幼兒園托班元旦活動策劃方案

時間:2020-11-22 13:47:25 元旦 我要投稿

幼兒園托班元旦活動策劃方案

  篇一:托班新年元旦活動方案

  一、設計思路:以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

幼兒園托班元旦活動策劃方案

  二、活動總目標:

  1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

  2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到快樂。

  3、通過游藝活動,感受到下政府小區宇鑫幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動組織者:政府小區幼兒園托班老師 王俊巧 劉苗苗

  四、活動時間: 20xx年12月25日下午3:00

  五、活動地點:幼兒園托班教室

  六、活動對象:全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

  七、活動流程:

  ①教師致詞:尊敬的各位家長,你們好,首先非常歡迎來參加我班的新年聯歡會活動。寶貝們,先讓我們用熱烈的掌聲來歡迎爸爸媽媽的到來。新年的名聲即將敲響,讓我們的寶寶們先為大家送上最美好的的祝福及最神秘的小禮物。請欣賞幼兒舞蹈《豬你新年好》

  幼兒祝福語:祝爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨和所有的小朋友

  們:新年快樂!平安幸福!

  ②因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭,同時也非常的感謝各位家長對我班的工作支持。如果您感到高興,您就拍拍手。好,下來請讓我們一起跟著音樂動起來。《如果幸福,你就氣拍拍手》

  ③老師問:我們的爸爸媽媽去上班了,那我們小朋友要到那里去呢?

  引導幼兒回答:幼兒園,

  請欣賞幼兒兒歌《我上幼兒園》

  ④老師問:那小朋友上幼兒園,我們的幼兒園都有什么呢? 引導幼兒回答:老師、小朋友、玩具等等

  老師問:那小朋友們喜歡不喜歡我們的幼兒園呢?愛不愛我們的幼兒園呢。

  引導幼兒回答:喜歡,愛。

  請欣賞幼兒兒歌《我愛我的幼兒園》

  ⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展示給爸爸媽媽呢?------是

  請欣賞幼兒英語對對碰.

  ⑥看到寶寶們的精彩表演,我們的家長是不是也要坐不住了呢,是不是也想與我們的寶寶們一起動起來呢?下來就讓我們一起來玩個游戲吧.。

  親子游戲一《我們一起來套圈》

  游戲規則:一次兩組,兩位家長占在同一起點。同數量的呼

  啦圈放在家長對面的同一點,由寶寶從家長跟前跑到呼啦圈跟前,拿起呼啦圈反回來并套在家長身上。(一次只能能一個)先完成的為勝利者。

  親子游戲二《猜猜看》

  游戲規則:準備好卡片,讓家長模仿,幼兒來猜。(不可以說出卡片上的字)

  ⑦活動結束語:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就是不遠的等待,讓我們攜起手來,為了共同的明天努力,感謝各位家長對本次活動的大力支持,政府小區宇鑫幼兒迎“新年聯歡會活動”到此結束。祝大家在新的一年里,快樂平安,家庭完美!祝寶寶們開開心心,健康成長。

  附:元旦聯歡慶祝活動總結

  12月25號下午,我們舉行了歡慶元旦聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日,我們早就在前兩周的業余時間進行排練。為了突出我園的特點,能讓家看見幼兒的前進成長,我們在兒歌、舞蹈、英語等方面編排了節目。本次活動迎合了家長的需求,體現了孩子們的前進。在上午2:00左右,我們的家長就已經陸續到園,3:15左右在孩子們的孩子們的哭鬧及祝福聲當中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅。在此次活動中,雖然我們的寶寶小,見了爸爸媽媽哭鬧嚴重,可大多數的寶寶都在我們的鼓勵中離開了媽媽的懷抱,參與了表演。家長也積極參與了親子活動。由于我們教室場地的占用,我的怯場、緊張,使我們沒能及時的準備好場地設施,以及家長的有序組織,而導致開始有點混亂。演出的陸續開始,家長也很快的進入了美夢之中,露出了臉上美麗的笑容,這是對幼兒喜愛,同時也是對我們的認可。歡樂的時光往往都是過得很快,讓我沒有把握住合適的時間,導致個別的幼兒在最后一個親子活動中有點筋疲力盡,有點不耐煩。還有個別的幼兒始終不愿意上場參與活動,這是我們在平時沒有多關注及與幼兒溝通導致的。

  此次半日活動我們以游戲為主線,通過親子間的互動,讓家長了解了幼兒的發展,同時增進了親子的感情,也讓家長更加信任我們!我們會更加努力、做得更好,克服一切可解決的困難。

  篇二:小托班慶元旦方案

  一.設計意圖

  20xx年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我們小托班組設計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦,特此設計了“慶元旦〃家園樂”活動方案。

  二.活動目標:

  1.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己.

