【推薦】堅強的我作文匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強的我作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的我作文 篇1
不知道是不是自己真的老了，有很多話寧愿藏在心里都不想對人傾訴，擺在桌面上的話越來越少，心里的感觸越來越深。有些話只能講給自己聽有些痛只能自己承擔，別人理解不了也替代不了。一個人習慣獨處并有能力解決自己的困擾我覺得她是成熟的標志。
曾經也相信世上那些純美的事情包括人和人之間的感情但隨著時間的洗滌真正留在心底的純真越來越少，看透的事情越多，人心漸漸的也變得冷情。人在困難的時候總是冷眼旁觀的多雪中送炭的少，在需要幫助的時候總是推三阻四的多慷慨解囊的少，這也不能怪別人寡情只是人心皆是如此。親人也罷愛人也罷大難臨頭各自飛，越執著傷的越深。
一個人越想要自尊他就必須越獨立，自尊它不是一個簡單的名詞而是靠一個人的能力支撐起來的。不是說我想要別人尊重我看的起我，但我事事卻需要別人的幫助依賴，這就等于把自尊送給別人，換言之你也是沒自尊的人。就像一個女人又想做又要立貞節牌坊也是那樣的荒唐可笑。
對他人的評價可以聽進去也可以一笑置之但不要據理力爭一定要討個公道。這是沒任何意義也顯得自己淺薄，除非是傷害到你的自尊或者做人的底線那就另當別論了。人的一生很短暫能夠珍惜的時光也不多，如果太在意他人的言論而讓自己活得不開心這筆賬怎么算都是虧本的。
人在做任何事情遵循自己的內心，自己覺得是正確的就去做旁人的建議可以考慮但不要成為影響你做決定的因素。人的一生真正能夠為自己做主，負責的到最后還是自己。我非常不喜歡那些人以自己的論斷判斷別人的幸福，己所不欲勿施于人，這是做人的涵養和魅力�；蛟S你覺得物質是衡量幸福生活的唯一標準，也許別人覺得彼此相愛勝過這些浮夸的物質享受。人處于不同的環境有著不同的心里世界，當然選擇也是不一樣的。就好像你覺得穿耐克艾迪達斯這些品牌的鞋子才能彰顯自己的身份，但別人就喜歡平民化，他覺得穿品牌鞋子磕腳不舒適，但是他穿一雙布鞋就感覺舒服快樂。有句話叫做適合自己的才是最好的，換言之適合自己的人，適合自己人生的生活方式才是最理想的生活狀態。再華麗精致的鞋子如果腳都磨破皮了出血了到最后還是會扔掉。就好像灰姑娘的水晶鞋不是人人都可以穿的起穿的好看。
生活中有些話有些事只能自己承受，也許你覺得自己是信任別人才傾訴，但結果卻成為他人娛樂的話題，非但不會幫你解決自身的任何問題還會讓別人嘲笑你的生活和你的苦楚。當然也不能怪別人八卦拿你的信任開玩笑，也許人的天性如此，生活過于無聊只好拿你不開心的事情讓大家開心一下僅此而已。所以不是什么話都適合對他人傾訴哪怕是痛苦既然選擇了就要有能力去承擔。這世上真心幫助的.少落井下石的多，人情冷漠，人走茶涼，世態炎涼都是司空見慣的事情。一個人話說得精彩不算本事人活得精彩那才叫一個人的能力。
很多事情別人理解不了就不需要去澄清，人畢竟為自己而活，時間會給人留下最好的答案。就好像有些人樂于做慈善事業樂于幫助別人，可以毫無條件的去支教那些貧困地區的孩子，甚至一生都奉獻在那里。在他自己眼里就覺得做這件事情有意義覺得自己活得有價值，但在有些人眼里就是燒腦殼的事情，吃飽了撐的浪費時間和生命。所以我對自己的選擇還有堅持的事情我就始終堅持，哪怕生活再困難想辦法改善生活，就算結局不好也是命中劫數無須怨言。因為過程快樂過，因為自己得到了想要的一切就已足夠。
生活不相信眼淚。生命也不依賴懦弱。一個堅強獨立有人格的人，我相信無論到哪個地方都會有自己的天地也會受人尊重，反之一個人性格懦弱，人格不獨立走到哪里都是受人歧視的這是不變的真理也是一個人存活在這世界上唯一的資本。
堅強的我作文 篇2
