- 相關(guān)推薦
成功后的滋味作文（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成功后的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功后的滋味作文 1
生活中是不是給我們帶來(lái)驚喜，一提到“成功”這一耀眼的字眼兒，我的思緒便會(huì)放縱地飛揚(yáng)起來(lái)……
那是在一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)后，我以九七分的成績(jī)?cè)俅潍@得全班第一，放學(xué)后，我迫不及待地跑到她——我的好朋友那兒去，我的臉上洋溢著燦爛的笑。
“你考了多少分?”我笑著問(wèn)她，她低著頭沉默了好一陣，才很低沉的說(shuō)道：“我考了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)。”聽(tīng)了她的回答，看著她很憂傷的表情，我的心一下子被牽動(dòng)了，我焦急地再次重復(fù)了那個(gè)問(wèn)題。但她沒(méi)有再回答我，只是癡癡地望著窗外、望著那空曠的天空，她的眼眶潤(rùn)潤(rùn)的，幾滴淚珠順著她那清秀的臉龐緩緩地淌了下來(lái)，她的憂郁讓我的思緒澎湃萬(wàn)千，仿佛有了一縷縷愁絲鎖住了我……
從那以后考試失利對(duì)她仿佛成了一種常規(guī)，一個(gè)曾經(jīng)活潑開(kāi)朗的她漸變得沉默寡言，她常常偷偷地獨(dú)自一人躲在某處地方以淚洗面，一些同學(xué)對(duì)她是熱嘲冷諷。
作為她最要好的朋友，我要幫她從陰影中走出來(lái)，重新點(diǎn)燃心中自信的火把。一天我給她寫一這樣一張紙條。“好朋友，我知道在你的身上壓著一個(gè)沉重的包袱，但人生總有許多不如意，有許多失利，只要我們真誠(chéng)地去生活，勇敢地去面對(duì)，在田疇里撒下我們辛勤的汗水，我們一定會(huì)找到人生的真諦，”這一次淚水再一次濕潤(rùn)了她的眼睛，但那眼中閃動(dòng)的不是悲傷，而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現(xiàn)，正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復(fù)蘇。
慢慢地她從自卑的陰影中走了出來(lái)，她又變成了原來(lái)那只活潑可愛(ài)的小百靈，看著眼前活潑可愛(ài)的.朋友。成功——這種如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因?yàn)槲矣谜嫘耐炀攘艘活w自卑的心、顆失落的心，更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。
朋友，也許你也曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽(yáng)光、也有風(fēng)雨、有順境、也有逆境，要知道風(fēng)雨過(guò)后的太陽(yáng)才會(huì)更加耀眼亮麗。
成功的滋味就是不管你經(jīng)歷了什么，收獲的時(shí)候總是覺(jué)得幸福，總是會(huì)笑著說(shuō)有多美好。
成功后的滋味作文 2
每個(gè)人都成功過(guò)，有過(guò)成功前的艱辛經(jīng)歷，也品嘗過(guò)成功后喜悅的滋味。當(dāng)然，我也有過(guò)成功，并且那件事情直到現(xiàn)在還使我念念不忘。
那是一個(gè)星期天的上午，跟爺爺商量好今天要畫(huà)一幅畫(huà)的我早早地起了床，來(lái)到書(shū)桌旁，只見(jiàn)畫(huà)畫(huà)用的紙、素描用的筆、摹仿用的藍(lán)本，都給我準(zhǔn)備好了。我一看臨摹用的書(shū)上是一幅可愛(ài)的漫畫(huà)式的小娃娃，心想：“不就是一幅這么簡(jiǎn)單的漫畫(huà)嗎！有什么難的，幾分鐘就可以畫(huà)完。”我便立刻拿起了素描筆，在紙上勾畫(huà)起來(lái)，沒(méi)有想到的是，這幅畫(huà)看似簡(jiǎn)單，但畫(huà)起來(lái)卻比較難。我先是找不到方位，不知道什么器官大概畫(huà)在什么地方，并且在給人物畫(huà)線條時(shí)喜歡重復(fù)，節(jié)節(jié)巴巴一點(diǎn)都不流暢。一個(gè)小時(shí)后，我終于畫(huà)出來(lái)了，但是，畫(huà)得非常難看，人不似人，鬼不似鬼。爺爺不知道什么時(shí)候來(lái)到了我得身旁，看了我的畫(huà)后，重新從抽屜里拿出一張紙放在桌子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，繪畫(huà)是一門藝術(shù)，你不可以帶著驕傲的'心態(tài)畫(huà)畫(huà)，有一句名言是這樣的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
只有尊重繪畫(huà)這門藝術(shù)發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律，掌握正確的方法，你才能畫(huà)好。這幅畫(huà)你得先仔細(xì)觀察人物各個(gè)部位的比例，用直線輕輕在紙上畫(huà)上記號(hào)，如頭部在紙上的位置、以及與身體的比例、手腳與身體的關(guān)系，用輕松的線條畫(huà)出來(lái)，檢查正確后，再回到頭部，確定“三庭五眼”。勾畫(huà)好大體形象后，從整體到局部、從直線到曲線、一步一步深入最后統(tǒng)一整體。一幅完美的畫(huà)才會(huì)問(wèn)世”。聽(tīng)了爺爺一番話后，我重振信心，帶著謙虛，帶著誠(chéng)懇使用正確的方法，終于完成了這幅漫畫(huà)，并且，我還盡力把人物的神態(tài)動(dòng)作刻畫(huà)得栩栩如生。
我終于明白了，明白了繪畫(huà)的真諦；只有尊重繪畫(huà)這門藝術(shù)，用心；細(xì)心；你才可以畫(huà)好。沒(méi)有想到，一幅小小的漫畫(huà)，竟然使我明白了這么多，懂得了這么多，我感謝這幅漫畫(huà)，我相信，我將在以后的繪畫(huà)表現(xiàn)得非常出色！
成功后的滋味作文 3
每個(gè)人都有成功和失敗，但成功往往比失敗更少些，我嘗到成功的滋味。失敗乃是成功之母，有了失敗就一定會(huì)成功。我現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得：堅(jiān)強(qiáng)+毅力=奇跡(成功)。
前幾天，我從一份報(bào)紙中看到：一位科學(xué)家正拿著自己的成果高聲喊道：“我成功了!：”這話在我耳邊交響著，人生到底有多少成敗呢?沉思中，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)高大的年輕女教師深情的握住我的手：“祝賀你，你終于成功了”。記得那時(shí)，學(xué)校要舉行一次聯(lián)誼會(huì)，每個(gè)班都要有一個(gè)節(jié)目。在我們班里，競(jìng)選了一向默默無(wú)聞，性格偏內(nèi)向型的我為代表，表演一個(gè)單人舞蹈。我那時(shí)又高興又害怕。高興的事，我被選中了，害怕的'是：我根本就沒(méi)有舞蹈的開(kāi)賦。
排練的第一天，教我的是一位女教師，一開(kāi)始，我連最基本的動(dòng)作都不會(huì)做，女教師開(kāi)口就罵：“這樣情景，還談什么拿獎(jiǎng)呢……”那時(shí)，我委屈地哭了，但我沒(méi)氣餒，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，為班爭(zhēng)光。有時(shí)在學(xué)校里操練得還不夠，還在在家里操練好個(gè)小時(shí)，整天弄得我腰酸背痛。從排練中，我哭過(guò)，我生氣過(guò)，我被老師罵過(guò)，輕蔑過(guò)……我但沒(méi)有放棄機(jī)會(huì)，努力排練。當(dāng)老師終于表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我笑了。
