暑假活動(dòng)總結(jié)14篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的暑假活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、調(diào)查摸底，開展準(zhǔn)備工作
我們對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的青少年人數(shù)狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，社區(qū)團(tuán)支部對(duì)大、中專在校學(xué)生進(jìn)行登記注冊(cè)，納入管理范圍，并發(fā)揮其作用，積極調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。為社區(qū)文明建設(shè)工作打好基礎(chǔ)，同時(shí)社區(qū)團(tuán)支部積極與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，取得社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動(dòng)工作營(yíng)造打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)為主，突出創(chuàng)建工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報(bào)欄、學(xué)習(xí)活動(dòng)中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī)，引導(dǎo)健康向上的生活風(fēng)氣，開展保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、告別陋習(xí)、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區(qū)文明程度不斷提高做出貢獻(xiàn)。
2、幫困助樂、服務(wù)社會(huì)，對(duì)社區(qū)困難家庭、老弱貧殘、貧困學(xué)生，開展幫困捐款活動(dòng)，給予生活上的幫助、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、資金的支持。
一年一度的暑假是青少年經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會(huì)，也是他們接觸、掌握課外知識(shí)、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動(dòng)，爭(zhēng)取德、智、體全面發(fā)展的舞臺(tái)。社區(qū)作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動(dòng)，既豐富了他們的.暑期生活，又使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，幫助他們度過了一個(gè)快樂的假期。在今后的工作中，我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點(diǎn)上，為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇2
為了讓廣大青少年度過一個(gè)快樂、健康、安全的暑假，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，我社區(qū)暑假活動(dòng)在街道關(guān)工委的重視和指導(dǎo)下，圍繞“講文明、樹新風(fēng)”，開展?fàn)幃?dāng)“文明”小公民系列活動(dòng)，以學(xué)習(xí)教育、實(shí)踐體驗(yàn)、鍛煉感悟等多種形式開展活動(dòng)，真正做到學(xué)生放假不放教、放學(xué)不放育，受到社會(huì)各界、社區(qū)居民、學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和贊賞。回顧今年的暑假活動(dòng)，主要有以下幾個(gè)特色：
一、全社會(huì)齊抓共管，暑假放假不放教
暑假期間，青少年的活動(dòng)、生活場(chǎng)所主要分散在家庭、樓群和社區(qū)。社區(qū)以青少年為主體，家庭樓群為基地，父母家長(zhǎng)為督促人，形成全社會(huì)齊抓共管良好局面。社區(qū)制定了假期活動(dòng)計(jì)劃，并于7月12日召開青少年暑假活動(dòng)聽證會(huì)，在會(huì)上專門聽取了社區(qū)青少年的意見，根據(jù)青少年的需要，重新科學(xué)組織安排。此次聽證會(huì)長(zhǎng)沙晚報(bào)進(jìn)行了大幅版面報(bào)道，取得了較好的社會(huì)反響。
落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地。社區(qū)最大限度開放活動(dòng)室、閱覽室和作業(yè)輔導(dǎo)室。雖然今年天氣暑冷，但來參加活動(dòng)的青少年較多，有的參加室內(nèi)健身活動(dòng)，有的學(xué)走各類棋子，有的閱讀報(bào)刊雜志，各得其所。總之，社區(qū)干部、關(guān)工委老同志、父母家長(zhǎng)齊心合力擰成一股繩，暑假放假不放教，讓孩子過一個(gè)輕松、愉快、安全、有意義的假期。
二、國(guó)學(xué)講壇創(chuàng)建地，思想教育顯成效
1、充分發(fā)揮社區(qū)思想道德教育輔導(dǎo)員的作用，以紀(jì)念香港回歸10周年、建軍80周年、“南京大屠殺”歷史事件70周年為契機(jī)，積極開展愛國(guó)主義、民族精神和革命傳統(tǒng)教育，于7月25日聯(lián)系了瀟湘電影頻道為中小學(xué)生放映一場(chǎng)革命教育影片(狼牙山五壯士)。
2、利用社區(qū)“國(guó)學(xué)講壇”這一平臺(tái)，開展青少年假期思想教育活動(dòng)，做到讓廣大青少年離校不離教，引導(dǎo)青少年學(xué)生感恩父母、回報(bào)社會(huì)，在校做好學(xué)生、在家做好兒女、在社會(huì)做好公民。8月2 日，省政府督學(xué)、原市委副主任鄧力耕教授為居民朋友獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的講座，講課的主題是“湖湘文化與文明長(zhǎng)沙”。
為使廣大青少年朋友了解黨史，在中國(guó)人民解放軍建軍80周年、紀(jì)念“九一八”事變76周年之際，同時(shí)也是文廟坪社區(qū)“國(guó)學(xué)講壇”系列講座之一，8月29日，區(qū)史志檔案局、文廟坪社區(qū)聯(lián)合開展“黨史宣教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
主講人——區(qū)黨史聯(lián)絡(luò)組領(lǐng)導(dǎo)、原區(qū)委黨校唐耀明老師為市民講了一堂行動(dòng)的'課，他以“九一八事變”為引子，通過諸多鮮活的戰(zhàn)例和鮮為人知的資料，生動(dòng)講述了中國(guó)人民自“九一八”以來反抗日本帝國(guó)主義的壯麗史詩和中國(guó)人民解放軍成長(zhǎng)的艱辛歷程，激起了全場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴，大家無不為我國(guó)、我軍的歷史感到自豪、振奮，更激起了市民珍愛和平、振興中華的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。
三、 求實(shí)創(chuàng)新搞活動(dòng)，新穎多樣受歡迎
暑假活動(dòng)年年搞，既要“創(chuàng)新”，更要“新穎”，就為這四個(gè)字，社區(qū)工作人花費(fèi)了許多心思，努力做到新、特、奇、巧，使大活動(dòng)的質(zhì)和量比往年有所提高。
在暑假即將結(jié)束的9月2日，社區(qū)特聯(lián)系到了老百姓大藥房南門口分店開展了老百姓趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了廣大中小學(xué)生的業(yè)余生活，受到了青少年和家長(zhǎng)的普遍歡迎。
