【精品】二年級工作計(jì)劃模板集錦7篇
時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的二年級工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級工作計(jì)劃 篇1
一、生命在你手中
教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的`新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
活動過程：
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？
4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸
請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
二年級工作計(jì)劃 篇2
自從進(jìn)入Xx小學(xué)以來，一直擔(dān)任低年級的班主任，對低年級的孩子有了一定的了解，也越來越喜歡他們。不知不覺已和二（9）班的孩子相處了半年，班里的44個小伙伴每一個都活潑可愛，充滿了集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。通過半年的學(xué)習(xí)和規(guī)范，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，不論在行為規(guī)范，衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)能力等方面都有了不同程度的進(jìn)步。盡管班級管理的工作千頭萬緒，但孩子們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼睛，在不斷激勵著我，讓我在探索中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，和孩子們一起邁上新的臺階！
新學(xué)期我們班的基本目標(biāo)是建立一支有進(jìn)取心，團(tuán)結(jié)拼搏的二（9）班，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，以及自我約束、自我管理的能力。要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，我初步制定了一些工作計(jì)劃：
一、深入了解學(xué)生
雖說二年級的孩子年紀(jì)小，但思想也慢慢的獨(dú)立起來，對待不同的事情總是會有自己的想法和脾氣。作為班主任要多與學(xué)生溝通，有計(jì)劃的利用班會、座談會等方式來了解學(xué)生，培養(yǎng)與孩子們的感情；通過對學(xué)生的觀察和對作業(yè)的檢查來了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，進(jìn)步了要給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，出現(xiàn)退步時要及時查明原因，扭轉(zhuǎn)局勢；更要通過和家長的溝通來了解小學(xué)生在家的表現(xiàn)，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
二、組織和培養(yǎng)班集體
班主任工作的好與賴，就是自己所管理的班集體的成與敗，而一個優(yōu)秀的班集體并不是一個學(xué)生的優(yōu)秀，而是需要全班同學(xué)的努力和團(tuán)結(jié)。
首先要確立班級共同的奮斗目標(biāo)，明確班風(fēng)，鼓勵引導(dǎo)全班同學(xué)去完成目標(biāo)；其次要選拔培養(yǎng)使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)會自己管理自己，在這個過程中，要不斷的`指出不足，并及時培養(yǎng)和教育，既鍛煉了學(xué)生，也培養(yǎng)了教師的好幫手。
三、做好個別學(xué)生的教育工作
班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)比較困難，或是性格孤僻，或是調(diào)皮搗蛋，對于這些學(xué)生不能歧視厭惡，相反的，要多發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，正確引導(dǎo)并對癥下藥。
這學(xué)期，我仍會用心和學(xué)生去交流，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，我相信，二（9）的孩子們會越開越棒！
二年級工作計(jì)劃 篇3
一、班級概況及基本目標(biāo)：
本班共有x名學(xué)生，女生xx名，男生xx名。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，積極進(jìn)行大課間活動。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。人人爭做陽光隊(duì)員，班級爭做陽光班級。
二、基本措施和做法：
（一）常規(guī)教育方面：
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、利用升旗儀式和班會時間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及大課間兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是："說到做到"。
（二）班級紀(jì)律方面：
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律：
嚴(yán)格遵守課堂"四管"（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由學(xué)習(xí)委員記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。
2、課間紀(jì)律：
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的`課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。
（三）衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛(wèi)生：每天早晨，下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)方面：
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
（五）家校結(jié)合，分類施教：
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
三、活動安排：
二三月份：安全、感恩教育月
1、開學(xué)第一課“開學(xué)啦”。
2、利用“三八婦女節(jié)"進(jìn)行尊重長輩的教育。
