收獲成功作文(集合10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的收獲成功作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲成功作文 篇1
在去年暑假的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班。
那天我剛進教室，就有那么多的同學看著我，老師把我領到了講臺，給大家介紹，介紹完后我進入了隊伍，就正式跳舞。
剛開始跳的是健身操，還很輕松，到了后面，居然越來越難了，老師讓我們劈叉，我還不知道什么是劈叉。我看了看周圍，我雙腿分開，慢慢的'劈下去了。可老師說我做的還不夠標準，老師一聲不吭走到了我前面，用他的漆蓋壓著我的膝蓋，不讓它彎曲，老師用手壓住了我的肩膀，一陣疼痛從腿上傳來，我“哇哇”大叫。老師好像沒聽見似的，還在壓，疼的我眼淚直往下流。基本功練完后，老師讓我們練舞，每次都腰酸背痛的。
日子一天一天過去了，我們把舞練熟了，準備在舞臺上跳，老師給我們每個人發了一件衣服，并給我們化妝，然后在舞臺上開始表演。
我剛上舞臺，向下一看，就有那么多的觀眾，我很緊張，而我旁邊的同學一點也不緊張，應該是他們表演多了，所以不緊張，我鼓起勇氣開始跳，跳完后，我們居然得了一等獎。
我跳了一年又一年得了很多獎，直到現在那種疼還在心里回蕩，但讓我明白了是有付出才有收獲。
收獲成功作文 篇2
也許你正在因突然而來的挫敗驚惶失措，也許你正在為經受著的痛苦而萎靡不前，也許你甚至正在為一個突然砸中自己的椰子而大叫不順。但在這時，你可曾想過：牛頓因一個蘋果砸中了腦袋，發現了萬有引力？就如那句話：塞翁失馬，焉知非福？
生活中總有突至的挫折、痛苦，我們不能只是一味怨天尤人、不敢面對，而應整合這些痛苦，使它們變為助我們前進的動力，從而走向成功。
整合苦難，挖掘苦難背后的啟示，會使我們收獲更多，勾踐承受著亡國之痛，但他并沒有被這羞恥這痛苦嚇倒，而是反省自己，重整旗鼓、嚴明法度、安定民心，終于在臥薪嘗膽之后重復河山。也許沒有失敗的教訓就沒有勾踐的洗心革面，就沒有“三千越甲可吞吳”的奇跡，所以，請整合你的苦難，把它們化作助你成功的動力，化作你吸取教訓的老師，也許你終將收獲成功。
整合苦難，磨礪我們尚未成熟的心志，會使我們寵辱不驚。也許最可怕的并不是痛苦本身，而是它帶給我們的恐懼和驚慌，是它給我們心靈帶上的`枷鎖，而我們應該打破這枷鎖，努力拼搏。正如司馬遷，遭受宮刑的他并沒有被這重創擊倒，并沒有輸給自己的“心魔”，他戰勝了痛苦，將用那博大的心胸將苦難化作催人奮進的號角，終于成就了一本“究天人之事，通古今之變，成一家之言”的無韻離騷。最難戰勝的是自己的心，只有我們從心理上徹底不畏懼苦難，才能迎來成功。
整合苦難，珍惜它所帶給我們的一切，會使我們走向成功。耳聾對于一個音樂家來說無疑是給貝多芬判了死刑，但他并沒有屈服，而是把這苦難整合成靈感，融入到英雄、命運、田園。他用那有力的手扼住命運的喉嚨，再大的苦難又怎樣？這位鋼鐵一樣的巨人向我們詮釋：只有勇敢面對苦難，不屈服、不放棄，才能戰勝苦難，使苦難助我們成功。
整合苦難需要有“得之我幸、失之我命”的淡然，需要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，需要有“會當凌絕項，一覽眾山小”般的壯志，勇敢地面對苦難，也許它會助我們成功！
