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樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇1
樂(lè)從苦中來(lái)，心往福處走。這是我父親常講的一句話(huà)。我曾經(jīng)總是不以為意，甚至嗤之以鼻，這樣淺易的道理誰(shuí)不懂。
小學(xué)五六年級(jí)，稍稍懂了點(diǎn)事，自以為明曉了一點(diǎn)人情世故。有一陣子我不太喜歡我的父親，總覺(jué)得他是一個(gè) “三無(wú)”之人：無(wú)長(zhǎng)相，矮矮墩墩的身材;無(wú)權(quán)勢(shì)，普普通通的工作;無(wú)錢(qián)財(cái)，僅足以持家的收入。雖然他一直都對(duì)我很好，他常跟母親說(shuō)，要給我一個(gè)快樂(lè)的童年。
幼時(shí)，我覺(jué)得圍棋好玩，黑白棋子分明，一塊棋盤(pán)方正。他就找了一個(gè)地方讓我去學(xué)。那個(gè)地方我還記得，是解放北路江蘇銀行對(duì)面的雅家樂(lè)超市上面，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。學(xué)了不長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得太枯燥太無(wú)趣不想去，他也就隨了我的意。五年級(jí)愛(ài)上了唱歌，要學(xué)吉他，就請(qǐng)了個(gè)音樂(lè)老師，又很快三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了。我愛(ài)讀書(shū)，他就到圖書(shū)館辦了三張借書(shū)證，由北面的少兒圖書(shū)館到市政府南面的市圖書(shū)館，兩三周他就去為我換一次書(shū)。我喜歡看自然風(fēng)光，他便常帶我到周邊的大小公園走走，甚至去野炊;每到暑假，他總要帶我去外地旅游。平常生活，他也不甚嚴(yán)厲，有時(shí)我甚至覺(jué)得他就像是我的小伙伴一樣，我也愿意與他在一起。可作為父親，總覺(jué)得他不能讓我悅服。
直到小升初，我才改變了對(duì)父親的印象。那是2013年，自以為優(yōu)秀的我，卻在語(yǔ)文學(xué)科上栽了跟頭，連最拿手的作文都沒(méi)有寫(xiě)完整。雖然不至于天塌了，悲傷欲絕的，但也受到了很大的打擊。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我在家中羞于見(jiàn)人，整日昏昏沉沉。父親見(jiàn)我如此，一個(gè)晚上，把我拉到房中，鄭重其事地與我交談。他說(shuō)：“兒子，你所受的苦會(huì)照亮你來(lái)時(shí)的路，也將讓你的未來(lái)熠熠生輝。一個(gè)人吃了苦，受了難，才知道快樂(lè)的不易。心朝著幸福的方向，才有尋找幸福的動(dòng)力。”
那一晚，我才了解了父親從未與我講過(guò)的往事以及他的心路歷程。
父親8歲喪母，隨祖父母來(lái)到鹽城上學(xué)。祖母是個(gè)面相嚴(yán)厲的老人，一片愛(ài)孫之心都表現(xiàn)在對(duì)孫兒的嚴(yán)格要求上。她讓父親自己洗衣、自己燒飯、自己洗澡……有誰(shuí)知道，一個(gè)孩子，才僅僅8歲，來(lái)到陌生的城市，置身陌生的家中，面對(duì)陌生的親人，內(nèi)心該是怎樣的孤獨(dú)寂寞、惶恐不安哪!當(dāng)時(shí)的父親個(gè)子小，夠不著水池，用小凳子墊在腳下，仍需踮起腳尖兒，大半個(gè)身子趴在水池上，兩只小手努力搓洗著衣物。夏天還好，天寒地凍時(shí)，水冷得刺骨，父親兩手通紅，幾乎握不住衣物，也還是一邊嗚嗚咽咽，一邊洗完衣服。就這樣一兩年，不足十歲的父親已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗衣，學(xué)會(huì)了燒一兩個(gè)菜，學(xué)會(huì)了一個(gè)人去浴室洗澡，學(xué)會(huì)了獨(dú)自上學(xué)……學(xué)會(huì)了料理生活中的一切。可一個(gè)幼小的孩子，誰(shuí)不想要母親溫暖的懷抱，誰(shuí)不想要父親寬厚的肩膀，誰(shuí)不想要父母的溫情與呵護(hù)呢?父親說(shuō)，當(dāng)時(shí)怨恨祖母如此的嚴(yán)厲，不近人情，事后才明白老人的良苦用心，才知道感恩于祖父母。子欲養(yǎng)而親不待是痛苦的，親還在而子都不懂感恩又何嘗不痛苦呢!
他也曾抱怨過(guò)出身，一個(gè)普通而又貧窮的農(nóng)民家庭。有段時(shí)間他甚至曾與他的父親形同陌路，不愿說(shuō)一句話(huà)。可這又怪得了誰(shuí)呢?父母給了你生命，帶你到人世間，讓你能見(jiàn)到這大千世界，到這世上走一遭，這不就是最大的恩賜嗎?這世上哪怕你可以抱怨其他任何人，也絕不應(yīng)該抱怨自己的父母。出身不由人，奮斗只能靠自己啊。
到了初二，父親也才真正知道學(xué)習(xí)的重要性。個(gè)子小，力氣不足，種田不會(huì)伺候莊稼，打工沒(méi)有技術(shù)，再加上已經(jīng)近視，也只有通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。初三一整年，在當(dāng)時(shí)的市化肥廠中學(xué)，他都是獨(dú)自上晚自習(xí)。多少個(gè)夜晚，校園北面一棟教學(xué)樓一樓東面的第一間教室，第一組的最后一個(gè)位置，一個(gè)人，數(shù)盞燈，到深夜……每當(dāng)疲累，寂寞滿(mǎn)心間，父親常趴在窗臺(tái)觀繁星滿(mǎn)天，聽(tīng)夏夜蟲(chóng)鳴，看世界如此美好，心一下子又敞亮起來(lái)——幸福總有一天會(huì)到來(lái)!于是，再回去，挑燈夜讀。
付出總有回報(bào)，父親考上了市一中。他說(shuō)至今還記得拿到通知書(shū)那一刻，內(nèi)心唯有無(wú)法言喻的喜悅。也許正是這種經(jīng)歷艱辛之后的幸福與滿(mǎn)足，更堅(jiān)定了父親雖艱難卻始終執(zhí)著前行的決心。
高一入學(xué)前的那個(gè)暑假，為了賺取學(xué)費(fèi)，父親到建筑工地做小工。烈日灼曬，父親推著獨(dú)輪車(chē)，或是一車(chē)堆到尖的沙子，或是一車(chē)上百塊的紅磚，在坎坷不平的工地上前行。尤其是遇到坑洼的地方還要加把勁快走幾步才好過(guò)去。汗淌滿(mǎn)臉也只能眨眨眼，要等到了點(diǎn)才能拭去，否則容易泄了勁。一個(gè)小工，個(gè)把月辛苦下來(lái)也掙不到幾個(gè)錢(qián)。但父親卻說(shuō)，他拿到錢(qián)的那會(huì)，心中更多的還是欣慰與滿(mǎn)足。
高中三年，從家到校，每天來(lái)去兩趟，一趟不下二十里路。他騎著二八杠的鳳凰自行車(chē)，風(fēng)雨無(wú)阻。有一次下自習(xí)，天太黑，近視眼的'父親被前方汽車(chē)大燈一閃，沖進(jìn)了路邊的水田里……父親濕了半邊身子，推著斷了鏈條的自行車(chē)，狼狽的走了幾里路……父親說(shuō)，他是一路小跑著回家的，因?yàn)槟峭硭�要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備第二天的考試。就這樣艱辛，就這樣拼搏，就這樣一路頑強(qiáng)向前，父親考上了大學(xué)，跳出了農(nóng)門(mén)，改變了命運(yùn)。
我想起父親曾說(shuō)過(guò)，生活不論給予一個(gè)人何種艱辛，都不是消沉頹廢的理由，就像行走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道中，過(guò)程再怎樣的黑暗，也總會(huì)看到盡頭的光亮。
我釋然了。自此，我理解了父親。
像許許多多的70后父輩們一樣，父親吃過(guò)苦，受過(guò)難。然而，一路艱辛，一路奮斗，一路堅(jiān)韌，一路感恩。也許父親長(zhǎng)相一般，職業(yè)普通，收入平平，但也正是有許許多多像父親一樣普普通通而又堅(jiān)韌的父輩們，給予我們生命，撐起了一個(gè)又一個(gè)溫暖的家。正因?yàn)樗麄兂赃^(guò)苦，所以不想要后輩們?cè)俪钥唷Ｋ麄兿胍o予我們他們不曾擁有的一切，給予我們他們所能給予的物質(zhì)生活和精神享受。我知道，而今的父親是如此熱愛(ài)生活，深?lèi)?ài)母親，關(guān)愛(ài)著我，珍愛(ài)我們這個(gè)家。也正如他所說(shuō)，來(lái)自于苦難的快樂(lè)更珍貴。吃過(guò)苦的人，容易知足，更會(huì)珍惜。
是的，與父親的經(jīng)歷比起來(lái)，我小升初的不順只是涓埃之微，不值一提。父親的苦難是他人生彌足珍貴的財(cái)富，我那小小的不順則是我人生的啟示。初中三年，我有過(guò)輝煌，也有過(guò)失利，但我都能坦然面對(duì)，不驕不躁，踏實(shí)前行。因?yàn)橛懈赣H時(shí)時(shí)相伴，步步引領(lǐng)。
感謝父親!現(xiàn)在上了高一，時(shí)間越來(lái)越緊，功課越來(lái)越重，也有苦，也有累，但請(qǐng)父親相信，我已做好吃苦的準(zhǔn)備，也已具備了吃苦的精神，懂得了快樂(lè)的真諦，我的心會(huì)一直朝著幸福的方向，我一定會(huì)做得更出色。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇2
苦樂(lè)本是一對(duì)冤家，但苦卻可滋生快樂(lè)，即所謂“苦中作樂(lè)”也。
人生落魄，餐風(fēng)宿露，席地而臥，卻仍笑言“天當(dāng)房子地當(dāng)床”，這是典型的“苦中作樂(lè)”。
我景仰這種快樂(lè)者，景仰他們的樂(lè)觀與豁達(dá)！
春日耕耘，扛一柄鋤鍬，在黑色的土地上揮灑汗水，用手上磨起的老繭換得采摘碩果的笑顏，這是另一種“苦中作樂(lè)”——用自己苦澀的汗水澆灌快樂(lè)的秧苗。
我景仰這種快樂(lè)者，景仰他們的膽識(shí)與能力、勤奮與奉獻(xiàn)！
我們都希望擁有快樂(lè)，可是，我們卻常常找不到快樂(lè)的身影。其實(shí)，快樂(lè)就在我們的軀體里——在我們的手上，在我們的心間。不過(guò)她常常是隱形的，對(duì)于惶惶然、愀愀然，皺著眉頭到處尋找快樂(lè)的人，快樂(lè)會(huì)躲藏得無(wú)影無(wú)蹤；而對(duì)于熱愛(ài)生活、創(chuàng)造美好的人，快樂(lè)才會(huì)在不知不覺(jué)駐滿(mǎn)你的容顏！
是的，閑者無(wú)樂(lè)，充實(shí)者快樂(lè)；惰者無(wú)樂(lè)，勤奮者快樂(lè)；盲目者無(wú)樂(lè)，有理想且努力為之奮斗者，其樂(lè)無(wú)比！
戰(zhàn)火連綿，內(nèi)憂(yōu)外患，生活艱辛，你可曾聽(tīng)到那些仁人志士們嘆息自己不快樂(lè)？在民族危亡的關(guān)頭挺身而出，救民于水火，被如此崇高的理想點(diǎn)燃的人們，即使浴血奮戰(zhàn)，也是其樂(lè)無(wú)窮！
洪水漫溢，災(zāi)民遍野，人民生命財(cái)產(chǎn)面臨巨大危險(xiǎn)。你可曾聽(tīng)到夜宿堤防、日夜巡邏，甚至躍身入水、以身為墻的抗洪官兵們嘆息自己不快樂(lè)？無(wú)私者肩負(fù)的崇高職責(zé)讓他們關(guān)注的只是百姓的安危，他們的快樂(lè)就在這種無(wú)私的奮斗與奉獻(xiàn)中產(chǎn)生！
