大學宣傳活動總結

時間：2025-02-19 15:54:49 藹媚活動總結我要投稿

大學宣傳活動總結范文（通用12篇）

　　在經歷了一個豐富多彩的活動后，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，有了這樣的機會，要好好記錄下來。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的大學宣傳活動總結范文，歡迎閱讀與收藏。

大學宣傳活動總結范文（通用12篇）

　　大學宣傳活動總結 1

　　為提高數學系廣大師生的法律意識和法律素質，增強師生學法、守法、用法、護法的自覺性，強化遵守規章制度的自覺性。按照新鄉學院法制教育宣傳月活動的要求，數學系全體師生積極行動做好法制教育宣傳月活動，現將活動匯報如下：

　　一、組織召開數學系法制教育宣傳月活動動員會

　　為積極響應新鄉學院法制教育宣傳月活動的開展，數學系于3月3日下午召開了全體教師動員會。系領導組織全院教師認真學習了《新鄉學院關于加強依法治校工作的意見》和《新鄉學院法制教育宣傳月活動方案》等文件，重點部署了數學系法制教育宣傳活動的安排，要求大家認真學法、普法，在依法治校的大環境下，依法開展工作，為構建和諧校園做出更大的貢獻。

　　二、制定數學系法制教育宣傳月活動計劃

　　以“遵守校規校紀，弘揚法制精神，服務科學發展”為活動主題，以“加強師生的法制教育，加強學校規章制度教育”為主要目的制定了具體的活動計劃。

　　三、開展法制教育集中學習活動

　　1、組織教師學習有關法律、法規和學校的規章制度

　　（1）組織教師重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》、《教師資格條例》、《教師和教育工作者獎勵規定》和學校的有關規章制度等，使廣大教師受到一次法制教育和紀律教育。

　　（2）組織專兼職輔導員重點學習《普通高等學校學生管理規定》、《國家教育考試違規處理辦法》、《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、《學生傷害事故處理辦法》和學校學生管理方面的有關規定，使輔導員在學生管理工作中，熟知管理規定和政策，正確、合理處理好學生工作中的.問題。

　　2、組織學生開展以法制教育為主題的班會

　　學生認真學習《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校學生行為準則》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等法律、法規和校規校紀管理規定，增強學生的法制觀念、紀律觀念；引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質；增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣。

　　四、組織學生開展以法制教育為主題的演講比賽

　　3月9日舉辦了數學系遵紀守法演講比賽初賽，選出了10名優勝者，3月12日進行了決賽。通過這次演講比賽，使學生們深刻地認識到了法律的重要性，學會了用法律來保護自己的合法權益。

　　五、辦好法制宣傳板報，做好宣傳工作

　　根據學校的要求，數學系更新了板報的內容，將《中華人民共和國高等教育法》、《勞動合同法》等有關法律法規作為新的宣傳內容，在學習和生活中全面普及法律知識。

　　六、組織學生開展學法、守法、用法、護法征文活動

　　全系學生積極參與征文活動，共評選出20篇系優秀征文。通過這次征文活動，同學們普遍認為，“無規矩不成方圓”，只要我們每個人都懂法、守法、護法，我們的社會一定會更加安定。

　　七、組織學生參觀 “3.15消費者維權書畫展”

　　3月15日，組織數學系全體學生集體參觀了消費者維權書畫展。通過這次活動，不僅讓學生們認識到了自我維權的重要性，更讓大家知道，在創建和諧社會的今天，作為大學生，更應該認真地學習法律知識，提高法律意識和法律素質。

　　通過此次法制教育宣傳月活動，數學系結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、有關教育法律規范及學院規章制度，著力提高法制意識，提高遵守學院各項規章制度和嚴格執行教師教學行為規范的自覺性。促進廣大教師愛崗敬業、教書育人。通過法制教育宣傳月活動的開展，引導學生形成了自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質；增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣；使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。

　　大學宣傳活動總結 2

　　5月25日，我校以“新時代，心夢想，心健康”為主題的心理健康教育宣傳周活動圓滿落下帷幕，此次活動是我校心理健康教育與咨詢中心為提高我校學生心理健康素質的一項重要舉措。

