守護者。

  我想過,秘密被別人知道了,是不是就不再是秘密了?她會把秘密告訴其他人嗎?直到有一天,我發現她并沒有把我的秘密說出去,而是默默的把秘密藏在了她自己的心里。我很疑惑,便偷偷的問她“你為什么不把秘密告訴別人?”她淡淡一笑,說:“因為我希望,你我的秘密永遠是秘密。”我疑惑的說:“就這么簡單?”她眨眨眼睛望著我,“就怎么簡單,不過這個秘密是我們兩個共同的秘密。”我一時愣住了。

  回到家,我坐在窗臺邊,反復的思考,咀嚼她的話。想了兩個小時,最終想明白了:我一個人的.秘密,被第二個人知道了,就變成兩個人共同的秘密。

  我們都將是秘密的守護者,將永遠讓你我的秘密變成永遠的秘密。

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