北京體育大學體育教育專業就業前景

時間:2022-09-18 04:59:35 職場動態 我要投稿
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2017北京體育大學體育教育專業就業前景

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2017北京體育大學體育教育專業就業前景

  體育教育(本科類)

  培養目標:培養從事中等以上學校體育教育工作的專門人才。

  培養要求:掌握較系統的教育心理科學、體育生物科學、體育社會科學和體育技術學科的基礎理論,全面掌握體育教育的基本理論、基本技術和基本技能,并在全面發展的基礎上有所專長,畢業后能夠勝任學校體育教學、課余運動訓練、體育部門的管理和科研工作。

  主要課程:運動解剖學、運動生理學、體育保健學、教育學、學校體育學、運動心理學、體育測量與評價、外語、計算機基礎、科研方法概論、田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、武術、游泳等。

  修業年限:4年

  授予學位:教育學學士

  就業方向:中等以上學校和體育部門。

  培養目標:本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作的高級專門人才。

  主要課程:人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術。

  就業方向:體育專項上有兩個方向:學校和社會健身,學校:足球、田徑,籃球永遠是傳統項目,隨著教育部和國家體育總局進一步對學校足球四級聯賽的重新開打,重視足球體育人才,從學校抓起的思路,足球還是不錯的項目。如果以后想在社會體育健身方面發展,就必須在健美操,網球,游泳,羽毛球,有氧運動項目有所進一步學習深造。

  體育教育專業就業方向

  體育教育專業學生畢業后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作,并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。小學體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語教師、小學語文教師、初中數學教師、小學數學教師、初中物理教師、初中語文教師、小學英語教師等。體育教育專業是培養各類體育專門人才的一種特殊的體育教育,體教專業的學生畢業后一般是去中小學擔任體育老師,但這并不是唯一的出路。除了體育老師外,體育專業的學生還可以從事健身指導員、裁判員、體育經紀人、體育營銷以及體育管理者等職位。

  體育教育專業就業前景

  隨著高等院校近年來連續擴招和大學生就業制度的改革,目前我國每所高等院校的畢業生,都在不同程度上面臨著就業市場的激烈競爭。體育專業的畢業生因其專業性較強及自身的一些缺陷,在就業市場競爭中所面臨的挑戰和壓力越來越大,體育教育專業就業前景不容樂觀。體育教育專業是體育專業中的第一大專業,其學生的就業工作開展如何,對今后我國體育事業和體育院(系)的發展都將產生極大的影響。有關體育教育專業學生的就業問題,已成為體育屆人士普遍關注的一大熱點,并引起了社會的普遍重視。體育教育專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長的體育專門人才。主要是在大中專學校中小學等教學單位以及工商部門、公安部門、社區體育指導部門、企事業工會部門從事學校體育科學研究、學校體育項目管理、社會體育指導等工作。就業率目前很高,其中最主要的就業領域為教學單位和高等學校。隨著社會的發展,中小學生的身體素質教育越來越重要,高素質的體育教育專業教師將成為學校和社會的熱門職業。按體育教育專業相關職位統計,體育教育專業就業前景最好的地區是:上海。在"體育學類"中排名第1。

  體育教育專業介紹

  本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來,適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要,德、智、體、美全面發展,專業基礎寬厚,具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力,能從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作,并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業復合型人才。

  體育教育專業就業方向

  ?體育專項上有兩個方向:學校和社會健身,學校:足球、田徑,籃球永遠是傳統項目,隨著教育部和國家體育總局進一步對學校足球四級聯賽的重新開打,重視足球體育人才,從學校抓起的思路,足球還是不錯的項目。

  如果以后想在社會體育健身方面發展,就必須在健美操,網球,游泳,羽毛球,有氧運動項目有所進一步學習深造。同時必須要考出國家體育總局和社會勞動人力資源部規定體育工種的執業資格書。即社會體育指導員等級證書。

  體育教育專業就業前景

  體育類專業對應職業規劃與職業方向分析

  職業方向一中小學體育教師

  1、對應專業:體育教育

  2、職業說明:同普通教師

  3、市場趨勢:同前

  4、辦公地點:室內、外

  5、初始職位:教師

  6、職業利弊:同前

  7、職業人格:管理型、服務型、事務型

  8、學業規劃:學好本專業,鍛煉好身體。大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

  9、職業發展:高級教師

  職業方向二國家體育教練

  1、對應專業:運動訓練、運動人體科學

  2、職業說明:在國家各類體育運動的專業機構從事訓練教學或培訓的專業人員。

  3、市場趨勢:體育事業在我國一大部分還在由政府操辦,因此其需求量比較穩定在一定的水平上,不會出現大的波動。在國家舉辦的體育機構從業,一般都需要參加公務員考試或事業單位招錄考試。

  4、辦公地點:室內、外

  5、初始職位:助理教練

  6、職業利弊:工作穩定、收入一般。

  7、職業人格:管理型、工具型、服務型

  8、學業規劃:學好本專業,鍛煉好好身體。大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

  9、職業發展:高級教練

  體育教育專業2017最新排名

排序 學校名稱 水平 開此專業學校數
1 北京體育大學 5★ 275
2 華東師范大學 5★ 275
3 上海體育學院 5★ 275
4 福建師范大學 5★ 275
5 蘇州大學 5★ 275
6 天津體育學院 5★ 275
7 華中師范大學 5★ 275
8 云南師范大學 5★ 275
9 河北體育學院 5★ 275
10 沈陽體育學院 5★ 275
11 首都體育學院 5★ 275
12 北京師范大學 5★ 275
13 河北師范大學 5★ 275
14 武漢體育學院 4★ 275
15 山西大學 4★ 275
16 西安體育學院 4★ 275
17 東北師范大學 4★ 275
18 成都體育學院 4★ 275
19 吉林體育學院 4★ 275
20 遼寧師范大學 4★ 275

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