  2.通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  3.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  三.活動內容:

  本次活動我們設計了幼兒才藝展示、家長才藝表演、親自游戲和幼兒學期末匯報演出。

  四.活動宗旨:

  讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結合增進友誼;讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

  場地:

  幼兒坐活動室兩邊,家長坐前邊。

  五.活動流程:

  1.家長簽到

  2.教師致詞

  3.家長致詞

  4.親子包水餃活動

  5.幼兒才藝展示

  6.家長才藝表演

  7.親子游戲

  8.幼兒學期末匯報演出

  9.親子吃水餃活動

  篇三:元旦托班親子活動方案

  一、活動目標:

  1、共同感受節日氣氛,體驗親子合作的樂趣。

  2、提供家園交流的平臺,培養親子合作的能力,增進家庭之間情感的'交流。

  二、活動時間:20xx年12月31日上午9:00—10:30

  三、活動地點:本園操場

  四、活動參加人員:全體教師、幼兒、家長

  五、活動準備:

  1、幼兒園班級的節日布置

  2、場地布置游園項目的設定、材料準備

  3、家長通知工作(8:30前來園)

  六、人員工作安排:

  七、親子活動安排:

  項目一、剝桔子

  準備:桔子

  玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,最先完成者為勝。

  項目二 、貼鼻子

  準備:小紅花

  玩法:家長蒙上眼睛,孩子坐在家長前面的小椅子上,家長把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子,速度最快的為勝。

  項目三 、蹦圈圈

  準備:呼啦圈

  玩法:地上放兩圈,孩子從一個圈里蹦到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,以此類推,先到終點者為勝。

  項目四 、給媽媽找鞋

  玩法;家長脫下一只鞋集中放在場地中間,孩子幫媽媽找鞋,最先找到并穿上的為勝。

  項目五 、踩氣球

  準備:氣球

  玩法;幼兒四人一組,家長抱著孩子踩氣球,在一定時間內踩爆氣球數量最多的為勝。

  八、比賽方法:

  1.以年級為單位組織參賽。

  2、每個項目選出一、二、三等獎。一等獎(10)。二等獎(20)。三等獎(40) 十一、比賽要求:

  1.幼兒與家長要遵守比賽規則,聽從裁判的指揮,裁判由領導教師擔任。

  2.參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者視為自動放棄比賽。

  3.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識,服從裁判的裁定。

  九、注意事項:

  1.全體教師人員要高度負責,把關注每個孩子的安全放在第一位,嚴防孩子走失和亂跑。

  2.教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自己上廁所。

  3.后勤做好整體調配與組織工作。

  4.各班要做好家長的接待和配合工作,指導好家長遵守運動會的規則和紀律。

  5.要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實保健藥品準備工作。

  篇四:托班迎新年活動方案

  活動目標:

  1、迎接新年,請家長與幼兒共度新年活動,增加親子感情。

  2、幼兒展示所學內容,了解在園情況。

  晨間活動:滾球(7:50—8:15)

  晨間戶外活動:滑滑梯

  生活活動:

  1、戶外活動時,能遵守游戲規則,不推擠、瘋鬧。

  2、戶外活動時,能有序的一個跟一個走,擺放。

  親子教學:彩帶飄飄(9:00—9:45)

  活動目標:

  1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。

  2、能用語言描述太陽的特征,加深紅色、圓形的認識。

  3、能感知各種顏色,能隨音樂做動作。

  4、練習舀、撕的動作,鍛煉幼兒手部肌肉力量。

  活動準備:

  音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球

  活動過程:

  1、走線:幼兒手拿彩帶隨音樂走線,邊走邊做動作,走到自己位子坐下,彩帶依次放入托盤中。

  2、 問候時光:教師拿球,幼兒圍坐,球滾到誰,誰就自我介紹,幼兒不愿說,家長介紹。

  3、 快樂時光:親子游戲《騎大馬》

  將寶寶放在自己漆蓋上,邊念兒歌邊抖動雙腿,念到“嗚”時,將寶寶滑到地上。

  (師傅騎馬我騎龍,師傅騎馬沿街走,我騎蛟龍水中游,嗚……)

  4、 認知時光:《小兔找太陽》

  <1>出示小兔圖片引起興趣,根據圖片講述故事。

  <3>游戲:小兔找太陽

  5、 健康時光:

  將豆子用小勺舀進瓶里,再將彩帶撕碎放進瓶里,不要散落,封口,跟音樂打節奏。

  一、 入廁、喝水(9::4—10:00)

  二、 茶話會(10:00—10:30)

  1、家長圍坐,教師介紹交流學期工作。

  2、幼兒展示:

  名稱:歌曲《不倒翁》 《小白兔》 《熱鬧的農場》

  律動《學軍律動》

  兒歌《小狗》 《大蘋果》 《我上幼兒園》 《小魚》

  集體展示字詞

  20xx、1、16

  篇五:托班元旦活動方案

  第1篇:年小班元旦活動方案范文

  一、 首先邀請家長入座,播放《過新年》音樂,在音樂聲中我們的元旦聯誼活動正式開始。

  二、 主持人:孫新英(進入活動場地)

  尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:

  大家好!