年輕的朋友們，當(dāng)我們身背書(shū)囊，腳踏書(shū)香，漫步在寧?kù)o的'校園之中，我們有理由說(shuō)我們不快樂(lè)嗎？我們有資格說(shuō)我們不快樂(lè)嗎？
有人說(shuō)：是的，我們不快樂(lè)，我們的確不快樂(lè)。我們?cè)缙鹜硭覀円挂岳^日，我們課堂連考場(chǎng)，日日辛勞。我們擔(dān)心成績(jī)不佳，我們擔(dān)心高考落榜，我們擔(dān)心……總之，有無(wú)數(shù)莫名的煩惱。
有人說(shuō)：是的，我們的確不快樂(lè)，我們不知道讀書(shū)是為了什么，活著是為了什么，日子過(guò)得空虛而無(wú)聊……
那么，你看過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？
一群年輕人向蘇格拉底請(qǐng)教，快樂(lè)到底在哪里？蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧。”于是他們暫把尋找快樂(lè)的事放到一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹(shù)，挖空樹(shù)心，造出了一條獨(dú)木船。
獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎？”他們齊聲回答：“快樂(lè)極了！”
蘇格拉底道：“快樂(lè)就這樣，它往往在你為一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其它的時(shí)候，突然來(lái)訪。”
尋找快樂(lè)的年輕人，讓我們和蘇格拉底一起來(lái)造一艘船吧！只要有了明確的目標(biāo)，我們就不會(huì)吝惜付出的汗水，就不會(huì)在意伐木的艱辛，就不會(huì)為雙手磨起起老繭而嘆息。
來(lái)吧，用汗水造一艘理想的船，我們將在奮斗的艱苦中提煉出屬于心靈的快慰！
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇3
也許是這么多年家里人在耳邊叨叨慣了，“吃苦”竟隨著家風(fēng)二字的蹦出在腦海中不自覺(jué)的閃現(xiàn)。它就像一面有方向的旗幟，在迷茫的路上指引我方向。有時(shí)又化作一縷明媚的陽(yáng)光，在無(wú)助的時(shí)候給與我溫暖和希望。
小時(shí)候，我總喜歡牽著奶奶的手走在鄉(xiāng)村的小路上，哼著那首牧童和老牛。那時(shí)清風(fēng)漫唱著樸素的頌歌，河岸的柳樹(shù)漫撫著輕緩的流水，抬頭望望那藍(lán)天，又望望身邊的她，仿佛世間上最美的時(shí)刻就是現(xiàn)在。可身旁的奶奶卻總是打岔，慢悠悠的道出“吃得苦中苦，方為人上人”這些在我看來(lái)的大道理。而我總不以為意，搖頭晃腦的，不知道跑去哪玩了。可又總在心里默默的隨著嘴角的弧度深深的烙在心里。
時(shí)間流逝，快得讓人來(lái)不及去感嘆，轉(zhuǎn)眼間課本代替了奶奶的嘮叨，卻未想那吃苦的精神竟然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在周遭的環(huán)境中環(huán)繞，奶奶卻將“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這句話(huà)貫徹的淋漓盡致。
那年，烈日杲杲，南面的土地上卻傳來(lái)了玉米的芬芳，金燦的'果實(shí)正咧著嘴傻笑，奶奶來(lái)不及欣賞這一勝景，就挽起袖子，扎上頭巾，左腳剛邁進(jìn)田地里，雙手已經(jīng)落在肥碩的玉米上，我知道，農(nóng)忙開(kāi)始了。奶奶是名老教師，但干起農(nóng)活來(lái)的精神勁令人唏噓不已，躲在隱蔽處的我眼睜睜的看著毒日狠狠地打在奶奶的皮膚上，汗水在她的皮膚上一淌又一淌的劃過(guò)，愧疚之情油然而生。我連忙捧起身邊的水，小跑去近在咫尺的人。看到我，接過(guò)手中的水，用北方人特有的豪邁迎著太陽(yáng)將水飲盡。我小聲問(wèn)她：“奶奶，你累嗎。”她卻毫不掩飾的告訴我：“累，但那又怎樣，土地等著我去收割。”我一怔，望著她佝僂的身軀，原來(lái)這就是我的奶奶，這就是所謂的“吃得苦中苦，方為人上人”，這就是我的家風(fēng)，伸出手阻止她忙碌的身影，淡淡的告訴她：“我來(lái)吧，奶奶。”她爽然一笑，隨即應(yīng)和道：“好，一起！”夕陽(yáng)漸垂，將二人的身影拉得愈發(fā)長(zhǎng)了起來(lái)，可我臉上的笑容，卻隨著那晚霞暈彩深厚了起來(lái)。
那一日，我在落霞繽紛的暮晚第一次真真切切的體味到了何為“家風(fēng)”。
我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，不需要是一個(gè)吳牛喘月的夏天，那個(gè)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的故事熱烈上演。
因?yàn)椋矣形壹绎L(fēng)。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇4
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”
每個(gè)人，尤其是青少年，都需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)傳承科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。讀書(shū)好比是將一塊璞玉打磨的過(guò)程，需要付出很多的艱辛和努力。我覺(jué)得讀書(shū)，是一個(gè)苦中作樂(lè)的過(guò)程。
記得剛升入初中，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)了。因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)并不好，再加上那些抽象的概念定理，我就更覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一門(mén)苦差事，因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不理想，我總是硬著頭皮，跟著老師的思路，學(xué)習(xí)解答數(shù)學(xué)習(xí)題。
在某一個(gè)周末，我在家里啃那道數(shù)學(xué)題，想了很久，一點(diǎn)思路都沒(méi)有。我越來(lái)越不耐煩，就在我即將放棄的時(shí)候，表姐然走進(jìn)我房間，看到我抓耳撓腮狼狽樣，就溫和地說(shuō)要教我做數(shù)學(xué)題。她一邊講解，一邊在草稿本上演算。開(kāi)始我有點(diǎn)漫不經(jīng)心，后來(lái)感覺(jué)豁然開(kāi)朗了，思路一下子清晰起來(lái)。于是迫不及待地把剩余幾道類(lèi)型題做好，結(jié)果大吃一驚，竟然全部做對(duì)，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，這是我第一次做數(shù)學(xué)題有這種無(wú)以名狀的成就感。接著，表姐諄諄教導(dǎo)我說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題的時(shí)候應(yīng)該有耐心，不要一遇到困難就想著放棄，只要你找到解題的方法和規(guī)律，任何難題都將迎刃而解。”自此以后，我更加專(zhuān)注地去學(xué)數(shù)學(xué)，遇到難題也認(rèn)真地研究，每當(dāng)解決一道難題，心里都十分高興。是啊，其實(shí)數(shù)學(xué)也并不是那么難，只要自己不放棄，堅(jiān)持不懈，肯定能獲得成功。
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。讀書(shū)的感覺(jué)真的`十分玄妙：在秋日的午后，靜坐樹(shù)下，幾縷暖暖的陽(yáng)光灑在書(shū)上，字里行間散發(fā)著淡淡的書(shū)香。這時(shí)的我盡情地神游于書(shū)海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服，更為斯佳麗與白瑞德浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過(guò)舊中國(guó)那段最黑暗的日月，余秋雨先生則引領(lǐng)我穿越歷史去經(jīng)歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對(duì)話(huà)，與偉人對(duì)話(huà)，與那個(gè)時(shí)代對(duì)話(huà)。突然，這一切都消失了，仿佛流星轉(zhuǎn)瞬即逝，那些書(shū)也不見(jiàn)了。我從睡夢(mèng)中驚醒，真不知道，如果離開(kāi)了書(shū)，我們還怎樣維系原本就短暫而脆弱的生命。學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)固然苦，但讀書(shū)能讓人的思想由簡(jiǎn)單變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書(shū)無(wú)悔！為了讀書(shū)，甘愿消得人憔悴！
讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程，可以使軟弱的性格變得堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)是一個(gè)神奇的過(guò)程，可以使無(wú)知的靈魂變得博學(xué)；讀書(shū)是一個(gè)苦中作樂(lè)的過(guò)程，可以使迷茫的未來(lái)找到方向。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇5
軍訓(xùn)這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的，是新鮮的。五天的軍訓(xùn)教會(huì)了我很多，從一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始練習(xí)，每一天都重復(fù)著，雖然每天都在練習(xí)，可是想做的整齊卻不容易，于是我每一天都沒(méi)有松懈。就是這次軍訓(xùn)教會(huì)了我的不只是那些動(dòng)作而已，最重要的是教會(huì)了我團(tuán)結(jié)的`精神和堅(jiān)持不懈的意志，我想軍訓(xùn)的意義就是這樣的吧。