今年暑假的主題是“講文明、樹新風(fēng)”，樹立社會(huì)主義榮辱觀，組織學(xué)生開展“寫文明作文，做文明學(xué)生”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞“講文明、樹新風(fēng)”這一主題寫好一篇作文。三年級(jí)以上的學(xué)生都寫了一篇以“講文明、樹新風(fēng)”為主題的文章，征文比賽一共收到作文98篇，評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，給他們發(fā)放了獎(jiǎng)品。在家長(zhǎng)、學(xué)生中產(chǎn)生了較好的反響。
暑期活動(dòng)豐富多彩、新穎創(chuàng)新，大大提高了社區(qū)青少年參與活動(dòng)的積極性，家長(zhǎng)積極來電，孩子主動(dòng)上門，大家都說：“暑假社區(qū)是孩子們最愛去的家。”
今年的暑假活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后社區(qū)關(guān)協(xié)將再接再勵(lì)，把假期青少年的活動(dòng)安排得更加豐富多彩。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又度過了一個(gè)愉快而漫長(zhǎng)的暑假，迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們也一起進(jìn)入了五年級(jí)，更加成熟懂事了。在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外，同學(xué)們還做了許多有意義的事情。寫讀書筆記、觀后感，兒童繪畫繪本創(chuàng)作，綠色環(huán)保活動(dòng)……現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 積極撰寫讀書筆記
同學(xué)們抓住暑假契機(jī)多讀書，讀好書，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書體會(huì)和讀后感。如馬雅楠、應(yīng)凱達(dá)、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來的孩子》一書后，寫下了讀后感；崔成斌同學(xué)寫下了《草房子》的好書推薦；周宇愷撰寫了《查理和大玻璃升降機(jī)》的讀后感；還有湯詩雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后，寫下了自己真實(shí)的體會(huì)。
二、 積極創(chuàng)作繪畫繪本
馬雅楠、周宇愷、湯詩雨、唐開盈等同學(xué)大顯身手，設(shè)計(jì)出一本本完整的繪本。
三、 積極開展環(huán)保活動(dòng)
同學(xué)們親身體驗(yàn)孵化小甲魚，最后將小甲魚放歸自然水域的過程，提高了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚破殼而出的一刻以及放生小甲魚的過程。
總值，我們502中隊(duì)所有同學(xué)度過了一個(gè)愉快又新意的假期，將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。
轉(zhuǎn)眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整個(gè)假期，我們中隊(duì)的同學(xué)們過得多姿多彩！現(xiàn)總結(jié)如下：
一、快樂游玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野。例如，崔亦欣同學(xué)在父母陪同下游覽了韓國(guó)，感受了異國(guó)人文景觀；鄭可兒暢游了廈門海濱城市，多數(shù)同學(xué)在東錢湖水上樂園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂項(xiàng)目，給他們留下深刻的印象。
二、看書閱讀，自我成長(zhǎng)
書是人類進(jìn)步的.階梯，而我們401中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書情有獨(dú)鐘，除閱讀了大隊(duì)部推薦的部分書目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級(jí)中毛詩源同學(xué)閱讀了《神秘世界歷險(xiǎn)記2》等小學(xué)生勵(lì)志的書籍。
三、發(fā)展特長(zhǎng)、興趣十足
在自身興趣驅(qū)使下，發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)是同學(xué)們最好的假期安排，例如多位同學(xué)練習(xí)了書法、學(xué)習(xí)了英語，周婷婷堅(jiān)持學(xué)習(xí)了琵琶彈奏等等。
四、環(huán)保活動(dòng)，你我同行
暑假在大隊(duì)部的安排下我們領(lǐng)取了冷江鱉蛋，孵化冷江鱉就成為了我們整個(gè)假期最期待，最有意義的活動(dòng)，在我們的悉心照顧下，全班31個(gè)人都成功孵化出可愛的小甲魚，部分同學(xué)還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了“甲魚回歸江河”的放生活動(dòng)。體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)生物的愛惜和對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。
另外，我們班的姚秋波還在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動(dòng)。想到滿地垃圾對(duì)我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞，更體驗(yàn)到撿垃圾的辛苦，她呼吁我們?nèi)嗤瑢W(xué)從我做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
光陰似箭，兩個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)年，而這個(gè)學(xué)年，也是我們小學(xué)生活的最后一年，同學(xué)們顯得異常興奮，不停交流著自己的暑假生活，千言萬語，匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀！”現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、閱讀課外書籍，豐富課外知識(shí)
我們班的大多數(shù)同學(xué)，利用假期，閱讀了許多課外書籍，如我們班的鄭幼華同學(xué)閱讀了《飛翔的教室》，懂得了友誼的珍貴；朱凱莉閱讀了《親愛的魔鬼先生》，明白了知足者常樂；徐丹蓉閱讀了《樹葉的香味》，書中“父母的愛”—主題讓她難以忘懷。這些同學(xué)還學(xué)以致用，寫了很多篇讀后感。
二、游覽祖國(guó)大好河山，了解歷史文化
我們班的金昕同學(xué)和她的父母游覽了中國(guó)首都北京故宮、長(zhǎng)城等名勝古跡，了解了中國(guó)的歷史文化；崔章磊去攀登了鳳凰山，在山頂上一覽它的宏偉；朱凱莉去了廈門，了解了鄭成功的英雄事跡。
三、動(dòng)手繪畫，制作繪本
我們班的同學(xué)在假期里創(chuàng)作了許多作品，如金昕同學(xué)，非常厲害，在兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張；許雅楠?jiǎng)?chuàng)作了《幸福的一家人》畫冊(cè)；徐丹蓉畫了一幅《月亮度假村》的科幻畫。他們既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還訓(xùn)練了自己的思維能力，可謂一舉兩得！
四、孵化冷江鱉，為章水生態(tài)加分
在暑假里，我們班大部分同學(xué)把小鱉孵了出來，拍照、拍視頻、喂養(yǎng)、寫觀察日記，忙得不亦樂乎，其中很多同學(xué)已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河，為章水生態(tài)加分。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇4
