五四青年集體事跡材料
伴隨著五四青年節(jié)腳步的臨近，五四青年評選也逐步展開，本文特意為大家收集整理了五四青年集體事跡材料，供大家參考借鑒!
五四青年集體事跡材料 篇1
**市實驗幼兒園團支部是一支年輕有戰(zhàn)斗力的青年集體，在這個大集體中現(xiàn)有教師68名，黨員18名，團員31名。其中35歲以下青年教工有48人，占總?cè)藬?shù)的71%。在學園黨支部的正確領(lǐng)導下，青年團員在各自崗位中不懈努力，緊緊圍繞爭創(chuàng)**省級“青年文明號”的工作目標，以“八心服務，與您貼心”為宗旨，以團隊建設為基地，大力開展各項文明創(chuàng)建活動。使學校在近幾年中取得了可喜的成績。學園在**-**年先后取得**省示范性幼兒園、泉州市教育學會幼兒教育委員會先進單位、**市教育科研先進單位、**市德育先進校、**市教育系統(tǒng)信息工作先進單位等榮譽稱號。現(xiàn)就我支部近年來主要事跡介紹如下：
(一)換選領(lǐng)導班子、促進黨團聯(lián)系
為能更好地團結(jié)服務廣大團員青年、增強團組織的組織性和號召力，在市團委的文件要求下，我園團支部在**年10月召開第五屆團支委換屆選舉大會，進行了新一屆團支部委員會成員的投票選舉，產(chǎn)生了新一屆的團支部委員會成員：支部書記洪非凡，副書記張雅欽，組織、生活委員陳珞蘋，文體、宣傳委員伍寶靈。
在黨組織的關(guān)懷下，新一屆團支委明確了未來幾年團組織的奮斗目標，努力加強建設黨組織與青年團員之間的橋梁，以真正發(fā)揮共青團員作為黨的助手與后備軍的作用，團員青年先后與黨支部黨員結(jié)對子，通過向先進黨員同志學習了解，努力想團組織靠攏，激發(fā)入黨意愿和激情。
(二)激發(fā)團隊精神，豐富文化生活
豐富的文化生活是凝聚青年團員力量的良好渠道。為了使青年團員在工作之余擁有健康、積極的文化生活，團組織結(jié)合節(jié)日契機，與學園工會先后聯(lián)合舉行了“五一”跳繩比賽、元旦迎新聯(lián)歡會等活動。在跳繩比賽中，團員青年積極響應、踴躍報名參加比賽，比賽結(jié)束后還推選了吳霞等15名青年團員教師參加市級教育系統(tǒng)的跳繩比賽。在迎新聯(lián)歡會上，除了青年教師伍寶靈等人表演了舞蹈、唱歌等節(jié)目之外，還組織了集體的游戲。通過這些方式，青年團員增強了集體凝聚力，得到了身心放松。
(三)夯實業(yè)務技能，收獲碩果累累
團員教師是學園教師隊伍的生力軍。為了使個人業(yè)務水平得到提升，青年團員廣泛通過理論學習、參與學園業(yè)務教研、外出參觀進修等方式，各自加強業(yè)務素質(zhì)。
1.提升理論知識
為提升團員教師的理論知識水平，學園開展了“好書我來薦”活動，廣大青年教師積極參與其中，通過認真閱讀、分享閱讀感受，青年教師以此為平臺，提升了才對理論知識的認知和學習興趣。
青年教師還積極參加各業(yè)務課題研究，在學園中開展“青年教師人人有課題”的活動，并先后將研究成果集結(jié)成文，如洪非凡的小班打擊樂活動《餐具交響曲》、張雪清的音樂欣賞活動《高甲快板—好唊》、洪黎璇的大班歌唱活動《三只猴子》、張麗云的中班歌表演《粉刷匠》被收入《**年**省幼兒園音樂教育研討會案例匯編》;楊彩云的《淺談調(diào)動大班孩子學習音樂的積極性策略》、莊冰冰的《淺談閩南童謠在音樂教學活動中的運用》收入《**年**省幼兒園音樂教育研討會論文匯編》。
青年教師還積極參加各種理論培訓，通過聆聽專家、業(yè)務骨干的講座，充實自己的教育理念、更新自己的教學觀念。學園會將專家請入園中，為教師開展專業(yè)知識培訓，同時學園有經(jīng)驗的老師同樣如許雅玲老師在學園開展了《幼兒教師撰寫教育案例指導》，青年教師通過本次活動，明晰了教育案例寫作的基本寫作方法、梳理了教育文書的基本條理，明確了教育寫作對教育工作者的意義。此外，青年教師還經(jīng)常走出學園，參加校外的培訓，如張雅欽等教師前往泉州參加幼兒美術(shù)理論培訓、莊冰冰等老師前往泉州參加幼兒園音樂活動理論培訓、伍寶靈前往**市職業(yè)技術(shù)學校參加健排舞培訓等。
2.扎實教學技能