在這次軍訓(xùn)中我們班中有一些比較慢的人，但我們沒(méi)有放棄他們，而是一遍又一遍的講解，終于在我們的努力下成功了。在剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我們站軍姿，那一刻我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)五分鐘那么漫長(zhǎng)。我漸漸有些堅(jiān)持不住了，感覺(jué)腰酸腳痛。可我一想到軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，我就咬咬牙，挺過(guò)來(lái)了。隨著時(shí)間的推移，酸痛和勞累在腰間堆集，但堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈也在充實(shí)我的身體！或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲！而且我收獲的不只是耐力，還有堅(jiān)毅、勇敢與不屈，還有團(tuán)隊(duì)精神！無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。“休息！”教官的嘴巴里終于說(shuō)出了令我期盼已久的詞語(yǔ)，我渾身一癱，就坐在了地上。可是沒(méi)坐了幾分鐘，又被教官叫了起來(lái)，我想起了平常部隊(duì)訓(xùn)練的戰(zhàn)士，他們的訓(xùn)練比我們要艱苦的多，但是他們卻沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累和當(dāng)逃兵的。穿上軍裝，就意味著紀(jì)律，橄欖綠中露出威嚴(yán)！想到這，我打起精神，爬了起來(lái)，迅速回到了我指定的位置。我想我會(huì)堅(jiān)持到最后的！有時(shí)我們訓(xùn)練累了，娛樂(lè)活動(dòng)就是拉歌，先是氣勢(shì)嚇倒對(duì)方，再然后教官就扯著嗓子，唱起歌來(lái)。唱完軍歌后，不好的心情都沒(méi)有了。
轉(zhuǎn)眼間，今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第三天了。不過(guò)還好，天公作美，天氣是有史以來(lái)最涼爽的一天，因?yàn)橛嘘囮囄L(fēng)吹來(lái)，所以我們不會(huì)感到熱，就把全部精力投入到了訓(xùn)練中，于是就格外認(rèn)真。雖然我嘴上說(shuō)著軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束吧，但是我心里還是蠻喜歡軍訓(xùn)的，因?yàn)槲覀兝哿耍黄鸪瑁嗔耍黄鹬v個(gè)笑話(huà)。漸漸就覺(jué)得這是一種享受。
在我們的共同努力下，我們班獲得了第二名的好成績(jī)，這也算是守得云開(kāi)見(jiàn)月明了。我相信有了軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我們班會(huì)更加團(tuán)結(jié)！
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇6
春節(jié)、十五都已過(guò)完，新的一年真正的開(kāi)始了。過(guò)去一年品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣，感受過(guò)人情冷暖，也體會(huì)過(guò)人走茶涼，在新春伊始準(zhǔn)備翻開(kāi)新篇的時(shí)候，也體會(huì)了被人關(guān)注和關(guān)心的意外驚喜，其實(shí)還真沒(méi)到無(wú)人問(wèn)津的地步。
只有接受人世的薄情，才能讓自己活得多姿多彩。無(wú)論好的壞的，通通照單全收，將美好的留在心頭，繼續(xù)笑著講述，磨嘰那些起早貪晚的生活過(guò)往……
不虧待每一分熱情，也不討好任何人的冷漠，繼續(xù)我不撞南墻不回頭的倔犟脾氣，堅(jiān)持自己的原則，無(wú)憾我心的做人。
從今天起，少眺望，少回頭，沒(méi)心沒(méi)肺往前走。
再見(jiàn)了，不開(kāi)心，再見(jiàn)了，夜無(wú)眠，再見(jiàn)了，頭痛欲裂…………
沒(méi)有一種工作是不辛苦的，也沒(méi)有一處，為人處事是不復(fù)雜的，與其郁郁寡歡，不如開(kāi)懷大笑，苦中作樂(lè)。我決不會(huì)改變自己的個(gè)性，這是胎帶來(lái)的，沒(méi)辦法，用句我死去媽媽的話(huà)；隨根！
有多少種心情，就有多少種開(kāi)心，有多少不幸，就有多少種酸楚………讓自己快樂(lè)的方式，就是找尋一份適合自己的生活環(huán)境，工作，才會(huì)全力以赴，在風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。開(kāi)心也是一天，愁眉苦臉也是一天。何不苦中作樂(lè)？
生活的路上，星光燦爛，天寒地凍，風(fēng)餐露宿，風(fēng)雨兼程，起早貪黑………我覺(jué)得這一切，只需在意那些沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……苦中作樂(lè)！
新的開(kāi)始，別在人到中年的時(shí)候蹉跎歲月，少熬夜（好像挺難）多運(yùn)動(dòng)，管住嘴邁開(kāi)腿。
記得照顧好自己，無(wú)論什么時(shí)候，底氣都是由自己給的，自己雙手掙來(lái)的東西，誰(shuí)都拿不走。努力成為一個(gè)幽默，開(kāi)朗，才華橫溢的女子，讓大家對(duì)我刮目相看。
愿在新的一年，沉迷賺錢(qián)，日漸“消瘦”。每一步都走得波瀾不驚，用陽(yáng)光的，沒(méi)啥正六的心態(tài)，去迎接每一個(gè)燦爛的朝陽(yáng)，苦中作樂(lè)！
不知不覺(jué)，我也走到了中年，經(jīng)歷了母親突然車(chē)禍離世的沉痛和生活帶給我的滄桑，擰過(guò)了生活的幾團(tuán)亂麻，終于心態(tài)平靜地審視這個(gè)年齡的生活，上有老下有小的尷尬，真的不容易，尤其我這種吃飽了撐的，生一大堆孩子（仨兒子）[呲牙][調(diào)皮][偷笑]
人到中年，走出父母的蔽護(hù)，走出了家人守護(hù)的簡(jiǎn)單靜好。承擔(dān)起了社會(huì)和家庭的重任，早年的衣食無(wú)憂(yōu)，從小就不知生活愁滋味，如今忙碌的歲月中也體會(huì)了，這幾年的生活艱辛，過(guò)成了現(xiàn)在的模樣。
現(xiàn)在的生活無(wú)法粉飾，起早貪黑，真實(shí)得無(wú)法回避…………
真正的成熟應(yīng)該具有生長(zhǎng)能力，而我在生活中始終是飽含著童心的，沒(méi)正經(jīng)的樣子，不知自己在精神上什么時(shí)候能足夠成熟，能夠正視和承受人生的苦難，我看這輩子夠嗆了。同時(shí)心靈依然單純，對(duì)生活仍然懷著童心的興致，我就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，苦中作樂(lè)的人，總是不知生活愁滋味。
開(kāi)超市、麻將館。這些年就這樣懶散著過(guò)來(lái)了。忙的腳打后腦勺，卻也沒(méi)放棄每天寫(xiě)日記的毛病，這是我這些年，除了每天給手機(jī)充電以外，唯一堅(jiān)持的。
人到中年的日子真不好過(guò)，年齡越大壓力越大，還有失眠，頭痛病。想著干點(diǎn)別的，卻因朋友的背信棄義，搞得糧本上倉(cāng)，還冒不起風(fēng)險(xiǎn)……
轉(zhuǎn)眼間，倆小孩子就長(zhǎng)大了，有了思想見(jiàn)解。說(shuō)也說(shuō)不聽(tīng)，管也不好管，只好聽(tīng)之任之，偶爾也潑婦形像的.曉之以禮。
父親七十多歲的年齡了，能照顧他的時(shí)間也太少。
人到中年上有老下有小，舉步維艱。
越過(guò)越難，并不奇怪。
年輕時(shí)，生活無(wú)憂(yōu)，以為安逸才是幸福。如今，年齡和能力成反比，只能做體力勞動(dòng)者，起早貪黑才維持生活。人情往來(lái)，紅白喜事，把我這女賬房先生，忙的吃完?yáng)|家吃西家，卻不知哪頓都不是白吃的啊（冏）過(guò)日子就是這樣，無(wú)論你生活水平啥樣，人情到什么時(shí)候都不會(huì)欠的，這是我的固執(zhí)，我的倔犟，我的原則，我的堅(jiān)持……
從未悉心陪伴孩子，孩子大了。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)较陆担瑑?nèi)心越恐慌。
春播夏耕，不曾盡力，秋收的時(shí)候，面對(duì)不了荒涼，又能怎樣呢？
如今才發(fā)現(xiàn)，自己既沒(méi)有照顧好孩子，也沒(méi)有回報(bào)父母，還把自己養(yǎng)得很糟糕。
這樣疲憊而焦慮的生活，如何會(huì)不沉淪？可我卻苦中作樂(lè)！悠哉悠哉！是心大的原因嗎？
我不是合格的媽媽?zhuān)膊皇呛细竦呐畠海皇呛细竦钠拮樱沂莻�(gè)只會(huì)紙上談兵的笨蛋！真的！
我的微信空間，幽默，胡說(shuō)八道的頗多，大家也見(jiàn)證了我的沒(méi)心沒(méi)肺，每天一點(diǎn)點(diǎn)編輯自己想要表達(dá)的事情，沒(méi)有糾結(jié)來(lái)糾結(jié)去的前瞻后顧，反而實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，無(wú)所顧忌，苦中作樂(lè)！
我相信有一點(diǎn)是不會(huì)變的，那就是沒(méi)心沒(méi)肺的幼稚感。寫(xiě)段子就喜歡用省略的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，話(huà)不多，但每一句都直率坦誠(chéng)，接地氣貼近生活。這也贏得了朋友圈很多好友的關(guān)注，可能說(shuō)到了他們的心里……
我喜歡在夜晚寫(xiě)東西，這算是寫(xiě)作的癖好嗎？
其實(shí)寫(xiě)這種散文形式的文章，有一點(diǎn)張揚(yáng)、臉大、磨嘰，缺心眼、有種召告天下的感覺(jué)………最初大家可能很喜歡，但慢慢地磨嘰多了，那些喜歡治愈溫暖文字的人，我可能會(huì)流失一些朋友關(guān)注。這種喜歡磨嘰瑣碎的我，比較吸引了解我生活的人，因?yàn)樗麄冎肋@都是我真實(shí)生活縮影。
從不會(huì)擔(dān)心我寫(xiě)的東西別人會(huì)不會(huì)看 ，我覺(jué)得 那些評(píng)論，點(diǎn)贊，足以證明這樣一直陪伴我的微友，會(huì)讓我覺(jué)得 更溫暖 、更珍惜 、更增添了我繼續(xù)胡言亂語(yǔ)的勇氣……不光是我陪了他們 ，其實(shí)也是他們陪我一起成長(zhǎng) ，在閑暇之余陪我苦中作樂(lè)！
我覺(jué)得 寫(xiě)文章， 不需要天分 ，我只是比較擅長(zhǎng)寫(xiě) 發(fā)生過(guò)的事情 而已，無(wú)論黑夜有多么漫長(zhǎng)，遲早會(huì)走到白晝的地方！
很多微信好友，說(shuō)很羨慕你怎么這么有“才”[偷笑]其實(shí)我多希望你們夸我有財(cái)，我喝點(diǎn)酒大膽透露一下，除了扯犢子和紙上談兵，我就是個(gè)“純家庭主婦”，懷孕雙胞胎后，到現(xiàn)在已經(jīng)“閑了”快十二年了。
除了會(huì)做家務(wù)，能把飯做熟。
真的沒(méi)什么特殊的才華。偷偷的告訴你們，我除了生仨兒子，啥也不會(huì)[呲牙][調(diào)皮][偷笑]做飯飯糊，做菜菜糊，打麻將一把不和[流淚]………
這是一種很了不起的才華對(duì)嗎？
有這樣一個(gè)不會(huì)生活、不懂生活的老婆，超生爸爸夫復(fù)何求啊！
我從未吐槽不會(huì)做家務(wù)，書(shū)桌上永遠(yuǎn)堆著一大堆書(shū)，切的土豆絲能有手指頭粗，做熟的米飯，吃完十有八九胃痛[流淚]……
我自己都不知道臉紅，坦白講做為一個(gè)家庭主婦，我就一直不擅長(zhǎng)做家務(wù)，我家最讓人頭疼的是隨處可見(jiàn)的書(shū)，我的、孩子的，因?yàn)楹⒆涌赐陼?shū)都不愛(ài)歸位，隨手就放在書(shū)桌或枕頭旁了………
這種情況下，精致生活離我們有多遙遠(yuǎn)可想而知。
所以我一直特別羨慕那種把自己收拾得干干凈凈，又能做得一手好飯菜的主婦，在我看來(lái)，能把平凡日子過(guò)得精致動(dòng)人，才是地道的生活氛圍。
千萬(wàn)不要小看了那些能干的家庭主婦，和他們一起生活，你的眼和胃都不會(huì)受委屈，小日子永遠(yuǎn)會(huì)舒舒服服的，遇到我，只能苦中作樂(lè)了。