炎熱而有意義的暑假結(jié)束了。今年暑假，我校根據(jù)“走進(jìn)書香假期”的方向積極制定了活動(dòng)計(jì)劃并開展各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與社區(qū)活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)，休閑健身，度過一個(gè)有意義的暑假。
現(xiàn)將暑假活動(dòng)總結(jié)如下：
1．學(xué)校少先隊(duì)員們利用暑期長(zhǎng)假，參加了各種各樣的夏令營(yíng)活動(dòng)，學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，掌握了各科技能，各方面素質(zhì)得到了發(fā)展提高。同時(shí)也不忘加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
2．與此同時(shí)，我們?nèi)Ｉ傧汝?duì)員還利用暑假開展了“走進(jìn)書香假期”、“快樂健康我能行”、“好書伴我健康行”等有意義的`少先隊(duì)活動(dòng)。
3．開展“安全自護(hù)我能行”活動(dòng)。舉行了假日小隊(duì)繪畫作品比賽活動(dòng)，少先隊(duì)員們通過活動(dòng)暢想著他們對(duì)不平安世界的憂慮，以及對(duì)平安世界的渴望和憧憬。
4．全體隊(duì)員還開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動(dòng)”，以“節(jié)儉”為重點(diǎn)，“節(jié)能”為內(nèi)容，開展各類“節(jié)儉”宣傳活動(dòng)、“節(jié)能”實(shí)踐體驗(yàn)。引導(dǎo)隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好習(xí)慣。
這個(gè)暑假，學(xué)校少先隊(duì)組織的活動(dòng)和豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)以及隊(duì)員們自發(fā)組成的假日小隊(duì)活動(dòng)卻讓同學(xué)們的暑假生活變得既充實(shí)又愉快。使同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，體驗(yàn)了自然和各種實(shí)踐活動(dòng)，得到了快樂，也獲得了健康成長(zhǎng)。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇5
夏天，高溫更是煽動(dòng)了我們這批大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的熱情。經(jīng)學(xué)校青協(xié)組織下，濱海心支教隊(duì)正式成立。濱海心支教隊(duì)在校方支持下，與臨沂費(fèi)縣威海希望小學(xué)達(dá)成一致愿景，如期開展了此次支教活動(dòng)。而作為濱海心支教隊(duì)的一員，我在此次別具意義活動(dòng)中，和其他隊(duì)員們?nèi)硇牡赝度氪舜位顒?dòng)，體驗(yàn)到了前所未有的快樂、感動(dòng)和成長(zhǎng)。
7月15號(hào)，濱海心支教隊(duì)全員出發(fā)前往臨沂費(fèi)縣。到達(dá)費(fèi)縣威海希望小學(xué)后，希望小學(xué)校長(zhǎng)為我們安排了住處，我們一行人便開始整理。次日，我們?nèi)珕T出去采購生活用品和支教所需用品，為日后有序地開展支教活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
等我們一切準(zhǔn)備就緒后，校長(zhǎng)和我們支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一起前往將開展支教活動(dòng)的兩個(gè)村莊，分別與拜訪兩位村書記。兩位村書記十分支持我們此次支教活動(dòng)，并分別開設(shè)單獨(dú)的教學(xué)點(diǎn)供我們?yōu)閷W(xué)生授課使用。隊(duì)長(zhǎng)回來同我們開會(huì)，做好詳細(xì)的工作部署后，我們隊(duì)員便分為兩組，分別負(fù)責(zé)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的教育工作。馬上就要見到孩子們，這讓我們所有隊(duì)員都有些激動(dòng)和緊張。要知道，我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)半學(xué)期的培訓(xùn)，只為和他們相處短短的二十天，讓他們學(xué)有所獲，為他們的暑假曾添一份快樂。
我在教育方面，負(fù)責(zé)教孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。當(dāng)然，我們此行的目的并不是為了純粹地讓孩子們學(xué)習(xí)他們即將學(xué)習(xí)到的知識(shí)，更重要的是給他們灌輸一種勇于表達(dá)自我、開拓創(chuàng)新的思維，所以我采取的是啟發(fā)式教育，讓孩子們自己學(xué)會(huì)舉一反三。仍清晰地記得我的第一堂課里只有七位學(xué)生，面對(duì)他們的那份天真渴望，我用心地給他們上完了第一堂課，其他隊(duì)員亦是如此。而另一個(gè)支教點(diǎn)的學(xué)生人數(shù)也較少，但我們相信這已經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的開始。因?yàn)榫陀^察來看，孩子們比較喜歡我們的教學(xué)方式，對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容也很感興趣。
果不其然，在我們支教活動(dòng)開展幾天，前來的學(xué)生人數(shù)陸續(xù)增加。但為了對(duì)在座的學(xué)生負(fù)責(zé)，保證課堂質(zhì)量，我們每個(gè)教學(xué)點(diǎn)只能接納25位左右的學(xué)生，雖有遺憾和不舍，但我們21人的能力有限，只能希望今后我們支教隊(duì)能更加壯大，這樣我們將有更多的能力去幫助更多的孩子。
支教活動(dòng)開展期間，我們?cè)趦蓚�(gè)教育點(diǎn)不僅為孩子們準(zhǔn)備了豐富的課程，而且教孩子們要養(yǎng)成多講普通話和注意個(gè)人良好衛(wèi)生的習(xí)慣，叮囑他們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。我們還專門為孩子們留出一節(jié)課時(shí)作為大課間讓他們盡情玩耍，教他們做游戲或?qū)λ麄冎R(shí)進(jìn)行鞏固，很好地促進(jìn)了我們師生之間的關(guān)系培養(yǎng)，也讓我的支教活動(dòng)洋溢著孩子們的快樂。
多情自古傷離別，雖說天下無不散的宴席，但是經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我們支教隊(duì)全員真地不忍離開那群天真的孩子們。
離別的那天，一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子帶著笑臉與我們告別。而另一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子們通宵折紙鶴，將平時(shí)用來講課的'兩塊白板周邊貼滿，在白板上寫下了他們的感恩之心，這一舉動(dòng)無不讓我們?cè)趫?chǎng)的人熱淚盈眶。望著孩子們的淚眼，聽著孩子們的挽留，我們能做的只是在講臺(tái)上給學(xué)生們最后的叮嚀，希望他們今后能努力學(xué)習(xí)，快樂地生活。合影留念后，我們走了，走得很不舍，步伐很沉重，但只能留下“再見”，真地希望我們能在某個(gè)時(shí)間再見--將祝福寄予他們。
