名人老師經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)間:2022-11-23 09:17:30 名人經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿

名人關(guān)于老師經(jīng)典語(yǔ)錄

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有令自己印象深刻的語(yǔ)錄吧,語(yǔ)錄現(xiàn)指能引起共鳴的、發(fā)人深省,有一定傳播力的名人之言、網(wǎng)民言論、社會(huì)事件所產(chǎn)生的新詞條。究竟什么樣的語(yǔ)錄才是優(yōu)秀經(jīng)典的語(yǔ)錄呢?下面是小編為大家收集的名人關(guān)于老師經(jīng)典語(yǔ)錄,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

名人關(guān)于老師經(jīng)典語(yǔ)錄

  名人老師經(jīng)典語(yǔ)錄1

  1. 您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  2. 我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

  3. 您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  4. 您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  5. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  6. 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  7. 啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  8. 用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

  9. 有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  10. 在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

  11. 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

  12. 教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅

  13. 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  14. 老師,您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

  15. 您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的.眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  16. 每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  17. 您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  18. 教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。——佚名

  19. 海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  20. 春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  21. 假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。——蘇格拉底

  22. 您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

  23. 您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  24. 一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī),以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮

  25. 教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。——佚名

  26. 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦

  27. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

  28. 在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害!獝(ài)因斯坦

  29. 養(yǎng)體開(kāi)智以外,又以德育為重!涤袨

  30. 無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也!n愈

  31. 誰(shuí)若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌!笾亳R

  32. 學(xué)貴得師,亦貴得友。——唐甄

  33. 故欲改革國(guó)家,必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法,厥為教育!獜埐

  34. 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  35. 愚蠢的行動(dòng),能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng),卻能令人致富!死

  36. 凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素

  37. 不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生。——陶行知

  38. 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。——梁?jiǎn)⒊?/p>

  39. 舉世不師,故道益離。——柳宗元

  40. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修

  41. 教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。——昆體良

  42. 機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力!髅

  43. 一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  44. 要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判!R梭

  45. 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。——陶行知

  46. 君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。——佚名

  47. 教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{

  48. 教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅

  49. 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U

  50. 假定美德既知識(shí),那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的!K格拉底

  名人老師經(jīng)典語(yǔ)錄2

  1、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  2、正是您,支撐起咱們一代人的脊梁!

  3、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  4、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

  5、善者因之,其次利導(dǎo)之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭(zhēng)。

  6、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  7、昔之設(shè)學(xué)校,教養(yǎng)之法,師生問(wèn)對(duì),憤悱開(kāi)發(fā),相與曲折反復(fù),諄諄善誘。

  8、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  9、綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

  10、三人行,必有我?guī)煛?/p>

  11、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  12、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  13、您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  14、偶應(yīng)非熊兆,尊為帝者師!?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》

  15、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  16、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  17、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。

  18、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴生命追尋。

  19、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;

  20、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  名人老師經(jīng)典語(yǔ)錄3

  1、舉世不師,故道益離。

  2、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

  3、一日為師,終身為父。

  4、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。

  5、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

  6、善之本在教,教之本在師。

  7、學(xué)貴得師,亦貴得友。

  8、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

  9、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

  10、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  11、疾學(xué)在于尊師。

  12、古之圣王,未有不尊師者也。

  13、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

  14、身為世范,為人師表。

  15、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。

  16、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  17、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  18、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  19、桃李滿天下,師恩如海深!桃李不言,下自成溪。

  20、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

  21、三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,不善者而改之?/p>

  22、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  23、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  24、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  25、辛勤耕耘的園丁,為下一代的成長(zhǎng),嘔心厲血。

  26、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

  27、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  28、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。

  29、老師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;老師是春蠶,吐盡自我最后一根絲線。

  30、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種氣力。

  名人老師經(jīng)典語(yǔ)錄4

  1.老人受尊敬,是人類(lèi)精神最美好的一種特權(quán)!緶_(dá)

  2.綠葉清無(wú)限,歸根感恩情。

  3.父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之!鬃

  4.父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有敘,朋友有信。——孟子

  5.失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。——老舍

  6.做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。——肖楚女

  7.一個(gè)老年人的死亡,等于傾倒了一座博物館!郀柣

  8.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子!永锓蛉

  9.卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的,忘恩負(fù)義原本卑鄙的一部分!旯

  10.母親,我祝福您,因?yàn)槟涝鯓影涯膬鹤优囵B(yǎng)成一個(gè)真正的人。他將在人生的戰(zhàn)斗中獲得勝利!⑺苟爬飦喫

  11.人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思,莫記心上!A羅庚

  12.調(diào)整好心態(tài)最重要,不要看到自己失去什麼,而要看到自己得到什麼,要有一顆感恩的心.——瞿穎

  13.凡為父母的,莫不愛(ài)其子!惡曛\

  14.母羊要是聽(tīng)不見(jiàn)她自己小羊的啼聲,她決不會(huì)回答一頭小牛的叫喊!勘葋

  15.處世而欲人感恩,便為斂怨之道。——洪應(yīng)明

  16.賢不肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移。——《呂氏春秋》

  17.懷感恩之心,將愛(ài)傳承。

  18.一父養(yǎng)十子,十子養(yǎng)一父。

  19.可能你一天的愛(ài)心,可以換來(lái)別人一生的感激。

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