　　一、宣傳周啟動儀式

　　5月21日下午，“新時代，心夢想，心健康”為主題的大學生心理健康教育宣傳周活動在我校操場正式啟動。心理協會的同學主動承擔起發放心理健康知識宣傳手冊的任務;各系心理老師組織了形式多樣的心理素質拓展活動，最后啟動儀式在歡快的氣氛中結束，大家依依不舍地離開運動場，期待更多此類活動的到來。

　　二、陽光心靈心理沙龍

　　5月23日下午，李玉霞老師舉辦了“快樂學習，健康生活”為主題的團體心理沙龍活動，共30多名學生代表參加了此次活動。李老師帶領大家從意象對話開始，用優美動聽的語言把大家帶入一定的情境，讓大家把自己想象成一棵樹，在放松的狀態下與自己的潛意識進行一次對話。然后李老師讓大家在一張白紙上把自己心中的那棵樹畫下來。李老師告訴大家這就是心理學中的繪畫分析技術，通過樹的外形，樹的顏色以及樹的情緒來分析繪畫者的內心。通過李老師的分析和講解同學們感到很神奇，的確從一幅畫中展現出了自己內心的情緒。通過這次活動好多同學感覺自己內心壓抑的情緒得到了釋放。本次團體心理沙龍活動取得了很好的效果，同學們紛紛表示收獲很多，并希望以后可以多舉辦此類活動。

　　三、心理健康知識講座

　　5月24日下午，心理咨詢中心的潘博老師為全校同學主講“壓力與健康”心理講座。各班心理委員、宿舍長、心理健康聯絡員和熱愛心理學知識的同學參加了本次講座。潘老師通過理論聯系實際，從多個角度，不同側面，以詼諧幽默的方式向同學們介紹了大學生常見壓力的表現、成因和對策。以現場對話、互動等形式將面對壓力過大、過重如何保持心態平衡的心理調適方法、心理學知識深入淺出地滲透到在座的每位同學心中。講座現場笑聲連連，掌聲不斷。同學們紛紛表示，本次講座令人受益匪淺，會把所學的心理知識用于今后的學習、生活中，并引導自己身邊的同學學會心理調適的方法，保持樂觀積極的心理狀態。

　　四、大學生心理健康教育與咨詢中心開放日

　　在心理咨詢中心老師的認真安排下，各系學生自主報名，分時間段有序參觀了咨詢中心的團體輔導室、測評室、咨詢室、沙盤室、放松宣泄室等各種設施齊全的功能室。咨詢中心溫馨的布局和先進的儀器設備給同學們留下了深刻的印象。此次參觀活動，有效地消除了同學們對心理咨詢的恐慌和誤解，使接受心理咨詢的學生不再受到異樣的目光，真正的放下心理包袱，敞開心扉。同時，此次活動也起到了一定的宣傳作用，這將有助于學生更好的去尋求心理幫助，進而提高學生們的心理健康水平。

　　五、線上活動

　　不同于往年的是，今年我校宣傳周首次增設線上活動，包括“情書征集令”，“解憂雜貨店”，“對我自己說”等。活動開展以來，得到了全校同學的熱烈響應。很多同學通過線上平臺向親人、戀人和朋友表白，也有同學在后臺向咨詢中心的老師傾訴他們的煩惱，老師們積極回應，給予他們滿意的答復。通過開展線上活動，充分調動了同學們的.積極性，也使心理宣傳教育工作惠及面更加廣泛。

　　六、大學生心理協會小活動

　　5月22日中午，在學校餐廳門前，大學生心理協會以“小活動，心健康”為主題，舉行了形式多樣的心理小活動。“心愿樹”的兩大塊展板被涂畫得很滿，主要是讓大家寫下來自己的愿望或者平時很想表達卻又不好意思說的話，用筆去記錄和表達是很多喜歡安靜的同學經常采取的緩解方式，看起來不太起眼，卻可能幫助到他們很多。“心健康簽名活動”中同學們寫下對自己的祝福，通過這個活動領悟到一個人只有會愛自己才有能力愛別人。心協負責人姜一帆及心理協會的其他同學一直在忙前忙后的給同學們解釋和進行引導，讓大家不只是玩了，還有所收獲。大學生心理協會憑借精彩有趣而富有意義的活動，進一步普及了心理健康知識，增強了大學生的心理健康保健意識。在校園里掀起關注心理健康的熱潮，使廣大學生在悅納自我、開發潛能、優化人格、全面發展上獲得成長的動力與快樂。同時，讓更多的人來關注大學生的心理健康，認識到心理健康的重要性。