朋友，請用你的智慧、你的勇敢去面對苦難，去迎接挑戰，也許它能給我們不一樣的收獲。
收獲成功作文 篇3
有耕耘，就會有收獲。有付出就會成功，收獲喜悅，還會收獲有趣的故事，令我最深刻的就是收獲了成功！
去年寒假，我和爸爸媽媽去堯山滑雪，車一路狂奔，終于到了我心馳神往的滑雪場！
我們走進了滑雪場，“好大呀！好壯觀呀！真是人山人海！”興奮的說。
我們開始準備滑雪的.工具，戴上安全帽，穿上滑雪衣，我小心翼翼地穿上滑雪板，還有兩根長長的滑雪棍。一切準備就緒，我迫不及待地出發了。
教練給我們示范一下，看完以后，我暗暗自喜，沒想到居然那么簡單呀！我沖上去，準備滑，還沒滑呢，就重重地摔了一跤，疼得我直喊媽！教練笑了笑，說：“滑雪板要擺成三角形站穩，然后身體彎曲，控制好重心向前，讓滑雪棍用力，慢慢地加速。”
爸爸先試試，居然成功了！媽媽說：“你也去試試？”
于是，我鼓起勇氣，按照教練說的，終于滑的平穩了。我心花怒放，開心極了，這時，教練說：“慢慢滑，需要多加練習！”我暗自下決心，一定要學會！”
我滑呀滑，一直沒休息，終于，我可以輕松自如地滑了，還可以滑高速滑坡，特別刺激！時間過的真快，該走了，我戀戀不舍地離開了滑雪場。今天雖然很累，可我收獲了成功，今天滑雪讓我明白了有付出才會有收獲。
收獲成功作文 篇4
古往今來，人們總渴望成功，因為成功總能帶給人們想要的東西，但也有一些人，因為對成功的理解過于刻板，陳舊，所以與成功失之交臂。在這個新時代，成功并不代表著陳舊，勇于創新才能讓我們走向明天。
有一部短片，它的`名字叫《鷸》，我認為這部短片非常貼近社會。
小鷸出生后，就要獨自面對大自然，這時它又鉆進了母鷸的懷里，母鷸卻將它的身子轉了轉，小鷸看到的，是一片湖和上百只鷸在捕食，母鷸也飛過去銜起一只蚌，小鷸以為母鷸要喂它，就張大了嘴巴，但它等到的只是一副殼，因為母鷸想要它學會自己捕食。在現實生活中，我們也是如此，當我們長大后，我們也需要獨自面對社會。
小鷸開始自己捕食，它看到一個氣泡，便向下啄去，銜起來才發現是一只寄居蟹，這時，一股大浪打來，小鷸沒有注意，就被直接沖回了巢穴，之后，小鷸便不再敢去捕食，母鷸不停地鼓勵著小鷸，小鷸終于又去捕食，但一個浪打過來，小鷸下的一顫，又縮回了巢里。在現實生活中也是如此，當我們遇到挫折時，我們應該去勇敢地面對，而不是不斷的逃避。
小鷸又一次獨自捕食，不巧，又是一個浪打來，眼看無法躲避，小鷸卻學著寄居蟹一樣躲在沙中，卻意外的發現了許多平時藏在沙子中的大蚌，待浪潮退去之后，小鷸立馬開始挖掘大蚌，這一舉動吸引了其他的鷸，他們看著小鷸從沙中挖出一個又一個大蚌，就這樣，小鷸學會了獨自捕食。在現實生活中也是如此，成功并不代表陳舊，我們需要不斷創新。
當我們長大時，我們需要獨自面對社會，在社會里，我們難免遭遇挫折，面對挫折，我們不能逃避，要吸取之前的經驗，勇于創新。這便是這部短片教給我的道理。
收獲成功作文 篇5
每個人都有成功，我也有成功。
記得在前年的夏天，院子里流行滑旱冰。小朋友穿著各種各樣的`旱冰鞋穿梭著，我一個人孤零零地坐在石桌旁，羨慕地看著。
突然，我看見媽媽提了一個大袋子從大門口近來，我跑過去問：“媽媽，你買了什么？”媽媽說：“旱冰鞋。”“哇！太好了！”我迫不及待的穿上旱冰鞋準備滑了。
我剛站起來就“撲通”一聲摔了個倒栽蔥，我怎么也爬不起來。因為我還沒來得及站起來就會再次摔倒。我只好叫媽媽把我扶起來。媽媽說：“你先扶著墻滑，慢慢熟練了再不扶東西滑。”我按著媽媽說的去滑，不一會兒就會扶著墻滑了。我試著離開墻滑，可是剛滑兩步就摔倒了。我看見其它小朋友是上身微微前傾，胳膊抬起，雙腳交替滑行的。我就學著他們的樣子滑了起來。摔倒了再爬起，汗水遮住了雙眼，我就用衣袖一抹。當我渾身是土，滿臉是泥時，我終于學會滑旱冰了，真高興呀！