表演的那一天到了，讓我又怕又盼，主持人終于叫到我的名字了。我做了三次深呼吸暗暗說(shuō)了三遍：“祝我成功”，我吸足所有勇氣終于踏上舞臺(tái)，一身裝束樸素的我在燈光下閃爍中隨著音樂(lè)翩翩起舞。我也不知怎么的，體態(tài)好像變得很輕盈婀娜，舞姿也變得那樣諶熟優(yōu)美，那一刻，我與柔媚的燈光，與如水的樂(lè)曲融為一體，我覺(jué)察到臺(tái)下的觀眾在拼命的為我鼓掌。節(jié)目表演結(jié)束時(shí)，不知是否熱烈掌聲的功勞，我從二十多個(gè)節(jié)目中脫穎而出，獲得第一名。“我成功了”我呼喚著，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，教練熱情地握著我的手，那時(shí)，我哭泣了，我不是為悲傷而哭，而是高興得哭了起來(lái)。
成功，人人都會(huì)有，就看你是否能把握住。但成功是酸、甜、苦、辣、澀五味俱全的。朋友們，成功是高興的，但它還蘊(yùn)含著許多堅(jiān)辛。可是你們要堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。
就算生活給你帶來(lái)了再多的失敗，別氣餒，總要相信，失敗過(guò)后就會(huì)成功，沒(méi)試過(guò)失敗，怎么會(huì)喲成功呢。失敗是帶給的苦澀會(huì)被成功時(shí)的喜悅所沖刷，所以我們都需要堅(jiān)持。
成功后的滋味作文 4
打開(kāi)記憶的小屋，有失敗的；有成功的；有高興的；有傷心的，可在我的記憶小屋里，成功還是寥寥無(wú)幾。
一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要到來(lái)了，當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，我們班同學(xué)幾乎欣喜若狂，高興得活蹦亂跳起來(lái)。
哦，早上醒來(lái)時(shí)，我的眼皮像只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳著，難道今天會(huì)有什么意想不到的事會(huì)發(fā)生嗎？是好事還是壞事？大家想知道嗎？
清晨一大早，我就迫不及待地來(lái)到了學(xué)校，高興得都不知道要干什么了。
七點(diǎn)三十分，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了。由于我們那時(shí)還是中年級(jí)，所以要等高年級(jí)比賽完我們才能比賽。
終于，學(xué)校的.大喇叭發(fā)出了這樣的聲音：“請(qǐng)四年級(jí)參加800米比賽的同學(xué)速到檢錄口檢錄。”哈哈，終于輪到我了，我迫不及待地向起點(diǎn)跑去。“各就各位，預(yù)備。”發(fā)令員喊道。隨著發(fā)令槍一聲巨響，我們像幾支離線的箭，飛快地跑了出去。起初，我的速度放得不是太快，但是我緊跟在第一名后面，令有些人也太低估我的實(shí)力了吧！到了離終點(diǎn)200米的地方，別人的體力都耗盡了，我雙臂迅速擺起來(lái)，身體呈一個(gè)“弓”形，一下超過(guò)了許多人，我拖著筋疲力盡的身體沖過(guò)終點(diǎn)，意味著我是這場(chǎng)比賽的冠軍。
其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。
這回終于嘗到了成功的滋味！
成功后的滋味作文 5
生活中的往事，如同沙灘上的貝殼數(shù)不勝數(shù)。它們有的.像流星劃過(guò)夜空，一閃而過(guò)；有的時(shí)常浮現(xiàn)在腦海里，讓我難以忘懷。
記得前年暑假的一個(gè)早晨，雖然天氣炎熱，風(fēng)中卻帶著絲絲的涼意。我和小伙伴們興致勃勃地來(lái)到集合點(diǎn)，參加小記者賣報(bào)活動(dòng)。當(dāng)大家領(lǐng)到當(dāng)天的《淮河晨刊》便一哄而散，各自尋找買家。我直奔三院門口，開(kāi)始了我的賣報(bào)體驗(yàn)。
我有些膽怯，不敢主動(dòng)詢問(wèn)路人，張不開(kāi)嘴，也邁不開(kāi)腿。正在我猶豫不決時(shí)，一位叔叔看著我，向我走來(lái)。我趕緊迎上去，小聲地問(wèn)：“叔叔好，買報(bào)紙嗎？”叔叔爽快地答應(yīng)了。良好的開(kāi)端等于成功了一半，頓時(shí)我信心百倍。
我尋找著每一個(gè)“目標(biāo)”，并主動(dòng)“出擊”。“大哥哥好，買份報(bào)吧！”“好的，我以前也是報(bào)社的小記者，我要支持你！”“阿姨好，請(qǐng)買份報(bào)紙吧！”只見(jiàn)這位阿姨行色匆匆，看都沒(méi)看我，“不要。”“老爺爺好，來(lái)一份報(bào)紙吧！”老爺爺順手拿了報(bào)紙，當(dāng)我說(shuō)“爺爺，報(bào)紙一元一份。”時(shí)，他竟然把報(bào)紙扔在了地上。我委屈極了。
我暗自鼓勵(lì)著自己，一次次向路人叫賣。有個(gè)阿姨和姐姐經(jīng)過(guò)，我立刻迎上前去。阿姨溫柔地說(shuō)：“不好意思，我們家里訂了報(bào)紙。”而姐姐卻說(shuō)：“買一份吧，支持一下小妹妹。”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。就這樣我用熱情感染著身邊的人，沒(méi)多久報(bào)紙就所剩無(wú)幾了。
當(dāng)我把報(bào)紙售完，回到集合點(diǎn)領(lǐng)到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，成功的滋味讓我高興地笑了，笑得特別甜。
成功后的滋味作文 6
人生中五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸都有。有童年的樂(lè)趣，有長(zhǎng)大的煩惱，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有相逢時(shí)的激動(dòng)，有離別時(shí)的不舍……而最令我難以忘懷的是那一次演講成功的滋味。
我一直是個(gè)很害羞的女孩兒。一天中午大課間，老師面帶微笑地走到我身邊，輕輕地告訴我說(shuō)：“王菡，因?yàn)槟氵@次考試成績(jī)突出，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定下周一讓你去國(guó)旗下演講，主題是《冬季鍛煉，從我做起》，好好準(zhǔn)備啊！”那時(shí)我的'心中是多么激動(dòng)啊！但隨即又襲來(lái)一陣恐懼：萬(wàn)一中途卡殼了怎么辦？萬(wàn)一背得不流暢怎么辦？萬(wàn)一背錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一……最終決心戰(zhàn)勝了恐懼感。每天我都把演講稿讀讀背背，還站在鏡子前，看看動(dòng)作、表情是否到位，還讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，以此鍛煉自己的膽量。
周一升旗儀式上，當(dāng)輔導(dǎo)員王老師宣布：“本周國(guó)旗下演講的是五（1）班王菡同學(xué)，有請(qǐng)！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我雙手顫抖地接過(guò)話筒，看著臺(tái)下兩三千名師生，我深吸一口氣，緊張極了，手心開(kāi)始冒汗，腿也不住的發(fā)抖，心“怦怦”地跳，像有一只小鹿在撞似的，這時(shí)我看到李老師和藹可親的目光，緊張一下消失的無(wú)影無(wú)蹤，于是，我開(kāi)始大膽，自信的演講起來(lái)。沒(méi)有卡殼，沒(méi)有錯(cuò)稿，從頭到尾都很流暢。演講結(jié)束，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。此刻，我感受到了我成功的滋味！
從那天起，我開(kāi)始大膽的面對(duì)生活。我也明白了這樣一個(gè)道理，只有嘗試，才能成功；只有努力，才能成功。作者：王菡
成功后的滋味作文 7
“哈哈哈！我終于成功啦。”一聲尖叫打破了清晨的寧?kù)o，我和表弟驕傲地拿著我們的新成果——永動(dòng)機(jī)從地下室里走出來(lái)。
永動(dòng)機(jī)這件事還要從幾天前說(shuō)起。上個(gè)星期六，表弟來(lái)我家玩兒，看我在寫作業(yè)，就拿起我的手機(jī)刷起視頻。