　　此次心理健康宣傳周活動的開展，充分展現了我校心理健康教育的特色，凸顯了學生的主體地位，提升了同學們對心理健康教育的認識，對引導大學生樹立正確的心理健康觀念，培養良好的心理品質，全面、健康、協調地發展有著積極的作用。除學校統一組織安排的各項活動外，各系結合自身特色，制作展板，開展“心理健康班會”，“關愛貧困生心靈沙龍”等等各種豐富多彩的心理健康教育活動。一系列活動的開展在同學中引起強烈反響，受到全校學生的一致好評。

　　大學宣傳活動總結 3

　　9月15日至9月21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，以下簡稱“推普周”，為了搞好此次推普周宣傳活動，我校領導高度重視，認真組織全校師生積極參與，取得了良好的宣傳效果。現將我校開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：

　　一、領導重視，及早部署工作

　　為了將“推普周”活動落到實處，學校領導高度重視，在接到通知后，立即組織語言文字工作人員，認真的學習了文件精神，明確了“推普周”活動的時間、內容和意義，對推普周的宣傳工作做了詳細具體的安排，確保了“推普周”活動的順利進行。

　　二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

　　1.為營造良好的推普氛圍，在學校主干道拉起“說好普通話，圓夢你我他”宣傳橫幅一幅，在學校教學樓、辦公樓、主干道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫300多張。

　　2.組織部分師生觀看“推普周公益短片”，緊緊圍繞“說好普通話，圓夢你我他”的宣傳主題，宣傳國家語言文字法律法規、方針政策，以及語言文字規范標準，營造良好的宣傳學習氛圍，激發師生對國家通用語言文字的認同感和自覺規范使用意識。

　　3. 以“第十八屆推普周”活動為契機，各學院積極在全院范圍內開展“普通話大賽”初賽選拔和“漢子書寫大賽”初賽選拔。

　　4.校語委辦聯合校廣播臺、校報、校團委、新聞與文化傳播學院等機構，相繼在10月份開展全校普通話大賽復賽和決賽工作、11月份漢字書寫大賽復賽和決賽工作、12月份“一·二九”詩歌朗誦大賽等活動。

　　三、自查自糾，促進規范用字

　　為扎實有效的開展“推普周”活動，為全面推進校園語言文字標準化、規范化建設我校結合自身實際，積極開展了“語言文字自查自糾”的活動。9月xx日上午，我校教務部常務副部長帶領我校國家級普通話測試員、省級普通話測試員，在全校范圍內就我校推廣普通話宣傳落實情況、校園語言文字規范化工作進行了檢查。本次活動主要檢查的內容包括辦公室墻報、標語牌、公文、工作簡報等的用字以及全校教職工用于得規范情況。對辦公室工作人員普通話發音進行相互糾正，形成良好的普通話學習氛圍。

　　陳部長在檢查工作中指出，我校“推廣普通話、用好規范字”的宣傳和落實工作是非常有力的.，為廣大師生營造了一個良好的語言環境，“說好普通話、用好規范字”已成為師生之間溝通交流的標尺。大家在檢查巡視過程中，發現一些問題不容我們忽視。比如，學校電線桿上的“牛皮癬”依然存在，張貼標語中有錯別字，繁體簡體混用，個別宣傳欄未及時更新，指示標牌英文翻譯錯誤等。