這酒放瓶里穩(wěn)當(dāng)?shù)模盼叶抢锶苏问幇。縖疑問(wèn)][疑問(wèn)][疑問(wèn)]改不了的臭脾氣，喝上酒是人不服，就扶墻！……還愛(ài)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)！
生活很難有詩(shī)和遠(yuǎn)方，但它絕不止是眼前的茍且和為生活奔波的疲憊。我努力地生活，就是為了擁有更有品質(zhì)和美好的未來(lái)…………
喜歡陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣，沒(méi)有太多華麗的堆砌，卻看得出我一覽無(wú)遺的生活樂(lè)趣。我不可能有他的閑適和自在，但我有自己的性趣和渴望美好的向往……
生活情趣是一種簡(jiǎn)單純粹的生活方式，可以是一個(gè)笑話(huà)，一段說(shuō)說(shuō)，一首小詩(shī)，一篇鋼筆字，一篇毛筆字，也可以是陌生人的一個(gè)評(píng)論………它如此簡(jiǎn)單，卻令我陶醉，愿我們都能做一個(gè)富有生活情趣的人，一起抵抗生活里的瑣碎與紛擾、苦中作樂(lè)………
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇7
在年少時(shí)，我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就能做很多自己喜歡做的事情。在經(jīng)歷了種種美麗與哀愁后，我終于長(zhǎng)大了。
這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，生活有時(shí)候真的很苦，做人有時(shí)候真的很無(wú)奈。
去年有一段時(shí)間，工作任務(wù)很重，同時(shí)有好幾家出版社向我約稿。因?yàn)樨澒Γ乙粋�(gè)也沒(méi)有推辭。在接受之后，方知任務(wù)十分艱巨，如果到時(shí)候任務(wù)沒(méi)有完成，不僅沒(méi)有功勞，而且要賠上不少的違約金。
在嘈雜的都市，心情總難保持平靜。越寫(xiě)越覺(jué)得沒(méi)有信心。于是，我?guī)еP記本，帶著一顆沉重的心，來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家，希望在這個(gè)寧?kù)o的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)能找到一些靈感。
每天早上起床，在門(mén)前刷牙的時(shí)候，我總能看見(jiàn)一對(duì)年輕的盲人夫妻從門(mén)前走過(guò)。
夫妻倆都很矮小，丈夫雙目失明，干癟的眼眶中沒(méi)有眼球；妻子尚有一只混濁的眼睛勉強(qiáng)能看見(jiàn)。走路的時(shí)候，妻子拄著拐杖在前面帶路，丈夫挽著妻子的手跟著。丈夫身上背著一個(gè)小箱子，這個(gè)箱子中裝著他們討生計(jì)的工具，每天他們?cè)缭绲氐浇纸墙o人算命，算命的收入大概就是他們的全部生活來(lái)源吧。
人活著，為什么總是那么苦？沒(méi)眼睛的苦于走路，沒(méi)靈感的苦于寫(xiě)作。每當(dāng)看到他們，我心中都會(huì)有一種苦悶和憂(yōu)郁感。
一天傍晚，我獨(dú)自一人在離奶奶家不遠(yuǎn)處的河邊散步，在思考著是否有一份合同不得不違約。就在我坐在草地上猶豫的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)爽朗的笑聲。
我回頭一看，河邊一處破舊的小屋前，一個(gè)女人好像剛給男人洗完頭。男人坐在小矮凳上，動(dòng)作緩慢地擦拭濕潤(rùn)的頭發(fā)，女人把水潑掉，一只手端著盆，一只手扶著門(mén)走進(jìn)小屋去。
他們住在這里？正是我每天見(jiàn)到的那對(duì)盲人夫妻！
一會(huì)兒，男人嘴里開(kāi)始哼起歌來(lái)。只見(jiàn)，女人拿了個(gè)盆，又慢騰騰地摸索著出來(lái)了，咧開(kāi)嘴笑著提醒丈夫說(shuō)："喂，喂！唱錯(cuò)了，走調(diào)了！"
"誰(shuí)說(shuō)走調(diào)了，就是這么唱的.！"丈夫不服氣，像個(gè)孩子一樣強(qiáng)辯著。接著更是來(lái)勁了，唱歌的聲音比前面更大，幾乎不是在唱，而是在叫。
女人笑得前仰后合，臉都變了形，那種樣子我無(wú)法形容。他們笑，我也忍不住笑了起來(lái)。那大概是我第一次見(jiàn)到兩個(gè)盲人大笑。
他們沒(méi)有注意到不遠(yuǎn)處的我，而我卻在不遠(yuǎn)處注視著他們。兩個(gè)眼睛看不見(jiàn)的盲人，兩個(gè)吃了上頓沒(méi)下頓的窮人，這會(huì)兒卻好像比誰(shuí)都過(guò)得快樂(lè)。
分明就是苦中作樂(lè)！收回笑容，我覺(jué)得有些滑稽。
后來(lái)，回到家，我把瞎子夫妻唱歌的事當(dāng)成笑話(huà)告訴了母親，母親卻反問(wèn)我："窮人就不能唱歌？苦人就不能笑？"
曾經(jīng)，在我的心中，窮人就是一副嚴(yán)肅的面孔，因?yàn)樗麄兠刻於家τ跒樯?jì)奔波，連歇息的時(shí)間都沒(méi)有，哪有時(shí)間去微笑？苦人就是一副苦瓜臉，生活的壓迫讓他們連喘息的力氣都沒(méi)有，哪里有力氣去唱歌？
現(xiàn)在，我不再這么認(rèn)為。佛說(shuō)，人活在這個(gè)世上，吃苦是注定的。既然人生中，吃苦在所難免，我們就應(yīng)該樂(lè)著吃，而不是哭著吃。一個(gè)人無(wú)論他多么貧窮、多么苦難、多么無(wú)奈，他都有笑的權(quán)利。
或許，生活真的留給你的是累累的傷疤；或許，人們給予你的是錐心刺骨的傷害。不如把自己從悲傷的情緒中拉出來(lái)，換一種態(tài)度去對(duì)待你所謂的悲傷。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活將會(huì)少一份艱難，多一份容易；少一份憂(yōu)愁，多一份快樂(lè)；少一份痛苦，多一份甜蜜。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇8
什么是樂(lè)？樂(lè)的含義非常廣泛，做自己喜歡做的事，或是得到想要的東西……但最大的樂(lè)，莫過(guò)于苦中作樂(lè)。
偉大的波蘭科學(xué)家居里夫人一生獻(xiàn)身于科學(xué)，在她致力于研究鐳的日子里，可以說(shuō)是她最艱苦的一段時(shí)間。他們?cè)谠鹤永锕ぷ鳎合掠辏晁偷卧诠ぷ髋_(tái)上；下霜，人都會(huì)凍僵，而暖爐絲毫沒(méi)有用處。每日，煉制時(shí)產(chǎn)生的有害氣體不斷刺激著他們的眼睛與喉嚨。搬運(yùn)容器，連續(xù)幾小時(shí)攪拌溶液，使居里夫人十分疲憊。長(zhǎng)時(shí)間的煙熏火燎，將她的工作服弄得滿(mǎn)是塵污與酸漬，她從不抱怨反而很快樂(lè)，她從未因工作的勞累而痛苦，也從未因環(huán)境的簡(jiǎn)陋而悲觀。她一心專(zhuān)注于鐳，在苦中獲得了快樂(lè)，在工作中獲得屬于自己的快樂(lè)，居里夫人沒(méi)有為物質(zhì)條件的苦而慨嘆，而是將科學(xué)發(fā)現(xiàn)作為樂(lè)趣，將工作當(dāng)成了自己的快樂(lè)。
作家路遙于1982年開(kāi)始執(zhí)筆《平凡的世界》，至1988年完稿，共用了6年時(shí)間。這6年里他為了準(zhǔn)備資料深入農(nóng)村，和農(nóng)民們一起干活。為了查閱資料，他無(wú)數(shù)次的翻閱報(bào)紙和期刊，甚至將手指磨出了血。寫(xiě)作時(shí)每天睡兩個(gè)小時(shí)，這已經(jīng)是奢侈了。他累到吐血，醫(yī)生要他停止工作，但他仍然繼續(xù)寫(xiě)下去。因?yàn)槁愤b認(rèn)為這是一種快樂(lè)，他樂(lè)此不疲，樂(lè)在其中。完稿那天，他如釋重負(fù)地將筆扔出窗外。已經(jīng)僵硬無(wú)法動(dòng)彈的'手指顫抖著，而臉上卻綻放著笑容。路遙沒(méi)有將寫(xiě)作當(dāng)作痛苦，而是將其視作樂(lè)趣，樂(lè)在其中。
著名舞蹈家楊麗萍從小就承擔(dān)了許多家務(wù)活兒和農(nóng)活，有人問(wèn)她苦不苦，她不但不說(shuō)苦還很快樂(lè)。后來(lái)?xiàng)铥惼汲蔀榱艘幻璧秆輪T，她每日都刻苦訓(xùn)練至深夜，飯也是只是飄著幾顆油星的水煮白菜。人們問(wèn)她苦不苦，她說(shuō)不苦啊，這是我喜歡做的事，怎么能說(shuō)苦呢？楊麗萍在公演前，每日專(zhuān)心訓(xùn)練，只睡一兩個(gè)小時(shí)，人們又問(wèn)她苦不苦，她說(shuō)這是我的作品，看著自己的作品公演是多么幸福的一件事，怎么會(huì)覺(jué)得苦呢。楊麗萍之所以不覺(jué)得苦，是因?yàn)樗朴趶目嘀袑ふ铱鞓?lè)，做自己喜歡的事，苦也是快樂(lè)的。
做自己喜歡的事，為之努力，為之奮斗，品嘗著它的苦，享受它帶給我們的幸福，苦中作樂(lè)是人生一大幸事！
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇9
人們的快樂(lè)來(lái)源有很多，或是一個(gè)小故事，或是一個(gè)好消息，甚至是一句話(huà)都可能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。生活中不乏甜蜜中的快樂(lè)，但是，我今天要講的，是苦澀中的那份快樂(lè)，最與眾不同的.一份快樂(lè)。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。新年的鐘聲就要敲響了，我和我的家人們一起坐在沙發(fā)上收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這時(shí)，不知怎么回事，突然一下電視屏幕黑了，燈也自己熄滅了。媽媽一拍腦門(mén)說(shuō)：“哎呀，今天下午就通知了晚上要停電，這，我一忙就給忘了。"“什么？那我們今年豈不是要過(guò)個(gè)'黑年'？”我十分不開(kāi)心地嘟囔著。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，我只聽(tīng)見(jiàn)黑暗中有人起身了，還拉了抽屜。忽然，一個(gè)小火苗劃破了黑暗，散發(fā)出了光芒，照亮了整個(gè)房間。
原來(lái)是媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，這個(gè)蠟燭小小的，發(fā)出來(lái)的光亮卻是那么的耀眼。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兊纫幌戮鸵ニX(jué)了嗎？”媽媽想了想，回答道：“可以再玩一會(huì)。”聽(tīng)了這話(huà)，我和妹妹一起圍著蠟燭跳起舞來(lái)，邊跳還邊唱歌“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了枯燥的等待時(shí)間。爸爸說(shuō)：“這一版春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也很精彩啊！”