現在我滑旱冰的技術非常好，我能從斜坡上呼嘯而下，象飛一樣；還能在滑行中左拐右拐的，象在林中穿梭......不過，學滑冰時的那些困難我卻沒忘記，因為是我通過努力，克服了困難，收獲了成功。
收獲成功作文 篇6
在四年級的時候，我在藝術節的.書法比賽中獲得了一等獎。現在五年級了，又要有一次藝術節的比賽，大家都在認真地備戰，當然了，我也不例外。
這一次一等獎保衛戰，我是絲毫不肯松懈，寫完作業總會記一下字怎么寫，雙人旁怎么寫。如果時間多，有時還會練一下，在每個星期五，我都會去同人書院練書法，那里的老師也知道有藝術節了，也拿出用來比賽的資料來給我們練。
比賽終于開始了，我緊張地寫好第一個字、第二個字……我看見大家都在聚精會神地寫著，很認真，于是我也不敢放松下來，認真地寫字。
可是，事事不能都很順利，一不小心在最后一關寫錯了，哎！白寫了。第二次寫，我變得更加小心，時間一分一秒地過去，我也一個字一個字地把它寫好。呀！終于寫好了，望著自己漂亮的書法作品，我滿意地笑了。
在一個月后公布的比賽結果中，我又得了一等獎。任何事情你只要有所付出就一定會有回報。
收獲成功作文 篇7
媽媽把我送到飛行旱冰學校讓我學溜旱冰。
第一堂課，教練給我穿上了鞋，戴上了護膝。我站起來，還剛站起來，就摔倒了。教練看了說：身體要稍微向前傾斜，兩腳成八字形，知道了嗎？我點點頭，重新又站了起來，按照教練說的做，可剛滑了幾步，又摔倒了，但我沒有泄氣，又爬起來，繼續練。經過了很多次的跌倒又爬起來，我終于能滑了。
又經過一段時間的刻苦練習，我成了“中級戰士”，我已經滑的非常自在了。一天，教練讓我們集合，我不知道干什么，最后才知道原來是總教練要檢查我們的`滑冰情況，我很認真的完成了老師規定的動作，教練對我的表現很滿意。
我繼續努力學習新旱冰知識，不久，我就成了“高級戰士”，能上下滑坡，上下樓梯了。又過了不久，我就“出院了”。
秋天的季節，我也有收獲。
收獲成功作文 篇8
有耕耘，就會有收獲。我們每個人都有不同的收獲，而我收獲的是在畫畫方面取得的優異成績。
記得在我上一年級的時候，我去童老師家學國畫。當我剛剛拿起毛筆準備畫的時候，我才發現我根本不知道該怎樣去拿毛筆。于是，童老師耐心地教我并叫我每天花三個小時練習拿毛筆。當我好不容易學會拿筆后，童老師才開始教我學習怎樣畫國畫。童老師耐心地跟我說“國畫有三種紙，小畫紙、中畫紙、大畫紙，等小畫畫得非常熟練就可以畫中畫，中畫畫得非常熟練就可以畫大畫。小畫畫三張，中畫畫兩張，大畫畫一張。”童老師畫一張，我在旁邊用心地看，暗暗地記下老師的畫畫的'步驟。然后，童老師先手把手地教我畫了一張，又放開我的手讓我自己畫兩張。兩張畫完可以休息一下，三張畫完就可以玩。童老師叫我每天回家花兩個小時畫畫，我每天寫完作業就開始練習畫畫，從來沒有斷過，甚至連手都快練斷了。
我就這樣堅持了四年，“功夫不負有心人”。今年，我參加了安徽省文化館舉辦的書畫比賽，并獲得了二等獎的好成績。
我終于成功了！我激動，我興奮，同時也深深地明白：成功的背后，有多少的汗水啊！要想收獲，必須有付出！
收獲成功作文 篇9
收獲？收獲是什么？你收獲了什么？有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識，而我收獲了成功。