　　針對上述現象，國家級普通話測試員蔡圣勤教授指出，“普通話初步普及”、普通話成為校園語言，是我校長期堅持與努力的目標，我校教師應該積極學習國家語言文字法、語言文字規范知識，及時更新知識儲備，以保證教學過程中普通話標準、漢字書寫規范，避免發音、語法等錯誤的出現。陳部長強調語言文字是我們交流的工具，推動語言文字的規范化、標準化，是普及文化教育、發展科學技術的一項基礎性工程，對提升我國文化軟實力、繁榮社會主義文化具有重要意義。語言文字辦公室作為普及普通話的主要陣營，應注重加強與宣傳部、各學院、圖書館、保衛部、后勤部等部門的合作，注重在細微之處加強語言文字的規范化，以潛移默化的形式促使師生規范用語。

　　我校以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動。師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續、長期的工作，在以后的工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處，為學校的語言文字給做出貢獻。

　　大學宣傳活動總結 4

　　為了迎接第xx個世界紅十字日，宣傳紅十字運動基本知識，傳播紅十字精神，我校紅十字會于5月7、8日中午分別在北一區、校本部以及良鄉校區舉行“5.8”世界紅十字日外展宣傳活動。

　　今年的活動主題為“我與紅十字的故事”，活動總共分為四部分，第一部分為用音響宣讀紅十字會基本知識，第二部分以有獎知識問答形式開展宣傳，第三部分為心肺復蘇現場操作演示，第四部分為利用電腦展示我校紅十字會今年來的工作，講述我校師生與紅十字的故事。

　　本次活動受到了我校學生的熱烈歡迎，前來參與活動的同學絡繹不絕，將展臺團團圍住。此次外展不僅宣傳了紅十字運動的相關知識，同時也讓更多的同學掌握了心肺復蘇術的方法，普及了急救知識，受到廣大學生的一致好評。

　　最后，感謝所有參與本次活動的同學，感謝首都師范大學紅十字會全體工作人員的辛勤付出，在此衷心祝愿我校紅十字會蓬勃發展、欣欣向榮，也希望越來越多的人能夠關注紅十字運動，將紅十字精神傳承！

　　5月8日是第64個世界紅十字日，我校“紅十字之約”愛心協會成員在學工處戰成秀老師的帶領下，來到人民廣場工人文化宮，參加了“紀念五八世界紅十字日大型廣場宣傳活動暨‘博愛企業 ’、‘愛心企業’表彰儀式。

　　此次活動的主題為“攜手人道促和諧，志愿服務為民生”，省政府副秘書長李來華，省紅十字會副會長吳佩軍、隋殿軍、喬凱，省紅十字會負責人苗秀榮出席了表彰儀式。吉林省紅十字會授予修正藥業集團等10家企業為“博愛企業”，授予長春天誠藥業有限公司等10家企業為“愛心企業”并表彰了各類企業對紅十字會救災募捐工作做出的成績和貢獻。隨后，我校“紅十字之約”愛心協會的志愿者們積極向市民們宣傳講解無償獻血、捐獻造血干細胞、捐獻器官（眼角膜）等知識并發放紅十字運動知識宣傳手冊。同時，志愿者們還進行了應急救護演示，眾多市民現場觀摩并親身參與了模擬救護演練。

　　活動結束后，吉林省紅十字會的工作人員對志愿者所做出的工作給予了極大的肯定。志愿者們從此次宣傳活動中學到了很多，對紅十字會及志愿者的使命也有了更深的理解和感悟。

　　“同學，今天是世界紅十字日，了解一下相關知識。”5月8日上午11：00，身著紅十字會志愿者服裝的同學在我校校園中向來往同學介紹紅十字會相關知識，并散發相關宣傳冊。

　　這是以“攜手人道促和諧，志愿服務為民生”為主題的呼和浩特地區20xx年紀念58世界紅十字日活動內蒙古大學站的.活動現場。

　　本次活動由共青團內蒙古大學委員會、我校紅十字協會主辦，我校社團聯合會承辦，蒲公英青年志愿者協會、同心結愛心協會協辦。

　　在活動現場，不少路過的同學前來向工作人員了解紅十字日的相關信息，并主動索取宣傳冊。

　　歷史與旅游文化學院10級歷史班的張天武在領到宣傳冊后說：“5月8日是一個值得我們每個人去紀念的日子，它在傳播仁愛和關懷精神的同時讓我們了解更多醫療、安全的知識。”

