成功的作文

時間:2025-01-01 12:25:54 勵志作文 我要投稿

(精品)成功的作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成功的作文3篇,歡迎大家分享。

(精品)成功的作文3篇

成功的作文 篇1

  今天,我看完了《向命運挑戰》這篇文章,腦海中不時浮現出霍金無所畏懼,以頑強的毅力戰勝殘酷的病魔,堅持科學研究,勇于向命運挑戰的感人情景,心中油然而生出一種敬佩之情。

  《向命運挑戰》這篇文章主要寫了主人公霍金,他在17歲考上了牛津大學,但是在21歲時患上了萎縮性脊髓惻索硬化癥。醫生說他最多只能活兩年半,可是他并不像一般人那樣,聽到消息會驚慌失措或悲觀失望,而是坦然地對命運說“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌”。他不但每天都努力鍛煉,而且頑強地進行科學研究。后來病情加重,坐上了輪椅,他就用僅有的兩個完好的'手指借助電腦進行學術交流。最后,他在腳、手和嘴都不行的情況下,仍然用他的大腦想象、論證、推理、計算。他不但挑戰命運,堅強地活著,而且發現了黑洞的蒸發性,推論出黑洞的大爆炸,還建立了一種非常美的科學的宇宙模型,成了偉大的天體物理學家,寫出了風行世界的科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》,成為盧卡遜數學講座的教授。

  霍金的事跡不僅向人們揭示了只要不怕困難、勇于向命運挑戰,就能獲得成功的道理,同時也深深地打動了我。

  是呀!現實生活中有些人不要說向命運挑戰,單是聽到這個壞消息就被嚇倒了,哪還有勇氣和毅力克服重重困難進行科學研究?就比如我,在學習上一旦遇到了困難,就會不停地埋怨甚至放棄。記得有一次,媽媽要求我寫一篇有關讀后感的作文,我不知怎樣寫,頭腦一片混亂,就把筆往臺上一扔,“不寫了!”我大聲嚷道,最后當然是以失敗告終。在生活中,稍微遇到一點困難就唉聲嘆氣、驚慌失措。一次,我在操場上玩耍,一不小心被石頭拌倒了,手被沙子擦傷,流血了,便害怕得哇哇大哭了起來。甚至以此為借口不去上學,不做功課。相比之下,我顯得渺小無比,深感慚愧。

  霍金的舉動使我明白了不能在命運面前低下頭,而是要鼓起勇氣,向命運挑戰!正如狄更斯所說:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”沒錯,霍金就是靠這樣的毅力活著,憑借著堅強的毅力使命運屈服于他,成為了天體物理學家。霍金不僅以他的成就征服了科學界,也以他頑強的精神征服了世界。他的事跡表明,人是可以向命運挑戰的。

成功的作文 篇2

  “永遠覺得自己不夠好”,這類人是缺乏自信,難以成功的。盡管自己是一條無名的小溪,沒有大海的浩瀚,沒有大江的奔騰,但可以繼承浩如煙海的江河這就是成功;我雖然只是一棵小草,沒有樹的高大,沒有花的艷麗,但我要去編織那絢麗多姿的大地,迸發出勃勃生機,這就是成功。

  炸藥大王諾貝爾在他的一生中有355項發明,但引人注目的是硝甘油的研制。他在研制炸藥的過程中,一次次的失敗,但他并沒有氣餒。弟弟被炸死,父親受刺激引起腦溢血癱瘓在床。諾貝爾在失敗和痛苦面前沒有動搖;自己身上有一百多處傷痕,他沒有退縮。在一次管試驗中,只聽到一聲聲巨響,他的試驗室飛上了天,諾貝爾倒在血泊中。當他從昏迷中醒來時,第一聲喊道:“我成功了!我成功了!”管的發明是爆炸學上的重大突破,為開礦修路軍事飛速發展,開創了先河。炸藥的威力曾不可一世,然而他勇氣征服了炸藥,嚇退了死神,在他那一百多處傷痕上,無處不打上了自信的烙印,印證著勇氣的力量。提示了成功的秘訣。

  有陽光就會有風雨,有鮮花就會有荊棘。在困境面前,要迎難而上,顯示出勇者的風范。每個人身上都有蘊藏著無堅不摧的能量和威力,只有在危機感達到極限時才爆發出來,你就拿到了開啟寶藏的鑰匙,打開寶藏的秘訣盡在自己的掌股之中。困境為勇者走向成功架起了一座橋梁。在困境中,學會堅強永不絕望,哪能怕前面是萬丈深淵,后面是懸崖絕壁,哪怕絕壁上只有一條干枯的藤蔓,我們也千萬不要放棄攀登。

  翻開中華民族的文明史,我們會明白不經過艱苦卓絕的跋涉,我們體會不到兩萬五千里長征的壯美,不經過八年浴血奮戰,我們品嘗不到抗戰勝利果實的.甘甜,不經過150年的抗爭,香港難以回到祖國的懷抱;不經過半個世紀的探索,嫦娥一號衛星就不會月飛行……苦難是成功的基石。

  自信是成功的第一秘訣,在人生的道路上沒有一帆風順的坦途,只有從絕望中找到希望,人生才會更加輝煌。

成功的作文 篇3

  歡呼,歡呼!當黃繩超過界限,我們歡呼!

  這是一場激烈的拔河比賽,從這場拔河比賽中,我悟出了一個道理:團結一致,方法得當,奔向成功的彼岸。

  這次拔河,并不是我參與,而是我們學校的女老師,為了迎接“三·八”婦女節,特意舉辦的活動。

  放學了,我與伙伴們都跑到了操場上,前來為老師加油助威。

  老師們陸陸續續地來到操場,有的說,有的笑,顯得很放松,可一絲絲緊張卻從臉上流露出來。

  老師們都準備就緒,我們這群拉拉隊,也迫不及待地想大聲喊“加油”。我們支持第五組,第五組里面教我們的老師最多,有我們現在的英語老師、原來的.英語老師、原來的音樂老師……我們是多么希望她們能賽出好的成績啊!

  “嘟——”只聽一聲短促而又嘹亮的哨聲,比賽開始了。

  忽然,我們發現,別組的老師都在繩子的兩側對著站的,而第五組的老師卻都站在繩子的同一邊。這樣,能行嗎?

  “加油,加油,加油……”我們大聲地喊加油。眼見黃繩就要到那邊去了,我們著急,恨不得跑上前去,助她們一臂之力。

  可惜我們不能。

  “加油,加油……”又是一陣吶喊聲。

  別看我們不是參賽隊員,可是我們卻比她們還著急。我真想把身上的力量統統傳送給她們。

  只見老師們團結一致,都在向一個地方使勁,即使手上已經磨出了水泡,卻一點也不懈怠,仍在堅持著……

  “耶——”還未來得及眨眼,只見第五組的老師都高興地蹦起來,互相擊掌、歡呼,與她們的競爭對手都紛紛地向她們投來贊許的目光。哦,她們贏了!

  她們勝利,不是因為她們的力氣大,不是因為她們的人數多,而是因為她們團結,又有策略。她們有一個共同的目標,那就是,勝利。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園;一根筷子容易折,一把筷子難折斷……”這些膾炙人口的諺語,我們從小就在背。是啊,只有我們都團結起來,才能取得更大的成功!

  團結一致,方法得當,奔向成功的彼岸。

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