雷鋒紀念日新聞稿（通用9篇）
在一步步向前發展的社會中，我們很多時候都不得不用到新聞稿，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。那要怎么寫好新聞稿呢？下面是小編為大家整理的雷鋒紀念日新聞稿，希望能夠幫助到大家。
雷鋒紀念日新聞稿 篇1
全國第54個“學雷鋒紀念日”，也是第17個“中國青年志愿者服務日”。為深入開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣。區城管執法局團委于3月5日上午，在復旦大學附屬兒科醫院開展了“手繪紅色記憶，傳承雷鋒精神”活動。活動當天，區城管執法局團委的9名團員志愿者給孩子們講少兒故事，教孩子們畫畫、做手工。在志愿者的幫助下，活動結束時，每一個孩子都用自己手中的畫筆創作出心目中英雄的形象。
聽少兒故事
3月5日上午8點，區城管執法局的9名團員志愿者帶著紙張、水粉、書籍、玩具等用品來到了復旦大學兒科醫院。在兒科醫院工作人員的幫助下，9名志愿者們在醫院中心搭起了現場活動區，并將各種手工、玩具、兒童書籍擺放在桌、椅上，許多來求醫的小朋友都被這個新奇的“小天地”所吸引，志愿者們紛紛對在場的小朋友講起了各種少兒故事，“解放初期，在湖南省望城縣的一個小鎮上，有個叫雷鋒的青年，他非常勇敢、善良。”志愿者講得繪聲繪色，孩子們聽得有滋有味。故事講完了，不少孩子還意猶未盡。
講故事結束后，志愿者們拿出早早就準備好的紙張和水粉分發給孩子們，“大家可以試著畫出自己心目中英雄的形象。”志愿者話音剛落，孩子們紛紛拿起水粉，在紙上認真地畫起來。
繪英雄形象
在孩子們繪畫的時候，志愿者們走到每一位孩子身邊，教孩子們怎樣更好地畫出心中英雄的形象。“你覺得英雄留著什么樣的發型，穿著什么樣的衣服呢?”半個小時過去了，孩子們陸續完成了自己的繪畫作品。畫完后，孩子們爭先恐后地向志愿者們展示。
參加活動時，家長們一直站在孩子們身后。從孩子們的表情中，家長可以看出他們很是開心。“我兒子平時很少畫畫，畫不好還要發脾氣，謝謝你們這么耐心。”一位媽媽向輔導孩子們畫畫的志愿者如是說。
本次學雷鋒活動既給小朋友們傳達了愛國主義精神，也鍛煉了局團委志愿者們的專業服務社會的能力。青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓患病兒童露出了笑容，在玩與學的同時，也向社會傳遞了積極的.“正能量”與溫暖。
雷鋒紀念日新聞稿 篇2
在學雷鋒紀念日即將到來之際，琿春所教導員孫鐵成及團支部書記陳晨帶領所內青年民警一同到琿春市城北敬老院慰問孤寡老人。到達敬老院后教導員孫鐵成親切的和老人們交談，仔細了解老人們的身體、生活、飲食等方面情況，并送上慰問品。青年民警們幫助老人們打掃衛生，與他們共敘家常，養老院里的氣氛頓時熱鬧了起來。
琿春所團支部以實際行動使雷鋒精神深入人心。一個個暖心的笑容，一句句貼心的問候，讓老人們感受到了琿春所團支部帶來的這份快樂和溫馨。
雷鋒紀念日新聞稿 篇3
毛澤東向雷鋒同志學習題詞發表50周年的紀念日。為充分發揮我行先鋒團隊的帶頭作用，弘揚雷鋒精神，我行團總支結合莊河市共青團委員會的統一布署，聯合莊河市其他單位的十幾家共青團組織，共同于3月5日在莊河市商業中心區開展了一次大型的青年志愿者活動。活動主題是：學雷鋒精神、揚道德風尚;立足崗位學雷鋒、結合本職做貢獻。
一、組織領導
為將本次的學雷鋒活動開展的有聲有色，我行團組織進行了精心的組織安排，提前準備了團旗、團徽、橫幅、桌椅、各類業務宣傳牌、各種業務宣傳單以及各種人民幣、外幣的假幣樣品等，同時提前向各部門下發了活動通知，要求各部門選派一名業務精湛的人員參加，要求統一佩帶團徽、著行服，以顯示中行人的風采。
二、活動情況
3月5日上午8點，我行團總支組織各業務部門的青年業務骨干十余人，統一著行服，在莊河市黃海大街中段搶占客流量大的有利地角，擺好桌椅，掛出橫幅，拿出各類業務宣傳單進行宣傳，莊河電視臺全程錄像。活動中，我行員工向群眾發放具有中行特色的各項業務宣傳單千余份、具有中國銀行特色的外幣兌換業務、國外匯款等業務更是引來眾多人前來咨詢。假幣宣傳，特別是外幣的假幣宣傳引來了眾多的客人駐足觀看。與其他的青年志愿者團隊比較，我行的青年志
愿者團隊精神抖擻、意氣風發、人氣更旺。
由于莊河地方小，信息稍顯閉塞，許多人對銀行的具體業務知之甚少，這次活動使老百姓對各項銀行業務有了更深的了解：目前我行各網點全面開通的外匯兌換業務使客戶在家門口就可兌換外幣，方便了......