　　社聯活動部部長林曉科說：“紅十字會堅持人道主義，很多同學只知其名卻不知道它的深層內涵，我們希望更多同學能了解紅十字，發揚紅十字精神。”

　　大學宣傳活動總結 5

　　這次活動大一各班都積極響應，他們問了很多關于法制的知識，自己也加入了繪制海報的行列中，受益匪淺。在展覽地點，有許多同學也都停下了他們匆匆的步伐，認真的欣賞，一起討論并發表各自的見解。我們部門將展覽后的手抄報收回辦公室，同時也邀請了院團總支權益部前往欣賞，一起分享活動的豐厚成果。

　　總之，在這次法制宣傳日活動中，我們部門與同學們加強了溝通，讓彼此的了解又加深了一層，也讓我們部門在今后的`工作中更好的展開，在同學們中擴大了影響力。同時，法制是我們大學生都必須明確的并且有清晰的定義，這是我們未來更好融入社會的基礎，也是我們每個人的責任。法制是我們擁有和平美滿幸福生活的保障！在這次活動中，我們也有許多不足之處，沒有及時的向同學們傳達這次法制宣傳日活動的信息，導致手抄報的繪制有點趕。我們對同學們的知識講解也不到位，還有點業余化。最后，我們部門成員之間的工作協調不到位，讓工作也出現了一點紕漏。不過，我們堅信，在未來的工作當中，我們部門將打起十二分的精神，把每件事都做的最好，我們每個人都會好好合作，讓同學們明確法制意識，讓他們走得更高更遠，讓法制為他們的未來保駕護航！法制，與你同在。

　　大學宣傳活動總結 6

　　為了更好地貫徹國家的艾滋病防治政策，提高人民群眾的艾滋病防治知識，增強艾滋病防治意識，我們根據省市疾控中心的要求，在12月1日在向陽廣場舉行了“12.1”世界第xx個艾滋病宣傳日活動。活動的主要內容和效果如下：

　　一、領導重視，精心安排

　　為了確保這次活動取得好的效果，各相關單位領導非常重視，精心安排，并向縣委、縣政府報告，得到了他們的大力支持。活動時間為一個上午，縣衛生局副局長賀xx、縣婦聯副主席易xx、疾控中心副主任xx親自到場指導活動。疾控中心共派出5名艾滋病防治人員和2名宣教人員參與活動，還懸掛了橫幅，突出了活動主題“遏制艾滋，履行承諾”。

　　二、活動內容豐富

　　為了提高民眾對艾滋病防治知識的了解，我們采取了多種形式進行宣傳。首先是發放各類宣傳資料，其次是發放調查問卷，對不同群體的艾滋病防治知識了解情況進行調查。還有現場講解艾滋病防治知識，并針對問卷調查中發現的問題進行現場指導。主要內容包括艾滋病的危害和嚴重后果、艾滋病的傳播途徑和預防措施，特別是針對外出務工人員的預防注意事項進行了重點講解。

　　三、活動效果顯著

　　這次活動反響很好，效果非常顯著。我們發放了600多份艾滋病防治知識宣傳小冊子，發放了1000多只安全套，主要發放對象是農民工和摩的.司機。我們還發放了30份問卷，收回了30份，其中有28份符合了知曉率調查標準，知曉率達到了93.33%。問卷中經常出現答錯的問題主要是關于“蚊蟲叮咬和與艾滋病人或感染者共餐”的，我們對答錯的人進行了及時的糾正和講解。

　　這次活動還引起了xx縣電視臺的高度重視，他們派記者到現場進行采訪和報道。通過這次活動的宣傳，我們進一步普及了艾滋病防治知識，積極發現了艾滋病病毒感染者，提高了全社會對艾滋病防治工作的認識，起到了良好的宣傳效果。通過這次宣傳活動，政府表達了對艾滋病防治工作的關心，加強了群眾對艾滋病防治的意識，提高了民眾的知曉率和艾滋病防治知識，增強了艾滋病防治意識。