此次的教育幫扶活動(dòng)中，有笑有淚。我向?qū)W生們傳達(dá)了我對(duì)他們的期望，同時(shí)收獲了來自他們給我的感動(dòng)。愿我們這樣的活動(dòng)能延續(xù)下去，傳遞社會(huì)的關(guān)懷，收獲人與人之間的感動(dòng)，捍衛(wèi)我們眼中那“最好的未來”！
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇6
今年暑假，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召，以“知榮知恥，學(xué)會(huì)做人，暑假快樂”為主題，開展了一系列教育活動(dòng)，幫助每一位少先隊(duì)員了解、理解、參與社會(huì)，取得了良好的效果。我校的暑期活動(dòng)總結(jié)如下：
1.感知榮辱，體驗(yàn)人生，努力做快樂的小志愿者。我們學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部。近兩年來，學(xué)校附近涌現(xiàn)出大量工廠和倉庫，大量農(nóng)民工涌入。今年暑假，我們學(xué)校大部分學(xué)生利用假期深入社區(qū)、工廠、農(nóng)民工子女，努力做環(huán)保、助人、學(xué)者、文明的小志愿者。從收集到的“暑期生活記錄表”反饋來看，大部分學(xué)生可以深入社區(qū)，作為社區(qū)志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)，盡最大努力打掃社區(qū)。在班主任的組織安排下，我校五六年級(jí)的學(xué)生讓本地學(xué)生和同班的外國(guó)學(xué)生進(jìn)行手拉手互助活動(dòng)。其中，五年級(jí)的莊、六年級(jí)的杜等同學(xué)表現(xiàn)突出。
2.知榮辱，學(xué)會(huì)做人，開展德育劇本征集活動(dòng)。由于地處農(nóng)村，學(xué)生知識(shí)面窄，信息不發(fā)達(dá)，所以他們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中并不活躍，效果也不理想。
3.以書為友，努力成為“善于學(xué)習(xí)的孩子”。放假前，校大隊(duì)部把合適的經(jīng)典文獻(xiàn)目錄抄給每個(gè)低中高年級(jí)的.學(xué)生，要求學(xué)生至少讀一本好書，寫一個(gè)好印象或者做一張“好書推薦卡”。這次活動(dòng)非常成功，其中初三學(xué)生制作的“好書推薦卡”非常漂亮。像五年級(jí)的莊這樣的學(xué)生，讀完書后，寫得非常好。
4.開闊眼界，開動(dòng)腦筋，進(jìn)行“三小創(chuàng)作”。為了激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)校組織所有學(xué)生積極開動(dòng)腦筋，利用暑假，自己動(dòng)手創(chuàng)作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報(bào)，卓立和韓鵬制作的環(huán)保小報(bào)都很好看。特別值得一提的是，五年級(jí)學(xué)生制作的以家鄉(xiāng)變遷為主題的小報(bào)構(gòu)思精巧，充分展現(xiàn)了自己。
5.看《網(wǎng)絡(luò)少年》，寫出看完的感覺。我們學(xué)校的一些學(xué)生參加了這次活動(dòng)。
6.我們學(xué)校在安全教育方面做得非常好。不存在私自在河里游泳的現(xiàn)象，不存在安全事故。
由于地處農(nóng)村，學(xué)生居住地點(diǎn)分散，缺乏公共設(shè)施，家長(zhǎng)素質(zhì)普遍較低，學(xué)生知識(shí)面不廣。一般來說，社區(qū)活動(dòng)和參與對(duì)創(chuàng)新要求較高的活動(dòng)不積極，完成質(zhì)量不高。我希望我們的父母和孩子的知識(shí)質(zhì)量會(huì)隨著發(fā)展和利潤(rùn)的創(chuàng)造而提高。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇7
暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)開始。在暑假中，光輝小學(xué)各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，圍繞“經(jīng)典浸潤(rùn)人生 閱讀成就夢(mèng)想”這一主題，開展了一系列讀書活動(dòng)。各班完成了對(duì)學(xué)生假期讀書情況的檢查工作，學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。各班能采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。高年級(jí)開展讀后感等活動(dòng)通過這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習(xí)慣，其功效會(huì)在日后慢慢顯出來。
本次假期讀書活動(dòng)，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣，而且體驗(yàn)到了成功的'快樂。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空，一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書海自由翱翔。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇8
愉快而有意義的暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了新學(xué)期。在暑假里同學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng)，都過得十分充實(shí)。
我校大隊(duì)部充分利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，大隊(duì)部黑板報(bào)等各類宣傳陣地，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握自護(hù)本領(lǐng)，繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動(dòng)。號(hào)召廣大少先隊(duì)員“做品質(zhì)少年、過品質(zhì)假期”。對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行“你省、我省、大家省，節(jié)省能源為大家”的宣傳、動(dòng)員，并倡導(dǎo)各中隊(duì)收集節(jié)能、環(huán)保的信息和金點(diǎn)子。在休業(yè)式上向全校師生發(fā)出倡議：做到四個(gè)“一”即節(jié)省一度電、開高一度空調(diào)、節(jié)約一滴水、保護(hù)一份資源。
暑假期間，少先隊(duì)員們以中隊(duì)、小隊(duì)、個(gè)人、家庭行動(dòng)參與為主要活動(dòng)方式，以雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)為載體，深入開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動(dòng)”為主題的少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)。以“節(jié)儉”為重點(diǎn)，“節(jié)能”為內(nèi)容，開展各類“節(jié)儉”宣傳活動(dòng)、“節(jié)能”實(shí)踐體驗(yàn)。引導(dǎo)隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。開展“節(jié)儉”進(jìn)校園、“節(jié)儉”進(jìn)社區(qū)、“節(jié)儉”進(jìn)萬家為內(nèi)容的“三進(jìn)”活動(dòng)，引導(dǎo)青少年“提出一個(gè)節(jié)儉小建言”、 “創(chuàng)作一個(gè)節(jié)儉小作品”、“實(shí)踐一個(gè)節(jié)儉金點(diǎn)子”，做一個(gè)具有節(jié)儉好習(xí)慣的品質(zhì)少年。
