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教師簡短個人自我評價
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們都經(jīng)常看到自我評價的身影，自我評價是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。那么，怎么去寫自我評價呢？以下是小編幫大家整理的教師簡短個人自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師簡短個人自我評價1
我一直致力于高中英語教學(xué)，有了6年的'高中英語教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗豐富，每年的教學(xué)質(zhì)量評比，成績名列前茅，教學(xué)能力突出，曾獲得校“最受學(xué)生歡迎的老師”稱號，在指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎。開朗，大方，英語口語流利，在校已過了英語專業(yè)八級，熱愛教育事業(yè)。
教師簡短個人自我評價2
1、口齒伶俐，思維清晰，語速達標，中文表達能力強，普通話標準；
2、授課風(fēng)格活潑生動，充滿激情，具有較強的幽默感；有較寬廣的`知識面，旁征博引、激情飛揚，富有感染力；具有創(chuàng)新意識，富有朝氣和活力；
3、諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法；
4、系統(tǒng)學(xué)習(xí)過口譯課程，對全國口譯考試有較為全面的了解；擔任過教師或大型會議翻譯；
5、有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。
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