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是她的座右銘。
她生下來只有三斤半，黃瘦黃瘦的，又趕上困難時期，家里是吃了上頓沒下頓，大家都以為養不活她了，沒想到她卻堅強地活了下來，只是個頭比同齡人都矮。
小學畢業，她以全鎮第一名的成績考入鎮重點中學。由于家離學校較遠，她小小年紀就開始住校，一個星期回家一次，稚嫩的肩膀上總是背著自己一個星期的口糧和腌菜。那時的住宿條件很差，學校又缺水，上初二時，她腳上生了毒瘡，到醫院后醫生責怪她怎么不早來看，可她心疼錢呀，總想挺一挺就過去了，沒想到拖成了大病。生病那段時間，她硬是沒落下一節課，常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間，連老師看了都佩服。
高二那年，學校要分出一個英語特長班，要招40人，她的總成績排在第18名，滿以為能進去的，可沒想到卻被拒之門外，原因是英語單科成績少0.5分。一向要強的她怎么也接受不了這個現實，她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天，她平靜地走進了普通班的教室。從此，她更加發奮了。高三畢業她以優異的成績考上了一所重點大學，畢業后當了一名老師。
接下來幾年是教書育人，結婚生子，日子過得幸福而平靜。可萬萬沒想到，20xx年9月，一場大病奪走了她摯愛的丈夫，那段時間，她整天以淚洗面，對著丈夫的.遺像發呆，她的心早已隨著丈夫去了天堂�？蔀榱撕⒆樱謭詮姷鼗盍诉^來。孩子已經失去了父親，不能再失去母親啊!
她常對我說:“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’，孩子，不管遇到什么困難，你一定要學會堅強!”朋友，你知道她是誰嗎?她就是我的母親，我深深愛著的堅強的母親。
堅強的我作文 篇3
太陽正烈，在地面上拍起塵埃。我攥緊拳頭，試圖排解因緊張而來的全身無力，因為我的心在胸腔里不安地跳動，我的大腦一片空白，牙根仍然發酸，簡直說不出話來。我的朗誦篇目是什么？第一句是什么？完了！我想不起來了！
臺上的同學朗誦得聲情并茂，聲音婉轉甜美，令我更加沒有自信了。我把牙關咬緊，努力回想朗誦的內容。正想著，我的眼淚就不爭氣地掉了下來 。
為什么偏偏在比賽前弄傷了臉？那么大一塊兒，用多少粉底也遮不住的黑疤為什么在比賽前弄啞了嗓子？平常辛苦排練的抑揚頓挫都無法表達了掛在教學樓上的喇叭像是安在了我的耳邊，長在了我的腦袋里。
Z老師胖乎乎的身影忽然出現在我眼前，像從平地冒出來的一樣。她汗津津的右手搭在我的左肩上，暖烘烘的熱量瞬間傳遞了過來。她左手里拿著一盒金嗓子，向我遞來。我顫抖著手接過，聲音也發著抖，輕輕說了聲“謝謝”。老師見我緊張得連話都說不出了，忙蹲下身，拍著我的肩，待我吃完藥后就握住了我的手，用另一只手摟著我的背，輕聲安慰道：“沒事的！深呼吸，盡力而為就行！要自信！”接著，她在我耳邊輕聲念著我即將朗誦的詩文，她的聲音歡快而溫柔，我也跟著念了起來。
“請R同學做好準備！”廣播提醒我快該上臺了。Z老師松開我，向我微笑著說“去吧！”我也報之以微笑，走向準備區。我奇跡般地冷靜了下來，認真聆聽了臺上同學的朗誦，分析他的優點與不足。
在一陣熱烈的掌聲中，那位男生深鞠一躬，走下了臺。在我的雙腳踏上臺的一剎那，我的腿有些酸軟，但這種感覺立刻就消失了，因為我感到Z老師的目光，像她暖烘烘的手掌一樣，源源不斷地向我傳輸名為自信的能量。我微笑著，向臺下的`人深鞠了一躬。
那又有什么可怕的？那有什么大不了？我怎么會做不到？