　　大學宣傳活動總結 7

　　艾滋病是一種嚴重威脅我們生命的疾病。然而，我們對艾滋病的恐懼和對艾滋病患者的歧視并不合理。事實上，艾滋病的傳播并不像我們想象的那么可怕。我們應該摒棄對艾滋病患者的歧視，因為他們所經歷的痛苦不僅僅是身體上的，還有心靈上的折磨。他們需要與病魔作斗爭，同時還要忍受別人的鄙視和歧視，這對他們來說是一種巨大的創傷。因此，我們都應該學習和了解艾滋病的傳播途徑，我們日常的接觸是不會傳染上艾滋病的。

　　在日常生活中，我們應該關心艾滋病患者。如果我們身邊有艾滋病病毒感染者，我們不要害怕，更不能看不起或排斥他們。正確對待艾滋病病毒感染者的態度是同情、關心并盡力幫助他們，使他們能夠過上正常的生活和工作，并且不傳播疾病。艾滋病病毒感染者的家人不僅要承受親人患病的巨大痛苦，還要負責照顧和照料病人，這是非常不容易的。我們對待艾滋病病毒感染者的家人，應該像對待其他任何不幸的家庭一樣，給予充分的同情、關心和幫助。這對于創造一個有利于控制艾滋病傳播的安全社會環境是非常必要的。

　　“艾滋病患者是弱勢群體，我們應該像關愛自己的兄弟姐妹一樣關愛他們。”

　　現在，我們需要樹立社會責任意識和正確的性道德觀念。我們應該志愿向同伴和他人分享艾滋病的防治知識，關愛和幫助艾滋病感染者，提供支持和關愛，減少歧視給他們帶來的傷害。我們應該伸出友愛和關懷之手，幫助那些受到艾滋病折磨的人。同時，我們也要幫助青少年增強社會責任感，從身邊做起，積極宣傳預防艾滋病的知識，讓艾滋病患者感到溫暖。

　　在全世界人民團結抗擊艾滋病的日子里，讓我們關注艾滋病，打開心靈之窗，點燃心靈的'光芒，重新照亮人生的道路，給予無盡的溫暖。

　　因此，我們應該讓心靈的花朵綻放，散發愛的芬芳。不要對艾滋病患者指指點點，也不要引導他們走向死亡。我們應該拿起智慧的武器，與艾滋病做出堅決的斗爭。讓生命之樹更加堅強，讓我們的未來充滿希望。

　　大學宣傳活動總結 8

　　今年“網絡安全宣傳周”期間，經管學院策劃開展了系列教育活動，號召全體同學共同學習網絡安全知識，增強網絡安全意識。

　　維護網絡安全，共享網絡便捷。9月19日，學院學生會學生干部于北校區西區雕塑前舉辦線下宣傳活動，擺放印有網絡安全內容的易拉寶，張貼印有“普及安全網絡知識，增強安全網絡意識”的活動橫幅，號召過往的學生參與橫幅簽名活動。隨后，現場工作人員對“網絡安全”相關知識進行宣講，引導同學們在留言板寫上自己對“網絡安全”的經歷與感悟。經濟學171班學生王云飛說：“伴隨信息技術革命的浪潮，互聯網正有力推動著人類社會的發展，深刻改變著我們的生活方式。同時，網絡安全問題也相伴而生。作為新時代大學生，我們應自覺遵守網絡秩序，維護網絡安全，讓不文明網絡行為遠離我們的生活。”

　　宣傳網絡常識，增強安全意識。9月20日，經管學院學生會學生干部們帶著提早準備好的網絡安全主題宣傳單，走訪分發到學生宿舍，并向同學們講述身邊的網絡安全隱患，提醒大家在享受網絡便捷生活的同時防患于未然，掌握網絡安全常識，自覺遵守網絡秩序，維護自身網絡權益。11號樓214舍長李曉雨說：“通過這次宣講活動，我了解到身處網絡的時代的我們應該有高度的安全意識、文明的網絡素養、守法的行為習慣、必備的防護技能，必須時刻繃緊網絡安全這根弦，筑牢‘頭腦中的防線’，讓網絡安全意識內化于心、外化于行。同時，要自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚網上正能量，倡導文明健康網絡生活方式，用中華傳統思想道德文化滋養網絡、滋養社會。”