3、主題隊(duì)會——《好書伴我成長》
4、進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5．上交假期實(shí)踐活動作品。
6、綠色植物種植活動。
四月份：愛國月
1、“清明節(jié)”掃墓活動。
2、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、進(jìn)行尋訪家鄉(xiāng)名人、身邊食品調(diào)查實(shí)踐活動。
4、主題隊(duì)會《弘揚(yáng)民族精神》。
5、紅領(lǐng)巾義賣活動
五月份：勞動實(shí)踐月
1、生態(tài)園參觀活動。
2、科技節(jié)活動。
3、七巧節(jié)活動。
六七月份：
1、“六一”慶祝活動。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。
3、參觀消防中隊(duì)活動。
4、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。
二年級工作計(jì)劃 篇4
導(dǎo)語：由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計(jì)劃。
新的一個學(xué)期又開始了。班主任工作是有一定難度的，學(xué)生的整體情況的把握，學(xué)生紀(jì)律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、工作目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)“文明禮儀”“我愛學(xué)校”、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時的常規(guī)工作。
(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
(2)組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
(3)組建班委會，班干部實(shí)行輪換制度，使每個學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn)。
(4)充分利用好板報(bào)、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
2、開展“文明禮儀”“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”主題教育活動。
(1)愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園
(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。
3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽(yù)。
四、各月工作重點(diǎn)：
九月份：
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時從小事做起，在自己能力允許的'范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、制定工作計(jì)劃并公布。
2、進(jìn)行文明教育，提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。
4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一件事。
十月份：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1.愛國教育，了解祖國歷史。
2.主動拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。
3.積極開展“雛鷹爭星”活動。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育。
十一月份：
工作重點(diǎn)：積極開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。
1、雛鷹爭星活動。
2、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、進(jìn)行安全教育。
十二月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開展學(xué)習(xí)評比活動。
2、復(fù)習(xí)動員。
3、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
在平時，把爭星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
二年級工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實(shí)效”的觀念，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)圍繞學(xué)校，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育）為抓手，結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、班級概況
二（1）班有學(xué)生30人，其中男生有19人，女生有21人。
行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施
（一）讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。
1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。
班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上
班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑
主動學(xué)習(xí)會思考大聲發(fā)言不可少
團(tuán)結(jié)友愛交朋友身心健康才會好
清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠實(shí)守信無小事
排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛集體
2、日常管理系統(tǒng)化。
（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。
A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。
九月份：進(jìn)出校禮儀。
十月份：上下樓梯禮儀。
十一月份：文明課間禮儀。
十二月份：文明衛(wèi)生禮儀。
一月份：文明集合禮儀。
B、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論、評價，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。