那份溫暖的能量一直激勵著我，盡管比賽是否獲了獎我早已忘記。自信這件寶物，或許是她帶給我的，又或許是自己頓悟的�？蛇@些都不重要。只想向回憶里的Z老師致敬，謝謝您在關鍵的時刻重新賜予了我自信，讓我有勇氣站在高臺上，展現了我的幾寸光芒。謝謝您讓我更加深刻地體會到自信的力量，讓我有勇氣微笑著，面對風雨。
（老師點評：難忘的場景深深嵌在阮可馨的腦海，一開頭準確的心理描寫把我們帶入了真實的情境。在她的娓娓敘述中，我們看到了Z老師關懷學生的溫馨場景，也看到這個小姑娘逐漸恢復的自信，正如她所說感謝老師的關愛，也肯定自己的頓悟。的確，命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。命運從來都是掌握在自己的手中，埋怨只是一種懦弱的表現，努力才是人生的態度。）
是你教會我堅強
那是三年的起點，是我們青春的見證。記得那時還是一片廣闊的水泥操場，烈日炎炎下我們還是一臉的天真與好奇，畢竟，軍訓對我們來說是一件陌生的事。
每個班旁邊都會有一個教官，我也會好奇地看看其它班的教官。比來比去總是覺得我們的教官更帥一些。只記得他的皮膚黝黑，顯得他的牙齒更白凈了。
匆匆快三年了，教官的模樣只剩下一個輪廓，軍訓給我的是一段堅強的旅程。
當時不知道犯了什么錯，教官只是非常生氣，罰我們跑圈。才入九月份，炎熱的天氣可想而知，我們大家一起奔走在跑道上，當時才12歲，體力差得可想而知。但在教官的嚴厲下，我也只有繼續奮發前進，但只跑了一圈就體力不支了。我想跑去想教官請個假，但教官的嚴厲著實把我嚇了一跳。他怒氣沖天，雙手叉腰，大聲地對我們說：“從來沒有帶過像你們這么懶的班，我帶的從來就是最優秀的，你們繼續給我跑，繼續！”我嚇壞了，只好咬著牙堅持了下來。盡管感覺腿已不復存在，但覺得自己是那么棒。
教官軍訓我們的時間也只是短短的三天，不快也不慢。這個過程中，讓我們灑下了過多的汗水，也讓我學會了忍耐與堅強應對所有事與物，也要相信自己是最好的。
人的體能，你永遠也不知道，會爆發出那么強大的力量，這個你可想而知。堅強總是要經歷重重阻隔后，才能練就一種叫做勇氣的東西。
教官只是我人生中的一個匆匆過客，雖然他留下的時間真是很短，但他帶給對今后人生的肯定卻是任重道遠的。
是你在那短短的時日里教會我堅強，不管是體力上還是身心上，你都讓我受益無窮�；蛟S你一輩子也不知道，你帶給我這么多的正能量。由衷地感謝你，是你教會了我堅強。
�。ɡ蠋燑c評：選材典型，經歷就是人生最大的財富，堅強是成長必備的品質。何一婕能牢記軍訓的點滴，一定會越過艱難坎坷，贏得六月的勝利�。�
是你教會我恐懼
當我做錯了事時，害怕你打我，所以我努力把事情做對；當我懶惰散漫時，害怕你批評，所以我用心把事情做好；當我不夠努力時，害怕你傷心，所以我盡力而為。是的，媽媽，是你教會我恐懼，恐懼墮落。
不記得年少的我在電視機前跪了多少次，也不知道打我的直尺斷了幾根，更不知道因為我的不懂事媽媽流了多少眼淚。那些曾經犯錯挨打的經歷至今仍歷歷在目，看似苦不堪言，卻時時刻刻警醒著我，走什么樣的路是對的，做什么樣的人是好的。
堅強的我作文 篇4
我們都擁有一個快樂的家，當然我也不例外。雖然我家現在還沒有房子，仍寄居在村里小學陳舊的房子里，一個月也只能靠爸爸幾百元的工資維持生計。但是，我卻不氣餒，勇敢地奮斗著。希望我能有更大的進步，希望家庭的生活有所改善，希望我家的房子能蓋起來……
我的爸爸患有高血壓，不能干重活。我曾多次勸他去看病，而他總是滿不在乎地說：不要緊，你看你老爸結實著呢。爸爸整天為我們這個家奔忙著�？粗刻炱v的`樣子，我的心里有一種說不出的滋味，我能做的就只有努力學習，不辜負父母的期望，照顧好弟弟，這樣才會使爸爸身上的擔子輕一點，再輕一點。