　　交流安全隱患，提高防范能力。線下積極開展宣傳活動的.同時，學院線上活動也在如火如荼地展開。學院官方微信平臺于“網絡安全宣傳周”期間發布系列主題問答，鼓勵學院師生積極參與討論，圍繞“為什么設立‘國家網絡安全宣傳周’”“如何防止網絡詐騙”等問題展開熱烈討論，用自身經歷提醒大家網絡安全的重要性。學院新媒體中心副主任姚玉婷說：“互聯網是把‘雙刃劍’，我們在享用互聯網帶來便利的同時，也要同步掌握相應的網絡安全防護技能。作為一名新媒體平臺的工作者，時刻都在接觸網絡，對我們來說，改變不健康的上網習慣、加強網絡防護措施，讓不法分子無機可乘尤為重要。”

　　大學宣傳活動總結 9

　　進入11月份，正值火災高發期和“119”消防宣傳月之際，我校安全工作處陸續組織開展一系列消防宣傳活動。

　　一是制作宣傳展板，傳遞消防安全知識。根據師生不同崗位、不同場所的需求，制作學校“119”消防宣傳月系列展板，包括宿舍、實驗室、食堂、圖書館、大型活動現場等火災預防內容，涵蓋各類場所的火災危險性以及火災的預防措施。其中在宿舍、實驗室的典型火災案例中，我們精心整理出火場逃生十二要訣。法律法規摘錄版塊，讓師生知道我們每個人都有維護消防安全的責任和義務，過失引起火災需要承擔相應的法律責任。這一系列展板將分時間段在綜合樓、宿舍區、實驗樓、圖書館等位置進行展示宣傳。

　　二是懸掛宣傳條幅，營造消防安全氛圍。在學校顯著位置制作懸掛10余條條幅，紅色的條幅不僅為學校增添了亮麗的色彩；“落實消防責任，防范安全風險”等順口易記又內涵豐富的消防標語還讓師生耳濡目染，從而起到提示、警示和導向的作用。

　　三是配備微型消防車，增強消防安全保障。紅色的消防車身上印有“消防巡邏”以及校園火警電話（東校區：xxxxxxxx，西校區：xxxxxxxx），讓師生時刻關注消防安全，熟知校園內的報警方法；同時，向師生展示微型消防車配有消防水帶、水槍、滅火器、消防泵等消防器材，具備快速響應、行動靈活等優勢，滿足“以救早、滅小和‘3分鐘到場’撲救初起火災為目標”的要求，校園內哪里有消防安全隱患，它都將第一時間到達現場。

　　四是參加專職培訓，提高消防隊伍素質。接消防救援支隊通知，應急管理部消防救援局、xx消防救援總隊承辦的全國消防監督管理業務培訓班在xx舉辦，并進行直播。我處組織相關工作人員全程收聽觀看。通過學習專家“場景式、帶入式”培訓教程，我校消防工作人員業務素質和檢查和整改火災隱患能力得到進一步提升。

　　五是普及消防知識，提升消防安全能力。專門安排外聘消防專家走進課堂，近期分別為資源與環境學院、國土學院、城鄉建設學院、機電工程學院、經濟管理學院、食品科技學院師生進行課堂授課，使大家明白火災的'危害性以及需要承擔的法律后果，掌握基本的消防安全常識，并在課堂講授結束后組織師生進行滅火演練。

　　六是張貼最新《規定》，確保高層建筑安全。20xx年8月1日新施行的《高層民用建筑消防安全管理規定》通過總結近年來高層建筑火災事故教訓，結合現行法律法規和消防技術規范的要求，對容易引發火災事故和造成群死群傷的重點部位、特殊場所以及用火用電的日常消防安全管理關鍵環節進行了細化和明確，包括外保溫材料管理，設備用房、登高操作面等重點部位管理，以及規范用火、用電、用氣行為等。《高層民用建筑消防安全管理規定》的頒布使我校高層建筑管理部門進行消防管理時有規可依，有規必依，切實保障高層建筑消防安全。