暑期全校五百多位師生積極參與此次活動(dòng)，人人都能閱讀一篇節(jié)能文章、制作一張節(jié)能的宣傳卡、出一個(gè)節(jié)能金點(diǎn)子 。四、五年級(jí)各中隊(duì)，制作了假日小隊(duì)暑假活動(dòng)專刊。全校師生每個(gè)家庭都能制定一份家庭節(jié)能公約、做一件節(jié)能的事情、說一句節(jié)能的話。各班的'雛鷹假日小隊(duì)冒著酷暑到社區(qū)做了節(jié)能的宣傳，分發(fā)了節(jié)能卡，參加了宣傳節(jié)能的納涼晚會(huì)。
炎炎夏日里許多假日小隊(duì)的同學(xué)繼續(xù)開展活動(dòng)。比如五（3）班的“假日小隊(duì)”作了錢江潮的安全調(diào)查，向行人宣傳注意安全；“楓梧小隊(duì)”作了清河坊的調(diào)查。陽光假日小隊(duì)深入湖濱風(fēng)景區(qū)向游人宣傳杭州等活動(dòng)。
在暑假生活中，許多同學(xué)還伸出了友愛之手，做了一些助人為樂的好事。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇9
暑假讀書活可以讓學(xué)生度過一個(gè)輕松、愉快、充實(shí)而有意義的暑假，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、多好書、會(huì)讀書的良好慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化的精華，積累知識(shí)，豐富精神生活。
(1)暑假讀書
讀書，大而言之是一件利國(guó)利民之好事，小而言之是讓自己終身受益之利事，也因此我們一貫倡導(dǎo)“讀好書，好讀書，讀書好”，我們語文老師也一直堅(jiān)持把讀書活動(dòng)進(jìn)行到底。假期是讀書的最佳時(shí)期，今年暑假期間我們學(xué)校的讀書活動(dòng)開展情況是這樣——
我們做到了四統(tǒng)一：統(tǒng)一本的大小，規(guī)格(16開，不少于40頁)，統(tǒng)一讀書的篇目(分年級(jí))，統(tǒng)一書寫的內(nèi)容，格式(說文解字，精彩集錦，品味賞析，感悟提升)，統(tǒng)一檢查的時(shí)間、學(xué)生完成的數(shù)量(每次返校檢查，不少于15篇，開學(xué)后老師統(tǒng)一篩選)。
我們及時(shí)做好了前期的指導(dǎo)工作：老師通過讀范文，引導(dǎo)學(xué)生去辨析何謂精彩，引領(lǐng)學(xué)生一起去品讀欣賞，為學(xué)生的集錦找準(zhǔn)了方向。感悟提升是積累的難點(diǎn)，如何引領(lǐng)學(xué)生去感悟我們教給學(xué)生針對(duì)原文結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)對(duì)文章中心、主題去把握、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)，進(jìn)而提升自己，學(xué)會(huì)做人做事。這樣的引領(lǐng)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣去欣賞一篇美文，怎樣抒寫自己的內(nèi)心情感，掃除了自己回家讀書積累的障礙。
我們堅(jiān)持做好了過程的監(jiān)督指導(dǎo)工作：開學(xué)后，我們及時(shí)把學(xué)生的讀書筆記本收上來，檢查批閱，對(duì)不夠理想的給出修改建議，讓其不斷完善;對(duì)不好的，讓其學(xué)習(xí)優(yōu)秀的。新學(xué)期的讀書筆記本，老師全程跟蹤，對(duì)于不符合要求，單獨(dú)指導(dǎo)，教給方法，讓其讀書更有實(shí)效，更具意義。好的及時(shí)表揚(yáng)，傳閱，讓榜樣的力量促動(dòng)學(xué)生讀書的良好愿望。我們還舉行讀書漂流活動(dòng)，有好書，同學(xué)間交流分享，讓讀書氛圍更加濃郁。
展評(píng)活動(dòng)：我們實(shí)行師生共同欣賞，一起推薦的方法，初選出班級(jí)上比較優(yōu)秀的讀書筆記，然后全體語文老師一起篩選出優(yōu)秀的，擺出展評(píng)，最后組織全校學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校還大力支持，對(duì)優(yōu)勝者大會(huì)通報(bào)表揚(yáng)，還頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)，讓讀書之風(fēng)盛行。
學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)與老師的期望之間還存在一定的遺憾，這也是我們今后工作的努力方向：此次展評(píng)每班的入圍人數(shù)只有四分之一，優(yōu)秀者僅為十分之一，人數(shù)不及我們所愿，尤其是學(xué)生的書寫，離我們參觀的優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)生書寫水平還有很大一段差距，這是我們要關(guān)注的訓(xùn)練重點(diǎn)。此外學(xué)生在“感悟提升”的版塊表現(xiàn)欠佳，或是抄書中的點(diǎn)評(píng)，或是一句或是兩三行的言不由衷的評(píng)論，這樣就失去了讀書的真正用意，我們要想法用興趣去激發(fā)學(xué)生讀書的欲望，慢慢引導(dǎo)學(xué)生靜下心來，沉入到文字中去，用心去讀，用情去品，不要錯(cuò)過這些美文佳作的文字熏陶，精神潤(rùn)澤。用堅(jiān)持去訓(xùn)練學(xué)生的書寫，利用好中午的練字時(shí)間，發(fā)揮好老師教會(huì)學(xué)生，學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生的長(zhǎng)效機(jī)制，逐步提高學(xué)生的書寫水平。
(2)“農(nóng)家書屋”暑假開展讀書活動(dòng)總結(jié)
xx農(nóng)民書屋從XX年開放以來，堅(jiān)持寒暑假為學(xué)生開放，目的是充分利用農(nóng)民書屋資源，促進(jìn)農(nóng)村少年兒童開外閱讀，加強(qiáng)校外管理，豐富回村學(xué)生暑假生活，陶冶學(xué)生美好情操。
今年七月二十日運(yùn)城市文化廣電新聞出版局發(fā)出來“關(guān)于在全市開展20xx年暑假‘我的書屋，我的夢(mèng)’農(nóng)村少年兒童閱讀活動(dòng)的通知”，接到通知后，黨支部書記村長(zhǎng)樊國(guó)良召開了有關(guān)人員會(huì)議，學(xué)習(xí)了文件，專門安排了此項(xiàng)工作。責(zé)成副書記岳曉娜協(xié)助讀圖書管理員樊國(guó)斌主抓學(xué)生暑假讀書活動(dòng)。成立了xx村學(xué)生暑假讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，圖書管理員樊國(guó)斌任組長(zhǎng)，副書記岳曉娜、婦女主任樊會(huì)群任副組長(zhǎng)，成員有團(tuán)支部書記薛延昭、村委委員樊波、財(cái)務(wù)股長(zhǎng)樊秀珍、老年協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)樊中堂。
一個(gè)月來，學(xué)生閱讀活動(dòng)開展的有聲有色，得到了家長(zhǎng)的稱贊和村民的認(rèn)可。臨猗通訊在20xx年8月11日刊登了通訊報(bào)道《xx農(nóng)民書屋暑假為學(xué)生開放》。
一、大力宣傳為學(xué)生讀書活動(dòng)修路搭橋
xx圖書室共占地80平方米，設(shè)有藏書室、閱覽室、管理員室。藏書室共藏書5000余冊(cè)，分為文學(xué)藝術(shù)類、政治法律類、醫(yī)療保健類、文化教育類、農(nóng)業(yè)科技類。為了方便學(xué)生借閱，借閱時(shí)間由原來農(nóng)歷二五八改為公歷逢雙日借閱。農(nóng)民書屋寫了5張公告，張貼在村里醒目的地方，公告除了寫閱讀的重要意義外，公布了在暑假期間逢雙日晚上8時(shí)—9:30為學(xué)生開放，開放期間學(xué)生免收押金，但借閱者必須保證按時(shí)歸還圖書，保證圖書完整無損，每人每次最多能借閱3本，3—5天歸還，特殊情況可以延長(zhǎng)一兩天。借閱者要遵守圖書是規(guī)定，爭(zhēng)做模范讀者。活動(dòng)結(jié)束后，每位讀者圍繞“我的書屋，我的夢(mèng)”這一主題，寫一篇讀書收獲或體會(huì)，交回xx村農(nóng)民書屋，競(jìng)賽選后將優(yōu)秀作品推薦到運(yùn)城市進(jìn)行優(yōu)秀作品競(jìng)賽。