雷鋒紀念日新聞稿 篇4
學雷鋒，我們在行動：
我校開展“學雷鋒互助行動”系列活動
3月5日，是學雷鋒紀念日，也是中國青年志愿者服務日。為了引導廣大青年學生繼承優良傳統，弘揚志愿服務精神，今年，北京科技大學在全校范圍內組織開展了“學雷鋒互助行動”系列活動，廣大學生積極參與，奉獻愛心，用自己的實際行動詮釋著永恒的雷鋒精神。
3月4日，學校團委面向全校各級團學組織和青年學生發出了《關于開展“學雷鋒互助行動”的倡議》，號召廣大青年學生從“我為身邊的人做件事”著手，積極開展互助行動;倡議各級團學組織結合自身特點，組織志愿者開展以弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務活動;并鼓勵大家“做好事，留狀態”，利用微博、飛信等流行的網絡媒體記錄自己的故事和體會，與他人共同分享感動。
雷鋒紀念日新聞稿 篇5
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在學校團委和政教處的號召下，18班組織班級積極開展“發揚雷鋒精神，創建和諧校園”的主題活動。
3月15日，同學們以團支部為單位，緊緊圍繞校團委和政教處的部署，根據班級的活動方案，全體團員和積極分子放棄了午休的時間，在團支部書記的帶領下分成兩組進行義務打掃活動。一組同學打掃學校的宣傳櫥窗欄，另一組同學擦洗教學綜合樓教師辦公室的窗戶玻璃。通過近一個小時的艱辛勞動，學校的宣傳櫥窗欄和綜合樓教師辦公室的窗戶玻璃被同學們擦洗得干干凈凈。盡管天氣還有點寒冷，但是同學們的心里都暖洋洋的。
通過本次學雷鋒活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著大家在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
雷鋒紀念日新聞稿 篇6
3月是全國學習雷鋒月，為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，提升同學們的人文修養，促進同學們政治思想覺悟的不斷提高，傳承雷鋒艱苦樸素的優良作風。
于3月5日在各班播放了有關雷鋒事跡的視頻，文法系團總支并召開了以《學雷鋒精神，樹校園新風》的主題研討會。同學們踴躍發言，積極討論新時期如何發揚雷鋒精神，謀劃學雷鋒活動計劃，同學們都從中獲得了很多收獲。結束以后，同學們共同決定要去奉獻他人、服務社會，讓“雷鋒精神”深入人心。并集體進行宣誓儀式，為本次雷鋒月志愿服務活動拉開了序幕。
3月15日，十六名同學在文法系團總支的號召下來到了唐山市路南區居家養老服務中心去踐行“情暖三月”主題系列活動，幫助老人打掃衛生，陪他們聊天，并為老人們帶來了精彩的節目表演。一位曾經是第四野戰軍的一名退伍老兵，引起了同學們的重視，老人和大家回憶著過去的種種往事，老人對同學們唱起了《中國志愿軍軍歌》，他曾經上過朝鮮戰場，并拿出了自己從朝鮮戰場回歸時照的黑白照片，讓我們更加加深了對這位老兵的敬佩。
通過此次活動的展開，使得雷鋒精神充溢在我們每個人的心中，希望我們在關懷身邊老人的基礎上，也將愛心傳遞到社會的每個角落，關注更多的孤寡老人。作為大學生的我們，用心關愛，學會感恩，努力增強自身的社會實踐能力和服務社會的意識，讓無私奉獻精神更好的傳承下去。
雷鋒紀念日新聞稿 篇7
為了弘揚“雷鋒精神” ，東涌鎮家庭綜合服務中心東涌鎮義工聯與組 織了“向雷鋒同志學習”題詞 50 周年系列志愿活動。
