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教學督導崗位職責（精選23篇）
在當今社會生活中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，一份完整的崗位職責應(yīng)該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責等。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的教學督導崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
教學督導崗位職責 1
1、組織教學老師學習小組活動，組織教學部老師制訂課程編排計劃，反饋實際教學效果記錄情況，檢查教學老師的教學狀況；
2、收發(fā)學員資料、通知、信函，組織教學跟蹤調(diào)查；
3、配合課題組和專業(yè)責任人完成教學試點工作；
4、管理領(lǐng)導教學部老師完成各項工作；
5、開展教學檢查；
6、受理教學過程中各類問題，并協(xié)調(diào)各部門積極處理；
7、組織開展每學期開學初、期中、期末教學檢查工作；
8、協(xié)助教務(wù)教學部門確保教學工作正常運行。
教學督導崗位職責 2
1、按照課程領(lǐng)域（實操教學課）分工，有計劃地對全院教師開展聽課、評課；
2、負責相關(guān)教學單位教學活動全過程的督導與監(jiān)控，完成教學秩序檢查匯總工作；
3、參與教學過程的常規(guī)檢查及教學質(zhì)量評價工作；
4、負責全院教學督導資料的`收集、整理，分析教學中存在的問題并提出改進建議；
5、負責定期匯總督導情況，及時向教學相關(guān)部門和領(lǐng)導提供督導信息；
6、切實履行督導的導向職能，提高教師的教學水平和教學單位的管理水平；
7、完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
教學督導崗位職責 3
1、負責轄區(qū)內(nèi)教學項目的完美執(zhí)行，收發(fā)學校資料，通知、信函，確保信息有效及時傳遞，不斷優(yōu)化公司教育特色的.發(fā)展，逐步完成過辦學使命;
2、負責維護轄區(qū)內(nèi)合作學校的教學業(yè)務(wù)，配合學校和相關(guān)項目負責人完成教學點相關(guān)工作，提高合作學校的滿意度;
3、善于歸納總結(jié)，能及時發(fā)現(xiàn)問題，對現(xiàn)場的突發(fā)情況、教學事故等進行有效處理，并及時反饋情況給上級領(lǐng)導;
4、按照學校和相關(guān)項目負責人要求，落實相關(guān)制度與規(guī)則，監(jiān)督教學工作品質(zhì)，充分體現(xiàn)平臺工作理念與特色;
5、落實檢查教學合作單位是否符合相關(guān)要求，定期進校看課、聽課、評課，跟進實際教學情況，受理教學過程中各類問題，并協(xié)調(diào)各部門積極處理，確保教學質(zhì)量;
6、按照相關(guān)要求和實踐經(jīng)驗，結(jié)合實際教學情況，為學生選配、留用適合解決問題的教師和教學單位;
7、協(xié)助組織師德教育和各類業(yè)務(wù)能力分享、展示、評比活動，激勵骨干，嘉許先進，促進師資隊伍整體水平的提升。
教學督導崗位職責 4
1教學督導崗位職責
1、參與學院的教學研究活動，為學院的教學改革和重大決策提供咨詢建議。
2、向?qū)W院及教學管理部門反饋教學基本信息和教學條件、教學保障的信息。
3、督導、檢查各專業(yè)課程是否按照我院教材管理有關(guān)規(guī)定，選擇使用優(yōu)秀或適用教材。
4、深入教學第一線進行聽課、調(diào)研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平。
5、隨機抽走教案(公開稿)和學生作業(yè)、試卷，評價教師的敬業(yè)精神和教學態(tài)度以及知識更新情況。
6、隨機抽走實驗的開設(shè)情況、學生的操作能力以及實驗報告的完成質(zhì)量。
7、審核各專業(yè)教學計劃，督促檢查各教學單位執(zhí)行教學計劃和教學規(guī)章制度的情況，建議推廣先進的教學經(jīng)驗和研究成果。
8、參與學院有關(guān)的'評優(yōu)和評審工作。
9、受學院的委托，完成與教學檢查、評優(yōu)和建設(shè)相關(guān)的其它工作。
2教學督導員崗位職責
教學督導員是我院質(zhì)量監(jiān)控、教學督導工作的骨干，擔負對全院的教學工作、教學質(zhì)量、教學管理、教風與學風等狀況進行檢查、督導的重任。具體職責主要有：