然而，好景不長(zhǎng)，蠟燭在時(shí)間的推移中越來(lái)越短，眼看著只有一層蠟在燃燒了，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心。媽媽似乎看出了我的焦慮，她說(shuō)：“通知上說(shuō)還有半個(gè)小時(shí)就來(lái)電了，等一會(huì)你們就玩一下仙女棒吧！”“好耶好耶！”妹妹高興地蹦了起來(lái)。
仙女棒其實(shí)就是一根根灰色的小棍棍，用火點(diǎn)燃它就會(huì)綻放出一個(gè)個(gè)絢麗的小煙花，十分好看。我和妹妹每人兩手各拿一根，一邊蹦著一邊又唱起了我們的新年歌。霎時(shí)，燈亮了，電視的聲音響起來(lái)了，看來(lái)我們又能繼續(xù)看電視了。
那夜除夕令我至今都難以忘懷，后來(lái)的任何一次除夕都沒(méi)有那夜令我記憶猶新。這就是苦中作樂(lè)的魅力吧。我希望，自己可以一直保持一顆樂(lè)觀的心，在苦中作樂(lè)，做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇10
生活如百味瓶，蓄滿(mǎn)五味雜塵，亦有苦亦有樂(lè)。那一次爬廬山的經(jīng)歷，讓我真正感受到苦樂(lè)共存的滋味。
到了廬山腳下，我便驚愕于它的高聳：連綿的山巒環(huán)繞著游客們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著登山的人們，仿佛是緊貼在山峰上的近乎垂直的長(zhǎng)梯，一直通到霧靄深處，不可見(jiàn)。我開(kāi)始有些擔(dān)心：“這么高的山，這么長(zhǎng)的山路，得要走多久啊”？
此時(shí)剛好為午后，天氣晴朗得很，但濃濃的山霧卻如穹頂一般遮蔽了天際。我不敢猶豫，立即涉足出發(fā)。
很快便到了山間，茂密的樹(shù)叢將羊腸小徑映得若有若無(wú)；灰白的石階與山中特有的墨綠邂逅，隱約透露出和諧之美；林間歡愉的鳥(niǎo)鳴歡迎著我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，讓我不覺(jué)精神一振，不覺(jué)加快了腳步。約莫兩個(gè)時(shí)辰，我們到了半山腰。往懸崖下望去，一道深邃不可見(jiàn)底的'山澗映入眼簾，白色纏綿的霧籠罩于其中，看著附近就是萬(wàn)丈深淵，使我不禁倒吸一口涼氣，不會(huì)失足掉下去吧！我的腿已漸漸酸軟起來(lái)，只顧呼哧哧喘著粗氣，艱難而無(wú)力地邁下一個(gè)臺(tái)階，連沿途的風(fēng)景都顧不上了。勉強(qiáng)啜了一口水，扶著欄桿向前“摸索”著，此刻，周?chē)藗儑盟共煌ǎ乙徊街荒芴こ銎綍r(shí)的一半遠(yuǎn)，就像一只螞蟻，在無(wú)盡的路途上緩慢前行，我終感受到了爬山之苦，又被蜂擁的人群擠在里面，不耐煩得想放棄爬山，可還未見(jiàn)到壯觀的瀑布，我只能咬牙堅(jiān)持下來(lái)。
“爬山”果真并非想象中容易，越高處，氣溫越低，空氣越稀薄，我的手腳有點(diǎn)不太聽(tīng)從使喚似的，不要說(shuō)灌了鉛似的，只感受到一種說(shuō)不出的酸、脹，像長(zhǎng)跑的那樣僵直無(wú)力，稍一提速，嗓子眼就如針刺般疼，再看看上南絡(luò)繹不的“人梯”、“懸路”，我望而生難，但越往上，植被越茂密，溪流也漸漸多了起來(lái)，幾乎無(wú)處不在，咕咚咕咚在澗中流淌。恍忽間，我似乎聽(tīng)到了一股來(lái)自不遠(yuǎn)處的巨大的的轟鳴如震雷聲，是廬山瀑布！我頓時(shí)興奮起來(lái)！就要登頂了！
終于，我看到了一幕巨大的水簾，噴涌的瀑布勢(shì)不可擋地落下，下面的水潭蓄滿(mǎn)了澄凈的水，濺出的水霧撲面而來(lái)，頓覺(jué)一陣清涼，在山顛，我縱目回望，簡(jiǎn)直感覺(jué)置身云層，而下方都不可見(jiàn)，真有飄飄欲仙之感！瀑布疑似銀河墜落，蔚為壯觀。這就是登山的最終趣味！
亦苦亦樂(lè)，苦中作樂(lè)，別有一番風(fēng)趣。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇11
沒(méi)有選擇，不能回頭，這條路似乎已經(jīng)超越了生命的長(zhǎng)度，我只有風(fēng)雨兼程。它與我形影相隨，但是大部分人只能跟著它的影子前行。她，叫學(xué)習(xí)。
我們一路尾隨她，把這樣的行為叫作上學(xué)。從啟蒙的幼稚無(wú)知的幼兒園，到懵懵懂懂的小學(xué),再到充滿(mǎn)崇敬的中學(xué)，直到遙不可及的的大學(xué),層層遞進(jìn)。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想已經(jīng)是清華北大了，我驀然覺(jué)得夢(mèng)很遠(yuǎn)，可是我依舊“不知悔改”的把清華北大定為個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)。
就像白巖松在《痛并快樂(lè)著》說(shuō)過(guò)的'一樣，在距離這個(gè)夢(mèng)突刺遙遠(yuǎn)的時(shí)刻，我假想了很多結(jié)局很多奇跡，壯觀又美麗。我曾對(duì)父親夸下海口:以后我只考清華北大。這句話(huà)卻逗得父母哈哈大笑。或許，我并不知道這條路有多艱辛。我只管努力的去學(xué)習(xí)，大概也只有這個(gè)樣子。
"分?jǐn)?shù)如此多嬌，令無(wú)數(shù)學(xué)生競(jìng)折腰"。升入六年級(jí)，似乎一切都變了，到處都似乎彌慢著濃濃的火藥味。每天，背著沉回甸的書(shū)包，踏著急匆匆的步伐，沖進(jìn)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的教室。整天面對(duì)的都是一堆白紙黑字的試卷。我們也只能一字一句地去想，去寫(xiě)，去做。那"兩頓差一斤”功課耗了多少學(xué)生的汗水，老師的心血。六年級(jí)，因?yàn)橐咔椋覀兊姆艑W(xué)時(shí)間也被延長(zhǎng)了許久，比別人少了不少的玩耍時(shí)間。
這雖然很苦，但也樂(lè)在其中。每天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，就出去跑跑。把一天的疲倦都變成汗水蒸發(fā)掉。寫(xiě)完作業(yè)的那種喜悅，是移走一座山的輕松，也是許多事物比不了的。
我始終相信痛和快樂(lè)是并存的，痛到盡頭便是快樂(lè)。太陽(yáng)落山回去休息了，我們并不如此。日出而學(xué)習(xí)，日落還在學(xué)習(xí)。
考試的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧聲，唯有的就是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們奮筆疾書(shū)的沙沙聲。容不得粗心大意，也容不得絲毫的疏忽怠慢，遇到困難，沒(méi)有氣餒，仔細(xì)推敲題目，從題目找到線索，并戰(zhàn)勝它。著是比戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
試卷作答陷阱多，一不留神便會(huì)慘遭大禍。答完卷，檢查必小心翼翼，一字一句地看好，心中有些忐忑，得仔細(xì)檢查答案，直到收了卷。交卷時(shí)的喜說(shuō)也是很多事不能比擬的，就好比你從災(zāi)難中被解救一樣。
很快，考試成績(jī)也下來(lái)了，成績(jī)也比平常好了些許的，心中噴射出爛燦而快樂(lè)的火花…
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇12
后天就要考試了，我得抓緊抓緊再抓緊（復(fù)習(xí)）。今天，我們語(yǔ)文老師布置了兩張卷子作為家庭作業(yè)。雖然很多，但是老師上午就布置了，所以，我回家一會(huì)就把卷子做完了。
做完了，當(dāng)然要拿著語(yǔ)文資料復(fù)習(xí)。所以，我在裝書(shū)包的時(shí)候，我把《教材全解》《教材全練》和今天做的去年考試卷都統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了書(shū)包里，以便做完作業(yè)復(fù)習(xí)，呵呵。
雖然是要復(fù)習(xí)，但是得有個(gè)方法，才能有效果。比如：我把《教材全解》上面的詞語(yǔ)解釋、近義詞反義詞、字的間架結(jié)構(gòu)字義筆畫(huà)、重點(diǎn)句子的含義等等都是我的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
剛剛復(fù)習(xí)完詞語(yǔ)解釋和重點(diǎn)句子的解釋復(fù)習(xí)完，我就已經(jīng)口干舌燥了，畢竟要復(fù)習(xí)四個(gè)單元的嘛，所以工作量很大，一時(shí)半會(huì)可能還完成不了呢。
看到這里，你會(huì)說(shuō)：“這么多知識(shí)，你今天會(huì)復(fù)習(xí)的完嗎？再說(shuō)，你復(fù)習(xí)完的'話(huà)知識(shí)也記不了多少，一口吃不成大胖子的。”雖然我要復(fù)習(xí)的東西很多，這幾天的作業(yè)量也很大，但是我不怕，復(fù)習(xí)都是這樣緊張。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)念一想，作業(yè)量很大，但是我喜歡清靜，一個(gè)人做題還很快，沒(méi)有別人的打擾，所以，慢慢的你的題就會(huì)做完了。
其實(shí)復(fù)習(xí)階段并不辛苦，你只是做做題而已。所以，我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。在苦難中尋找快樂(lè)！
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇13
眾所周知，學(xué)習(xí)是一個(gè)磨練的過(guò)程，就必然是一個(gè)痛苦的過(guò)程。同學(xué)們所說(shuō)的苦無(wú)非于作業(yè)布置得多，學(xué)習(xí)得累，和在學(xué)習(xí)中遇到的困難。從鑿壁偷光到頭懸梁、錐刺股;從范進(jìn)的喜極而瘋到孔乙己的悲劇;從孫中山屢屢落榜到孔子四處游學(xué)……種種事例無(wú)一不表明了學(xué)習(xí)的艱辛與痛苦。對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，有時(shí)候真是苦不堪言啊。早上，鬧鐘響了，這意味著辛苦的一天將來(lái)臨，我是多么留戀溫暖的被窩啊，可是必須去上學(xué)，我極不情愿地起床去洗臉。之后，便懶洋洋地拿出書(shū)，拖動(dòng)疲憊的身影，無(wú)精打采地向?qū)W校走去。晚上,時(shí)鐘不停地敲動(dòng),也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,直至到了10點(diǎn),我趴在桌前,仍然在寫(xiě)著、畫(huà)著,仿佛永不休止。眼剛剛合攏，桌上的作業(yè)，還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得，唉，學(xué)習(xí)真是太累了。