　　通過“119”消防宣傳月系列活動，在我校營造出各單位履職盡責，師生人人參與，共筑學校消防安全“防火墻”的濃厚氛圍，達到師生都掌握一定消防安全基本常識和滅火技能的目的，從而最大限度地減少火災危害，保障師生的生命財產安全，維護校園和諧穩定。

　　大學宣傳活動總結 10

　　維護網絡安全，方便共享網絡。9月19日，學院學生會學生干部在北校區西區雕塑前舉辦線下宣傳活動，張貼普及安全網絡知識，增強安全網絡意識活動橫幅，呼吁過往學生參加橫幅簽名活動。隨后，現場工作人員宣傳網絡安全相關知識，引導學生在留言板上寫下自己對網絡安全的經驗和感悟。隨著信息技術革命的浪潮，互聯網正在大力術革命的浪潮，互聯網正在大力促進人類社會的發展，深刻改變我們的生活方式。與此同時，網絡安全問題也相伴而生。作為新時代的`大學生，要自覺遵守網絡秩序，維護網絡安全，讓不文明的網絡行為遠離我們的生活。”

　　宣傳網絡常識，增強安全意識。9月20日，經濟管理學院學生干部提前準備網絡安全傳單，參觀學生宿舍，告訴學生網絡安全風險，提醒大家享受網絡便利生活，掌握網絡安全知識，自覺遵守網絡秩序，維護自己的網絡權益。11號樓214室主任李曉宇說：通過這次宣傳活動，我了解到在網絡時代，我們應該有高度的安全意識、文明的網絡素養、守法的行為習慣和必要的防護技能。我們必須始終收緊網絡安全的弦，在心中筑牢防線，使網絡安全意識內化外化。同時，要自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚網絡正能量，倡導文明健康的網絡生活方式，用中國傳統思想道德文化滋養網絡和社會。”

　　溝通安全隱患，提高預防能力。在積極開展線下宣傳活動的同時，學院線上活動也如火如荼。在網絡安全宣傳周期間，學院官方微信平臺發布了一系列主題問答，鼓勵學院師生積極參與討論，熱烈討論為什么要設立‘國家網絡安全宣傳周’新媒體中心副主任xx作為一個新媒體平臺的工作者，我們總是接觸互聯網。對我們來說，改變不健康的互聯網習慣，加強網絡保護措施，讓罪犯無機乘坐尤為重要。”

　　大學宣傳活動總結 11

　　為迎接“5.25”全國大學生心理健康日，進一步貫徹落實沈陽市精疾控發[2017]7號《關于開展2017年“5.25”大學生心理健康日宣傳活動的通知》精神，按照《通知》活動要求，今年的5.25大學生心理健康日，xx區與沈陽市精神疾病預防控制中心，在沈陽藥科大學兩個校區聯合開展不同形式的系列宣傳活動。為更好地開展這次活動，xx區疾控中心精防科協調、聯系各相關部門，做了大量的工作。

　　5月18日下午，沈陽精神疾病控制中心專家梁光明、程均、楊麗莉、辛春萍等一行四人，與疾控中心精防科谷嶺科長等精防科工作人員共8人，在藥科大學圖書館自習室，開展了以“健身健心、一路同行”為主題的團體咨詢活動，梁主任用扎實的專業知識、幽默詼諧的語言，為近百名大學生做了心理干預，深受到場大學生的歡迎，活躍的互動現場氣氛，使這次團體咨詢活動收到很好的效果，活動同時，同學們填寫了心理衛生知識調查問卷。

　　5月23日上午疾控中心精防科谷科長與幾位專家，一同前往藥大本溪校區，由梁光明主任為大學生做精神衛生知識講座，會場上大學生與專家互動，活躍氣氛的'同時提高了大學生精神衛生知識，充分體現了該活動的宗旨和目的。同時，為使5.25宣傳在全區范圍開展，疾控中心要求各街道辦事處及社區衛生服務中心，舉辦形式不同的宣傳活動。

　　通過這次5.25系列活動，激發了大學生關注心靈，積極營造利于大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確認識自我，為心理健康敞開心門，起到良好的教育意義。