一、專職教學督導員的工作職責：
1.監(jiān)督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。
2.每學期至少聽課25人次，每兩周自行開展教學聽課情況交流會。
3.期末提交聽課檢查記錄單及聽課總結(jié)。
4.檢查并發(fā)現(xiàn)各二級院在教學過程存在的問題，形成書面材料進行提交并及時向督導處反饋相關(guān)信息。
5.根據(jù)學期的工作安排，完成專項的教學檢查工作，主要包括：試卷抽查、論文檢查、實驗檢查、實習報告檢查等。
6.參與學院組織的教學檢查、教學評價、教學評優(yōu)等工作。
7.嚴格遵守督導工作規(guī)章制度和紀律。
二、兼職教學督導員的工作職責：
1.監(jiān)督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。
2.每學期至少聽課5人次，按期召開三次工作會議（學期初的工作布置會、期中匯報會和期末總結(jié)會），自覺完成聽課檢查工作。
3.期末提交聽課記錄單及聽課總結(jié)。
4.根據(jù)學期安排完成專項教學檢查工作，如實習工作檢查、畢業(yè)論文抽檢、教改項目結(jié)題驗收、考試工作檢查等工作。
5.了解各系、部、分院和教學管理部門教學情況并及時向督導處反饋相關(guān)信息。
6.嚴格遵守督導工作規(guī)章制度和紀律。
3教學督導員崗位職責
1.遵守督導工作規(guī)章制度和紀律，監(jiān)督教師教學基本情況、教學基本運行情況等。隨時了解教學動態(tài)，采集教學信息，了解師生對教學及有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導和相關(guān)部門反映。
2.隨班聽課了解學生的學習情況，包括課堂學習氛圍、師生在教學過程中的交流，以及學生對教師教風的意見和教師對學生學風的評價等教學信息。聽課可以是隨機的，也可以是有針對性的（例如教學效果很好的或較差的）。每四周至少聽課4人次，聽課后3個工作日內(nèi)提交聽課情況記錄表。
3.認真做好兩個教學常規(guī)實時檢評，嚴謹、公正評教，并針對教師的教學思想、教學態(tài)度、授課內(nèi)容、教學方法提出建議。嚴格執(zhí)行“全巡五查兩檢一聽”。每次檢查填寫的相關(guān)表格于3個工作日內(nèi)交至督導室。
4.完成督導日常工作記錄本、《督導工作考評》（JWD-Z016）和動態(tài)墻資料送收記錄表的填寫。
5.按時參加督導部門組織召開的督導工作會議。
6.根據(jù)學期的工作安排，配合教務(wù)處及系部，完成專項的教學檢查工作。
7.參與學院組織的教學評價、教學評優(yōu)等工作。
8.完成學院領(lǐng)導交辦的其他工作。
4教學督導員崗位職責
1、負責各學年教師教學督導工作。進行日常教學質(zhì)量監(jiān)督與評價，每周評課不少于8學時，并同被評教師交流，做好記錄，定期向有關(guān)部門反饋信息。
2、熟悉掌握學院教學工作的規(guī)程。深入教學一線，開展教學方面有關(guān)問題的專項調(diào)查，并提交調(diào)研報告和建設(shè)性意見。
3、參加指導系部和教研室的教學法活動；負責發(fā)現(xiàn)并總結(jié)、宣傳先進教學經(jīng)驗與優(yōu)秀教師的業(yè)績。
4、負責組織開展師生教學信息反饋，征求與匯總對教學的意見，并向有關(guān)領(lǐng)導、部門反映。
5、負責教學督導接待日工作。
6、負責教學評價工作。按時參加周例會、溝通情況、及時解決問題。每學期向?qū)W院提交工作總結(jié)與教學評價報告。
7、認真完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教學督導崗位職責 5
一、協(xié)助學院對教學秩序、教風、學風進行監(jiān)督和檢查，巡視日常秩序，及時通報情況和發(fā)現(xiàn)問題。
二、隨時了解教學動態(tài)，采集教學信息，了解師生對教學及與教學有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導和相關(guān)部門反映。
三、執(zhí)行檢查性聽課制度，有計劃有側(cè)重點地了解有關(guān)教師的教學進度、課堂（實訓）教學、教案準備、作業(yè)及實驗報告批發(fā)情況。并針對教師的教學思想、教學態(tài)度、授課內(nèi)容、教學方法進行指導、提出建議。
四、對專業(yè)建設(shè)提供咨詢，參與專業(yè)調(diào)整、教學計劃修訂等工作的'研討和論證。