然而，學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的，既然有苦，就必然有樂(lè)。學(xué)習(xí)雖苦，但樂(lè)卻學(xué)習(xí)很快樂(lè)。時(shí)間一天天逝去，我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻在充實(shí)著自己的大腦。每節(jié)課，我們都用滿(mǎn)意的笑臉?biāo)妥咭晃焕蠋煟钟每是蟮哪抗庥瓉?lái)另一位老師，就這樣，知識(shí)像泉水一樣涌入我們的心房，又像春天的'雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。每天，我們都沐浴在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活，有如此良機(jī)，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)“苦”?
試想一下，一個(gè)人連學(xué)習(xí)中的苦都沒(méi)有嘗過(guò)，無(wú)法想象他能品位學(xué)習(xí)成功所帶來(lái)的甜，就算他一時(shí)嘗到了甜頭，那也是暫時(shí)的。因?yàn)橹挥锌啾M甘來(lái)的“甘”才是真正的甜，才是真正讓你回味無(wú)窮，終身受益的。學(xué)習(xí)上如果不能吃苦，便不能出成績(jī)，如果不能吃苦，便不能得進(jìn)步，學(xué)習(xí)的目的也就永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到。
怎樣才能苦中作樂(lè)呢?普希金在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“假如生活欺騙了你/不要煩惱，不要心焦/陰郁的日子里要心平氣和/想念吧，那快樂(lè)的時(shí)光就要來(lái)到……”既然我們每個(gè)人都還做不到揮手出紅塵，就要在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)歌唱和歡笑。不要一味去苛責(zé)人情冷暖、世態(tài)炎涼，也不要一味去抱怨命運(yùn)多舛、天意弄人。關(guān)鍵要調(diào)整自己的心態(tài)，用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的美和樂(lè)。在沒(méi)有陽(yáng)光普照的日子里，要學(xué)會(huì)溫暖自己，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)，使自己的心靈充滿(mǎn)希望。
同學(xué)們，吃得苦中苦，方位人上人;學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)，苦中作樂(lè)，苦并快樂(lè)著，它如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿(mǎn)是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香......
我希望同學(xué)們能夠正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)，在復(fù)習(xí)的這段日子里，調(diào)整好自己的心態(tài)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接期末考試。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇14
有這樣一個(gè)故事，小明不小心吞下一小塊肥皂，媽媽打電話(huà)向醫(yī)生求助。醫(yī)生說(shuō)要半個(gè)小時(shí)后才能趕到。媽媽問(wèn)醫(yī)生在來(lái)之前應(yīng)該做些什么。醫(yī)生說(shuō)：“給小明喝一杯白開(kāi)水，讓他吐泡泡消磨時(shí)間。”看到這兒，我不禁為醫(yī)生的樂(lè)觀所折服，同時(shí)也想到了一句話(huà)，苦中作樂(lè)也是甜。
換一個(gè)角度看問(wèn)題，，苦中作樂(lè)也是甜。去年，海南省因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因，發(fā)生了特大洪災(zāi)。當(dāng)洪水退去的時(shí)候，水從高層建筑流向低處，形成了形態(tài)各異的“瀑布”，不少當(dāng)?shù)鼐用駹?zhēng)相觀看。正是他們換了個(gè)角度看待這場(chǎng)洪災(zāi)，他們才能發(fā)現(xiàn)如此美麗的“瀑布”，才得以品嘗到苦中作樂(lè)的甜。
而有的時(shí)候，損失已經(jīng)產(chǎn)生，甚至已經(jīng)快擊垮你了，請(qǐng)苦中作樂(lè)吧，它會(huì)給你帶來(lái)成功的`甜蜜。
像這樣的人有很多，比如愛(ài)迪生。
當(dāng)愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)。為了找到合適的材料做燈絲，他找遍了身邊的各種材料。棉絲，鐵，甚至是他自己的頭發(fā)！當(dāng)?shù)?61次失敗后，愛(ài)迪生聽(tīng)到了他的助手的抱怨，便笑著拍拍助手的肩膀說(shuō)：“你應(yīng)該高興啊，我們已經(jīng)知道有731種材料不能做燈絲了。”如今的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的苦中作樂(lè)，因?yàn)樗沟脨?ài)迪生能一路走下去，知道找到了鎢，做成了燈絲，為我們帶來(lái)了光，也為愛(ài)迪生帶去了成功的甜蜜。
如果你肯吃苦，那苦中作樂(lè)肯定是甜的。我很喜歡《航海王》中索隆的一句話(huà)，“苦難算什么，我本來(lái)就喜歡阿修羅之路。”也就是索隆肯吃苦，甚至是愛(ài)吃苦的性格，是索隆能在艱苦的戰(zhàn)斗中保持樂(lè)觀，不斷前進(jìn)。而苦中作樂(lè)對(duì)他來(lái)說(shuō)就像吃蜜一樣甜。在生活中也是如此，特別是對(duì)我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)甜蜜的結(jié)局，學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦也能苦中作樂(lè)。
所以在遇上困難時(shí)，請(qǐng)不要放棄，學(xué)學(xué)醫(yī)生，學(xué)學(xué)愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，要知道苦中作樂(lè)也是甜。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇15
軍訓(xùn)即將接近尾聲，有太多回憶，太多辛苦，但回想起來(lái)，卻是苦中作樂(lè)，同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)，從陌生到熟悉，拉近了彼此之間的距離，在軍訓(xùn)中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，現(xiàn)在終于了解堅(jiān)持就是勝利這句話(huà)。時(shí)間過(guò)的如此之快，讓我不敢相信快結(jié)束了，開(kāi)始的心酸到現(xiàn)在的不舍，是因?yàn)楹徒坦賯兘⒘松詈竦母星椤?/p>
軍訓(xùn)得這幾天里，我們進(jìn)行著各種枯燥的訓(xùn)練，在太陽(yáng)底下站軍姿，站的腳軟頭暈，眼冒白光，火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。你若軍訓(xùn)，必是晴天這句話(huà)真是沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，前幾天下雨天并沒(méi)有持續(xù)多久，這讓我整整曬黑了兩個(gè)度，以前白皙的肌膚不復(fù)存在了，換上了一身健康的膚色，這大概是軍訓(xùn)中又一收獲吧！
軍訓(xùn)過(guò)后，就要開(kāi)始真正的大學(xué)生活了，我希望將軍訓(xùn)中堅(jiān)韌的意志帶到學(xué)習(xí)中。我相信軍訓(xùn)后我們會(huì)擁有一個(gè)更燦爛的前途，會(huì)有一個(gè)更美好的明天，我相信教官會(huì)是我們的良師益友，也會(huì)是一生當(dāng)中最難忘的人之一！
軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，說(shuō)實(shí)話(huà)，還真有些舍不得，竊喜與沮喪交織，在心里竊喜的是軍訓(xùn)就要結(jié)束了，我們?cè)僖膊挥妹刻煳妩c(diǎn)多起床，中午還要頂著烈日在操場(chǎng)上站軍姿，晚上還要集合了，大家終于要解放了。與此同時(shí)，沮喪之感也涌上心頭，我們的教官也要離我們遠(yuǎn)去，她們是威武的，他們也是可愛(ài)的，著名記者魏巍就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢？我們的部隊(duì)，我們的戰(zhàn)士，我感覺(jué)他們是最可愛(ài)的人。”他們時(shí)而親切，時(shí)而嚴(yán)厲，讓我們感到他們是那么的可愛(ài)。
軍訓(xùn)的最后，我們是不幸的，我們?nèi)疟唤馍⑴煞值絼e的組隊(duì)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們真的相當(dāng)不爽，但事后想想，教導(dǎo)我們的教官都那樣的大度，我們又有什么不爽的呢？他應(yīng)該比我們更加難過(guò)，一大半的訓(xùn)練卻變成別人的嫁衣，就算最終結(jié)果不好，但也是比較結(jié)果的吧！人生最痛苦的'事就是還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就已經(jīng)被扼殺了。
最后，希望教官身體健康，事事順心。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。我絲毫不能放松，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
這次軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇16
一聲哨響把我們拉入了軍訓(xùn)生活，“稍息，立正，報(bào)數(shù)”成了我們的每天要做的“入門(mén)課程”。看著教官那嚴(yán)肅的面孔，魁梧的身材，我就知道軍訓(xùn)生活是一段難熬的苦日子。
苦日子來(lái)了，軍訓(xùn)生活的第一課是練站姿。腰桿當(dāng)家，五指并攏，中指貼于褲縫線處，身體稍稍向前，雙腳分開(kāi)六十度。過(guò)了不久，我有點(diǎn)挺不住了，可為了讓班級(jí)爭(zhēng)氣，我咬緊牙關(guān)，又精神起來(lái)了。這一站就是一小時(shí)，可把我給累壞了!終于聽(tīng)見(jiàn)教官的`嘴里“蹦”出一句救命的話(huà)：“大家去喝水吧!”全班一哄而散，紛紛跑去大口大口的喝起水來(lái)。唉﹗軍訓(xùn)生活才剛剛開(kāi)始，最讓我難忘的就是原地踏步走。揮汗如雨的我們?cè)诹胰昭籽紫潞椭?，2，1”的口號(hào)前進(jìn)。不知不覺(jué)的走了九個(gè)來(lái)回，教官讓我們女生休息，男生們繼續(xù)練。女生們走進(jìn)大廳里邊，紛紛席地而坐，而男生們卻在抱怨，說(shuō)不公平，可這一說(shuō)引來(lái)了女生們得意的目光，活該!“給我做俯臥撐，做十個(gè)!”教官大聲的說(shuō)。怎么回事?我跑過(guò)去一看，原來(lái)是最后一排的男生走不好，被罰做俯臥撐啊!這下可好，全班同學(xué)竟然鼓起掌來(lái)了!