為了提醒學(xué)生，每逢借閱前，讀書管理員樊國(guó)斌都在廣播上告訴學(xué)生，今天晚上農(nóng)民書屋為學(xué)生開放，歡迎借閱和還書的學(xué)生到圖書室來。
通過宣傳，來圖書室借閱圖書的學(xué)生樂意不絕，讀書管理員一個(gè)人忙不過來，在學(xué)生中篩選了樊國(guó)充、樊博琳、樊欣宇、樊庭四位同學(xué)為臨時(shí)圖書管理員，幫助管理員為學(xué)生取書、還書。孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中得到了鍛煉，提高了社會(huì)實(shí)踐能力。每逢開放日借閱學(xué)生高達(dá)30余人次。
二、介紹內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀情趣
每當(dāng)開館時(shí)，讀書管理員都要詳細(xì)介紹讀書的種類。為了引導(dǎo)學(xué)生閱讀，管理員書中精彩的片段介紹給學(xué)生，引起學(xué)生閱讀的興趣。在借閱讀書時(shí)，五年級(jí)學(xué)生樊一辰提出自己想看《紅樓夢(mèng)》，但搞不清紅樓夢(mèng)中四大家族的關(guān)系，幾次都是看了個(gè)開頭，就放手了。為了讓學(xué)生讀懂紅樓夢(mèng)，讀書管理員在學(xué)生借閱前，給十多位學(xué)生介紹了紅樓夢(mèng)人物關(guān)系。首先他給學(xué)生介紹了紅樓夢(mèng)中的護(hù)官符：“賈不假，白玉為堂金作馬，阿房宮三百里，住不下金陵一個(gè)史，東海缺少白玉床，龍王清了金陵王，豐年好大雪(薛)，珍珠如土金如鐵”。又介紹了四大家族的關(guān)系，賈家代表人物有賈母、賈政、賈寶玉、王熙鳳、賈元春等，史家是賈母的娘家，代表人物史湘云，王家是王夫人和王熙鳳的娘家，薛家是賈寶玉的姨媽家，后來薛寶釵又嫁給了賈寶玉。為了引起學(xué)生讀紅樓夢(mèng)的.興趣，讀書管理員又給學(xué)生講了紅樓夢(mèng)的第一章：薄命女偏于薄命郎，葫蘆僧判斷葫蘆案。講演博得了學(xué)生的陣陣掌聲，從此四套紅樓夢(mèng)一借而空，一有紅樓夢(mèng)歸還，馬上就有學(xué)生借閱。時(shí)隔一日后又向?qū)W生介紹了《三國(guó)演義》中草船借箭、祭東風(fēng)、空城計(jì)、斬馬謖、過五關(guān)斬六將等故事，兩間閱覽室座無空席，三國(guó)演義一時(shí)成為學(xué)生借閱的熱點(diǎn)書，用同樣的方式介紹其它圖書內(nèi)容，激起了學(xué)生讀書的熱情，借閱圖書的學(xué)生日趨增多。
三、知識(shí)競(jìng)賽，深化學(xué)生讀書內(nèi)容
放假期間，xx的圖書室組織了兩次讀書知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生自愿參加，提前報(bào)名，小學(xué)組分高年級(jí)組和低年級(jí)組、中學(xué)分初中組和高中組。競(jìng)賽題50%是本圖書室圖書上知識(shí)，50%是一般性知識(shí)，競(jìng)賽分必答題、搶答題。黨支部村委會(huì)組織對(duì)小學(xué)低年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝者薛妙娟，高年級(jí)組優(yōu)勝者樊庭，初中組優(yōu)勝者樊欣雨，高中組優(yōu)勝者樊博琳發(fā)了獎(jiǎng)。通過知識(shí)競(jìng)賽，更加吸引了學(xué)生讀書的積極性。深化了學(xué)生讀書的內(nèi)容。
四、小手牽大手，閱讀路上向前走
小學(xué)生借閱圖書時(shí)，讓家長(zhǎng)陪同，家長(zhǎng)來到圖書室順便也借閱幾本圖書，促進(jìn)了家長(zhǎng)的閱讀。六年級(jí)學(xué)生樊怡彤是個(gè)讀書迷，讀完書后總愛給母親徐鳳蘭講述中的故事，慢慢母親也愛上讀書，每次怡彤借閱圖書時(shí)，母親必然來，每次都要借一兩本書，她的母親告訴我說，孩子愛讀書感染了我，不管事情再多，每天我都要抽時(shí)間看一會(huì)書。通過看我我的知識(shí)豐富了，和別人說話也有內(nèi)容了。學(xué)生借閱帶動(dòng)家長(zhǎng)的還有：樊國(guó)充和父親樊世英、樊國(guó)兆和母親薛冬冰、樊一辰和祖母董金玲、樊珂汝和姨母薛亞娟……小手牽大手，閱讀路上一起走，在我村蔚然成風(fēng)。放假期間和孩子一起閱讀的家長(zhǎng)有二三十位，看書人數(shù)的增加，打麻將、打撲克的人少了。村民的知識(shí)豐富了，思想開放了，境界提高了。
五、寫讀后感，提高學(xué)生的寫作能力
圖書是要求凡是借閱讀書的學(xué)生都必須圍繞“我的書屋我的夢(mèng)”寫一篇讀后感，從而加深了學(xué)生對(duì)圖書內(nèi)容的理解，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的寫作能力。截止目前，學(xué)生已交回讀后感20余篇，農(nóng)民書屋成立了征文評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)組，管理員樊國(guó)斌任組長(zhǎng)，副書記岳曉娜任副組長(zhǎng)，成員有樊會(huì)群、樊秀珍、特邀了退休教師董金玲、樊增榮、在職教師杜雪亮。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)組逐篇審核，認(rèn)真篩選，中學(xué)生樊博琳的和小學(xué)生樊怡彤、樊欣雨的作品被選送到縣上參加競(jìng)賽。
xx農(nóng)民書屋群書薈萃，就像一座美麗的花園，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，學(xué)生們像辛勤的蜜蜂，每日里忙忙碌碌采集花粉，釀成甜蜜的蜂蜜，造福人類，服務(wù)社會(huì)。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇10
按照教育局《關(guān)于認(rèn)真做好暑假期間各項(xiàng)工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真研究部署，本著“誠信、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的指導(dǎo)思想，重點(diǎn)解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時(shí)間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書活動(dòng)的效果，在本月21日下午七八節(jié)進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)匯報(bào)。特總結(jié)如下：
1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學(xué)生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學(xué)生帶動(dòng)、幫助低年組學(xué)生讀書，為一年級(jí)學(xué)生視聽朗讀、范聽領(lǐng)讀，積極開展讀書匯報(bào)活動(dòng)。讀書小組組長(zhǎng)每周組織一次讀書匯報(bào)會(huì)，向組內(nèi)成員匯報(bào)本周讀書情況，以多種形式進(jìn)行讀書匯報(bào)，擴(kuò)大了讀書活動(dòng)的影響，使讀書活動(dòng)向社會(huì)營(yíng)造了良好的`讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。二年級(jí)學(xué)生每周寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞5篇段；三至五年級(jí)學(xué)生每周寫一篇400字的讀書心得體會(huì)，每周寫一篇日記和一篇習(xí)作，每周積累古詩文2篇段；一年級(jí)每周積累古詩文2篇。