  今天是年的最后一天,明天將迎接嶄新的年,在此我代表小班全體老師歡迎各位家長的到來,并祝在座的各位家長身體健康,笑口常開,工作順利,幸福美滿!祝小朋友們身體健康快樂的成長!年元旦聯歡會正式開始:

  1、 請欣賞丁文琪、鄭文菲等小朋友帶來的歌表演《新年好》。

  2、 京劇是我們中華民族的國粹,是我們的國寶,請欣賞由丁瑞祥老師帶來的京劇。

  3、 請欣賞由張成智、張書函等小朋友帶來的古詩《靜夜思》

  4、 請欣賞由孟星霓與爸爸帶來的歌曲《我愛我家》

  5、 由張書涵、鄭文菲等小朋友帶來的兒歌表演《什么開花步步高》

  6、 教師才藝展示:由房愛萍、張紅梅老師給我們帶來歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》

  7、 沒有媽媽就沒有現在的我們,我們的成長離不開媽媽辛勤的養育,感謝媽媽對我們的養育之恩,現在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》

  8、 請欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》

  9、 請欣賞由李雨彤、孟星霓等小朋友帶來的歌表演《春天》

  10、 歡樂動起來,請欣賞有老師帶來的健美操

  11、 游戲《找媽媽》

  時間過得真快,在不知不覺中,我們的聯歡會就要結束了,就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來結束我們的聯歡會。

  第2篇:年小班元旦活動方案

  活動目標:

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

  2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

  3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

  活動形式:擊鼓傳花

  活動過程:

  一、開場:

  1、幼兒一起致新年賀詞:

  祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦......(教師拉喜炮)

  2、大家齊唱《新年好》

  二、主題活動:

  以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目,家園一個親子游戲,游戲獲勝者選擇一個金蛋,里面有各種禮物,以恣鼓勵。

  (一)、第一輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

  2、親子游戲:魔毯

  游戲準備:報紙

  游戲規則:分兩組進行,每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。

  (二)、第二輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目,情境劇《小兔乖乖》

  2、親子游戲:誰的力氣大(家長吹氣球比賽)

  游戲準備:氣球

  游戲規則:分兩組進行,每組6人。每位家長拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

  (三)、第三輪擊鼓傳花

  1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

  2、親子游戲:袋鼠媽媽

  游戲準備:毛絨玩具

  游戲規則:分兩組進行,給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點的家庭獲勝。

  三、活動結束:

  園領導為幼兒分發新年禮物。

  第3篇:年小班元旦活動方案

  教材分析:本次活動是將教育教學和聯歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認識到我長大一歲要學習更多的知識技能和本領。活動重難點:是讓幼兒積極參加園內的各項活動,培養幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。

  一、活動目標:

  1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

  2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去,充分感受節日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成,增進親子間平等、融洽的親情關系

  二、活動對象:小班全體幼兒和參加活動的家長

  三、活動時間:年12月31日上午9:00

  四、活動準備:

  1、布置園內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

  2、每名幼兒準備一句祝福的話。

  3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作

  4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  五、活動過程:

  (一)、帶幼兒參觀已布置好的園內環境和活動室,讓幼兒感受節日的氣氛。 教師:"小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?"幼兒:"快過年了!" 教師:"你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?"

  幼兒自由回答。

  (二)、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節目。

  1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2、請小班幼兒自愿上臺表演,內容不項。

  如所學的歌曲或兒歌等。

  3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:

  玩法:將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷子當聽到開始時,看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵。

  注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。

  4、家長和幼兒一起做賀年片。

  5、幼兒與家長互贈禮物,幼兒送給家長一張賀年卡,說一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。

  第4篇:年小班元旦活動方案

  活動時間:年12 月30日 下午3:00

  活動地點:操場

  參加人員:小班全體幼兒、家長及老師

  活動設想:

  上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

  此次活動我們以游戲為主線,隨機展現幼兒在本學期的學習成果,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發展,同時增進親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式:一日活動游戲化。

  活動目的:

  1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

  2.幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3.喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。

  活動準備:

  1.向家長發出邀請函,征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

  2.師生共同布置教師內外的環境,營造節日的氣氛。

  3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

  4.活動前對幼兒和家長進行安全教育,做好活動前的安全預案。

  主 持 人: 吳 榮 周雪芬

  獎品負責人: 周冬安 范麗霞

  幼兒負責人: 姚小芳 徐鳳嬌

  家長負責人: 各班兩名家長

  照相、 攝影:各班兩名家長

  幼兒及家長坐式:

  幼兒分成兩個方陣,家長圍坐在操場周圍,幼兒坐在家長的身上。

  材 料 擺 放:表演所用道具及獎品擺放好

  獎品發放形式:每個游戲結束后,老師根據比賽結果,在幼兒額頭貼粘貼畫

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