兩天的軍訓(xùn)生活一眨眼就過(guò)去了，想一想，我會(huì)有一種舍不得的感覺(jué)，因?yàn)檫@兩天的軍訓(xùn)有苦也有甜。在這兩天中，我們一起經(jīng)歷的人生中最難忘的時(shí)刻，使我從中學(xué)會(huì)了互相幫助，互相鼓勵(lì)。只有這樣班級(jí)才會(huì)強(qiáng)大，才會(huì)團(tuán)結(jié)。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇17
隨著星期五傍晚放學(xué)鈴聲的響起，它在告訴我一周又過(guò)去了。每一周我們都過(guò)著基本相同的生活，兩點(diǎn)一線的距離，路邊風(fēng)景，花花草草，建筑擺設(shè)早已司空見(jiàn)慣，沒(méi)有新的經(jīng)歷可以體驗(yàn)，慢慢的又沒(méi)有了開(kāi)學(xué)時(shí)的新鮮感。而在學(xué)習(xí)上，比以前要難上幾倍的功課堆積在我的眼前，每一科都不再那么通俗易懂。每天這個(gè)定律，那個(gè)定理弄得我頭昏眼花，幾次到了崩潰的邊緣。但我依舊不能放棄，因?yàn)榭嘀凶鳂?lè)才是人生的真諦。下面我就幾科談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
語(yǔ)文，這是一門(mén)很精彩也很深?yuàn)W的科目，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，基本上整節(jié)整節(jié)課都得從詩(shī)詞歌賦談到人生哲學(xué)，面對(duì)一首首很優(yōu)美的詩(shī)，我不得不被詩(shī)人的才情所打動(dòng)，不得不被詩(shī)人的智慧所打動(dòng)。這正是我上高中之后的一大收獲，我不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的美，也不知不覺(jué)地開(kāi)始愛(ài)上看詩(shī)。不過(guò)，可能是我還沒(méi)有修煉到家吧，我卻沒(méi)辦法寫(xiě)出好詩(shī)來(lái)。看來(lái)還得經(jīng)過(guò)一段過(guò)程啊！
數(shù)學(xué),正如老師所說(shuō)，我確實(shí)是遇到強(qiáng)敵了，數(shù)學(xué)這個(gè)我以前的優(yōu)勢(shì)科目，難道真的要在中考的失利后，掉入萬(wàn)丈深淵。哦，不，不行！從不放棄一門(mén)科目，這是我的學(xué)習(xí)根本，即使再難懂，只要自己盡力了，也不會(huì)有遺憾。曾經(jīng)的`班主任告訴過(guò)我們，“拼搏的人生最美”。哼，這有什么了不起的啊，經(jīng)歷過(guò)那樣苦的軍訓(xùn)生活的我，還會(huì)向這點(diǎn)小困難低頭？
英語(yǔ)，這可是一個(gè)聽(tīng)了令許多人頭痛的字眼，語(yǔ)法、詞組、單詞……一個(gè)個(gè)字都如何刀戳向我的心。雖然，在中考那回，我以一百一十幾分的較高分挽救了我在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上的失敗，可我心里很清楚，我的英語(yǔ)并不好。進(jìn)入高中，英語(yǔ)更是有難了幾倍。我知道我的弱點(diǎn)在哪兒，那便是語(yǔ)法與詞匯量。語(yǔ)法真的是我的超級(jí)大弱點(diǎn)，它不僅讓我在英語(yǔ)上受害，也讓我在語(yǔ)文上受害匪淺，我不得不說(shuō)，在英語(yǔ)上我還得痛下一番功夫才行啊！
化學(xué)：這可還真是正如老師所說(shuō)，在初中，我的化學(xué)一直不錯(cuò)，原來(lái)對(duì)這門(mén)科目充滿(mǎn)了信心，認(rèn)為只要像以前一樣，這門(mén)科目應(yīng)該不成問(wèn)題。可是，這才上幾節(jié)課，我便已摸不著頭腦，概念細(xì)略，無(wú)法理解，只有在周末再自己好好惡補(bǔ)一番，這樣才能跟上老師的步伐呀！
就這四科，我便談了這么多，這也充分體現(xiàn)出了我實(shí)際的高中生活與我預(yù)先想到的有多么的不一樣，有苦，還不止一點(diǎn)點(diǎn)；也有樂(lè)，卻很少。不過(guò)，我很喜歡這個(gè)苦中作樂(lè)的生活，一周過(guò)去了，我將迎來(lái)下周的生活，我又要重復(fù)這樣的生活了。但是，有一點(diǎn)不一樣了，我少了幾分膽怯，卻多了幾分勇敢與自信，這三年，要成為我一生中最難忘的三年。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇18
我不喜歡把自己的人生看成是悲劇，人生苦短，快樂(lè)不多，而且常常還得面臨不同人帶來(lái)的許多的痛苦跟傷害，但是你能做的有很多，行為可以帶來(lái)美好、心態(tài)也行，別人給的傷害或痛苦，不需要把自己的人生給陪葬了，因?yàn)閯e人給的好或壞，我們無(wú)法決定，可是自己是可以選擇用什么方式去面對(duì)它。
逆境當(dāng)然是痛苦的，我們無(wú)法避免它的不發(fā)生，只不過(guò)既然得面對(duì)，你的做法是什么？是一把鼻涕一把眼淚拖著沉重的腳步前進(jìn)，然后把自己的人生都浪費(fèi)殆盡，還是在逆境中也能給自己想要的快樂(lè)跟美好；環(huán)境的不美好，來(lái)不及改變也無(wú)法改變了，可是自己的`心態(tài)卻還來(lái)得及選擇要用什么樣的方式來(lái)面對(duì)。
愁眉苦臉接受逆境給的考驗(yàn)，你無(wú)法轉(zhuǎn)變逆境，卻讓自己的人生也跟著不快樂(lè)了；每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)人生都有它不完美的地方，不需要怨嘆自己的命運(yùn)跟遭遇，畢竟你無(wú)法看見(jiàn)別人背后更心酸的故事，要做的是接納自己人生的痛苦跟不美好，接納就能踏出改變的第一步，接納自己的不美好，才能體會(huì)到屬于自己的快樂(lè)跟幸福。
其實(shí)你是幸福的，有呼吸讓你感受人生的痛苦跟美好、有工作表示你還有體力賺錢(qián)生活、有付出表示你還不需要?jiǎng)e人的施舍。痛苦是必然會(huì)面臨到的一種際遇，表面或許是痛苦，但也唯有痛苦才能讓你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，考試是痛苦、失去是痛苦、分離是痛苦、病痛是痛苦等等等等，不過(guò)也只有這種面對(duì)跟經(jīng)歷，能讓自己一步一步的成長(zhǎng)。
別把自己的人生看衰，痛苦是必然，可是你要有苦中作樂(lè)的本領(lǐng)，把人生用自己的力量改變，而不是隨著仇恨、痛苦或悲傷而隨波逐流，唯有自己給自己制造快樂(lè)，人生才會(huì)減少痛苦跟悲傷；最重要的是請(qǐng)相信自己有能力可以改變，只要堅(jiān)信著，人生的快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)。人生嘛！痛苦也是一生，而快樂(lè)也是一生，你的人生應(yīng)該值得你微笑的面對(duì)才是。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇19
今天訓(xùn)練了正步轉(zhuǎn)齊步，齊步轉(zhuǎn)正步，還有打拳。很開(kāi)心，因?yàn)樵僖淮握驹诹四莻�(gè)揮灑過(guò)我們汗水的操場(chǎng)時(shí)，我并沒(méi)有像第一天那樣累了，留在今天的是快樂(lè)，我們今天步調(diào)很整齊，我們今天很和諧。還有我們的標(biāo)兵，一遍一遍的帶著我們走，他們比我們更辛苦，我們的教官嗓子很不舒服，但還是認(rèn)真的教我們，讓我們?cè)趯?duì)比中找到自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們?cè)谑艿姜?jiǎng)勵(lì)和懲罰中更明了地了解自己和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，他教男生玩游戲，我們只是看，但我感覺(jué)很滿(mǎn)足，因?yàn)槲覀兛梢悦赓M(fèi)看表演哈。
總而言之，今天是快樂(lè)的一天，希望我們明天可以更加的默契，能夠踢出整齊美觀的步伐！
它仍屬于一段難忘的成長(zhǎng)歲月。很喜歡對(duì)成長(zhǎng)的一種定義。譬如說(shuō)，“成長(zhǎng)就是你不單單會(huì)沉迷于外表的光鮮亮麗，你還會(huì)懂得欣賞內(nèi)在的善良、淡定、從容、堅(jiān)韌等各種品質(zhì)；你能夠明白時(shí)間是怎樣劃過(guò)了你的肌膚，而時(shí)間又是怎樣變成另一種風(fēng)華正茂。”在軍訓(xùn)的堅(jiān)忍里，我們就是這樣成長(zhǎng)著。
有時(shí)會(huì)抱怨烈日的猛烈；有時(shí)又會(huì)覺(jué)得颯爽的軍姿很是帥氣；有時(shí)會(huì)覺(jué)得教官兇兇的`；更有些時(shí)會(huì)默默地認(rèn)為教官很是可愛(ài)……微笑或哭泣，堅(jiān)持或是放棄，最終都許給了青春的篤定。我走故我在，一個(gè)腳印接著一個(gè)腳印，到達(dá)幸福或者不幸福……但這沒(méi)什么，至少我們?cè)?jīng)奔走在人間，至少我們一直努力讓自己奔向幸福。我們正努力以奔走的姿態(tài)面對(duì)嚴(yán)酷軍訓(xùn)，也正在努力用汗水播撒青春的誓言。