青年教師在日常工作中注重教學技能成長。通過扎扎實實備好每堂課、與經(jīng)驗豐富的老教師結(jié)成師徒對子、承擔各種觀摩、研討課程活動等方式，一次次推敲、一次次提升，使自己的教學技能。近一年中，青年教師承擔的市、縣、片級的活動有10多次，此外還有園級的其他教學觀摩研討活動。并受到領(lǐng)導、同行的一致好評。如翁秋涼等教師承擔了**市角色游戲現(xiàn)場觀摩研討活動、吳霞承擔了**市表演游戲現(xiàn)場觀摩研討活動、吳茵茵承擔學園區(qū)域活動指導的現(xiàn)場觀摩等。
3.拓展業(yè)務視野
教育不是封閉的視野，不能閉門造車。學園教師常通過相互觀摩學習、外出參觀等方式，拓展業(yè)務視野，開闊眼界，并由此學習他人先進經(jīng)驗。如吳秋玲老師參與了廣東省著名幼兒園辦園經(jīng)驗與特色觀摩、青年教師集體前往泉州一幼進行主題環(huán)境創(chuàng)設參觀、到南安國幼進行區(qū)域活動參觀與學習、到**衙口幼兒園參觀區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設與指導等。
4.參與教學比武
學園青年教師以各項教學技能比賽為平臺，展示業(yè)務能提，并通過比賽的磨練，強化業(yè)務水平。近年來，青年教師先后參加各項市級比賽屢獲佳績：洪婷婷、楊佳紅老師參加**市教壇新秀比賽獲得“**市教壇新秀”稱號，其中洪婷婷老師還被**市推選參加泉州教壇新秀比賽并獲得“泉州市教壇新秀”稱號;張雅欽、伍寶靈參加**市幼兒教師六項技能競賽獲一等獎，并共獲得單項獎五個;莊麗芬參加**市片段教學比賽獲得一等獎;蘇文敏參加**市語言優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎。
通過比賽的磨練，青年教師樹立了精化業(yè)務技能的信心、激發(fā)了她們愛崗敬業(yè)的熱情。
(四)優(yōu)化服務意識，貼心家長社會
做為教學機構(gòu)，我園不僅僅關(guān)注幼兒的發(fā)展，還將這種優(yōu)質(zhì)服務延伸到每個幼兒家庭，甚至社區(qū)。
1.真心服務家長
結(jié)合我園特點，每學期均會定期組織家長召開家長會，各班門口設立家教園地(定期更換內(nèi)容)，開展家園聯(lián)誼、家長半日開放、家長講座活動等。團支部配合學園舉辦了“幼兒衛(wèi)生保健”家長現(xiàn)場咨詢活動，邀請了市婦幼保健院主任醫(yī)師陳嫦婭以及陳麗霜、黃蘭蘭等醫(yī)師到園讓家長現(xiàn)場咨詢。團組織還通過開辟安全宣傳欄、張貼服務標語等方式，切實向家長展示青年教師為家長服務的熱忱與決心。
2、貼心服務社區(qū)
我園還將特色服務延伸到社區(qū)，定期為社區(qū)居民做咨詢服務、育兒服務，并開展“0-3歲早期教育”走進社區(qū)活動，為社區(qū)朋友們的育兒指導提供良好的.平臺。團組織配合學園與西濱鎮(zhèn)聯(lián)合開展了早教宣傳文藝演出，青年團員教師與幼兒同臺出演，通過生動有趣的表演將早期教育的理念傳遞到社區(qū)。
(五)熱心志愿服務，強化責任意識
青年團員的社會責任意識是他們積極投身崗位奮斗、社會建設的強大動力。為了促進我園團員教師的社會責任意識，團組織積極組織青年團員參與各項青年志愿者活動，并通過團員教師的力量影響幼兒，觸發(fā)幼兒初步的社會責任意識。
為深化慈善意識，宣傳慈善文化，有效地向弱勢群體提供物質(zhì)和精神援助，在全國“助殘日”活動中，開展“獻愛心”活動，通過國旗下講話發(fā)動全園教師、幼兒關(guān)心幫助殘疾人，捐贈自己的玩具，并全部捐給特殊學校。**年11月22日，學園團支部以全市開展“慈善一日捐”活動為契機，積極開展“愛在泉州，慈善一日捐”慈善行動。在本園“青年文明號”的組織與帶動下，全員上下積極行動，學園共籌得善款8358.4元，其中幼兒捐款4908.4元，教師捐款3450元。
五四青年集體事跡材料 篇2
蚌埠市氣象臺下設測報組、預報組，現(xiàn)有職工12人，平均年齡30歲，負責人年齡都在35歲以下。本科生6人（其中在讀碩士研究生2人）、本科在讀1人、大專生1人、大專在讀3人。共青團員4名，市政協(xié)委員1名，還有2名同志向黨組織遞交了入黨申請書。