老師曾對我說：“你是一個聽話的乖孩子，老師也了解你家的情況，希望你能夠好好學習”。我把老師的鼓勵作為學習的動力，把家庭的貧困狀況作為前進的鞭策力。因此，在學習上，我充滿了自信，經常不恥下問、認真鉆研。在學校，我把別人當作自己的鏡子，通過別人看到我的不足，我加以改正，我相信我會做的更好。每星期回家，我不僅認真完成老師布置的作業，勤于復習，還經常幫助父母做家務。當我看到他們勞累的樣子，我很傷心，但我沒有掉眼淚，我知道眼淚無法洗去痛苦。我只有努力學習，才能撫慰他們的心。
盡管我知道，別人吃的穿的都比我好，甚至有的同學還有手機等時尚物品，雖然我很羨慕，但我能克制自己的心理，我知道，貧困的家庭不允許我這么想。我現在只有努力，將來才會有出路。因此，我要對那些和我家庭一樣的同學們說：不要因貧困而自卑，貧困不是我們的錯，我們要努力，要有信心，去改變家庭的貧困，相信自己能行。
我也堅信，在不久的將來，我一定能幫助爸爸媽媽撐起這個家，我知道我的擔子有多重，所以我一定會努力，請為我加油，為我的家庭加油吧！
堅強的我作文 篇5
從我們出生的那一刻起，父母便成了我們的第一位老師，他們教會了我說話、走路、吃飯等等，還教會了我做一個堅強的人。
記得在我上幼兒園時，我喜歡玩，也很喜歡到處跑，昨天去小伙伴家玩，今天去田野上玩，明天去池塘邊玩。好動的我，經常在腿上留下一個個傷疤。但在我的記憶里，父母沒有在我跌倒時扶過我，而是在我自己爬起來之后，細心地為我處理膝蓋上的傷口。
漸漸地，我長大了，性格還是那樣好動。在我九歲那年，我學起了騎自行車。我騎的是家里的一輛很大的老式自行車，不容易掌握平衡，我便從推車開始學。那時的我，很矮，只比車高出半個腦袋，也比較瘦弱，推著笨重的自行車，很吃力。我笨拙地推著車子，一不小心，絆到一個石子，摔了一跤。我倒在地上，自行車重重地壓在我的身上，腿被路上的石子劃下了一道道傷口，鮮血頓時汩汩流出。我疼得流下了眼淚，身上沒有一點力氣，根本站不起來。一直在旁看著我的爸爸，并沒有扶我起來，而是轉過身，回了家。我頓時覺得委屈極了，氣憤地一下子推開了自行車，忍著痛狼狽地從地上爬起，一步一瘸地回了家。
到了家，爸爸取出碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，并語重心長地教育我：“你記住，以后再遇到了挫折，就自己面對。從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。不要流淚，生活是仁慈的，但它也是殘酷的。它不會憐憫你的'遭遇，所以，你一定要做一個堅強的人�！�
聽了爸爸的話，我原本埋怨他的心，一下子明白了：爸爸這是在教育我，在考驗我。生活就像一場淘汰賽，勇敢、堅強的人留下；膽小、懦弱的人則被無情地淘汰。他是在用事實告訴我，只有堅強地面對一切困難，才會打敗困難。在生活這場淘汰賽上，我必須靠自己。
幾個月后，摔了很多跤的我，終于學會了騎車。騎在自行車上，風從我的耳邊呼嘯而過，我頓時覺得很自豪。
現在，我已經是一個堅強的女孩了，我打敗過許多困難，原因只有一個：我的父親教會了我堅強。我會永遠記住那一年爸爸說過的話，在成長的道路上應不斷打敗一個又一個困難。
堅強的我作文 篇6
這個暑假，在學校的推薦下，我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書給我留下了深刻的印象。這本書的內容節選于長篇小說《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學的同學，因為天生禿頂，被大家戲稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來說是個巨大的打擊，他索性用更出格的行動報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來，自己就被孤立了起來。但最終他爭取到了一個救贖自己的機會，慢慢走出了成長的困境，找回了丟失的尊嚴。