突然表弟從客廳沖到我的房間，眉毛上揚(yáng)，眼睛里劃過(guò)一絲興奮，嘴巴咧了開(kāi)來(lái)，興奮地對(duì)我說(shuō)：“表哥，我們一起制作永動(dòng)機(jī)吧。”我聽(tīng)了表弟的話，差點(diǎn)兒要笑噴了。我邊笑邊對(duì)表弟說(shuō)：“小表弟呀，你以為永動(dòng)機(jī)那么好做的嗎？我實(shí)話告訴你除了愛(ài)因斯坦和牛頓那種大科學(xué)家以外，沒(méi)幾個(gè)人能做出來(lái)。”
小表弟見(jiàn)我大笑，有點(diǎn)兒不高興。眉毛揚(yáng)起，頭上冒著熱氣，翻著白眼，嘟起嘴巴，不高興地對(duì)我說(shuō)：“不試試怎么知道呢？”
我斗不過(guò)表弟，只好同意了他的`請(qǐng)求。我領(lǐng)著表弟來(lái)到地下室，先用木頭做一個(gè)環(huán)形水渠，放上水和漂浮物。可是我忘了，用牛頓的方法必須要一塊靈魂沙，可哪弄來(lái)靈魂沙？表弟想了想說(shuō)：“可以把牛頓和愛(ài)因斯坦的方法結(jié)合起來(lái)。”
我聽(tīng)了表弟的提議，就拿來(lái)那個(gè)環(huán)形水渠，裝滿水，用一片塑料紙做成一個(gè)小球，放上去，終于成功了。表弟高興極了，咧開(kāi)嘴，開(kāi)懷大笑，眉毛揚(yáng)了起來(lái)，眼睛瞇成了一條線。
成功的滋味真好呀！
成功后的滋味作文 8
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)感受到成功的味道。這一種味道一直留在我的心中，不會(huì)消失。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶我去學(xué)自行車。于是，我高高興興地跟著爸爸學(xué)自行車了。一開(kāi)始，我騎上了自行車，自行車卻左搖右擺，爸爸扶著車子的后座，我放心地騎上了自行車，準(zhǔn)備前進(jìn)。
當(dāng)我向前騎時(shí)，自行車一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，我慌了，立即剎車。爸爸平靜地停下來(lái)，拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做什么事情都要經(jīng)歷第一次，千萬(wàn)不要畏懼!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就繼續(xù)向前騎了。
爸爸扶在后座的.手突然松開(kāi)了，我慌了，失去了平衡，自行車左搖右晃地?cái)[著。然后，自行車失控撞在了樹(shù)上。我四腳朝天地躺在地上，腿上的鮮血一直在流。我失去了信心，準(zhǔn)備放棄，爸爸又鼓勵(lì)我，說(shuō)：“從哪里跌倒，就從哪里爬起。”
我咬緊牙關(guān)，扶起自行車，騎在了上面，吃力地騎著。車子依然和我斗爭(zhēng)，這次我堅(jiān)定了馴服它的決心。倒下，起來(lái)，雖然我經(jīng)歷了不少曲折，但是，堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)有堅(jiān)持又怎么能勝利呢?
在路上，我聽(tīng)見(jiàn)了終點(diǎn)的鐘聲在我耳邊敲響，我相信，在不遠(yuǎn)的路上就會(huì)看到終點(diǎn)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我騎到了終點(diǎn)，我嘗到了用努力換來(lái)的成功的味道。這味道真是無(wú)比甘甜。
成功后的滋味作文 9
今天下午，我?guī)е谈纲I的綠色游龍板下了樓。我下定決心要成功學(xué)會(huì)滑游龍板。
我滑游龍板是新手，上一大周練了一次，可現(xiàn)在只會(huì)上板，等快沒(méi)慣性，就要停下來(lái)的時(shí)候我也沒(méi)辦法滑下去了。前幾天我學(xué)會(huì)用一種很笨的方法往前滑一會(huì)：在還有慣性的時(shí)候把身體和重心（除了后腳外）全移到前邊，這樣一撐、一停，一撐、一停。這樣可以多滑一會(huì)，可沒(méi)過(guò)多久重心就開(kāi)始不穩(wěn)定，不是往后一仰摔個(gè)四腳朝天，就是往前一倒摔個(gè)狗啃泥。
二姨先是給我定了個(gè)目標(biāo)：滑到大約四五米外的方向標(biāo)那兒。二姨叮囑我說(shuō)：“那要一前一后的壓游龍板，你不壓它你怎么往前滑呢？”我試著做了一下，發(fā)現(xiàn)這是不太可能的事。我的腳好像有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，踩也只能踩一兩下，而且速度很慢，向前滑一會(huì)兒就要摔倒，還沒(méi)有我的方法好。我經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起來(lái)再繼續(xù)滑，我終于學(xué)會(huì)操控好自己身體的重心。我又開(kāi)始努力回想起別人是怎么滑的：先往前用腳一撐，上板再一搖一晃地往前滑，一向前滑，前腳不動(dòng)，后腳往后壓，松開(kāi)，再往前壓。但我不能這樣做，但從前看腳是一前一后地晃著。我也試著這樣了一下，居然成功了。真是太不可思意了。我終于體會(huì)到了成功的'感覺(jué)！有點(diǎn)像苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，還有點(diǎn)高興和激動(dòng)。經(jīng)過(guò)了這么多次的摔倒，我終于學(xué)會(huì)了滑游龍板。
有些事并不難，如果你去努力，去思考，就會(huì)獲得意想不到的成功。
成功后的滋味作文 10
我臥室的墻上，貼著一張書(shū)法考級(jí)證書(shū)，那是我的毛筆字得到認(rèn)可的見(jiàn)證。不禁想起了，我從一個(gè)書(shū)法小白變?yōu)闀?shū)法高手的經(jīng)歷。
那是我剛上小學(xué)時(shí)候的事兒了，我看見(jiàn)其他小朋友的字一個(gè)比一個(gè)好時(shí)，就讓媽媽也給我報(bào)一個(gè)書(shū)法班。
剛上課的第一天，書(shū)法老師先教了我握筆，又給我展示了“一”字的`寫法，讓我照著再練一張，我心想，不就是寫個(gè)“一”字么，難不倒我的！我坐到書(shū)桌前，眼睛盯著字帖，把“一”字的結(jié)構(gòu)記在腦海里，然后拿起筆，蘸了蘸墨，再刮均勻，就開(kāi)始津津有味地寫起來(lái)。
別看“一”字筆畫(huà)簡(jiǎn)單，想要寫好看，需要左低右高，有一點(diǎn)傾斜度，還得掌握好頓筆和收筆。剛開(kāi)始，我字的斜度到位了，但是頓筆和收筆沒(méi)寫出來(lái)，寫到一張只剩下最后一格的時(shí)候，我斂氣屏息記住字的每個(gè)結(jié)構(gòu)，每個(gè)收筆，放慢速度，小心翼翼地寫了起來(lái)。這時(shí)我才感覺(jué)到練字的不易，并不像我想的那么簡(jiǎn)單。我感覺(jué)，寫好它可比爬山還困難。但是，我不會(huì)放棄，讓老師再給我示范一次，接著練。
“一定要寫成功！”我在心里不斷地給自己打氣。再拿起筆，又蘸了蘸墨，把墨刮均勻，想好字的細(xì)節(jié)，靜下心，我又開(kāi)始寫了起來(lái)，邊寫邊想口訣：提、按、回，提、按、回......“哇，終于成功了！”這個(gè)“一”字寫得還不錯(cuò)，真的有進(jìn)步了，我高興極了！
從練習(xí)書(shū)法字，我收獲的不僅是成功后的快樂(lè)，還明白了：做任何事，都要有一顆謙虛和堅(jiān)持不懈的心！
成功后的滋味作文 11
成功的滋味是各種各樣的，有的是學(xué)會(huì)騎自行車的滋味，有的是學(xué)會(huì)跳繩的滋味，有的是學(xué)會(huì)彈琴的滋味，有的是爬上山頂?shù)淖涛叮械氖潜荣悇倮麜r(shí)，自豪的滋味……
今天我們要做棉花糖，棉花糖在人們口中有著“入口即化”的美稱，拿在手里就好像是把一團(tuán)云拿在手里。這次楊桃弄來(lái)一個(gè)中等大小的棉花糖機(jī)，楊桃先打開(kāi)機(jī)器，讓上面的小轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來(lái)，也正好把小轉(zhuǎn)盤熱一下。然后他把機(jī)器關(guān)閉，放了一勺糖，平鋪在轉(zhuǎn)盤上，又打開(kāi)機(jī)器。過(guò)了一會(huì)兒，冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的.絲兒。楊桃再用牙簽勾了起來(lái)，一直繞，漸漸繞大了，一個(gè)棉花糖就做好了。楊桃便開(kāi)始A計(jì)劃行動(dòng)：讓每個(gè)人嘗試一次。可是第一組的兩個(gè)女生就坐在機(jī)器前，楊桃做好一個(gè)，她們就抓一些“羊毛”。然后是我們組小薛，他好不容易弄了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果被小周搶了一大半，小薛十分生氣，于是楊桃給了小薛許多糖來(lái)安慰小薛。小薛被糖收買了，便不生氣了。