3、通過匯報(bào)活動(dòng)可以看出，學(xué)生的視野開闊，達(dá)到了預(yù)期效果，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，展示了我校讀書活動(dòng)的
經(jīng)驗(yàn)和方法。可以看出，讀書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書特色，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展，讀書活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫作的目標(biāo)。
總之，我們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，師生攜手前行，把讀書活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，共同開創(chuàng)洪泉小學(xué)讀書活動(dòng)的良好局面。
洪泉鄉(xiāng)太平莊小學(xué)
20xx、8、21
假期讀書活動(dòng)總結(jié)
洪泉鄉(xiāng)太平莊小學(xué) 20xx年8月21日
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇11
團(tuán)區(qū)委高度重視青少年暑期安全教育，通過制作防溺水愛心警示牌、召開班（隊(duì)）會(huì)、學(xué)唱預(yù)防溺水歌、安全知識(shí)專題講座以及發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》等，對(duì)青少年進(jìn)行防溺水安全教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)充分承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任，配合學(xué)校共同做好孩子的`安全教育，珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保青少年平安幸福健康成長(zhǎng)。
一、開展青少年防溺水安全教育講座進(jìn)校園活動(dòng)。6月份，在我區(qū)中小學(xué)等舉行了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育主題講座活動(dòng)，開展專題講座20余次，覆蓋到上萬余名青少年群體。講座中，教給青少年怎樣預(yù)防溺水，發(fā)現(xiàn)溺水事故怎么辦等知識(shí)，教育引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，不可私自結(jié)伴去河道池塘游泳嬉戲。同時(shí)，還就心肺復(fù)蘇、消防安全以及異物卡喉等救護(hù)知識(shí)對(duì)老師及學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范培訓(xùn)。
二、開展主題團(tuán)課、隊(duì)課安全知識(shí)教育。前期，向全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織和少先隊(duì)組織下發(fā)了開展防溺水主題團(tuán)隊(duì)課活動(dòng)的通知，各學(xué)校大中隊(duì)積極開展主題為《珍愛生命，預(yù)防溺水》的主題隊(duì)會(huì)，老師還帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱防溺水歌，在歌聲中提高了防范意識(shí)和保護(hù)自身安全的能力。
三、制作防溺水安全教育愛心警示牌。動(dòng)員全區(qū)各鎮(zhèn)街團(tuán)組織結(jié)合自身特色，制作了防溺水安全教育愛心警示牌，設(shè)置在在危險(xiǎn)水域明顯位置，共計(jì)14處，有助于提醒、勸阻青少年切勿下水游泳。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇12
回首多姿多彩的暑假生活，同學(xué)們的臉上都露出燦爛的笑臉，因?yàn)橥瑢W(xué)們都能響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，度過了一個(gè)安全、愉快而有意義的假期。
（一）全體同學(xué)都能按時(shí)按量的完成暑假作業(yè)，個(gè)別同學(xué)暑假作業(yè)完成得特別突出，如：周佳琦同學(xué)準(zhǔn)備好了要參加表演的故事，鄭彤同學(xué)畫了一幅非常漂亮的畫等等。
（二）大部分的同學(xué)都能廣泛的閱讀課外書籍，有的同學(xué)每天閱讀40分鐘，有的每天閱讀1小時(shí)以上，部分同學(xué)都寫了讀書筆記，鄭君昊同學(xué)寫了一篇非常好的讀后感上交給老師，這樣不僅增長(zhǎng)了同學(xué)們的知識(shí)面，還提高了大家的寫作能力。
（三）大部分同學(xué)在暑假中都能幫助他人、做好人好事，為父母分擔(dān)家務(wù)。如：嚴(yán)春寧同學(xué)幫媽媽洗衣服，洗碗，帶妹妹。周錦玲同學(xué)自己的事情自己做，自己洗自己的書包、小黃帽、紅領(lǐng)巾。這種精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)！
（四）有很多同學(xué)在暑假中和家長(zhǎng)一起出去旅游，增長(zhǎng)了見識(shí)，陶冶了情操。如：黃庭瀟同學(xué)去了媽媽的老家湖北，參觀了他媽媽讀的'大學(xué)，感受了大學(xué)的校園，還欣賞了有名的黃鶴樓。龔定豪同學(xué)參觀了雅格爾動(dòng)物園，看到了非常多的動(dòng)物，與大自然進(jìn)行了一次親密的接觸。
這次暑假，同學(xué)們安全自護(hù)意識(shí)都有了明顯的提高，每一位同學(xué)都度過了平安、愉快的暑假，沒有一件安全事故發(fā)生。
回顧整個(gè)暑假，同學(xué)們都過的充實(shí)而有意義，現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下：
大多數(shù)同學(xué)能制定好合理的作息時(shí)間，自覺地完成老師布置的作業(yè)，參加了一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們走親訪友時(shí)，做客時(shí)能做到彬彬有禮，招待客人時(shí)，能當(dāng)一個(gè)稱職的小主人，在公共場(chǎng)合，能做到文明、謙讓，還有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書，看一些好的電影。
一、合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做小主人
學(xué)生們利用假期，主動(dòng)幫助父母做些力所能及的事，“用自己學(xué)習(xí)的知識(shí)幫助轉(zhuǎn)化父母”，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣，做出了自己的努力。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
假期中，崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學(xué)跟隨家長(zhǎng)外出旅游，既開闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)。饒家新、劉建昭等同學(xué)參加了各類輔導(dǎo)班，如英語培訓(xùn)班、奧數(shù)提高班、游泳訓(xùn)練班、乒乓球培訓(xùn)班等，通過不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好。
三、閱讀經(jīng)典，拓展知識(shí)
每位同學(xué)積極閱讀各類書籍，走進(jìn)書香，品味書的魅力。
同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長(zhǎng)的反映也很好，同學(xué)們也得到了許多鍛煉。