C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛(wèi)生工作制度
A、明確教室衛(wèi)生要求
要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的'蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。
B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。
先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。
C、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并在晨會時間集體匯報(bào)、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。
（二）讓學(xué)生健康中成長
1、身體健康
（1）做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
（2）做好衛(wèi)生保健工作。給學(xué)生講有關(guān)衛(wèi)生保健方面的知識，教給學(xué)生一些預(yù)防措施，建議學(xué)生去打預(yù)防針。經(jīng)常注意學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，學(xué)生患傳染病來學(xué)校上課，為了不使其他學(xué)生感染，勸說這些患病的學(xué)生回家，從而保證了其他同學(xué)的安全。
2、心理健康
（1）關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通。
（2）啟用班級表揚(yáng)書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。要求家長也加以鼓勵。
（3）要求每天向媽媽說句心里話。
（四）讓班干部鍛煉中成長。
1、班干部分工明確，各負(fù)其責(zé)。
2、重視每次的班干部的培訓(xùn)，幫助他們學(xué)會定觀察、匯報(bào)工作、解決問題、開展活動。
3、班干部對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4、制定班干部、課代表分層負(fù)責(zé)制。
5、實(shí)行全班監(jiān)督制。評出優(yōu)秀的班干部。
（五）讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受
1、加強(qiáng)陣地化建設(shè)，使其充分發(fā)揮作用。
月份
黑板報(bào)主題
學(xué)習(xí)園地
九
新學(xué)期，新面貌
繪畫展
十
我愛我的祖國
這是我的語文作業(yè)。
十一
我愛科學(xué)
我的作業(yè)好看了！
十二
我愛讀書
大家來讀書
一
我的新本領(lǐng)多又多
比比誰的作業(yè)最好看！
2、美化教教室環(huán)境
（1）開展：“我是教室美容師”活動
（2）畫一畫自己喜歡的教室布置。
（3）自帶植物美化教室。
（六）讓學(xué)生在豐富多彩的系列活動，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
吟中秋民俗唱國泰民強(qiáng)（九月月圓節(jié)）
1、知道關(guān)于中秋節(jié)的所有名稱。
2、了解中秋節(jié)的起源及根據(jù)。
3、通曉中秋各地習(xí)俗。
4、尋找、積累并運(yùn)用我國古詩中描寫中秋詩五首。
5、排練中秋詩歌會朗誦會
播敬老美德承尊老精神（十月敬老節(jié)）
1、知道敬老節(jié)的起源、傳說與習(xí)俗。
2、收集與老年健康有關(guān)的健康小常識。
3、了解古往今來的敬老逸事。
4、收集敬老祝福詞。
5、尋找、積累并運(yùn)用描寫敬老的詩詞對聯(lián)。
6、排練敬老短劇吧
鑄民族精神奠科學(xué)基石（十一月科技節(jié)）
1、知道中國古代科學(xué)家的故事
2、中國的地動儀發(fā)明者張衡，電燈發(fā)明者愛迪生和望遠(yuǎn)鏡發(fā)明者伽利略的事跡。
3、交流動手制的科技小制作
尋找古典足跡汲取民族精神（十二月讀書節(jié)）
1、進(jìn)行背《三字經(jīng)》比賽
2、利用學(xué)校訂閱的《少年日報(bào)》開展讀報(bào)活動。
3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務(wù)：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。
五、各月具體工作安排
九月份：
1、學(xué)前培訓(xùn)
2、行規(guī)訓(xùn)練：集合整隊(duì)、課間安全、兩分鐘預(yù)備鈴。
3、班干部選拔
4、出黑板報(bào)：新學(xué)期新面貌
5、學(xué)習(xí)園地：繪畫展
6、評比欄：花兒朵朵紅
7、主題隊(duì)會：感恩
十月份：
1、行規(guī)訓(xùn)練：專用教室上課常規(guī)、教室安全、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)。
2、敬老系列教育活動。
3、建立一人一崗。
4、主題隊(duì)會：偉大的祖國
5、出黑板報(bào)：我愛我的祖國
6、學(xué)習(xí)園地：這是我的語文作業(yè)。
7、秋游活動
十一月份：
1、行規(guī)：學(xué)會做值日、看到垃圾就撿、教室環(huán)境、整理課桌、
2、科技節(jié)活動
3、快樂中隊(duì)機(jī)構(gòu)組織
4、主題隊(duì)會：從小愛科學(xué)
5、黑板報(bào)：我愛科學(xué)
6、學(xué)習(xí)園地：我的作業(yè)好看了！
7、填寫評價手冊
十二月份：
1、行規(guī)：辦公室禮儀、遞物禮儀、團(tuán)結(jié)友愛、個人儀表
2、“讀書節(jié)”系列活動
3、主題隊(duì)會：我愛讀書
4、出黑板報(bào)：我愛讀書
5、學(xué)習(xí)園地：大家來讀書
一月份：
1、評比、表彰各類先進(jìn)
2、出黑板報(bào)：我的新本領(lǐng)多又多
3、學(xué)習(xí)園地：比比誰的作業(yè)最好看！
4、主題隊(duì)會：我的新本領(lǐng)多又多
5、寫學(xué)生評語
6、行規(guī)：復(fù)習(xí)行規(guī)訓(xùn)練
7、假日安排
附：
一）．進(jìn)出校禮儀：
1.衣服整潔、平整、大方，盡量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋進(jìn)校。堅(jiān)持天天戴校徽，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。隊(duì)干部佩戴標(biāo)志。
2.進(jìn)校門前，見到老師同學(xué)要主動行禮、問好。具體做法：紅線停下腳步，立正——問候——鞠躬。（圖片）
離開學(xué)校，向老師同學(xué)道別。具體做法：紅線停下腳步，立正——問候（老師再見）