到我了，結(jié)果機(jī)器要休息了，我只好等了一會(huì)兒。楊桃又幫我弄了一個(gè)綠色的，我很開(kāi)心。再看看小張，他已經(jīng)長(zhǎng)胡子了，原來(lái)是棉花糖。他把棉花糖弄在了自己嘴上，我也仿照他把自己弄成了綠胡子的圣誕老人。
這次做棉花糖，我品嘗到了成功時(shí)自豪與快樂(lè)的滋味。這次做棉花糖，我收獲滿滿。
成功后的滋味作文 12
9月21日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做花燈，我既緊張又興奮，不知道能否成功呢？
首先，老師給我們分了組，然后開(kāi)始發(fā)材料。發(fā)的材料有：筷子、竹簽、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有：雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經(jīng)迫不及待要開(kāi)始做花燈了。
組長(zhǎng)是梁素菲。組長(zhǎng)說(shuō)：“蕭馨菲，你和梁詩(shī)悅來(lái)負(fù)責(zé)固定筷子和竹簽吧。于昊燁，要不你來(lái)負(fù)責(zé)用熱熔膠槍。那張昱通，你負(fù)責(zé)拿材料。”我們異口同聲地說(shuō)：“好啊，就這么定了。”
開(kāi)始做了，老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到，熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩(shī)悅拿出了KV板和四根筷子，梁詩(shī)悅把KV板用手按得緊緊的，而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的.開(kāi)關(guān)把膠擠了出來(lái)，“于昊燁，你擠的膠太少了。”組長(zhǎng)說(shuō)。于昊燁又?jǐn)D了一點(diǎn)膠。“這一次擠的膠剛好，不多也不少。”我們還把竹簽也粘上去，以防KV板掉下來(lái)。花燈的骨架原來(lái)是這樣做的呀！
接著，我們繼續(xù)做花燈。我和梁詩(shī)悅，還有組長(zhǎng)梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們?nèi)齻�(gè)把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當(dāng)我把雙面膠的紙撕下來(lái)時(shí)，撕破了一個(gè)角。組長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有透明膠，粘上去就行了。”我從組長(zhǎng)手里接過(guò)透明膠，小心翼翼地把A4紙粘好，慢慢地把A4紙粘在骨架的四周，組長(zhǎng)把燈泡裝上。花燈做好了，我激動(dòng)不已。
我把燈泡打開(kāi)，哇，這花燈真是太美了。我終于體會(huì)到了成功的滋味。
成功后的滋味作文 13
生活中，有很多的滋味，有像檸檬一樣酸酸的，有像棉花糖一樣甜甜的，還有像中藥一樣苦苦的……但是，有一種滋味讓我難以忘懷，那就是——成功的滋味。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽就把我送到了一位小提琴老師家學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看見(jiàn)小提琴的一瞬間，就被它那優(yōu)雅的`聲音深深吸引了，就像遇到了一位專屬的“好朋友”。我很有信心能學(xué)好它！
于是，我的“小提琴學(xué)習(xí)之旅”拉開(kāi)了序幕。當(dāng)別人放學(xué)后在小公園游戲的時(shí)候，我已經(jīng)踏上了去小提琴老師家的路；當(dāng)雙休日別人賴在床上睡懶覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)坐在床上背誦我的曲譜；當(dāng)暑假別人出去旅游時(shí)，我還在孜孜不倦“啃”著我的樂(lè)章……
春去冬來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)，我的小提琴已小有所成，于是我報(bào)名參加了一個(gè)比賽。我懷著激動(dòng)又緊張的心情踏上了舞臺(tái)，在我和“好朋友”完美配合下，美妙的琴聲就像一個(gè)個(gè)淘氣的音符小精靈，在空氣中快樂(lè)地飛舞著。表演結(jié)束了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我內(nèi)心的緊張一下子消失了。當(dāng)主持人報(bào)到我的成績(jī)是第一名時(shí)，我開(kāi)心極了，此時(shí)我真正體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。
原來(lái)成功的滋味是酸是苦，最后變成了甜。這種滋味鼓勵(lì)著我，讓我堅(jiān)定地在學(xué)琴這條路上繼續(xù)走下去……
成功后的滋味作文 14
你看見(jiàn)了嗎？樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次之后才學(xué)會(huì)了飛翔。
——題記
有很多嘗到過(guò)成功的滋味，也有人幻想到嘗到成功的滋味，但是今天我終于嘗到了成功的滋味。
我從前是一個(gè)性格膽小孤僻的孩子，不管遇到任何問(wèn)題都會(huì)選擇避讓和退縮，所以導(dǎo)致我上課都不敢發(fā)言、舉手。
有一次，老師讓我起來(lái)回答，我支支吾吾地站上起，臉上汗如雨下，牙齒緊鎖著，并沒(méi)回答個(gè)名堂，就是這么的站著。
有一次，老師把我叫到辦公室，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“智翔，以后你要多多回答問(wèn)題和舉手，知道了嗎？”我猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我在家庭作業(yè)又多了一項(xiàng)，把課文讀給爸爸媽媽，這樣又可以提我的膽量，又可以提高我的朗讀水平，就可以一舉兩得了。
媽媽今天對(duì)我說(shuō)：“讀大學(xué)的小姨要回來(lái)了，你把課文朗讀給她聽(tīng)。”晚上了，小姨來(lái)了，我開(kāi)始走上臺(tái)去，我的`心怦怦亂跳，嘴巴好像被封死了，我的手不停顫抖著，小姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們一起朗讀吧！”小姨陪著朗讀著，媽媽和小姨的鼓勵(lì)使我信心十足，我終于朗讀成功了，我的心理在那一刻比吃了蜜還甜。
那次公開(kāi)課，有一道大家都不會(huì)的題目，我信心的舉了手，老師讓我起身發(fā)言，我竟然回答對(duì)了，獲得了大家的一致好評(píng)。
我對(duì)天空大喊：“我成功啦！”
成功后的滋味作文 15
每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅，但是“走盡了所有失敗的路，最后一條便是成功之路。”就像歌里唱的一樣：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
在五年的學(xué)習(xí)生涯中，令我最難忘的，最成功的一次經(jīng)歷，就是三年級(jí)學(xué)車的經(jīng)歷。那時(shí)剛好是在暑假，我們可以放兩個(gè)月的假。所以，我天天練。我在心里暗暗地對(duì)自己保證：這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。因?yàn)樽约耗懶。搅巳昙?jí)，還不會(huì)騎自行車別的同學(xué)早會(huì)了。所以我一定要在暑假學(xué)會(huì)騎自行車。