“人的一生要堅(jiān)持一次，無(wú)論為一個(gè)人，一段旅程，或一個(gè)夢(mèng)想。有些事情不是看到希望采取堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望”——也許多年以后，當(dāng)我們回望這段苦樂(lè)參半的青蔥歲月時(shí)，一定會(huì)為自己感動(dòng)，為那種迷彩軍裝的身影感動(dòng)，為那種綠色情懷感動(dòng)而熱淚盈眶的吧！
加油！
軍訓(xùn)下來(lái)兩個(gè)星期了，同學(xué)們基本的齊步走，正步走都已經(jīng)差不多了，看著那些訓(xùn)練有素的分列式，對(duì)于我的未曾參與其中而心感失落，遺憾更是多，我想如果我是其中一員，我想我站在隊(duì)伍中，心里會(huì)有多么愉悅與自豪。
軍訓(xùn)帶給人的很多，它讓人意識(shí)到加強(qiáng)鍛煉的必要性，那不僅僅是對(duì)人的身體素質(zhì)的考驗(yàn)，更是對(duì)人心理素質(zhì)的考驗(yàn)，雖然我沒(méi)有參與其中，但我卻深切體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的必要性，如果其中又一個(gè)人出了錯(cuò)，那么方陣?yán)锞蜁?huì)出現(xiàn)不和諧的畫(huà)面，會(huì)讓人感到不舒服的，所以軍訓(xùn)的成果的體現(xiàn)不是在一個(gè)人的身上，而是體現(xiàn)在所有人的身上。
這些啟示我們，在我們結(jié)束大學(xué)生活步入職業(yè)生涯，我們需要一些能力去學(xué)會(huì)適應(yīng)一些東西，能夠直面困難坦然面對(duì)生活中的得與失，做到得之使然，失之坦然，一個(gè)人的成功與否不在于你現(xiàn)在所能擁有什么而是你對(duì)生活所擁有的希望有多少。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我仍然走在那條困難重重的路上我用軍訓(xùn)所得到的感悟與我一起共闖風(fēng)雨，讓我們并肩作戰(zhàn)。
加油！我堅(jiān)信會(huì)成功的！
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇20
世間沒(méi)有絕對(duì)的完美，但時(shí)間有美好的事物，它們不以高度的完美臻于世，人生亦如此，漫漫人生路，苦中作樂(lè)有何不可。
羅曼羅蘭曾說(shuō)：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，我們都有一雙眸，如一汪清泉澄澈的折射世界萬(wàn)物，天空的透亮，飛鳥(niǎo)的翅膀，魚(yú)兒的潛游，路上的車(chē)水馬龍，以及林林總總的建筑。平凡的人生中享受著無(wú)盡的快樂(lè)。可我們是人間煙火，便不能如仙人般遺世獨(dú)立，我們要生活，要承受生命不可承受之重，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的歡欣而忘卻世俗。亦沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因世俗的牽絆而忽視內(nèi)心的快樂(lè)，其實(shí)每個(gè)人都在苦中作樂(lè)。
苦中作樂(lè)，忘卻暫時(shí)的痛。
人事有代謝，往來(lái)成古今。詩(shī)人作為中國(guó)古代一類(lèi)特殊的人，有著處女座敏感的心，他們傷春悲秋，他們懷才不遇，陶潛躬耕山野，饑不果腹仍然“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”東坡被貶到塵埃中亦“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”青蓮居士不被重用，游蕩天涯亦“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)。”文人騷客多苦中作樂(lè)之人，他們心有猛虎卻細(xì)嗅薔薇，忘記當(dāng)權(quán)者帶給的傷害，為了人生的.幸福，逃開(kāi)世俗的圈子，跳出人生的禁錮，于苦中作樂(lè)有何不可。
苦中作樂(lè)，化悲為力量。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。中國(guó)歷忐忑時(shí)期莫過(guò)于民國(guó)，文人遷客多沉浸于此，他們以筆為槍?zhuān)驯D(zhuǎn)化為力量。周樹(shù)人棄醫(yī)從文“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”喚醒一個(gè)民族，林徽因亦以人間四月芳菲天的清新明麗守護(hù)著“文化的靈魂”古建筑，守住一個(gè)民族的心靈寄居地，張愛(ài)玲雖不是胡蘭成的今生今世，他卻在塵埃中開(kāi)出花來(lái)，贏來(lái)世人的仰慕。多少人都在苦中作樂(lè)，或許與世界無(wú)用，但卻把悲轉(zhuǎn)化為力量，為了內(nèi)心的快樂(lè)，與苦中奮斗，于苦中強(qiáng)大。
我們?yōu)榱藘?nèi)心的甘露，為世俗所牽絆，于人間煙火中享瑤臺(tái)之樂(lè)，所有的美好，都在時(shí)光的黑暗中，苦中作樂(lè)，有何不可。
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇21
不是所有的笑容都代表喜悅，就像不是所有的眼淚都代表悲痛；不是所有的順利都代表成功，就像不是所有的失敗都代表不幸。世間的事往往是一分為二的，失敗雖然是從不愿意得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力。
面對(duì)失敗，我選擇微笑。生命是自己的，生活是自己的，為什么就要因失敗而滿(mǎn)臉愁容，我們?cè)摓樽约嚎鞓?lè)地活著。苦中作樂(lè)是人生的一大境界，成功的偉人總是在困苦中保持著微笑，他們有的是博大的'氣魄，更體現(xiàn)的是他們積極的態(tài)度。惟有苦中作樂(lè)，才能抵擋人生中不測(cè)風(fēng)雨的來(lái)襲，才能得到失意時(shí)不失態(tài)。苦中作樂(lè)不是自我麻痹，不是消極退卻，而是以一種自強(qiáng)與自信面對(duì)命運(yùn)，莞爾一笑間接受命運(yùn)嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)。
少一些浮躁，多一些微笑，再堅(jiān)持一會(huì)兒，不要讓眼前的失敗蒙閉雙眼，不要輕言放棄，樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的信心和訣心，相信只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有執(zhí)著的努力，我們會(huì)成功的！
一定會(huì)成功的！
樂(lè)從苦中來(lái)感恩勵(lì)志作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間，初一的上半學(xué)期就快結(jié)束了。回首上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，腦海中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)——苦中作樂(lè)。
有人說(shuō)初中的學(xué)習(xí)生涯像一杯咖啡，先苦后甜。可惜要“苦”三年才能“甜”，而“甜”的前提是還要考上比較理想的高中。苦得太久，甜得太短暫。初一生活也是如此，我們只能樂(lè)在苦中。
在這個(gè)學(xué)期，我們一次又一次地被考試“烤”熟，老師們也因成績(jī)跟我們“大動(dòng)干戈”，一兩次沒(méi)考好就“請(qǐng)”家長(zhǎng)、罰抄N遍，搞得滿(mǎn)城風(fēng)雨。現(xiàn)在，玉樹(shù)臨風(fēng)者，非英雄也；腰纏萬(wàn)貫者，非英雄也；英雄謂誰(shuí)？考試第一者也。
這個(gè)學(xué)期末的“疲勞戰(zhàn)”已經(jīng)打響。自從班主任下了“十點(diǎn)半之前不準(zhǔn)睡覺(jué)”的最后通諜，她恨不得把十點(diǎn)半之前睡覺(jué)的人關(guān)進(jìn)奧斯威辛。于是大家都成了夜貓子，迎來(lái)、送走了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜……
歷史老師的“重拳出擊”，班主任的'“考試風(fēng)暴”，數(shù)學(xué)老師那令人發(fā)悚的“題海戰(zhàn)術(shù)”，讓我們天天生活在水深火熱之中。但同學(xué)們始終保持著樂(lè)觀精神。苦中作樂(lè)：上課時(shí)因老師的筆誤或口誤紛紛開(kāi)懷大笑；下課玩剪刀、石頭、布等幼稚的游戲，就差沒(méi)玩老鷹捉小雞了，再哼幾首流行歌曲，盡管五音不全，但還是自?shī)首詷?lè)。
想想即將過(guò)去的初一上半學(xué)期，我沒(méi)有留下什么遺憾，真是充滿(mǎn)了苦與樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。盼望著期末考試快快到來(lái)，寒假快快到來(lái)，那時(shí)候我便能暫時(shí)推翻壓在我身上的“三座大山”，過(guò)一個(gè)好年了！
彌漫著學(xué)習(xí)氣氛的上半學(xué)期……充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，還真有點(diǎn)留戀啊！
唉！
玩亦我所欲也，學(xué)習(xí)亦我所欲也，兩者不可得兼……在父母老師的逼迫之下——舍玩而取學(xué)習(xí)也！
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