五、教育教學督導的重點在青年教師，要以導為主，以督促導。對青年教師要重在激勵和扶持，既要發(fā)現(xiàn)在教學中存在的問題，更要發(fā)現(xiàn)在教學的優(yōu)勢和亮點，要幫助和引導青年教師改進教學方法，總結(jié)教學經(jīng)驗。
六、召集有關(guān)教師和學生座談會，進行專題調(diào)研，協(xié)助學院了解教學工作的有關(guān)情況，向?qū)W院提出加強與改進教學工作的建設(shè)和意見。
七、協(xié)助學院做好考試的監(jiān)督和檢查工作，加強考風建設(shè)，參與考試巡視等工作。
八、協(xié)助學院開展課程評估和教學質(zhì)量檢查評估工作。
教學督導崗位職責 6
1、對各個分校教學工作進行巡視檢查、監(jiān)督指導、質(zhì)量評估;
2、在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究分校教學中存在的問題，有針對性地為分校教學問題提出建議與解決辦法;
3、深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師的教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等教學情況進行檢查、評估、幫助和指導，使其不斷改進和提高;
4、積極探索督導工作的'新思路，根據(jù)教育教學改革的需要，不斷拓寬本崗位職責，改進工作方法和形式，充實工作內(nèi)容;
5、匯總搜集的反饋信息，研究并提出整改建議;
6、完成領(lǐng)導交辦的其它各項工作。
教學督導崗位職責 7
1.負責日常教學教務(wù)管理;對各種教務(wù)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析;
2.檢查所督導學生的.教學計劃制定及完成情況;對學生的學習情況進行整體把控;
3.對學員滿意度進行調(diào)查分析;
4.了解學員的思想動態(tài)及時給予解決;
5.受理學員投訴、跟蹤處理結(jié)果;
6.編排各學員課程進度表。
教學督導崗位職責 8
一、在處長的領(lǐng)導下，做好教學督導工作。
二、憑借學校頒發(fā)的督導工作證件，可單獨或參與集體組織的督導工作。一般每月各項工作內(nèi)容累計不少于4次。每次督導活動結(jié)束后，應(yīng)及時將督導活動記載表報教學督導室，重要情況應(yīng)及時報告。
三、對各教學系（部）執(zhí)行教學制度管理情況、教學保障條件和學生的學習狀態(tài)進行隨機抽查。
四、深入到各教學系（部），對教師備課、講課、輔導、答疑、批改作業(yè)、課程考核等教學情況進行隨機抽查。
五、參與學校教學評優(yōu)、教學改革、課程建設(shè)和其他專項教學檢查與評估工作。
六、組織召開教師、教學管理人員及學生代表座談會，聽取師生對教學與管理工作的意見、要求和建設(shè)。
七、參加教學督導室召開的'教學督導員會議，研究分析教學工作中的問題。
八、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教學督導崗位職責 9
1、具體負責本學院的日常教學督導工作。檢查教師的教學日歷及執(zhí)行情況，要求每周至少聽課四次，檢查督導的主要內(nèi)容包括教師遵守課堂教學規(guī)范情況、著裝情況，學生出勤及學習紀律情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，必要時報學院主管院長，對學生反映較大的教師，由督導員通報學院安排聽課，課后應(yīng)及時與任課教師交換意見。并應(yīng)將當月的聽課記錄整理匯總后在下月的第一周送交學院教務(wù)科審閱后存檔。
2、監(jiān)督檢查實踐教學質(zhì)量，對實驗課開課情況，規(guī)章制度落實情況，實驗報告的.整理歸檔，實驗項目和實驗開出率的統(tǒng)計情況等進行檢查和督導。
3、對學院的考試情況進行督導，要求考前半小時到達考場，檢查監(jiān)考教師的到場及監(jiān)考紀律情況，及時反映學生考試過程中出現(xiàn)的問題，并督促解決。
4、協(xié)助學院對教學管理工作進行常規(guī)檢查和專項檢查。監(jiān)督、檢查教學制度和規(guī)范的執(zhí)行和落實情況，檢查教學文檔資料的整理歸檔情況。抽查試卷，檢查命題規(guī)范程度、出卷質(zhì)量、閱改情況及試題分析，查閱課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
5、協(xié)助學院調(diào)查、核實教學事故，并提出初步處理意見。
6、參加教師、學生座談會，匯集、分析學生意見和建議，及時反饋到各系部，并督促問題的解決情況。
教學督導崗位職責 10