剛拿到這本書開始翻閱的時候，我覺得沒什么意思，可看著看著，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個劇本，因為找不到合適的同學演偽軍連長，大家想放棄。這時候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著演一演，桑校長同意了。這時候，陸鶴竟然只花了一個上午的.時間，就順利地完成了表演，在正式演出時，他的表演簡直是把角色演絕了，為學校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”
陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點，但他是一個面對困難不灰心、敢于抓住機會的孩子。灰心是永遠得不到快樂的，因為他的堅強，沒有自暴自棄，勇敢地主動請求演出，得到了一個向大家展示自己的機會。機會來之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒寫他快樂，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個人身上都會一些缺點，每個人的成長道路上都會遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰勝，那么一定能取得成功。我會永遠記著陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長。
堅強的我作文 篇7
人生不經過風風雨雨怎能看見希望，在面對風雨時，你又會選擇什么相伴呢？是堅強，還是逃之夭夭，我就選擇了堅強。
4歲那年，我被一個男孩撞倒了，摔了個四腳朝天，痛極了，我真想哇哇的大哭一場，但想到堅強，我沒有掉下眼淚，而是慢慢地爬起來，一拐一拐的走向前去。
9歲那年，我的爺爺不幸去世了，全家人都悲痛欲絕，我的堅強好似一下子消失了，我不禁流淚，這時，突然傳來聲音：“振作起來，堅強點”，我回頭望過去，是姐姐，這時，我止住了淚水，不再淚流。
不知不覺，現在的我，最愛下圍棋，一次，我到老師家里學圍棋，老師讓我與一位大哥哥對奕，我下著下著，發現自己圍的地盤不夠大哥哥多時，我又止不住淚水，我突然想起堅強，我不再流淚，臉上呈現出笑容，終于，經過我的努力，我戰勝了那位大哥哥，我高興極了，真應該感謝堅強，是它給了我信心，讓我重新振作起來，不再害怕。
堅強，伴隨著我的`童年，讓我不再逃之夭夭，堅強，它是我人生中最好的朋友，永遠不會分手的好朋友。
堅強的我作文 篇8
我長著一張瓜子臉，臉蛋黑黝黝的，烏黑的頭發，眼睛不大也不小，里面總是閃著興奮的光芒，鼻子有一點點翹，紅紅的小嘴唇總掛著微笑。
在爸爸、媽媽的眼里我是一個嬌氣的小女孩。但有一個這樣的故事，它可以說明我很堅強。
有一天我寫完老師布置的`作業后就和幾個小伙伴到操場上玩“踩紅格子”的游戲。游戲規則是這樣：踩到紅格子就不許抓，不許推別人，踩到藍格子的自愿當摸。我們首先猜邊，當摸的人是我。我彎下腰拍了三下地，然后站起來，左看了看，右看了看，看見有些人站在紅格子里，有些人站在離我很遠的地方……我一眼就看見了李云濤，站在離我最近的地方，就以最快的速度沖向他�？赡苁桥艿锰炝�，“叭”我摔了一跤。我皺著眉頭，咬緊牙關，慢慢的站起來，低頭一看，腳上鮮血直流。小伙伴們圍上來問：“沒事吧？”我說：“沒事，沒事�！蔽覉詮姷耐淌依镒呷�，然后拿了些衛生紙捂住傷口。放學了，我一跛一跛挪著步走回了家。
這件小事情能說明我是一個堅強的小女孩嗎？
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