時(shí)間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假就結(jié)束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂與有意義。
隊(duì)員們?cè)诤俚臅r(shí)候不僅好好休息，還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。正值春節(jié)，隊(duì)員們?nèi)チ私饬嗽S多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣，比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團(tuán)圓飯等等；隊(duì)員們還收集了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對(duì)幸福生活的贊美、對(duì)美好生活的向往。
隊(duì)員們時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，在做客時(shí)，能做一個(gè)有禮的小客人；在招待客人時(shí)，能做一個(gè)熱情的小主人；在公共場(chǎng)合，能做一個(gè)文明的小游客。在家中，很多隊(duì)員都能幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊(duì)員們?cè)谛菹⑼鏄返耐瑫r(shí)都沒有忘記學(xué)習(xí)。隊(duì)員們都能按時(shí)、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。隊(duì)員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，完成了校少先隊(duì)布置的手工作品。還有的隊(duì)員還練字畫畫等等。
寒假雖然短暫，但卻過得那么豐富、充實(shí)、快樂……
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇13
時(shí)間過得真是快呀,又要開學(xué)了。這個(gè)暑假里，先是帶孩子去珠海玩了一周，在家休息一周后，又帶孩子去內(nèi)蒙古玩一周。兩次出游造成的“惡果”就是暑假作業(yè)堆積了不少，這些天基本上是白天寫作業(yè)，晚上去大廣場(chǎng)瘋玩一下。
要說最大的收獲還是兒子閱讀了不少書。作業(yè)不太愛寫，但捧起書來就不愿放下。每個(gè)假期孩子都會(huì)癡迷一個(gè)作家，去年暑假是羅爾德，今年寒假是葛競(jìng)，暑假是沈石溪。別說孩子，我有時(shí)一天就讀一本。從網(wǎng)上買了兩輯，共十本。現(xiàn)在兒子已看了其中的四本。每本書都厚厚的，200多頁。《再被狐貍騙一次》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《戴銀鈴的長(zhǎng)臂猿》、《雪豹悲歌》。沈石溪這名作家很早就知道，中學(xué)課本里就有他的作品。從別的網(wǎng)友那也有過了解。這次買他的作品，主要緣于另一套作品“彩烏鴉中文系列”。去年曾買過一些彩烏鴉外國(guó)作品，總歸是翻譯的作品吧，有的書孩子喜歡看，有的就不太喜歡。今年我從“王林的薦書臺(tái)”中得知又出了一套中文的彩烏鴉。就先買了幾本，孩子非常喜歡看，這套書中就有沈的一本小說《烏鳳和赤蓮》。其中對(duì)動(dòng)物的.描寫細(xì)膩感人，就決定多買幾本看看。
彩烏鴉中文系列也真是一套好書。印刷的很精美，故事感人，真如封面所推薦的那樣“一口氣讀完一輩子不忘”。我在當(dāng)當(dāng)上把能買到的，都買下來了。加上之前的購買，現(xiàn)在家中儲(chǔ)備的圖書供孩子看到寒假是一點(diǎn)問題都沒有了。從暑假以來，兒子已經(jīng)看了16本書了。
暑假活動(dòng)總結(jié) 篇14
雖然說前期的工作我沒做什么，而且還曾想退出過，不過，后來才發(fā)現(xiàn)，如果當(dāng)初我退出了，我真的會(huì)后悔的。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)值得我去參加的，在放假前兩個(gè)月左右我們的團(tuán)隊(duì)就開始準(zhǔn)備工作了，而我，則沒做什么事情，感覺對(duì)不起大家啊，恰好今年逢干旱，我們決定去調(diào)查關(guān)于水利工程方面的。此次前去的是東臺(tái)，在我眼中是個(gè)多么陌生的地方啊，去那是團(tuán)隊(duì)中有個(gè)人的家在那，而且她家種地的，這個(gè)對(duì)我們的調(diào)查很有利，經(jīng)過幾十個(gè)小時(shí)終于到達(dá)目的地了，心中有種說不出來的感覺，畢竟第一次來這，第一次和這么多人生活在外的，想想大家一定要互相照顧的，她的一家都很熱情好客啊，去的那晚，做個(gè)簡(jiǎn)單的了解，雖然語言方面有點(diǎn)障礙，但是不可言傳，我們可以意會(huì)啊，由于大家都很累的，所有那晚睡的很早，而且我想大家一定睡的很香甜吧，一大早，她的家人為我們做好了早餐，等待我們，我們也就吃了，然后就真正的準(zhǔn)備我們的調(diào)查了，她爸爸為我們聯(lián)系到了一輛面包車，帶我們下田地，去調(diào)查，首先，我們來到的是關(guān)要地段，水閘，這是莊稼的血液啊，缺少它怎么可以，所以我們對(duì)三叉河做了個(gè)詳細(xì)的了解，雖然沒技術(shù)人員在場(chǎng)，但是我們通過許多渠道去了解水閘和水渠，然后我們坐車來到了已經(jīng)退潮的“大海”，第一次看啊，呵呵，往下去，“看，螃蟹，好多螃蟹”不知道誰大叫一聲，我們應(yīng)聲一看，乖乖，好多小螃蟹，不過，還沒等我們到它旁邊，它就跑到窩里去了，馬上，我們不約而同的掏出手去挖螃蟹，“看，我抓到一只了”回頭一看，果然一只好大好大的螃蟹啊，不行，我也得很賣力的去挖，果然，到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候我挖到最多了，哈哈，不過很佩服螃蟹的那速度，很快很快的，畢竟我們玩的是樂趣和時(shí)間，它玩的是命，一輩子，可以說，這個(gè)過程我很開心啊，都不像大學(xué)生了，突然間我們都回到了童年，樂完了，我們?cè)撟鍪铝耍缓笙碌厝?shí)地調(diào)查農(nóng)民對(duì)水渠的用處和保護(hù)，然而由于語言的差異，這個(gè)艱難而又神圣的任務(wù)就交給國(guó)香了，畢竟她是個(gè)本地人哈，方便。
我們要去那些有專業(yè)技術(shù)人員的地方去了解水渠，到了以后發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝艘彩呛軣崆榈陌。龝r(shí)農(nóng)忙，他們還細(xì)心的.回答我們的問題，慢慢的我們了解到這地區(qū)有八個(gè)水利專局，分布的很是合理。
跑完了一個(gè)地方，準(zhǔn)備去第二地方已是中午了，專業(yè)人員已經(jīng)回去吃飯了，感覺有點(diǎn)失落，所有準(zhǔn)備下去去，還討論了問哪些問題呢，睡了一個(gè)覺以后，感覺精神很好，考慮到農(nóng)忙，我們先打電話提前問他們有沒有時(shí)間，可是結(jié)果讓我們很失望，現(xiàn)在是農(nóng)忙，人家要做事的，所有沒空接待我們。
第二天我們?yōu)閼糁髡鞴希b西瓜，她爸爸還說給我們一人兩箱呢，可是我們?cè)趺磶Щ厝眩呛牵灰粫?huì)兒，就忙完了，做事的時(shí)候也沒忘記隨機(jī)去調(diào)查幾位農(nóng)民，很快又到了中午，可是又下了一個(gè)下午的雨，我們不能出去調(diào)查啊，一睡就一個(gè)下午了，晚上我們就準(zhǔn)備離開了，感覺不愿意啊，事情還沒完全做好呢，可是車票是個(gè)問題啊，沒辦法，晚上睡覺的心情是激動(dòng)還是不舍？不是明白，第三天，很早我們就起來了，準(zhǔn)備告別這個(gè)地方，也不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)再次踏上這塊土地，就這樣，就是這樣，結(jié)束了，感覺結(jié)束的很突然，一切真是很突然的啊。
雖然只有三天，可是我們生活的很是愉快啊。
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