1. 協(xié)助老師完成學員在入班前的細分篩選,測試學員是否滿足入班要求;
2. 和助教老師一起負責學生的日常教學輔助管理;
3. 了解孩子進步的步伐和學習方法,為學生、學生家長與老師之間提供課程輔助協(xié)調(diào)和信息溝通, 保證相關(guān)信息準確及時地溝通到位,有助于學生培訓方案得到落實, 有助于學生分數(shù)提高;
4. 以專業(yè)嚴謹?shù)膽B(tài)度與學生保持良好的溝通;
5. 定期接受出國考試培訓教學體系、留學資訊等課程培訓,提高自身專業(yè)度;
6. 具體的'工作內(nèi)容會在面試或之后的培訓中有具體的講解,以培訓內(nèi)容為準。
教學督導崗位職責 11
1、監(jiān)督教師教學基本情況、教學基本運行情況等。
2、隨班聽課了解學生的學習情況。
3、認真做好兩個教學常規(guī)時檢評、嚴謹、公平評教。
4、根據(jù)學期工作安排配合教務(wù)處及系統(tǒng)，完成各項檢查工作。
5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教學督導崗位職責 12
1.檢查所督導的學生的教學計劃制定及完成情況，對學生的學習情況進行整體把控;
2.協(xié)助老師準備教研、課程資料，有效執(zhí)行教學工作;
3.根據(jù)學生學習情況，做好跟進工作，與學生及家長保持良好的`溝通協(xié)調(diào)工作;
4.與各部門橫向及縱向的溝通、協(xié)調(diào)工作;
5.執(zhí)行學校的各項工作要求和規(guī)章制度，達成學校要求的各項工作指標和崗位工作目標。
教學督導崗位職責 13
1.了解教學計劃調(diào)整情況，依據(jù)計劃進行督導工作，及時向教學總監(jiān)反饋檢查結(jié)果。
2.深入教學第一線進行聽課(常規(guī)課、試聽課、公開課、親子課)、調(diào)研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平。
3.組織實施教學檢查工作，檢查任課教師的授課計劃，定期檢查教案(教師日志)、評價教師的'敬業(yè)精神和教學態(tài)度以及知識更新情況，并做出評估。
4.對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與任課教師溝通，并記錄在督導工作日志里。
教學督導崗位職責 14
1. 協(xié)助老師完成學員在入班前的細分篩選，測試學員是否滿足入班要求;
2. 和助教老師一起負責學生的日常教學輔助管理;
3.了解孩子進步的步伐和學習方法, 為學生、學生家長與老師之間提供課程輔助協(xié)調(diào)和信息溝通, 保證相關(guān)信息準確及時地溝通到位, 有助于學生培訓方案得到落實, 有助于學生分數(shù)提高.
4. 以專業(yè)嚴謹?shù)膽B(tài)度與學生保持良好的`溝通;
5. 定期接受出國考試培訓教學體系、留學咨詢等課程培訓，提高自身專業(yè)度;
6. 具體的工作內(nèi)容會在面試或之后的培訓中有具體的講解，以培訓內(nèi)容為主
教學督導崗位職責 15
1、定期回訪客戶，了解客戶近況、給予客戶相應(yīng)的學習建議，積極反饋問題，提升客戶學習效率;
2、對于客戶提出的關(guān)于教學上的`問題，積極跟老師進行溝通，給予客戶反饋;
3、深入教學第一線對教學的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師的教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等教學情況進行評估、幫助和指導，使其不斷改進和提高;
4、對于有疑問的或者有問題的客戶進行家訪;
5、根據(jù)目標完成銷售續(xù)單;
6、完成領(lǐng)導交辦的其它各項工作。
教學督導崗位職責 16
1、根據(jù)學校人才培養(yǎng)目標和確定的教學督導，開展教學督導工作，要求每周完成工作量為6學時左右的聽課任務(wù)，并按要求認真填寫《海南大學教學督導員專家聽課記錄表》；
2、根據(jù)學校教務(wù)處的統(tǒng)一安排，參加校內(nèi)有關(guān)教學工作的評價活動，通過深入教學一線對教師的教學情況進行“監(jiān)督、檢查、指導、評價和溝通”，幫助教師提高教學水平；
3、對教學內(nèi)容和教學方法、教材建設(shè)、教風、學風建設(shè)及教學管理等方面進行專題調(diào)查研究和檢查，撰寫調(diào)研報告，向教務(wù)處或?qū)W校領(lǐng)導提出意見和建議，為學校深化教學改革，提高教學質(zhì)量提供決策依據(jù)；
4、加強教學管理工作理論的`研究與學習，每人每學期提交兩篇教學工作研究論文；