我把自行車推到花壇旁邊，小阿姨就要一邊示范，一邊教我掌握騎自行車的訣竅。雖然小阿姨也是三年級(jí)，但她騎自行車絕對(duì)是高手。小阿姨繞完一圈停下來(lái)，剛剛我沒(méi)看清她是怎么騎的，但現(xiàn)在輪到我騎了，“我還不會(huì)騎呢！你再騎一次吧！”我對(duì)小阿姨說(shuō)。“好吧！”這次我認(rèn)真地看著小阿姨騎車。我似懂非懂地上了車，沒(méi)騎幾步就摔了，膝蓋腫了一大塊烏青。但我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)吃力地爬上了車。騎了幾步又摔了，爬上車；摔了，上車；摔了，上車……這樣不知道過(guò)了多久，我終于可以順利地騎一大圈了。但我發(fā)現(xiàn)，第一次在騎的`時(shí)候，覺(jué)得有一種很奇妙的感覺(jué)，那就是成功的喜悅！當(dāng)這種感覺(jué)停下來(lái)的時(shí)候，車也慢慢地停了下來(lái)。
“成功的背后就是無(wú)數(shù)次的失敗……”
成功后的滋味作文 16
每一個(gè)人都會(huì)有許多次成功的體會(huì)，每個(gè)人也都經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦。我，一個(gè)平凡普通的小男孩，也來(lái)跟你們分享一下我成功滋味。
有人的成功是一次演講，有人的成功是一次比賽，有人的成功是一次競(jìng)選，我的成功是一次堅(jiān)持。
那天早上，媽媽和姐姐有事，都要早早離家工作。但那天是我去上開(kāi)心課的.時(shí)間。媽媽說(shuō)，沒(méi)人送你，就算了吧？我來(lái)給你請(qǐng)假。我考慮了很久，我覺(jué)得我的很不好，我要堅(jiān)持學(xué)下去。于是我跟媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了可以自己去上課。
我說(shuō)我可以自己騎共享單車去上課，媽媽說(shuō)路太遠(yuǎn)了，未滿12周歲不能騎車上路。我說(shuō)我也可以做公交車去，媽媽說(shuō)中途要倒車，還要過(guò)幾個(gè)路口，她不放心。這也不行，那也不行，怎么辦？我只能放棄嗎？
我拿出自己的零花錢，出門打了一輛出租車。一上車我就給媽媽打電話告訴媽媽車牌號(hào)和司機(jī)姓名。一路上，我告訴司機(jī)叔叔地點(diǎn)后，就跟叔叔聊了起來(lái)。叔叔贊嘆說(shuō)：“你這么小，就能自己出門，真了不起。”
等我一到學(xué)校，我馬上掏出手機(jī)告訴媽媽我到學(xué)校了，讓媽媽放心。媽媽高興地夸獎(jiǎng)我：“真是長(zhǎng)大了！”
聽(tīng)到這話，我心里美滋滋的。當(dāng)我們的爸爸媽媽有工作要忙時(shí)，我們能夠自己照顧自己，這就是最大的成功。
成功的滋味，甜甜的，真好！
成功后的滋味作文 17
暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑バ呛映峭妗Ｂ?tīng)媽媽說(shuō)：“這里有一個(gè)攀巖墻大約6米高，感覺(jué)挺難的。”我就迫不及待地想去挑戰(zhàn)一下。
我來(lái)到攀巖的地方，一看，那個(gè)攀巖墻差不多有6個(gè)我那么高，心里害怕極了，感覺(jué)手心直冒汗，后背熱呼呼的，兩條腿像綿花糖一樣軟軟的。這時(shí)，我想退縮，打算回去了。突然，我聽(tīng)到“嘎”一聲巨響。原來(lái)有一個(gè)比我個(gè)子還小的小朋友爬到攀巖墻的頂端，捏響了掛在頂端的火雞。頓時(shí)，我鼓起勇氣，心里想：一定要克服恐懼，要爬到頂端，要戰(zhàn)勝自己。我馬上穿好裝備，戴好安全帽，來(lái)到攀巖墻面前，從第一格起，使勁地往上爬呀爬呀。當(dāng)爬到一小半的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)巖點(diǎn)之間的距離好遠(yuǎn)，好像中間少了一個(gè)巖點(diǎn)。這時(shí)，我嘗試爬到旁邊的另一個(gè)巖點(diǎn)去，可是怎么試都沒(méi)用。突然，我堅(jiān)持不住了，松了手，整個(gè)人滑了下來(lái)。但我想起：堅(jiān)持就是勝利。這時(shí)，我咬緊牙關(guān)，重新抓住了那個(gè)巖點(diǎn)，使出渾身的力氣，終于爬過(guò)去了。不知不覺(jué)就爬了攀巖墻的'一大半了。再繼續(xù)爬了幾分鐘，終于登上了頂。我覺(jué)得自己像一位明星一樣站在高處，捏住掛在高處的火雞。一捏它就發(fā)出了巨大的響聲，感覺(jué)全世界都能聽(tīng)見(jiàn)，我心里特別興奮。最后，我抱住繩子慢慢地滑了下來(lái)。
通過(guò)這次攀巖，我嘗到了成功的滋味，也懂得了堅(jiān)持才能成功。
成功后的滋味作文 18
為了慶祝中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，我們四年級(jí)全級(jí)同學(xué)要親手做一個(gè)長(zhǎng)方形的花燈。
做這種花燈要準(zhǔn)備兩塊CT板、剪刀、雙面膠、彩紙、四支一次性筷子、兩支長(zhǎng)竹簽、熱熔膠。
首先要做花燈的骨架。把CT板平放在桌面，然后用四支一次性筷子在四個(gè)角定好位置，接著用熱熔膠在這四個(gè)位置上涂上一點(diǎn)膠，把一次性筷子粘緊，再用兩支長(zhǎng)竹簽交叉對(duì)著筷子粘緊，最后在這骨架四周貼上彩紙。
我們小組有五位同學(xué)一起做花燈，我負(fù)責(zé)拿筷子定位置。第一次做到一半時(shí)，琪琪說(shuō)：“怎么竹簽長(zhǎng)度不一樣？上面的CT板沒(méi)法粘。”我說(shuō)：“不好，筷子和竹簽搞反了，是先用筷子再用竹簽。”“那快點(diǎn)拆下來(lái)我們重做。”第二次韓梓杰用熱熔膠把筷子粘上CT板時(shí)，因?yàn)槲曳鲋目曜哟蚧Y(jié)果筷子沒(méi)粘上CT板，卻把桌子粘上了。“又失敗了，我們?cè)賮?lái)。”第三次我們沒(méi)控制好力度，CT板被筷子插穿洞了。“天哪，CT板穿洞了。”“拿點(diǎn)膠粘回去。”“外面一層用透明膠貼一下。”大家七嘴八舌的`出主意。
這時(shí)，韓梓杰說(shuō)：“做這花燈怎么這么難啊！”我和張昱通說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，我們從頭再來(lái)，肯定能做好的。”于是我們又從第一步重新做起，做到之前失敗的地方時(shí)就慢一點(diǎn)，想清楚再做下一步。經(jīng)過(guò)正確的方法，我們終于成功把花燈做出來(lái)了。
我們五個(gè)人很開(kāi)心，心里甜滋滋的。大家都說(shuō)：只要堅(jiān)持，不怕失敗，做什么事總會(huì)成功的。
成功后的滋味作文 19
世間有著無(wú)數(shù)種滋味，每個(gè)人嘗到的和他們喜歡的滋味都是不一樣的，但我嘗到最好的滋味是成功的滋味。
現(xiàn)在我游泳水平還不錯(cuò)，但回想一下，以前學(xué)游泳時(shí)，那才是真正的慘。那時(shí)我比較矮，而游泳用的`小池子又很小，所以我就覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)得很好了，于是跟著教練去了大池子。好景不長(zhǎng)，我在大池子剛游出了一點(diǎn)，腳就碰不到池底，我嚇得驚慌失措，一把抓住旁邊的叔叔，一下子，大家全看著我，我的臉紅的好似太陽(yáng)，那一刻我恨不得恨不得潛入水中。
事后，我每天晚上都讓爸爸扶著我，在泳池里練習(xí)游泳，一天又一天，時(shí)間如子彈一般飛快的劃過(guò)。終于到了游泳考試的時(shí)候，我看到每一個(gè)人都像魚(yú)兒一樣，嫻熟的在水里游來(lái)游去，我心里就像打鼓似的七上八下，忐忑不安，生怕自己游不好。教練看到我這樣，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀安慰我說(shuō)：“別怕，就像平時(shí)我教你一樣，就可以了。”我怯怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣下去了下水的那刻，溫柔的池水，讓我安靜下來(lái)，時(shí)間仿佛回到了我和教練練習(xí)的時(shí)候，我從容而嫻熟的在水中游來(lái)游去。心里暗想：“我成功了，太好了。”我游出水面后，我高興的手舞足蹈，用手不停的拍打著水面，激起層層水花，就像心中開(kāi)出的幸福之花一樣，甜蜜而美好。