早上八點，東涌鎮家庭綜合服務中心社工與義工聯工作人員在東涌鎮吉祥圍及時布置 完會場，保證活動準時開展。社工在前期準備工作中不怕苦、不怕累的精神面貌充分體現了社工的服務精神。 活動中，志愿者為老年人提供了免費理發、體檢與法律咨詢服務。東涌家庭綜合服務 中心的社工向居民詳細介紹了中心的服務宗旨與服務項目; 向熱心的居民宣傳志愿服務的精 神，表達了建立“互助”、“友愛”、“和諧”社區的心愿。 整個活動充滿“和睦”、“溫馨”的氣息，東涌鎮居民通過這次活動進一步了解到社工的 工作性質，許多的居民表達了參與社工活動的意愿。
雷鋒紀念日新聞稿 篇8
學習雷鋒從我做起 ——電氣 1306 “學雷鋒”團日活動 三月是學習雷鋒精神活動月，為此我班積極響應學院團委的號召， 組織同 學們開展“學雷鋒”團日活動，傳揚雷鋒精神。 在同學們自主閱讀《雷鋒日記》等相關書籍，領悟雷鋒精神在不同時期的深 刻內涵， 把握新時期雷鋒精神的精髓之后，我支部組織班上同學以小組形式開展 身邊切實可行的學雷鋒活動，從小事做起，從“我”做起。各小組積極參與，在 校園內開展了打掃車棚，整理車位的活動，從實踐中體會雷鋒精神，在行動中發 揚雷鋒精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投 入到無限的為人民服務中去。 ”生活中，雷鋒不是英雄，只是將一件件小小的好 事堅持做下去， 學習雷鋒也不應該僅僅是雷鋒月的事情。本次團日活動加強了同 學們幫助他人的意識——學習雷鋒，從“我”做起，把雷鋒精神發揚到生活的點 點滴滴中去。
雷鋒紀念日新聞稿 篇9
星期日晚七點半，為了學習雷鋒精神，弘揚中華的傳統美德，踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人，xx學院數理學院組織開展了關于雷鋒主題的演講比賽。
為了保證演講比賽的公平公正性和專業性，數理學院邀請到數理學院主席魏東波和多名經驗豐富的副主席以及各部門部長擔任評委。在演講過程中，來自數理學院選手依次登臺亮相展現演講的風采，應用與應用數學班、金融班、物理班參賽者各3名，此次比賽以班級與班級之間的較量為結果，他們用大方的儀表，優美的聲音，激昂的語調，恰當的手勢活躍了現場的氣氛，比賽期間，每隔一個參賽者就公布上一選手的最后得分，每當這時就將比賽推到了最高潮。
參賽者有的講述身邊的學雷鋒典型;有的闡述雷鋒精神的深刻內涵;有的從平凡的事跡中發掘雷鋒精神的時代特征。精彩的演講充分展示了數理學院青年昂揚向上的精神風貌，真切表達了他們自覺踐行雷鋒精神的信念和決心。風趣的語言、感人的故事、崇高的精神，感染著在場的每一位觀眾。
在場的觀眾和評委共享著這一宏大的視聽盛宴。比賽結束后，評委組代表主席魏東波進行了點評，此次比賽最終決出金融班為第一名。他們用激昂的文字，飽滿的熱情飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，我們怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的學生。這是一統一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導行動的`比賽，是一次鍛煉能力的比賽。
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