5、定期或不定期進行教學秩序檢查與巡視，及時匯報或處理各類問題；按要求參加學校或?qū)W院組織的其它教學活動。
教學督導崗位職責 17
1.負責校區(qū)的班級二次產(chǎn)品及課程銷售工作，提升業(yè)績指標;
2.帶領(lǐng)助教對負責的班級進行服務(wù)管理，提升服務(wù)滿意度;
3.負責校區(qū)的運營管理統(tǒng)籌工作;
4.協(xié)助校區(qū)運營體系的修訂，規(guī)范化運轉(zhuǎn)管理;
5.帶教助教崗，進行規(guī)范性崗位培訓，協(xié)助搭建人才梯隊體系;
6.協(xié)助運營總監(jiān)對現(xiàn)有校區(qū)的環(huán)境、文化、標準化管理的`建設(shè)工作;
7.協(xié)助對開發(fā)分校的建設(shè)性工作。
教學督導崗位職責 18
1.對學校教學工作的全過程和各主要環(huán)節(jié)進行巡視檢查、監(jiān)督指導、調(diào)查研究、質(zhì)量評估，為全院教學工作提供監(jiān)督指導和咨詢服務(wù)。
2.在調(diào)查研究檢查的`基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究學校教學中存在的問題，有針對性地為學校教育教學提出建議與咨詢。
3.深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法、教學水平、教學效果及教書育人等教學情況進行檢查、評價、幫助和指導,使其不斷改進和提高。
4.匯總督導反饋信息，研究并提出整改建議。
5.完成上司交代的其它各項工作。
教學督導崗位職責 19
1、協(xié)助學院領(lǐng)導督查新聞傳播學院的`教學工作，及時反饋教學信息，評價教學效果。
2、參與青年教師和擬聘任教師試講，對示范教學、理論課程或?qū)嶒炚n程的教學質(zhì)量進行測評。
3、參與新聞傳播學院的教學常規(guī)檢查、教學（研討）活動，并給予指導。
4、定期對新聞傳播學院的教師、學生進行個別訪談和座談。
5、督促教師加強師德修養(yǎng)，尊業(yè)樂教。
教學督導崗位職責 20
職責描述:
1、監(jiān)督輔導老師教學質(zhì)量，目的在于積極推動教學質(zhì)量的提升 ;
2、與輔導老師團隊積極溝通，與培訓老師團隊積極配合，幫助提升老師工作效能;
3、參與教學服務(wù)的各項活動和教學管理事宜，督促教學計劃的落實;
4、負責輔導老師教學服務(wù)過程的質(zhì)檢工作，發(fā)現(xiàn)問題并給出改進的`解決方案;
5、參與執(zhí)行解決方案并參與評估改善效果。
任職要求:
1、參與過少兒英語教學管理工作的優(yōu)先，對少兒英語教育產(chǎn)品、教育方法有透徹的了解 ;
2、有團隊協(xié)作能力，能與教師管理部門協(xié)同完成工作 ;
3、英語發(fā)音標準，口語能力優(yōu)秀者優(yōu)先 ;
4、溝通能力較好，有親和力;
英語教學督導崗位
教學督導崗位職責 21
1、對學院執(zhí)行學校教學管理規(guī)章制度的情況實施督導；
2、對學院教學改革、教學過程管理提供咨詢和實施督導；
3、對教師特別是中青年教師的教學能力進行培養(yǎng)和指導；
4、對學生學習狀況進行督查，及時收集學生對教學和教學管理工作的`意見和建議；
5、協(xié)助學院做好教師教學評價工作；
6、向?qū)W院和學校教務(wù)部門反饋信息；
7、開展督導研究工作，對教學過程中的重大問題開展調(diào)查研究，提出意見和建議；
教學督導崗位職責 22
1、協(xié)助教學主管建立科學有效的教學體系及教學方法，協(xié)助管理師資團隊；
2、對新入職的`教師進行崗前培訓，組織師資培訓；
3、負責培訓活動的組織及監(jiān)督實施；
4、負責協(xié)助教學主管組織指導師定期開展教研活動，調(diào)查和了解同行的的教學特色，并形成有特色的教學理念及方法；
5、負責制定指導師績效考核，并且協(xié)助教學主管對教學質(zhì)量進行全程追蹤，提高教學質(zhì)量。
教學督導崗位職責 23
1、督促教學管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行；
2、監(jiān)督教學計劃的落實以及教學大綱實施情況；
3、評價教師教學效果（教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教風學風）；
4、提出改進教學的'意見或建議；
5、開展調(diào)研，掌握信息，為校領(lǐng)導指導教學工作，進行決策提供參考依據(jù)。
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