在我的印象里成功的滋味是甜蜜的，它可以讓你開(kāi)心快樂(lè)，但想要嘗到它，你就必須不斷努力克服困難。
成功后的滋味作文 20
我的性格很文靜，平時(shí)喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，所以，我的體育成績(jī)有點(diǎn)糟糕。
這不，今天又上體育課了，而且還是我最討厭的運(yùn)動(dòng)——跑步。體育老師說(shuō)：“今天我們要接力賽跑，要從操場(chǎng)的這一端跑到球門欄桿這里，用接力棒碰一下欄桿，然后跑回來(lái)給下一位同學(xué)。”他說(shuō)著給我們做了一個(gè)示范。
比賽開(kāi)始了，我們分成兩小隊(duì)，一開(kāi)始就是我們隊(duì)占了上風(fēng)，另一對(duì)肯定不服氣，會(huì)使出所有的力氣跟我們一決勝負(fù)的，漸漸地我們落了下風(fēng)。我心里很著急又很緊張，著急的是：不能讓他們贏，緊張的'是：我跑得那么慢，現(xiàn)在我們小隊(duì)又處在下風(fēng)，肯定要輸?shù)摹Ｎ乙贿呄胫贿吘o張地看著。
突然，正在比賽的對(duì)方隊(duì)的同學(xué)跑歪了道，這使我們小隊(duì)的同學(xué)有機(jī)可乘。很快，我們隊(duì)的同學(xué)的身影大了起來(lái)，只見(jiàn)又一個(gè)同學(xué)飛跑了出去，再看看那邊，那位同學(xué)正碰了欄桿往回跑呢！
下一個(gè)就是我了，而我的對(duì)手是韋伊莎，我能行嗎？“對(duì)，一定能行的”我對(duì)自己說(shuō)“只要努力，就可以成功！”那個(gè)同學(xué)跑回來(lái)了，就在她給我接力棒的一剎那，我卯足了勁像離弦的箭一樣飛奔了出去，過(guò)了不多久，我跑到了欄桿前，用接力棒碰了一下欄桿，趕緊轉(zhuǎn)身跑了回來(lái)，把接力棒交給了下一位同學(xué)。接著，我看了看那邊，韋伊莎剛剛離開(kāi)欄桿往回跑呢！“我成功了”我高興地跳了起來(lái)。
成功的滋味可真好啊！
成功后的滋味作文 21
一個(gè)人生活中有許多次成功的糖體驗(yàn)，但每次成功都由無(wú)數(shù)次的失敗奠定，只有經(jīng)歷過(guò)失敗考驗(yàn)的人才能真正體會(huì)成功的滋味。
記得學(xué)校第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)_個(gè)子大，力氣大，報(bào)了實(shí)心球比賽。在課后我跟其他運(yùn)動(dòng)員一起練習(xí)，一，二，三，扔！十幾個(gè)球一起飛出去。“咚”幾個(gè)球都砸在離他們幾米的地方，而我的球卻不見(jiàn)了，我四處張望，一個(gè)橘色的球突然落在我腳前。“很好，0.1米”同學(xué)們都哈哈的大笑，我氣憤的一腳把實(shí)心球踢了出去，哎吆一下杠著腳了，我只好一拐一拐的走會(huì)教室，再也沒(méi)有去練過(guò)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)果可想而知。
一年后的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我第二次報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目。這回我可做好準(zhǔn)備，每天都在練，從一米到了兩米……我的`努力沒(méi)有白費(fèi)，預(yù)選賽我的成績(jī)一下達(dá)到了第三。
我一直想要在決賽中拿到了第一，卻被阻擋了道路_大雨。決賽前天雨一刻不停的下著，我們都沒(méi)法下去進(jìn)行最后的練習(xí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我緊張極了，總是覺(jué)得我還沒(méi)有練好。終于輪到我了，我拿起球深呼吸，在心里默念著動(dòng)作的要訣，后退，旋轉(zhuǎn)，用力，推出，球在空中劃了個(gè)漂亮的弧線，一下扔了出去老遠(yuǎn)，我得到了第一！
我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，一次次的練習(xí)也沒(méi)有白費(fèi)。失敗乃成功之母，從第一次被人嘲笑到最后，我堅(jiān)持下來(lái)了，這就是我的成功。
成功后的滋味作文 22
日常生活中，我品嘗過(guò)許多滋味。其中，有一種味道令我記憶深刻，那就是成功的滋味。
暑假里的一日，我們?nèi)ヅ郎健Ｍ局校?jīng)過(guò)一座玻璃橋。這座橋沒(méi)有固定的欄桿，兩側(cè)只有兩條繩索可握。來(lái)到橋前，我猶豫許久，因?yàn)殡m身為男兒，但打小就恐高。可是，這是必經(jīng)之路，我只得硬著頭皮，踏上了這恐怖無(wú)比的橋。
我目視前方，小心翼翼地扶住右邊的繩索，挪出小小的一步。就在那一剎那間，我朝下瞟了一眼，心頭猛地一顫，不由得感到一陣眩暈。這……橋離下面至少有幾百米吧？天哪，怎么辦？恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我，手和腳微微顫抖起來(lái)，就像裝了電動(dòng)馬達(dá)似的。我趕緊微閉雙眼，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“抬起頭，不要看下面！玻璃是牢固的，很快就能走過(guò)去的'。”可是，我的腳軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，又似掛著千斤重的鐵鏈，動(dòng)彈不得。過(guò)了半晌，我感到自己平靜了一些，試著抬起腳向前走，但心中的恐懼感仍在阻擋我前進(jìn)，各種念頭像江水般源源不斷地涌出來(lái)：萬(wàn)一橋支撐不住怎么辦？萬(wàn)一繩斷了怎么辦？就當(dāng)我想回去時(shí)，內(nèi)心出現(xiàn)了另一個(gè)聲音：不要遇上困難就退縮，加油！好吧，那就豁出去了，別人都能走過(guò)去，為什么我不行！這么想著，我覺(jué)得勇氣又回到了自己的身上，馬上緊緊地抓住繩索，目視前方，任憑心兒怦怦直跳，努力向前走去。近了，近了！啊，我終于過(guò)了橋！
那一刻，我不由得歡呼：“我成功了！”我自豪，我驕傲，我嘗到了非同尋常的味道，那就是成功的滋味！
成功后的滋味作文 23
每當(dāng)打開(kāi)屬于我的小箱子時(shí)，看見(jiàn)那金燦燦的獎(jiǎng)牌與證書(shū)時(shí)，便忘不了那次成功的滋味。
那是六年級(jí)的那個(gè)暑假，我們舞蹈學(xué)校組織一個(gè)活動(dòng)，我的好奇心驅(qū)使我參加了，那次活動(dòng)的主題是去新加坡，馬來(lái)西亞參加一個(gè)比賽。暑假剛剛開(kāi)始就要起早貪黑的去排練，剛排練幾天我就不行了，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不跳了！”媽媽的臉?biāo)⒌囊幌潞诹似饋?lái)，說(shuō)：“媽媽不是從小就教你不能半途而廢嘛？你怎么就不聽(tīng)我的呢？”我低下頭說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)了，但是真的很累！”媽媽耐心的跟我說(shuō)：“你不是從小就想當(dāng)個(gè)舞蹈家嗎？你看到那些舞蹈家，難道他們沒(méi)有遇到一點(diǎn)困難嘛？傻孩子，他們也是經(jīng)過(guò)困難的磨練而成功的。就看看楊麗萍老師吧，她如今這么成功，當(dāng)然是有經(jīng)歷過(guò)困難的！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，我再也不半途而廢了。”
從那天起，我接下來(lái)的'每一天都很認(rèn)真，所以被老師放到前面跳舞。終于到表演的那天了，我賣力地跳好每一個(gè)動(dòng)作，不敢有一點(diǎn)差池。我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，獲得了一個(gè)最高獎(jiǎng)，但是我經(jīng)過(guò)這次以后，我獲得更多的不是獎(jiǎng)，而是磨練，感謝這次有媽媽地幫助！