在我八歲那一年，我要參加鋼琴四級考試。但我最害怕就是這件事了，因為在離老師還有一個月的時候，我彈奏的曲子還結結巴巴的，而且錯音也很多，很不熟練，擔心自己不能通過考級。這該怎么辦？于是我就鼓勵自己不要害怕，這個方法起到了一些作用，但幾天后就不行了。在離考級還有三個星期的時候，我已經恢心了，說什么我都不參加考級了。
離考試還有兩個星期。有一天，媽媽對我說：“孩子，你鼓勵自己不要緊張是對的，但成功是需要努力、付出才能換來的，只要你努力了、付出了，肯定能通過的`，即使沒通過，你的演奏水平也有一定的提高啊！”媽媽的會開導了我。從此我把平時練琴的一個小時增加為三個小時，彈奏水平一天比一天進步大。經過兩個星期的努力，在電腦上顧不得考試通過名單上，我看到了自己的名字，我高興極了。
今年我就要考6級了，我希望我能繼續發揚這種精神，通過六級考試。大家為我加油吧！
收獲成功作文 篇10
在我8歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作為生日禮物。這可不是普通的滑板，它只有兩個不穩定的輪子。媽媽說這像是獨輪滑板，我高興的一蹦三尺高，頭腦里立刻呈現出我信心百倍地踏著獨輪滑板滑來滑去的瀟灑樣，心想：我一定要趕快學會滑獨輪滑板，讓同學們羨慕我！
周末終于到了，我做完了作業，便迫不及待地戴好護膝、護腕、頭盔等保護用品，拿起滑板，沖到院子里，媽媽說的技巧，我一句也沒聽進去。
看到別人自如地滑行，我以為滑獨輪滑板很簡單，也開始照他們的樣子練起來。可是，因為我總是掌握不好平衡，滑板也總是不聽我的話，所以我總是不能平穩地站到滑板上。但我堅持多次練習，終于能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著當天就能滑出個樣子來。可事實并非如此，我練了一個多星期，發現進展緩慢，便自認為不是滑滑板的料，于是，我放棄了獨輪滑板。
過了幾天，媽媽見我不滑滑板了，很是好奇，便問：“崇崇，你最近怎么不練滑板了？”
我沒吭聲。
“是不是練不會放棄了？，媽媽又說：“遇到一點困難就退縮，那可不行，以后我陪你練習。”
我不情愿地答應了。
我們到了院子里，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時的動作，還讓我把身體的重心降低。我照著媽媽說的做：雙腿下壓成弓子型，兩臂稍微彎曲，與腿的動作協調一致，使滑板的兩端一前一后擺動前進。一分鐘、兩分鐘……，我發現自己會滑了！特別得意，急忙向后邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲，我還沒弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大樹上。我坐在地上不想起來了。媽媽說：“起來，起來……一、二……我連忙爬起來。說實話，我最怕媽媽的'“一、二、三”了。
我集中精力，繼續練習。摔一跤，爬起來，又摔一跤，再爬起來……沒過多大一會，我竟然真的會滑了！我對媽媽說：還是你的一二三功勞大。”我們都笑了。
通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也學不到的！如果你堅持不懈地努力，就一定會獲得成功！
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