3.值勤員正確佩戴標(biāo)志：值勤牌、（紅領(lǐng)巾），在校門口迎接老師、學(xué)生的到來，并主動向老師問好。（圖片）
4.在校園內(nèi)見到老師和客人，應(yīng)主動向老師打招呼，說“老師好！”或“老師再見！”
二）．上下樓梯禮儀：
1.在上下樓梯時，均應(yīng)單行行走，如果樓梯較寬，并排行走最多不要超過兩
注意要靠右側(cè)行走，左側(cè)是留給有急事的人通過的。
2.如與引導(dǎo)尊長、客人上下樓梯時，出于安全的需要，上樓時應(yīng)走在尊長、客人的后邊（如圖）；
下樓時走尊長、客人的前邊（如圖）。
3.上下樓梯時，既要注意樓梯，又要注意姿勢和速度，與前后人之間保持一定距離，以防摔倒與碰撞。
4.上下樓梯腳步輕輕，尤其不應(yīng)快速奔跑。
三）．課間休息禮儀
1．課間休息要做積極有益的游戲，不做無安全保障的游戲，嚴(yán)禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫，不互相打罵，不做危險(xiǎn)的事情。
2．上下樓梯，行走廊道靠右行，不奔跑，相互禮讓，遇見老師要讓路，說一聲：“老師，您先走”。（如圖）
3．利用課間休息，提前做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，特別是到專用教室上課，做到“快靜齊”按時到達(dá)指定的地點(diǎn)上課。離開教室隨手關(guān)燈、關(guān)門，愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
4．尊重他人的勞動，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。
四）．衛(wèi)生文明禮儀
1、個人衛(wèi)生習(xí)慣：早晚洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫笠词郑谙搭^理發(fā)，勤換衣服，勤剪指甲，隨身帶手絹手紙，不在嘴里亂咬東西（如鉛筆、指頭等），口杯、毛巾要專用。
2、用眼衛(wèi)生要求：一雙眼睛一對寶，從小就要保護(hù)好。讀寫堅(jiān)持三個“一”：即眼離書本一尺，握筆手指離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。眼保健操要認(rèn)真做，長期堅(jiān)持才有效。
3、保潔衛(wèi)生要求：不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。
4、衛(wèi)生打掃習(xí)慣：堅(jiān)持兩清掃：早讀前打掃清潔區(qū)，下午放學(xué)后打掃教室。兩清揀：中午、下午放學(xué)后揀拾清潔區(qū)紙屑雜物。教室經(jīng)常開窗換氣。
五）．文明集合禮儀
1、學(xué)校集合。學(xué)生分班整體入場，按時到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”。升旗儀式時，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注
目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、開學(xué)、結(jié)業(yè)或舉行其他重大集會時，準(zhǔn)時整隊(duì)入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關(guān)的事。
3、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊(duì)禮，
然后高舉獎狀向大家示意。
4、臺下同學(xué)要遵守會場秩序，注意聽講，適時報(bào)以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。
二年級工作計(jì)劃 篇6
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、學(xué)生情況分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生x人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。
二、目標(biāo)
1、做好學(xué)生開學(xué)的'思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、班級衛(wèi)生明確分工，各負(fù)其職。增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動。
三、方法措施
1、常規(guī)教育方面
假期剛結(jié)束，學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。
2、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:
（1）課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.
（2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，嚴(yán)禁追逐打鬧.有秩序的去洗手間。課間可以開展“看書、下棋、畫畫”等有意義的活動，同時，隨時提醒學(xué)生要注意安全，寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.
（2）班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生班長，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.
4、班干部的培養(yǎng)方面
這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理.
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
二年級工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的`題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，主要目標(biāo)放在閱讀、寫作中，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運(yùn)用上。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。
二、學(xué)生情況分析
本班46人，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，如李雪、李上林、張偉業(yè)等，且擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生如等，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
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