我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，當(dāng)我捧著證書(shū)和獎(jiǎng)牌時(shí)，心里別提有多高興了，我嘗到了成功的滋味，也磨練到了我的意志，那滋味永遠(yuǎn)在我心里回蕩……
成功后的滋味作文 24
“兒子，快走了！”爸爸站在門口，招呼著我快點(diǎn)過(guò)去。“知道了！來(lái)了來(lái)了！”我上完廁所，便向門口沖去，穿完鞋，就出發(fā)了。
唉，該來(lái)的還是來(lái)了。自從老爸和老媽騎自行車環(huán)繞西湖一周后，他就天天盼著我能夠?qū)W會(huì)騎自行車，這樣就能和他們一起騎自行車環(huán)繞西湖，不停騎行了。
對(duì)于騎自行車一事我早有耳聞，而且我學(xué)得也比較晚了。我聽(tīng)到的大多都是像什么：“騎自行車不摔是不可能的事。”“自行車摔著摔著摔著就學(xué)會(huì)了。”諸如此類，因此我的心中，對(duì)于這事還是比較害怕的`。
到了樓下，老爸為了我掃一輛“HELLOBIKE”。伴隨著電子鎖那“HELLO！”的提示聲，我忐忑不安的騎上了“HELLOBIKE”，準(zhǔn)備開(kāi)始。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在騎的是“HELLOBIKE”，所以沒(méi)有輔助輪。因此，老爸跟在我后面不停地小跑，幫我扶著。雖然有了老爸的幫助，但仍騎得歪歪斜斜，因此不得不老是剎車。
這個(gè)問(wèn)題很快就被老爸發(fā)現(xiàn)了，于是老爸告訴我一個(gè)秘訣：騎車時(shí)一定要不停盯著你要行駛的方向的正中心，這樣就算騎歪了也會(huì)自動(dòng)糾正回來(lái)。
果然，這樣子好騎多了。我騎的速度也變快了。咦，不對(duì)，老爸還跟得上嗎？我回頭一望，老爸正站在遠(yuǎn)處，對(duì)我慈祥一笑。
哦！原來(lái)我不需要老爸扶也能騎！我充滿了信心，繼續(xù)向前騎去。連散步的阿姨也夸我學(xué)得快呢！
今天是我最開(kāi)心的一天，我嘗到了成功的滋味！
成功后的滋味作文 25
昨天我們學(xué)校舉行了一年一度的六一游園。這次游園我終于嘗到了成功的滋味。
游園開(kāi)始了，我還不知道自己要玩什么游戲，就在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然我眼前一亮：彈跳乒乓球！我在隊(duì)后面一邊等一邊看別人怎么玩的，學(xué)習(xí)一下他們的技巧。終于輪到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一點(diǎn)就進(jìn)去了，沒(méi)事，還有兩次機(jī)會(huì)。我再往里面一投，投進(jìn)了盒子里，可是跳了出來(lái)。只剩下一次機(jī)會(huì)了，我鼓起勇氣把關(guān)鍵的一球投了出去。進(jìn)盒子里了！坐在旁邊的老師給了我一張兌獎(jiǎng)券。我不敢相信，我竟然輕而易舉的得到了一張兌獎(jiǎng)券！我還正想接著玩這個(gè)游戲時(shí)，想：光玩這個(gè)游戲是不是太沒(méi)意思了，我找一個(gè)別的游戲玩吧。
我離開(kāi)了操場(chǎng)到校園里去找游戲玩。找了不大一會(huì)兒，就找到了一個(gè)四年級(jí)的`游戲：眼疾手快。游戲規(guī)則是：在十秒鐘內(nèi)用筷子夾出三個(gè)乒乓球得一張兌獎(jiǎng)券，夾出六個(gè)或全部夾完得到兩張兌獎(jiǎng)券。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于輪到我了，我拿起筷子在盛著水的盆子里夾起來(lái)，旁邊的同學(xué)數(shù)著數(shù)。我剛夾起一個(gè)乒乓球，就給掉到水里了。我小心翼翼地夾起第二個(gè)乒乓球，把它放在了袋子上，一個(gè)球了。快到時(shí)間了，我著急了，飛快的夾球。到時(shí)間了，我?jiàn)A了四個(gè)球。老師又給了我一張兌獎(jiǎng)券。
我嘗到了成功的滋味，是那么甜。
成功后的滋味作文 26
我的生活中有許多讓我自豪的事，但我最自豪的還是關(guān)于我拉二胡，下面我來(lái)介紹一下我為什么自豪吧！
10月3日，我正在我家里看電視呢，突然我的電話手表想起了電話聲。我一看，竟然是媽媽，我接了電話，問(wèn)媽媽什么事，媽媽說(shuō)讓我趕緊練二胡，過(guò)幾天就要比賽了。我一聽(tīng)，興奮極了，從那以后，我就進(jìn)入了比賽倒計(jì)時(shí)，每天都會(huì)抽時(shí)間練習(xí)二胡。五天、四天、三天、兩天……終于要比賽了。
那一次是去合肥比賽，我和我一起排練的伙伴排好了隊(duì)形，就開(kāi)始賽前排練了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我要上臺(tái)演出了！我和他們一起排好隊(duì)形，就開(kāi)始了，我緊張得腿微微發(fā)抖，此時(shí)，我好像看見(jiàn)了張老師在教室里教我指法，媽媽在沙發(fā)上陪著我練習(xí)，我心里暗想：不能辜負(fù)他們對(duì)我的`期望。于是，我屏住呼吸，忘掉了評(píng)委，忘掉了觀眾，我把一切都忘掉了，我把大廳想象成了家，仿佛還是媽媽坐在沙發(fā)上陪我練習(xí)。
我成功了！在評(píng)價(jià)時(shí)，我和伙伴都得了專業(yè)銅獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。捧著獎(jiǎng)狀，我心里又說(shuō)不出的自豪感，這不是我自己一個(gè)人的功勞，這也要算上張老師和媽媽，要不是他們的輔導(dǎo)幫助，我不可能取得那么大的成績(jī)。
這件事讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。在以后的日子里，無(wú)論做什么事，我都會(huì)一直努力的。
成功后的滋味作文 27
就在前幾天，我嘗到了成功的滋味。雖然是一件小事……
那天美術(shù)課的時(shí)候，我們正在認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)畫(huà)的。這時(shí)不知道哪位同學(xué)突然大叫一聲“啊”！霎時(shí)，班上五十多雙的眼睛齊刷刷地看了過(guò)去。原來(lái)，一只黃色褐色的，*后面還長(zhǎng)著一根長(zhǎng)針，嗡嗡作響的小東西，飛了進(jìn)來(lái)。我們仔細(xì)一看，天哪！那是體型小、威力大的蜜蜂！班上霎時(shí)炸開(kāi)了鍋。
有些調(diào)皮的男生，其實(shí)并不害怕，可是他們可不能放過(guò)這個(gè)可以放肆的機(jī)會(huì)。他們正大光明地扯著嗓子嚎叫起來(lái)。還有一些膽大的，拿著一些原始工具——書(shū)本，在空中亂揮，似乎是希望能把蜜蜂趕跑。這時(shí)有個(gè)人看到后，連忙大喊：“別打他！”那個(gè)倒霉人就是我。因?yàn)椋疫@一喊，使蜜蜂馬上注意到了我，并朝我飛來(lái)。我頓時(shí)，嚇得愣住了，開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：他會(huì)不會(huì)蟄我？然后我會(huì)中毒？然后我……于是，我顧不上一切，拿起我的書(shū)包，往蜜蜂那一打，將他的翅膀打斷了。同學(xué)們見(jiàn)了，朝我投來(lái)感激的.目光。不知誰(shuí)大聲說(shuō)了一句：“你真棒！”我心想：我會(huì)不會(huì)成為同學(xué)們心中的“英雄”呢？我的如意算盤還沒(méi)打好，受傷，蜜蜂卻沒(méi)頭沒(méi)腦地向上飛去了。
受傷的蜜蜂迷迷糊糊地往上方飛去。被轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇給打死了。因?yàn)檫@件小事，讓我嘗到了成功的滋味。
成功后的滋味作文 28
在我們每個(gè)人的人生道路上，都會(huì)經(jīng)歷很多事情，也會(huì)遇到很多困難，當(dāng)然我也不例外。記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們?nèi)⒓佣驹揭百悾谀莻�(gè)時(shí)候我跑步的速度不是很快，所以我不想去參加比賽。可那時(shí)，老師和同學(xué)們都一定要我去參加，我也無(wú)法拒絕，所以只能抱著重在參與的心態(tài)勉強(qiáng)一試，可我最后還是沒(méi)有取得一個(gè)好成績(jī)。我當(dāng)時(shí)傷心極了，甚至都想哭了，而且還有很多人在旁邊嘲笑我，說(shuō)：“跑得這么慢，還敢過(guò)來(lái)參加越野賽，真是自不量力……”只有我的.老師和我的好姐妹一直在安慰著我，鼓勵(lì)著我。
