工作計劃準則

時間：2023-03-24 10:39:05 工作計劃范文我要投稿

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工作計劃準則

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計劃準則，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃準則

工作計劃準則1

　　基本行為準則

　　1、記住學生姓名。

　　2、注意參考以往學校對學生的評語，但不持偏見。

　　3、鍛煉處理問題的能力，充滿信心，熱愛學生，真誠相待，富于幽默感，辦事公道。

　　4、認真備課，別讓教學計劃束縛你的手腳。

　　5、合理安排課程教學，講課時力求思路清晰、明了，突出教學重點。強調學生理解，布置作業切勿想當然。

　　6、熟悉講課內容，切勿要求學生掌握你所傳授的全部內容。善于研究如何根據學生需要和水平進行課堂教學。

　　7、教室內應營造良好的教學氣氛，教師應衣著整潔，舉止要文明。

　　8、課前應充分準備。

　　9、嚴格遵守規章制度。

　　10、步調一致。對同一錯誤行為，采取今天從嚴，明天應付的態度會導致學生無所適從，厭惡反感。

　　11、切勿使用不能實施的`威脅語言，否則將會言而無效。

　　12、不能因少數學生行為不軌而責怪全班。

　　13、不能要發火。在忍耐不住時可緩一緩，待到心平氣和時再進行工作和教育活動。

　　14、在大庭廣眾下讓學生丟臉，并不是成功的教育形式。

　　15、有規律為班上做些好事。注意聽取學生的不同反映，但應有主見，不隨大流。

　　16、要求學生尊敬教師，教師也要以禮相待。

　　17、不要與學生過分親熱，但態度要友好，記住自己的目的是尊敬，而不是過分隨便。

　　18、切勿使學習成為學生的精神負擔。

　　19、大膽使用電話。這是對付調皮學生和獎勵優秀學生的有效手段。歡迎學生家長與自己保持聯系。

　　20、在處理學生問題時如有偏差，應敢于承認錯誤。

　　21、避免與學生公開爭論，應個別交換意見。

　　22、與學生廣泛接觸，相互交談。

　　23、避免過問或了解學生的每個細節。

　　24、應保持精神抖擻，教師任何舉止都會影響學生的行為。

　　25、多動腦筋，少用武力。

　　26、處理學生問題時，應多與同事交流，當你智窮力竭時，會得到同事的幫助。

　　27、在處理學生問題時，不要急于下結論，待了解具體細節后，再下結論也不遲，這樣更有利于你處理問題的準確性和公正性，容易提高威性。

工作計劃準則2

　　1、工作計劃要有明確的完成時間；

　　2、工作計劃分工明確，責任到具體執行人員；

　　3、工作計劃是分步驟的，每一步驟要有具體完成時間，具體責任人。

　　4、工作計劃有明確的完成指標，可以以工作完成度，工作考核時間等為具體指標。

　　5、工作計劃以各部門工作標準作為量化量化標準。

　　6、工作計劃要具體化，可恒量，可達到，相關性，時間限制。（具體化：針對每一項工作具體到細節步驟；可恒量：工作計劃要有參考工具，可以是本公司的制度，也可以是其他公司的條例等；可達到：工作計劃要在自己的能力范圍內達到；相關性：工作計劃和部門工作或者公司績效有很強的相關性；時間限制：在可控的時間內完成自己的計劃工作。

　　二、工作計劃量化細分：

　　1、有數據指標的工作計劃，以具體數據為量化標準，如：銷售部下月計劃銷售楓林F3五千件，五千件即為量化指標。

　　2、執行類的工作計劃，以執行結果為量化指標，

　　如：綜合管理部下周需要完成食堂看板，執行結果即為量化標準。

　　3、核查類的工作計劃，以檢核結果為工作量化標準如：辦公室對于綠化完成，檢核結果即為工作量化標準。

　　4、文件方案評審類，以文件評審時間，文件質量為工作量化指標。如：辦公室制作《寢室管理辦法》，以完成的時間及質量為工作量化標準

　　三、石首公司工作計劃量化的現狀：

　　根據周會觀察，石首公司處于建設發展階段，很多工作是需要部門間協調的，部門協調性不強，工作計劃完成后的檢核反饋不及時，工作計劃的執行力不強。

　　四、工作計劃考核標準：

　　1、各部門制定自己的工作計劃，未制定或制定質量不高，給予相關責任人......

　　很多的大型企業都要求工作計劃要進行量化,這時就需要量化標準,這個量化標準為勁牌公司下屬分公司的標準,供大家參照

　　2、工作完成情況考核以工作計劃時間為準，指定時間未完成或部門完成，給予相關責任人。