氣象臺具體負責天氣預報的制作和發(fā)布、地面氣象資料觀測（國家基本站）、氣象信息收集和傳輸、計算機網(wǎng)絡的維護管理；承擔決策氣象服務、公共氣象服務、安全氣象服務、資源氣象服務和全市人工影響天氣組織、協(xié)調(diào)、指揮和作業(yè)等職責，還擔負著科研、新技術(shù)開發(fā)和拓展業(yè)務服務領(lǐng)域等工作。氣象臺在市氣象局黨組的堅強領(lǐng)導下，團結(jié)拼搏，扎實苦干，開拓創(chuàng)新，充分利用氣象科技為氣象事業(yè)發(fā)展和防御和減輕各種自然災害，構(gòu)建人與自然和諧相處做出應有的貢獻。在隊伍建設和文明創(chuàng)建等工作也取得了較好成績。多次受到上級主管部門和地方的表彰。
一、堅持政治理論學習，打造一支政治過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明的職工隊伍。
堅持每周政治學習制度。認真組織學習做到在思想上和行動上始終和黨中央保持一致，并在實際工作中認真落實。關(guān)鍵期和天氣復雜的時刻，大家經(jīng)常舍小家，顧大家，不叫苦，不叫累，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，堅守崗位，確保了業(yè)務服務工作萬無一失。對于創(chuàng)建文明單位和獻愛心活動，全體職工踴躍參加，不少同志放棄調(diào)休時間，參加義務勞動。氣象臺職工遵紀守法，堅守職業(yè)道德規(guī)范，團結(jié)協(xié)作，扎實工作，成為一支政治過硬、思想作風優(yōu)良、紀律嚴明的職工隊伍。先后兩次獲得市直機關(guān)文明科室單位稱號和市氣象部門五好文明科室稱號�！�11月再次被市直機關(guān)授予青年示范集體的光榮稱號。
二、強化業(yè)務學習、技術(shù)培訓和崗位練兵，努力培育一支業(yè)務精湛科技隊伍。
市氣象臺學習、科研、技術(shù)培訓和崗位練兵制度健全有效，青年人的自覺性、積極性、主動性普遍較高。大家積極參加各類培訓和業(yè)務新技術(shù)的學習，努力提高學歷層次和水平。有2人已完成在職研究生教育的學習，正在申報碩士學位；有4人參加本、�？坪趯W習，已形成了你追我趕、爭先進取的良好學習氛圍，學習已成為青年人工作和生活中的重要內(nèi)容。業(yè)務學習方面，制定了明確的業(yè)務技術(shù)學習制度，每周三組織測報業(yè)務技術(shù)學習，每周五組織預報業(yè)務技術(shù)學習。日常狠抓業(yè)務學習和崗位練兵，對測報人員進行新《規(guī)范》的學習培訓。大家還抓緊業(yè)余時間學習和個人發(fā)展方向相關(guān)的知識，有的學習軟件開發(fā)，有的搞課題研究，完成市級以上科研課題2項，在省級以上刊物發(fā)表或交流技術(shù)論文近10篇。有多項成果在省市級獲獎。
三、建立健全各項規(guī)章制度，充分調(diào)動廣大職工的積極性、創(chuàng)造性和競爭意識，實行科學化管理。
為了適應氣象現(xiàn)代化業(yè)務發(fā)展的需要，制定實施《氣象臺工作管理辦法》，明確每個崗位的目標任務和每個干部、職工的職責分工，健全會議學習制度，預報會商制度，值班、守班制度，建立具體的獎懲措施和監(jiān)督機制，并對年、月、周、日等業(yè)務工作流程進行了細致的規(guī)范，職工工作的主動性和積極性大大增強，業(yè)務目標任務實現(xiàn)較高的優(yōu)秀達標率。為確保氣象服務工作萬無一失，制定下發(fā)了《氣象臺決策服務規(guī)范》、《氣象臺汛期氣象服務預案》、《蚌埠市氣象服務緊急響應預案》、《蚌埠市汛期氣象服務失誤追究制度》以及針對一些重大氣象保障活動的服務應急預案等，保證了氣象服務的及時條理性、科學性，杜絕責任性事故的發(fā)生，從而提高服務的及時性、準確性和針對性。
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