從那以后，我每天早上或中午都會(huì)和我的好朋友一起去練習(xí)跑步，雖然在我練習(xí)的時(shí)候還是會(huì)有人說(shuō)：“每天都跑你累不累呀，不論你再怎么練也都不會(huì)成功的。”可我并沒(méi)有去理會(huì)他們，因?yàn)槲蚁嘈牛灰蠄?jiān)持、肯努力，就一定會(huì)取得最后的成功。
就這樣，一直到四年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我們自愿報(bào)名參加，可我還是猶豫不決，害怕不能取得一個(gè)好成績(jī)，可在這時(shí)我想起了老師和同學(xué)們給我的鼓勵(lì)就不再猶豫了。終于到了比賽這一天，比賽前我有一些緊張，不過(guò)我想了想老師對(duì)我說(shuō)的那些話，就好多了。比賽結(jié)束后，我看到了我自己的成績(jī)，是第二名，雖然沒(méi)有跑到第一名心中有一些不服，但我心里還是很高興。同學(xué)們也都對(duì)我另眼相看了。
成功后的滋味作文 29
晚上，一絲微光，從窗戶外照射進(jìn)來(lái)。我開(kāi)著臺(tái)燈，坐在那熟悉的地方，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
再過(guò)兩天就要考試了，我很擔(dān)心這次考試，生怕考的不好。清早，我背著那沉重的書(shū)包，走在上學(xué)的路上，一路上，幾只小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的叫著，使我心里煩躁無(wú)比。
到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)谧呃壬蠚g聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！可我依然呆在那空無(wú)一人的教室里，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。教室里的植物，隨著風(fēng)，一邊搖晃著柔軟的身體，一邊低著頭。教室里的桌椅擺得很亂，窗外烏云密布，黑乎乎的。
放學(xué)了，那時(shí)我的心里更著急了，還剩一天就要考試了，我在回家的路上想了想，就往家跑，路邊的小樹(shù)叢也顫動(dòng)起來(lái)，扭動(dòng)著身體。回到家，我趕忙寫完作業(yè)，打開(kāi)整理本，復(fù)習(xí)起來(lái)。太陽(yáng)漸漸落下，滿天的云霞被染成了鮮血一樣的紅色，我依舊沒(méi)有停止復(fù)習(xí)的打算。
又是一個(gè)明媚的早晨，我走在跟往常一樣的路，去上學(xué)。到了學(xué)校，剛進(jìn)班，我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣，熱火朝天的教室變得鴉雀無(wú)聲，大家都在復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)老師從辦公室走來(lái)，手上拿著一卷數(shù)學(xué)試卷。發(fā)下后，大家都在認(rèn)真答題。
兩節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師進(jìn)了班，把上午的'試卷發(fā)下去就放學(xué)了。在放學(xué)的路上，我打開(kāi)了那張?jiān)嚲恚郏?5分，我高興地跳了起來(lái)。突然天空中出現(xiàn)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，還有一道美麗的彩虹，我終于嘗到了成功的滋味！
成功后的滋味作文 30
那年的暑假，我嘗到了成功的滋味。
剛放暑假的'時(shí)候，和我同齡的小朋友都會(huì)騎自行車了。媽媽說(shuō)，上我也學(xué)著騎自行車。我爽快地答應(yīng)了。
清晨，我推著自行車和爸爸一起出來(lái)。我剛起，還不太會(huì)，所以讓爸爸在后面扶著我騎。我騎了幾下，感覺(jué)還不錯(cuò)，便加快了速度。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，騎車也不難呀!”可爸爸沒(méi)有回應(yīng)。我回頭一看，咦，爸爸呢?他正在遠(yuǎn)處向我招手。我大驚失色，一下子就失去了平衡，摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)扶起我對(duì)我說(shuō)：“我看你騎的挺好的，就松手了，我相信你可以做好。”聽(tīng)了爸爸的話，我繼續(xù)練習(xí)騎自行車。我可以自己騎了，我非常的開(kāi)心，便加快了速度。我想回頭把這個(gè)消息告訴爸爸，可是我沒(méi)有看前面的路，前面有一棵樹(shù)。我想停下來(lái)可是已經(jīng)晚了，我撞在了樹(shù)上。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“騎自行車，要看前面的路不能分心。每件事情都不可能一帆風(fēng)順，要在失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，一次失敗并算不了什么，記住失敗乃是成功之母。”爸爸的話鼓勵(lì)了我，不久，我可以自己?jiǎn)为?dú)騎自行車，而且騎得非常好。
那年暑假我嘗到了成功的滋味，這個(gè)滋味雖然有點(diǎn)苦，但也很甜。我明白了一個(gè)道理，成功沒(méi)有什么秘訣，只要你堅(jiān)持不懈，努力去做，認(rèn)真去做，你就會(huì)獲得成功，獲得喜悅，只有在失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就會(huì)獲得成功。正如爸爸所說(shuō)的，“失敗乃是成功之母”。
成功后的滋味作文 31
生活有許多的滋味，甜的、苦的、辣的……但我卻有一種與人不同的滋味——成功的滋味。
那本是一個(gè)平常的下午，但卻因?yàn)橐患露兊貌缓?jiǎn)單。那時(shí)老師抱著一個(gè)透明文件袋走進(jìn)班級(jí)，那個(gè)透明文件袋里有著一疊疊的試卷，ohno！早上不剛考完試嗎？怎么下午又要考試？正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，老師開(kāi)口了：“這節(jié)課我們來(lái)一場(chǎng)特殊的考試。”“不——”全班同學(xué)異口同聲地大喊，但我們都知道抗議是無(wú)效的。老師這時(shí)說(shuō)出了要求："這次試卷只有一面，組長(zhǎng)要把試卷反著發(fā)下去，考試限時(shí)5分鐘。"
很快，試卷發(fā)了下來(lái)，老師一聲令下，許多同學(xué)“刷刷”地做了起來(lái)。我先填上了信息，再把眼睛瞄向下一行，那一行是要求：先填上班級(jí)姓名號(hào)數(shù)，先讀讀每道題，讀完再做。我心想：老師又在搞什么套路？不行，這要求一定有用！于是我便按要求，一題題的.讀下去，讀到最后一題：讀讀以上各題，只做八九題。果然，老師的套路就是深！我馬上把八九題做了，看著奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，我心想：哈哈，你們又被老師“坑”了一回！
試卷收上去了，同學(xué)們都在議論做到哪一題，這時(shí)，我才把真相告訴了他們，他們都十分懊悔，朝天大喊：“不——！”
試卷發(fā)了下來(lái)，大部分都考了0分，只有我和一位同學(xué)考了90分，我第1次品嘗到了成功的滋味。
通過(guò)這一次特殊的考試，我品嘗到了成功的滋味，也讓我懂了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗！
【成功后的滋味作文】相關(guān)文章：
成功的滋味作文11-07
成功的滋味作文06-26
[精選]成功的滋味作文02-20
(精選)成功的滋味02-20
成功的滋味作文[薦]08-02
成功的滋味作文（合集）07-30
(集合)成功的滋味作文07-30
（合集）成功的滋味作文07-30
成功的滋味作文（精華）07-31